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外表與真實六年級作文

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在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編爲大家收集的外表與真實六年級作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

外表與真實六年級作文

外表與真實六年級作文1

我家住在怡祥花園一期,這是一個九十年代建成的小區。現在無論從房子的外觀,還是小區的基礎設施上看,都已經呈現出了老舊的痕跡。

我家在五樓,我的臥室裏有一扇朝南的窗戶,正對着小區二期的兩棟高樓。相比我們一期的老房子,二期晚建成十年,在外觀和規劃上就好了許多。從我房間的窗戶看過去,它們擁有光潔的外牆面、透亮的陽臺護欄、整齊的空調外機架;到了晚上,還會亮起柔和的黃色景觀燈,將整棟樓房包裹在一片溫暖中。每當這時,我就覺得二期裏住的每家每戶,一定也是華麗而溫馨的。但是有一天,當我真正踏入那其中,我徹底否認了自己的想法。

那天,我同班的一個同學邀請我去她家玩,她就住在二期裏。去的路上,我還想象着同學家裏可能出現的華麗影像,有明亮耀眼的水晶吊燈、復古高雅的歐式傢俱……可是,當朋友打開大門的時候,映入我眼簾的`是,昏暗雜亂的客廳,玩具、零食無序地堆放在一起,沙發上靠枕、衣服和玩偶幾乎讓我沒有安坐的地方。當我來到她的房間,我看到書桌上積了一層厚厚的灰,各種書籍和學習用具把桌面都掩蓋住了,牀上衣服被子散亂着沒有整理。總之,給我留下的就是一團亂糟糟的印象。

當我經過一二期的通道和斑駁的樓道門,回到自己家時,再次透過臥室的窗戶看到對面二期的樓房時,我意識到以前的想法錯了。二期的房子雖然外表光鮮,但裏面的住戶如果不精心打理、維護,就會給人一種金玉其外、敗絮其中的不好感覺。反觀我們家,雖然樓房的外觀老舊破敗了,但因爲我們用心把家裏打理得乾淨、整潔、舒適、溫馨,反而會讓走進來的人有驚豔的感覺。這就是不同的反差帶給人們真實的感受。我也從中切身的體會到內在比外表更重要的意義。

外表與真實六年級作文2

當時去爬老家的山時正值夏日,驕陽似火,好像要把人烤熟似的,爬山的無一不覺得口乾舌燥,爸爸說山上有小溪,我聽後便立馬來了精神,加快了自己上山的步伐,到了小溪旁,我不禁目瞪口呆,小溪中的水看起來很急,水域溪中石子相撞,激起水花,水花四濺,不由得讓我心驚膽戰,不敢涉水,爸爸疑惑地問我,怎麼不下水涼快涼快,我惶恐地回答說,怕被沖走,爸爸聽了仰天大笑了幾聲,告訴我不用怕,水不會把我沖走。聽了後,我才稍許放心,但還是有些後怕,我小心翼翼地踩在長期被水沖刷的一塊圓滑的石頭上,彎下腰用手觸摸水,發現並不是很急,於是放心大膽地踩在了水中,享受水的涼爽,讓我盡情地過了把癮。

回到爺爺奶奶家時,我還想去體驗一下水的涼爽,於是來到了河邊,我撿起地上的一塊石頭用力地向河中扔去,不料水花很小,聲音也不太大,我心裏很高興,覺得這河太淺了,於是踩着幾塊石頭,腳伸進水中,想站穩,不料水竟然很急,我被水衝得跌坐在石頭之中,我望向水面,發現水面的流動很緩,再把手伸入水裏,感受到水流的急促,我回到河岸,思索着,爲什麼同樣是水,有的雖然看起來急,其實緩,而有的看起來緩,其實很急。

望着河流,它的外表並不真實,往往是與它相反的,我們所要做的,就是透過那些並不真實的外表發現它們所真正擁有的本質。

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