她小學作文550字
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的她小學作文550字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
她小學作文550字1
堅強的她——成珂
看似不可克服的困難，往往是新發現的預兆。在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。 一旦處境危急，這種力量就會爆發出來，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時，不論是誰，都會竭盡全力從險境中掙脫。那些潛藏在內心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量，使凡人成爲巨人。
成珂，是一位堅強的女孩子。她碰到困難不萎縮，遇到不懂的難題，虛心向他人請教，從無一點惡意與私心。對我來說；成珂是我眼中見過最堅強的女孩子，愛學習的女孩子。在四年級時，記者到家採訪過她問“這頭髮是誰幫你扎的”成珂堅強的回答“是我自己扎的”因爲成珂的媽媽得了重病，使手，哪裏都僵硬了起來。成珂的學習成績一直遙遙領先，從未落後，只在一次數學測驗中考砸了，作爲同學，我看得出成珂非常自責，一直在鼓勵自己，終於在期末考試中扳回來了。這一舉動我很爲成珂高興。
成珂，你是最堅強的，不要哭了，讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級，開學第二個星期中，傳來噩耗，成珂的媽媽昨天去世了，這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視着外面的世界，似乎這一切對他來說，世界已是一片漆黑了，再也不會有光明的日子了，媽媽就是生命中最閃耀的光芒。下午，成珂和李俊傑吵起來了，使成珂再也忍不住了發泄出了自己心靈深處的悲傷，臭罵了李俊傑一頓，那些話撕心裂肺。這時李俊傑往成珂的衣服上踢了一腳，在成珂乾淨的白衣服上踢了一腳，成珂再也忍不住了哭了出來。我也實在忍不住了“你們給我滾遠點，哪涼快走哪涼快去，滾呀。”我摸摸成珂的頭。
成珂——要堅強！
她小學作文550字2
今天，我再次打開了那個蓋滿灰塵的盒子，當我看到盒子裏那張發黃的卡片時，淚光中，我又見到了那個比我年長一歲的姐姐。打開那塵封已久的記憶閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與他歡度的時光，再一次浮現在了眼前。
她，留着一頭清秀的短髮，圓嘟嘟的臉蛋真是可愛，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，快活的神情中總能給人一種安全感。
記得有一次，我們在溪邊玩耍。可玩着玩着就有些乏味了，突然，我的腦海中閃過一個好主意，我輕輕的湊到她耳邊，說：“我們去對面的蘆叢裏玩捉迷藏吧！”她想了想，答應了。我們順着溪邊走去。溪的兩邊是密密麻麻的蘆竹，微風輕輕一掠，蘆花全都紛紛揚揚地飄蕩在天空中，那麼柔美，好似冬日漫天飛舞的雪花。我們則鑽進蘆叢中玩捉迷藏。
我們剛鑽進叢林，眼尖的我就發現了幾個“怪物”。“哎？那是什麼？”望着前面那個圓圓的，上面有個尖尖角，白兮兮的東西，我大叫：“文慧姐！你快過來呀！”
“什麼事呀？搗蛋鬼？”文慧姐面帶微笑地走了過來。我指了指那個藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思，走近一說：“這是雞蛋，瞧，旁邊還有些雞毛呢！”我聽了，鬆了一口氣。可轉念一想，這又是誰家的雞下的蛋呢？文慧姐似乎看穿了我的心思，笑着說：“胡大爺家養了不少雞”，邊說邊把雞蛋撿起來，“說不定是他家的呢！”
不一會兒，我們在花壇邊見到了胡大爺。看來他正在餵雞。我們宮頸的叫了聲：“胡大爺！”他轉過頭來，見是我們，就連忙走了過來。文慧姐向胡大爺說明了事情的經過，並把雞蛋還給了胡大爺。大爺立馬誇我們拾金不昧。我倆害羞，飛快地跑開了。
一禮拜後，她要搬走了，臨行前，我倆忍住了淚水，他送了我這張卡片，而我，則在她的手臂上要下了一個永久的牙印。
她小學作文550字3
昨日是星期天，很是晴朗，便如約而至般得來到xx花園。
入了園，走入一條人不是很多的青石板小道。路的一旁盡是富麗的杜鵑花，而另一旁卻是清清淡淡、無人問津的野花。這邊的杜鵑花開得密密的，在綠葉的襯托下，一個個盡流美豔，紅的、白的、黃的……像似一場彩色的花雨，人們無不讚美。而那邊呢，空空礦礦，細細碎碎地野花似顆顆彩珠，在綠毯間流動。顯然兩旁是無可比性的。
賞杜鵑之餘，眼角餘光忽見一個孩子，如一陣風，飄入綠池中去，目光隨及跟去，原來是一個女孩踩着草坪就去了。
她的頭髮輕輕的披在肩上，格子襯衫在她身上顯得協和。
“你幹嘛走進去？”我笑中帶點嚴肅地問。
她愣住了，臉上微泛紅，不禁用手拉了拉衣角，支支吾吾吐出幾個字：“我想採一朵野花。”
“採花可不對，這樣別人怎麼……。”
“就一朵，就一朵。”她提高了嗓門後又小了下去。
“我想摘一朵，送給媽媽，她不能走了。”言中略帶憂傷。
我突然意識到什麼，但好奇心越發地重，忍不住又問了一句：“野花這麼普通，爲什麼不送一朵杜鵑？”
她再一次被我問住了，支吾了半天，低下頭，輕輕的說：“我覺得這樣的小花挺好的……”
我的心靈受到一股衝擊，一朵野花，平平淡淡，不比富貴，不比美麗，只管自己生長，努力開花—雖然不是很美，但每一株野花都這麼做。可杜鵑卻要精心養護、施肥、澆水、適合的溫度才能開出美麗的花，還不如看一朵野花。
我沉思了一會兒，回答那個女孩：“沒錯，野花也是很美的。”
人生何必大紅大紫，不如像野花中的她，幸福、快樂、樂觀地過好每一天、每一秒，何嘗不是一種享受。
她小學作文550字4
在這麼多的職業中，你最敬佩哪些行業的人呢？是救死扶傷的醫生，還是路見不平，拔刀相助的警察？是默默無聞的農民，還是出生入死的戰士？這一切都有好的，但是她卻與衆不同，如果沒有她，誰來哺育我們這些花朵？
每當我看見她，都回想起那句詩：“雲想衣裳話想容。”她有苗條的身材，長着瓜子臉，有神的眼睛，在鼻樑上架着一副眼睛，小嘴如櫻桃。
她的身影不時的在我眼前浮現，她的聲音在我的耳邊迴響，她一言一行都印在我的腦海裏。記得那一天上課，她滿腔怒火地說：“你們知道爲什麼你們數學考的那麼差？”我們異口同聲地說“粗心。”她把眼睛睜的大大的，說：“粗心，經常都說粗心，你們的心很粗的嗎？”我們放聲大笑，接着像做賊心虛一樣，低着頭，臉不知爲什麼一下子紅了，她這句話不僅僅是幽默，而且含有深刻的道理：只知道失敗，不知爬起來是遠遠不行的，是什麼讓我們失敗的？是什麼導致我們失敗的？是什麼讓我們總是失敗的？總結一下自己失敗的原因，才能在未來的路走得更遠一些。唉“多情卻似總無情。”
那一次，我被她批評我上課說話。雖然被她批評了，但我也很開心，因爲“道是無晴（情）還有晴（情）。
她就是這樣，這樣體貼入微，這樣說話幽默、語重心長。“爲誰辛苦爲誰甜？”爲了我們，我們相信只要我們開心、高興，她就會開心！與衆不同的她──許雲娣老師。
她小學作文550字5
她，很乖巧，很聽話；她，很調皮，也愛微笑。
她，黑黑的頭髮，高挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，櫻桃般的嘴巴……總之，一切的一切都像我，還很像我的爸爸。
她，很調皮。有一次，我在寫作業，她說媽媽找我，我便去了，可是我在敲門的時候，媽媽對我說：“誰？”我說：“媽媽，我是您的女兒！”媽媽說了一聲進來，我便進去了。沒想到媽媽問我：“是不是題做不起啊？”我吃驚得問：“您不是叫我來的嗎？”媽媽笑了笑，說：“又是她惹的禍！哎，這個調皮鬼！”我聽了，心想一定是她闖的禍！於是我去找她。可四處都找不到，於是回房間繼續做作業。可悲具有發生了，我的筆不見了！我東翻翻西找找，還是找不到，最後，我想再來一支筆來做，一翻筆盒，呵呵，就找到了那隻筆，上面還夾着一條字條：是我搞的！我想，準是她弄的！
她，很令我敬佩。就那今天吧，我的爺爺生日，我們（我、她和爸爸）一起去買蛋糕，買完之後，給了我們三個硬幣，分別一個硬幣一元錢。回來之後，爸爸買了一包煙，就是給爺爺買一包煙，少了一元錢，就向我們要，還說一定要還。那時，我把我的硬幣攥在手心裏，生怕誰動我的寶貝，可她把硬幣一“甩”，“甩”給了爸爸，爸爸對她說：“你好乖！”她沒笑，只是嚴格的說了一下：“記得還錢！”爸爸仍然微笑：“好好好！一定還錢！”那時，我的心裏有一種說不出的感覺！
她是誰呢？她就是我的又乖巧，又聽話，又調皮，又愛微笑的妹妹！
她小學作文550字6
正放着暑假呢，午後，是人們熟睡的時候，燦爛，哦不，是火辣辣的太陽，
彷彿想讓世間記住它的炙熱，正用生命演繹着一場《高溫進行曲》。
女孩彷彿無視了那位用盡力氣的表通者，她正做着不屬於她的工作—撿垃圾。這的環境並不差，也不是一個低檔小區，所 以肯定是有清潔工的。女孩一身碎露肩連衣裙，腳上是一雙嶄新的小白鞋，頭上帶着 一款月色系的髮帶 ，一條麻花辮鬆散地綁在頭的右側，青絲拂面 ，異常美麗。她約莫7、8歲的樣子，一看就知道家境良好，可她手上似乎拿着和她有些不搭的垃圾袋。
女孩先從草地開始尋找垃圾，低着頭，很認真的`樣子，忽然她跑了起來，順着她跑的地方望去， 哈，原來那裏有一個白色的塑料袋。女孩將它撿了起來，小心翼翼地放進垃圾袋裏，她很仔細，草地上，草叢裏，每個角落裏每片細小的紙片都被她收拾得乾乾淨淨。也不知過了多久，女孩終於停下了。她心滿意足似地笑了笑，將垃圾袋丟進了垃圾相里，我能清楚地看到她的背後已經溼透了
女孩拍了拍手，跑進了一幢樓裏，我以爲她回家了，沒想到兩分鐘後，她又跑了出來，手裏拿着一個小袋子。女孩跑到一個小角落，將袋子裏的東西倒了些出來，仔細一看，竟是貓糧。對哦，我們小區裏可是有許多流浪貓的呀！
這些事情，女孩已持續做了一個多月。可能時光流逝，白駒過隙，我會忘記許多人，許多事，但我敢肯定，我一定不會忘記這個女孩，她那總愛穿着碎花連衣裙，帶同款髮帶的身影早己深深刻在了我的腦海裏，給我留下了美好的印象。
她小學作文550字7
“我來幫你吧，沒事，我來吧······”她特別愛幫助人，一聽到這熟悉的話語，就知道便是她了。
她的臉顯得美麗、端莊，耳旁纖細的秀髮隨風飄動着；那濃而細長的眉毛下撲閃着一雙亮晶晶的大眼睛和那小巧玲瓏的嘴，含着天真、活潑的微笑，散發着願意同每個人做朋友的神情。
那是一個下着雨的下午，在我們放學的路上，忽然聽到了一陣號啕大哭。我們一看，原來是一個六、七歲的小女孩被石頭絆倒了，趴在了硬硬的水泥地上。她急匆匆地走過去，用帶着一些同情和可憐的聲音對我說：“你看天氣這麼惡劣，還下着淅淅瀝瀝的小雨，我們來幫她包紮一下傷口吧！”我不情願地說：“不吧，我們趕快回家寫作業吧。”她又用懇求的語氣說：“我們就幫她一下吧！”
沒辦法，我心軟，無法忍受這種聲音，可她還偏偏說出來了，我只好把那個小女孩扶上了旁邊的臺階上坐下。我站在旁邊幫她們打着傘遮雨，她就蹲着拿出書包裏的衛生紙，先給小女孩傷口上的血擦乾淨，然後又把衛生紙圍着小女孩的傷口上包紮了一圈。包紮好後，當這個小女孩向我們道謝時，她還一直千叮嚀萬囑咐地對小女孩說：“回家一定要清理一下傷口，用熱毛巾擦拭一下，再用創可貼包紮一下。”
她不但愛幫助別人，而且對誰都是一視同仁的，不管是什麼人，即使是大街上的清潔工。
那一次早晨，她爲了幫助掃地的清潔工，爲了幫那個阿姨掃地，自己卻耽誤了上學！
是啊，現在有多少人能像她一樣呢？我爲有這樣樂於助人的朋友而感到高興、自豪。
她就是我最好的朋友——萌萌！
她小學作文550字8
昨天，我又去學校對面的書店買筆，那個阿姨面帶着和藹的微笑看着我。可是我卻不敢擡頭去看，不禁想起半年前那次不愉快的經歷。
暑假結束了，我已經是小學六年級的學生了。我決定給自己的小學生活留一個好的結尾，去採購一些新的學習用品：筆、修正帶、練習本……我列了一張長長的清單，急匆匆地向商店跑去。
一進店門，琳琅滿目的學習用品讓我應接不暇，不知道先買哪個好。這時，我看見了一隻很好用的筆，想買幾隻。但是，它的價格不菲，我就只拿了一隻，怕被別人買去，就先去付款。我付完款，又看見了一本我期盼已久的書，我飛快地走過去，從書架上抽下一本就開始津津有味地讀了起來。讀完一章，我得書還不錯，便想去付款，但是走到櫃檯前，我卻發現我剛買的筆不翼而飛了。
我問阿姨是不是把我的筆拿走了。阿姨卻一臉茫然：“沒有啊！”我心裏暗暗地想：真是無商不奸呀。我今天就要揪出你的們“惡行”。我故意大聲喊道：“我明明付完款就放在櫃檯上了，像你們這樣做生意的，遲早關門的！”這一句話，果然引來了不少人圍觀，阿姨一臉尷尬：“小朋友，你說話要有根據，再好好找找。”這時周圍的人議論紛紛，有的人說：“你是不是裝在你的衣服口袋裏了。”我下意識地一邊摸口袋，一邊說：“肯定沒……”話還沒有說完，我就在口袋裏摸到了那隻筆。我倒吸了一口涼氣，拿出了那隻筆，阿姨也明白了，微笑着說：“沒事，找到就好。”我再也沒臉待下去了，逃似的奔出店門。
那次，我誤會了阿姨，本以爲阿姨會罵我一頓，沒想到阿姨卻原諒了我。我想：這真是我以小人之心度君子之腹呀。
阿姨，對不起！
她小學作文550字9
蔡夢潔，這個名字聽上去會覺得十分優美，聖潔，認爲這個小女孩既文靜又溫柔。但是我的好友她的性格可和這個名字反差極大。蔡夢潔是個大方開朗，永遠呲牙傻笑，從不煩惱的女孩，她特別喜歡狗，尤其是薩摩耶。小蔡每一次生氣了，就會學狗叫，然後張開嘴撲過來咬你。在跟她接觸中，我最欣賞小蔡的其中兩點。
一是大膽。
在週末時，我們兩個一起去遊樂場玩。平日就膽小的我，只在嘉年華套了幾個圈圈。突然，蔡夢潔跑過來，拉起我的手，興奮的說：“快……快，那有一個新遊戲，超級、非常、特別刺激，叫……雪什麼的。”還沒等我回答，我就像小狗一樣被拽走了。“瞧，就是那個。”她用手一指，眼裏冒着金光，我擡頭看了一眼，就差點暈了過去。“我的媽呀，這叫遊戲？左甩三下，右甩三下，再來一360℃大旋轉，之後沿着彎彎曲曲的鐵道急速飛奔，簡直就跟珠穆朗瑪峯上飛衝下一條巨龍，腳下又沒安全保證，指不定一會兒一個人的鞋子就要變成小鳥飛了。”“那我自去囉！”小蔡說完就向裏走了。
二是美。
我想蔡夢潔這種豪爽性格的人，肯定沒有柔美、矜持的一面。我曾在紙上畫過小蔡穿合服的模樣，看起來：一張長方形臉上，排成三角的痣，塗得新紅的嘴脣，扭來扭去的臉，嗯……咋看都沒有日本女孩的韻味。不過蔡夢潔的美不在身上，而且美得無與倫比。她的作文將看過的景象都收於筆下，然後印在了紙上。《茶馬古道歷險》是最美的文章：潺潺的流水聲，讓人真想側耳傾聽，幽靜的小道，只有馬蹄的響聲，風一吹，當時的清香，我好像也聞到了。在蔡夢潔的筆下，這些景物就像被複制了一般，再一次出現我們眼前，太美了。
哇，她這個人！真讓人捉摸不透呀！
她小學作文550字10
“助人爲樂，乃人之美德。”是啊！助人爲樂是種美德。在我們班就有一個具有這種美德的人。她有着胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌着一對水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！
一次美術課上，老師叫我們準備一雙筷子當材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高高興興地來到學校，看見同學們都拿着筷子在哪兒比比劃劃，我纔想起今天有美術課要帶一雙筷子，唉！真麼辦呀！我不知所措，只好厚着臉皮向同學借，可同學都沒有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術老師罰我抄課文這倒沒什麼，可萬一美術老師罰我站或是當衆批評我，這多麼沒面子呀！我還是副班長呢！我的臉往哪兒擱呀！這時，一個熟悉的身影進入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲希望了，我連忙跑向唐麗婷，微笑着對她說：“唐麗婷，你有沒有多的筷子呀？”唐麗婷回答說：“王家敏，我沒有多的筷子呀，你要幹嘛？”我垂頭喪氣的說：“哦！我沒帶筷子。”“沒關係，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說。“真的嗎？”我高興地問，“你不是沒有多的筷子嗎？”隨即又疑惑起來。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當筷子不就行了嗎？”然後拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但還是收下了她的筷子。我內心充滿了對她的感謝！她助人爲樂的品質深深感動了我。
還有一次，我們要寫毛筆字時，一位同學沒有帶毛筆材料，向唐麗婷借，唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她，而當我們寫毛筆字時，我卻看見她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認真寫。當時，我又一次被唐麗婷的行爲而感動。
“助人爲樂，乃人之美德。”是啊！助人爲樂是一種非常優秀的品質，唐麗婷就有這種品質，我會以她爲榜樣，做一個助人爲樂的人！
她小學作文550字11
瞧！鏡子裏面的女孩是誰？她大約十一歲了，身高1.40米左右，她的長頭髮烏黑髮亮，白白的臉上露出兩個紅紅的小酒窩，水汪汪的大眼睛下有一張能說會道的櫻桃似的小嘴巴，還有一雙靈巧的手，能折很多東西，別人都叫她白雪公主。
她的學習不錯，還是個小組長呢！你只要有不懂的題，就去問她，她一定給你講得仔仔細細，清清楚楚，讓你聽得明明白白，如果你還不懂，她便會耐心的給你又重複一遍，值得你聽懂爲止。當然，她也有不懂的地方，不過，她反覆思考幾遍，還沒有想出答案來，才肯去問老師。
她還有一個最大的優點，那就是喜歡看書。有一次，她去圖書館看書，進了圖書館後，她津津有味地讀起了一本關於動物王國的書本。到了下午，許多人先後離開了，只有她還在那認真地讀着書。值得圖書館裏的阿姨催她離開，她才依依不捨的放下書，回家吃飯了。星期六、星晴天，只要她一有空，就會打開電腦，搜裏面的作文看。就是因爲這個原因，才讓她和眼鏡交上了朋友。
不過，每個人都不是十全十美的，她也有缺點，她的缺點是馬虎，就是因爲這一個缺點，才讓她常和一百分錯過，所以，同學們給她起了一個外號馬虎小姐。每當同學們這麼喊她時，她就來氣，但是，誰叫她做事很馬虎呢！
你們想知道這個即愛看書又馬虎的陽光小女孩是誰嗎？我告訴你們，你們可要替我保密哦。哈哈哈，其實她就是我。想和我做朋友嗎？那就快來牛場中心小學找我吧。我時刻等着你們喲！
她小學作文550字12
她是我的朋友。
她不愛說話。
我們走在回家路上。
太陽西落，夕陽殘留的餘輝映在她的臉龐，金色髮絲在吹來的微風中飄揚。她的臉雖被陰影掩蓋，但清秀的臉形輪廓依舊清晰可見，倒影拉長她，長長睫毛在燦爛餘輝中撲閃、下垂……手中畫筆“沙沙”地描繪着她的心情……
她的生性安靜卻又不失優雅，一天的課堂，幾乎聽不到她的一點聲響。下課的她，便會走到草坪上那棵唯美的紫藤樹下，深情地望着它，喃喃自語又或提筆書畫日復一日，年復一年。似乎只有書畫纔是她與世界溝通的嘴巴。
可是，美術課上的她又那麼灑脫自如，揮筆灑墨，像出戰的女將軍。當老師一聲令下，她即刻放紙、提筆、點墨，這樣的動作她已經熟練得超過了老師。在同學們羨慕的讚賞聲中，她絲毫不爲所動，彷彿時間停滯在那一秒，她做着自己的事：畫馬。筆尖一點就是一匹強健的大馬躍然紙上，墨水在畫紙由深到淺，勾勒着紙上的輪廓；一橫，便是一個有力的馬頭，仰天嘶吼，氣勢磅礴，如有橫掃千軍之勢。一豎，就是四條健壯的馬腿，挺拔不曲，奔馳千里；換做小筆，細描幾筆，參差不齊的馬尾便在沙場上飄逸。在很短的時間內，她總能帶着微笑上交滿意的作品，又自豪地在老師同學們的注視下坐回位置。
不只國畫，她的素描也早有深厚的功底，打型、勾勒、上色、修改，畫筆在她的手裏運用自如，明暗交換線讓人黑白分明，過渡讓人感到柔和舒適；沙畫，不一樣的情感，給人以視覺享受，她也勝券在握……她的手抄報也曾榮獲全校特等獎，誰說她不是一個天生的畫家？
我經常想，與她一生作伴，不離不棄的也只有那握在手中的畫筆了吧！
她小學作文550字13
第二天，天剛剛蒙亮，珂玥和楚楚便被師父叫起來，“起來了！”師父不屈不撓地叫醒還沒醒的楚楚，“師父，您有什麼事嗎？”珂玥打來洗臉水，“等楚楚醒來再跟你一起說！”“哦！”珂玥只好先洗了把臉，“幹嗎？”終於，楚楚醒來，“幹什麼？起來練武功！”師父扔下這句話，便叮囑珂玥別讓楚楚再睡下去，便走了。楚楚看師父走了，剛想睡下，卻被珂玥抓起來，“師父叫我別讓你再睡下！”珂玥可是很聽長輩的話呢，楚楚汗顏，有了珂玥，自己就別想再睡懶覺了。
兩人草草吃了早飯，便被師父連拖帶拽拉到後山的一片空地上，“師父，您讓我們來這兒幹什麼？”珂玥環顧四周，“練武功！”簡簡單單三個字，楚楚卻猶如墜下地獄，“好啊！”珂玥倒是沒什麼事情，“首先，我教你們鞭子！”師父將兩根粗粗的鞭子交到兩人手裏，“使用鞭子，要注意揮、舞、甩、抽。還要記住，得心狠，這鞭子，是用來防身，既然需要防身，就說明有人傷害你，既然他傷害了你，那麼你就不必對他慈悲、不忍！”師父狠狠地說，珂玥很認真地聽着，可楚楚卻相反，一副困得不行的樣子。“楚楚，你示範一下！”師父突然揪出楚楚，“啊？”楚楚硬着頭皮，隨便亂揮了幾下，就被一、師父罵了：“你有沒有吃飯？”楚楚低着頭，“師父，您別罵她了，我來示範吧！”珂玥站出來，按照師父的教法，揮、舞、甩、抽，都做得很好，師父才露出了笑容：“嗯！不錯，楚楚，你以後要多學學珂玥！”“是！”楚楚又退了回去，“先教到這裏，你們自己練練吧！”師父又自己走了。“哼！師父也真是的，一大早把人從暖暖的被窩裏揪出來，還希望人家好好聽課！”楚楚嘟着嘴抱怨道，“好了，別說了！再練練吧！”珂玥只好安撫她的情緒。
她小學作文550字14
她呆呆地望着這瓶口香糖，心裏想着：“不是說好這瓶口香糖吃完就來看我嗎？可是我已經吃完一個星期了，你怎麼還不來？”
他和她曾經是最好的玩伴，一起在孤兒院長大，一起吃飯，一起玩耍，一起睡覺，一起吃口香糖。她自從生下來就沒有人要，就送到了孤兒院裏，除了他，沒有人跟她玩，都嘲笑她沒有夥伴。只有他，在她餓的時候，遞上自己的飯盒，說：“喏，我們一起吃吧。”可她卻低下了頭，他輕聲問她：“怎麼了？”她不做聲，擡起頭，他看到她眼睛裏蓄滿了淚。她抱住了他，哽咽地說道：“在這裏，沒有一個人跟我玩，唯獨你，關心我，照顧我。到底是爲什麼？”他拍拍她的頭說：“因爲，我喜歡你。”
他走了過去，對她說：“羽羽，我們去山上玩吧！”“嗯！好啊！”那一天，他和她都玩得很開心，就回到孤兒院了。
一年過去了，有一天他對她說：“羽羽，我不能照顧你了！我要走了！”
什麼？他的這句話猶如晴天霹靂，她“哇”地一下哭了，邊哭邊說：“子軒，拜託你，你不要走好不好？我求求你了，你爲什麼要走？嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……爲什麼？爲什麼？子軒，你留下來吧，我不能沒有你啊！沒有你在，我活着還有什麼意義啊！爲什麼老天要這麼對我們啊！爲什麼？”
“羽羽，對不起，有人要收留我，對不起呀！沒有你的日子我也過不下去，對不起，對不起！！！”
他和她哭了很久很久，眼淚都哭幹了，看着他的眼睛腫得像兩個大桃子，她的心不禁疼了起來，對他說：“好吧！你走吧！”
“對不起呀！羽羽，對不起！對不起，真的對不起！”
臨走前，他對她說：“羽羽，這瓶口香糖給你，等你這瓶口香糖吃完，我就會回來看你！”
幾年過去了，她都還在等不該回來的愛情。
她小學作文550字15
“朋友一生一起走，那些風雨都經過……”一首首友情的歌在我耳邊響起，聽到這些，我想到了小學四年級發生的一件事……
“我的筆記本不見了，你們誰有沒有看到了？”我在班裏大聲吆喝。同學們都搖搖頭，表示沒看到。事情是這樣的：那本筆記本是伯伯在上海遊玩時買的，異常漂亮，本子是淡藍色的，還夾雜着一點綠色，上面有幾朵粉紅色的花，今天早上我來到教室，發現筆記本不見了，便很氣憤！
這時，我的好朋友何芷越來到了教室，因爲生病的關係，她來得很遲。我跑到她面前，問：“你有沒有看到我的筆記本啊？”我當時急得要命，生怕媽媽會罵我，況且那還是我最喜歡的本子。“沒有。”她淡淡地回答。我當時心情失落極了，頭頂上冒着汗珠，沮喪地回到了座位。我想問一問何芷越的病好些了沒，可我一轉頭便看見她有一本跟我一模一樣的本子。“原來是你偷了我的筆記本。”我的怒火燒了上來，她本想開口解釋，卻被我一句“我們以後不再是朋友”嚇到了，趴在桌子上哭了起來……
就這樣，我們的友情破裂了，我不去找她說話，她也不來找我談心了……
那天晚上，我無意中在自己的書桌上找到了那本漂亮的筆記本。“怎麼會在這裏呢？”我自言自語道。原來，我今天早上壓根就沒帶去，我要不要去跟何芷越道歉呢？要不……不去好了，等她來找我道歉？可她根本就沒有錯啊！還是我去當面向她說清楚吧。可是“對不起”這三個字我實在說不出口……
第二天，我寫了一張紙條放入她的課桌裏，等待她的迴應。只見她打開了那張紙條，嘴角揚了一定的弧度，轉過頭對我說：“我們以後還是朋友。”就這樣，我們兩個又是形影不離的好朋友。
“朋友一生一起走，那些風雨都經過……”我相信，我們的友情一定會像三角形一樣牢固！
