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優秀作文院牆外的天空

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導語:處於院牆之內的我們總仰望院牆外的天空,總渴望走出去看看外面的世界,才發現外面的世界是那樣的世界……

優秀作文院牆外的天空

 【篇一:院牆外的天空】

我住在農村,在我的童年時光裏,我是多麼想去看看外面的世界,我記一次偷偷爬出來的時候,我看見了外面的天空是多麼自由。

那一次出來之後,外面的天空開闊了我的視野,有許多人在學騎自行車。我當時也想騎,我當時是多麼想騎自行車,我是偷偷跑出來的所以沒有自行車。我跑到了我哥哥的家中,讓他教我騎自行車。他怎麼教的我,我已經忘了,那是六年以前的事了。我只記得他教完了我以後,我在上面騎,他在後面扶着我。可是這種方法我沒有學會騎自行車。我哥哥說小屁孩,我看你是學不會的。當時,我心理想,今天一定要學會。

我在騎的時候沒有讓我哥哥扶着,我自己騎,我相信我一定會學會的。正如愛迪生所說“百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。在面對騎自行車的各種各樣的困難,我克服了,雖然腿上有許多傷,但也是快樂的。我自豪的說,看小屁孩的哥哥,我學會了吧!不是你說我學不會嗎?我是怎麼學會的?哥哥不再說話了。

回家以後,我媽看見我的腿上弄出了血,我媽問我怎麼回事?我說騎自行車摔的,沒事,我的媽媽流淚了。父母對我們是多麼關心,我們還氣父母。真是”可鄰天下父母心”

我希望每一位父母,不要把孩子關在家中,或上輔導班。應該讓他們多到室外活動。要學會自己的事情自己去做不要總依賴父母。我們必須學會自立。最終我們要走向社會。

  【篇二:院牆外的天空】

我常想:天上的雲是另一個世界。佇立在窗前,擡頭望雲。天很晴,白雲悠悠地在天空漫步,天很大,他們似乎很快樂。一隻憨態可掬的白熊在天空出現,他踩着潔白的雲彩,一步一搖地走着,身體搖搖晃晃的,似乎剛喝完一盅美酒,現在感覺美得冒泡。正在這時候,風似乎改了方向,白熊愣在那裏,一團雪球迎面滾過來,越滾越近,越滾越大,正好撞在白熊身上,於是,白熊就和白雪球翻滾在一起,不分彼此了。

風呵呵地笑着,雪球還在滾動着,都快成一座小山了,沒有山尖,這是一座饅頭山。遠處飛來一隻蒼鷹,你看,他白色的翅膀多麼矯健,他的眼光又是多麼銳利,在這藍色的天空中,他在尋找什麼。似乎是飛累了,他在饅頭山上歇了下來,漸漸地和山融合在一起了。小山被拉長了,而且顏色也越來越黑。哦變天了,風一陣大過一陣,隱隱的,可以聽到雷聲。

風呼呼地颳着,我趕緊關了窗戶,透過玻璃繼續觀賞天上的變化。一個高大的天神揮舞着寶劍把天空披出一道裂縫,聲音驚天動地地轟響着。天上的雲黑得跟墨水似的,是百得閣出產的墨水嗎?難道天神也想在天空中寫一幅書法作品。不,我並沒有看到書法,反而是看到一幅水墨畫,濃濃淡淡,依稀可以分辨得出哪裏是山,哪裏是樹。緊接着,噼裏啪啦的雨點落了下來,烏黑的雲淌着眼淚,是天神的寶劍把他劈疼了嗎?雨點繼續落着,風呼呼地颳着,不到一刻鐘的工夫,天空又恢復了晴朗,那些雪球啊,小山啊,和來來往往的動物都不見了蹤影。天空是一色的湛藍。

 【篇三:院牆外的天空】

閒暇時候,我總喜歡看看天空。院牆外的天空,總是藍藍的。白雲,太陽點綴着它,而我的思緒,也隨那悠悠的白雲飄向天空的遠方……

記得小時候的七夕節,我總喜歡搬出竹椅,叫出奶奶。讓奶奶坐在竹椅上,而我,則依偎在她身邊。仰望着院牆外的那片天空,聽奶奶講那牛郎織女的愛情故事,在天空中尋找牛郎織女星,成了我那時最大的樂趣。感受着身邊的溫暖,我的內心早已知足。

漸漸地,長大了,仍舊是七夕節,而我不再我不再像小時候那樣仰望天空,尋找牛郎織女。因爲奶奶病了。我走出屋子,看着院牆外那片天空,陰沉沉,就似我的心情。我坐在院內的椅子上,天空淋淋瀝瀝地下起了雨。我的身邊沒有了那日的溫暖,我擔心奶奶,淚水不禁從我眼中流出,混雜着雨水,辨別不出來。

如今,瓦藍的天空下,我和奶奶漫步在院中,臉上帶着幸福的微笑,奶奶仍像以前一樣待我,而我卻沒有了那時的乖巧,對奶奶也有了叛逆。我仍就喜歡和奶奶在七夕節坐在院中,仰望院牆外的天空,但不再是聽那牛郎織女的故事,而是聽奶奶講我小時候的故事 。看她臉上那幸福的笑容,感受着她對那時的無限懷念,我的內心已知足。是啊!無論什麼時候,奶奶對我的愛是永遠不變的啊!

仍舊是在院中,我仰望着院牆外的天空,天空仍舊是瓦藍瓦藍的,白雲,太陽點綴着它,我的思緒,我的心已隨那悠悠的白雲,飄向天空的遠方……

  【篇四:院牆外的天空】

安若流年,些許成長的畫面漸漸凝聚,似一片牆,記錄着喜樂和哀傷。我打牆裏凝望,那是些青春斑駁的光影。我打牆外睇視,卻總有着說不出的句章。

——題記

每個人生活中都有一堵無形的牆,它不是禁錮我們心靈的枷鎖,而是青春眷顧給我們的另一扇窗。 我們在這個紛繁的世界裏放誕不羈,努力拼搏,我們喜愛自己的夢想,執着追求。卻因成人們覺得荒誕,可笑,而被扼殺在搖籃中。 有時候,我們選擇的路往往充滿荊棘和曲折。所以、長者願意爲我們指路、指一條他們眼中平穩妥當的路。 可我們是青少年,爲什麼必須循規蹈矩,按部就班地走一條前輩們安排的“老路”? 假使我可以天高憑鳥飛,海闊任魚遊。我定會任由自己闖蕩。

我深信精誠所至,金石爲開。成功的曙光會在前方,於是我在蔥蘢歲月鋪就的小道里緊握繮繩,打馬而過。想要大步跨進另一番更加廣猱的天地。這時卻出現了一堵牆,它從天而降,擋住所有的希冀和憧憬。 這時的牆是一個轉折點,因爲也許,若干年後,你會發現,當年放棄的路,僅僅是單純美好的理想,而現今的路,纔是最合適的。假使我是一株被風飄起的蒲公英,正舉目展望四處遊蕩,尋找最舒適的紮根之地。我勇往直前,想要飄到最遠的地方紮根生長。夢想卻僅是飄渺,強烈的逆風撲面迎來,使我逆向行駛、與我想去的地方漸行漸遠背道而馳。 春去秋來,被逆風阻擋的我卻依舊生長得異常茂盛。 或許,我該慶幸有那股逆風,有了逆風的牽制,才讓我生長得如此茂盛。 回到現實,我還是個孩子,我有很多夢想,有很多想要走的路。在實現夢想的旅途中,期望有家長的關注,期望爸爸媽媽在生活和精神上毫無保留的支持。可每當向他們提及我想要作爲一名志願者的夢想,他們就會鄭重其事地告訴我:“孩子,那不現實,以後連照顧自己基本生活的能力也沒有。”

一開始,我認爲他們活生生地扼殺了我的夢想,阻斷了我前進的路,在我四周修了高高的圍牆,使我困窘在其中,束縛在其中。 後來,因看了太多青少年一意孤行堅持自己的夢想,從而走上了一條不歸路。我漸漸也明白了,家長爲我修建圍牆的用意,我也理解了他們對我的悉心呵護與用心良苦。以後,當我再次遇到圍牆後,我不會滯留在原地,停止不前。而是聽這前輩的忠言,找到最適合自己的路。 所以,我們這些青春少年。要想有大放光彩的生命,就要不斷完善理想,克服那些四四方方的圍牆,要勇於站在牆外睇視,才能在更加廣闊的天空裏自在翱翔。


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