作文中心六年級作文

【熱門】發現六年級作文彙總10篇

本文已影響 1.67W人 

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的發現六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】發現六年級作文彙總10篇

發現六年級作文 篇1

我在去年暑假的時候就發現了蚱蜢的祕密。

去年暑假,我去陶圩表哥家玩。在表哥家,我翻箱倒櫃後找到了幾本故事花,便津津有味地看了起來。當我看到一個故事中提到蚱蜢的時候,我突發奇想要找到蚱蜢的鼻子,便把表哥叫來,問:“表哥,這裏什麼地方的蚱蜢最多?”表哥反過來問我:“表弟,你爲什麼這樣問?”我說:“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪裏,所以要幾隻蚱蜢做實驗。”表哥說:“好,我支持你。房子後面的田野蚱蜢最多,我帶你去。”說着,表哥把我帶到房子後面的田野旁。

來到田野邊,可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打,一羣蚱蜢就從草裏飛出來。我躡手躡腳地朝一隻蚱蜢走去,然後突然的用雙手一撲,它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手,說:“怎麼樣,我厲害吧。”表哥說:“快點吧,要吃飯了。”然後我們各顯其能,捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好,拿了回家。

回到家裏,表哥讓我去打水,自己把蚱蜢的翅膀和後腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水,然後把蚱蜢的頭浸泡在水裏,過了一會兒,我把它從水裏拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的,好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水裏,剛放進去,它就掙扎得很厲害。過了一會兒,當我把它從水裏拿出來時,它已經奄奄一息了。我以爲自己眼花了,但我又拿了幾隻蚱蜢做了同樣的實驗,結果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因爲我發現了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的,而是長在它的肚子上的。

我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上,而且還懂得了想要知道答案,必須自己動手,因爲全天下沒有花的午餐。

發現六年級作文 篇2

大千世界,無奇不有,在大自然中蘊藏着許多許多的祕密!而這些所蘊藏的祕密,不但不會變少,二會隨着經濟技術的發展而發展,所以說,祕密不是單一的,而祕密的存在,就是爲了讓我們去探索它們,從而,收穫到驚喜的發現!

一次,我偶然來到了一片美麗的草地上,那草地上,有許多植物,而且都是同一類——蒲公英!

雖然那時的我認識蒲公英,但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

我躺在草地上,躺在這這滿是蒲公英的地方,那純白的,那稀少的紫色的,不得不讓人讚歎!我便完全沉醉於這蒲公英聖地了,我享受着微風的洗禮,蒲公英的種子卻飛向了遠方,彷彿是一個個小仙子,在天空中飛舞,如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空,又消失在了天際……

於是,我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子爲什麼會飛?爲什麼要離蒲公英而飛向遠方呢?

可是,蒲公英的種子會飛去哪呢?我不知所措,可天色已不早了,我該回去了。第二天早晨,窗外飄來一隻蒲公英的種子,它在空中隨風而去,再次消失在天際之中,我又來到蒲公英的聖地,昨日的美麗又恢復了,這究竟是爲什麼呢?於是我一個好主意:我爲何不跟隨蒲公英的種子呢?我便吹吹蒲公英,那些種子又飛向遠方,我跟着一個蒲公英的種子,它經過了許多有山原我也隨它一起,不久已是中午了,但我很執着,我並不放棄,終於它降落了,它鑽進泥土。此時我似乎已經明白了,爲什麼蒲公英的種子回飛?爲什麼離蒲公英而飛向遠方呢?蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的,而在這蒲公英美麗的成長背後,都是經歷了不少磨難,經歷了多少日日月月,她們才成功!

而我們如同一個蒲公英,我們這個班集體是一個蒲公英,一個美麗的蒲公英,我們每個人都是蒲公英的種子,即將就要與集體告別!飛向屬於自己的世界!

蒲公英的品質也是那麼高尚!

在生活中,只要認真觀察,仔細思考!就會有所發現的。

蒲公英,不就是我驚喜的發現呢!

發現六年級作文 篇3

當你對一切都已熟識的時候,當你對突如其來的問題困惑的時候,當你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來,又難以解決的時候,不防換個角度思考問題。俗話說得好:“條條大道通羅馬。”解決問題的方法並不是唯一的。當你換個角度思考問題時,就會有新的發現和體會。

今天,萬萬沒有想到的是,竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚,而今天卻驟然變色。從早晨開始,便是陰天,走在路上,沒有太陽的光輝灑下,天氣也變得寒冷起來。到了第三節課,也只是滴了幾滴雨滴,而下課的時候,卻猛烈的下了起來,伴隨着風的爲虎作倀,雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學們也都在狠狠地咒罵爲什麼會下雨。而放學的時候,我也被淋成了落湯雞。

下午,與仍持續的下着,我帶着傘,出發前往學校,雖然有雨傘的遮擋,我還是被淋溼了。

教室裏只有幾個早到的同學,我和他們一起在討論這場雨是好是壞。一位同學說:“這場雨下的當然不好了,就因爲這場雨,阻礙了我們的出行,淋溼了我們的衣裳、取消了我們的體育課,怎麼可能是好的呢?”“對,對!”旁邊幾個同學附和道。我也十分的贊同。“但我們仔細的思考一下,每個事物都應是有兩面性的,那雨也應該有好的地方纔對!”我突然想到,於是說道。

“是呀,我們來換個角度去思考,放學時走在路上,兩旁有一些麥田,田中的麥子已經長得和成熟的韭菜這麼高了,看着他們很享受的接受雨的滋潤,我想我們也應該有答案了!”一位同學思考後說道。

是呀!換個角度去思考,往往會有新的.發現和體會。不要老是在一個方向思考,去鑽牛角尖,換個角度去解決問題,往往會有意想不到的收穫。

發現六年級作文 篇4

在近幾年裏,人類在不斷的進步,社會在不斷的發展。可是,我們人類對地球的危害卻增大了,爲什麼呢?城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環境……更重要的是,我們的媽媽哭了!我們疏忽了媽媽!

清早,我打開窗戶,想讓早上的清新空氣流進我的房間。過了一會兒,我發現了一件不對勁的事——我的房間裏到處都是一種怪味!清早的空氣不應該是清新的嗎?怎麼回事?我帶着這個疑問走到客廳裏,這裏也有怪味,我更奇怪了,跑到陽臺,往下看,啊!我心中的謎終於解開了,原來這裏堵車了,車子後面的排氣管噴出的黑煙都停留在這裏了,難怪那麼難聞!我簡直受不了了,一口氣跑到了樓下,再飛快地跑向花園,還好!花園那沒堵車,我終於吸了一口氣,咦?還是不對勁!雖然這裏沒堵車,但是還是有一股怪味,我走進花園一瞧,啊!花一大堆都枯萎了,地下滿是垃圾!我在花園裏走了很久,撫摸着枯萎的花朵,突然有一種心痛的感覺……

地球是我們最偉大的母親,然而媽媽也會心疼我們,媽媽也會爲我們的行爲所哭泣,那麼,從現在開始!我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛護環境、做個文明的人,別讓地球媽媽爲我們的操心而越來越老!

發現六年級作文 篇5

在我的相冊裏,有我的回憶。果實的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

時間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤着大地,知了在樹上叫着“熱……熱……熱”。這時節,也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個奧祕。

那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當“小嚮導”,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點下,終於找出來一隻,我一跳,撲了過去,竟然沒撲着。“哎喲,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍着痛說:“沒事。”又出來了一隻,我用兩根棍子往它的前後一插,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

這件事,我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現,當時覺得是一件很偉大的事情,但是,現在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

發現六年級作文 篇6

以前我可是一個斤斤計較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計較好半天。但是,有一件事情改變了我這個毛病。

記得那是我讀四年級的時候,老師滿面春風地走進教室,她微笑着說:“同學們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的。現在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎麼寫,好不好?”“好。”同學們異口同聲地回答。

課繼續上着,我擡頭望望四周,有的同學在奮筆疾書,有的同學支着頭在苦思冥想,不知怎麼寫纔好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一隻水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對不起”,但我還是不領情。下課後,我責怪她好半天了才解氣,她也一直紅着臉,不知如何是好。

放學後,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評我說:“計較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥塗在別人的傷口上?”

我從媽媽的批評中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥塗在傷口上。從那以後,我變得不再計較了,我和我的同桌也變成了一對形影不離的好朋友。

發現六年級作文 篇7

寒風刺骨,些許涼意還帶着秋天的氣息。人們都不願意踏出家門一步。而有人卻在默默的爲人們清掃垃圾,沒錯,他們就是最平常而又最美的人——清潔工。

那天,我託着疲憊的身體去上補習課。寒風吹來,把我的手凍得通紅,頭也往圍巾裏縮了縮。我突然看見了一個清潔工阿姨正用她凍得僵硬的手拿着掃把在掃地,我突然覺得心像是被什麼刺了一樣,有些痛。

上完補習課後,又看見了清潔工阿姨,阿姨手中的掃把已經不在了,取而代之的是近500元錢。我想阿姨也該回去了吧。可阿姨卻用牙齒緊咬着嘴脣,時而看看手裏的錢,時而看看郵局。我的好奇心一下子被放了出來,它迫使我停下了回家的腳步。阿姨似乎感受到了,我的目光,頭敏捷的轉向我這邊,而我只好假裝低下頭看手機。待我再擡起頭時只捕捉到一件綠色衣服的一角閃向郵局。我偷偷在郵局門口聽着,也顧不上旁人怪異的眼光,因爲太遠,所以我只聽到了“希望小學”四個字,後面他們說了什麼我早已不再聽見。我回過神來的時候阿姨也早走了。

500元錢,僅僅是500元錢。可能你去飯店吃個飯連零頭都不夠,但對於一個在寒風中出來掃地的人來說,它是多麼珍貴呀!它可以解決溫飽,可以買一件舒適的衣服。雖然人人都會有500元錢,可是能把它拱手讓人的人又有多少呢?這就是阿姨讓我認爲高尚的地方。就算每個人只捐出10元錢,那也會有那麼多上不了學的人,吃不了飽飯的人了。所以,讓我們都變成一個富有愛心的人吧!

發現六年級作文 篇8

和爸爸一起到荒地裏開荒,爸爸勞作,我盡情玩耍。

我在荒草中,一會捉蜻蜓,一會看小草,忽然我看見一堆草叢裏感覺有些圓圓的東西,我仔細一看,原來是一個草叢中有11個圓圓的蛋。蛋殼的顏色是淺褐色的,蛋的大小有乒乓球那麼大。整整齊齊,好似一羣“小孩”爬在窩裏。我好生好奇,挨個拿起來看看,腦海中第一個浮現的詞語是:恐龍蛋?呵呵,恐龍蛋應該是化石了,這荒郊野外的到底是什麼東西呢?

我喊來了爸爸,爸爸過來仔細端詳了一番,也不能叫出這些蛋的名字來。對了,問度娘。百度了一會,仔細對照網絡裏的照片,覺得它們應該是野雞蛋。我高興極了,我今天終於見識到什麼是野雞蛋了,那爲什麼有這麼多的蛋堆在一起呢?我又有了疑問“它們的蛋爲什麼要堆在這裏呢,不怕黃鼠狼或者什麼動物偷吃了嗎?”我問爸爸。

“不會的,你看,它們的主人多聰明啊,把這些蛋安放在一個窩中,應該是野雞要將它們孵化”爸爸說。

我一聽,高興極了,說:“快點,快點把它們按原來的樣子放好,千萬別讓它們認爲有陌生人侵犯了它們的窩,我等着小的雞雛孵化出來,帶回家裏養大。”我連聲說着。爸爸說:“別看野雞生活在野外,但是,它們也是相當聰明的,知道用它們的生活方式孵化它們的寶寶”。

我和爸爸趕緊按原樣,把這些野雞蛋放好,我希望早日見到野雞的寶貝:野雞寶寶。

發現六年級作文 篇9

大家應該都看過各種各樣的花,可是大家認真觀察過花嗎?

我一直有個問題不知道答案——蜜蜂採蜜是怎麼知道這朵花被採過沒有?我覺得這個問題必須通過調查才能得出結論。

那天,陽光明媚,鳥語花香,我去公園裏遊玩,偶然發現有些花上有一個黑黑的小點,而有的花沒有。經過細細觀察,我發現那黑點其實是蜜蜂屎。只不過讓我百思不得其解的是花上面爲什麼會有蜜蜂屎呢?

爲了讓謎題解開,我躲在花叢中,沒過多久,我竟然睡着了。直到黃昏,我才醒來,發現花上面竟然又多出了一個黑黑的小點,想必是蜜蜂已經來過這了。

第二天一早,我又急忙去守在花叢中。中午時,我發現有隻蜜蜂在一朵花上停留了一會兒,便飛走了。我站起來,果然看見那朵花上有一個黑黑的小點而且這朵花還沒有了香味。

我想,要不再觀察一會兒吧,說不定等會還會有蜜蜂來,再驗證一次我的想法。

不一會兒,又有一隻蜜蜂來了,但是它只是看了這帶黑點的花一眼就飛走了,沒有停留。於是我就跟上它,發現它在一朵沒有黑點的花上停了下來,臨走前在花上留下了小點。

晚上我總結了一下,我覺得蜜蜂只要是在哪朵花采了蜜,就在哪一朵花上拉屎。這樣應該是爲了讓別的蜜蜂知道這朵花被採過了,以免做無用功。

生活中只要我們每個人都善於觀察,就會發現大自然中許許多多的奧祕。

發現六年級作文 篇10

太空真是一個神祕的世界,每次我去太空都有新的發現。這不,今天,我與我的助手王山將又一次乘坐中國製造的“金龍號”宇宙飛船去太空深處探索。

飛船帶着人類的希望“轟”的一聲飛向宇宙,此時,我和助手正一心一意的駕駛着飛船。當飛船飛行到太空深處時,王山突然向我報告說:“不好,前面發現一個隕石正向飛船飛來!”我急忙打開武器系統,想用激光武器擊碎隕石,可幾十道激光打過去,隕石上纔出現幾十個小坑,就在我們絕望時,隕石卻突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看,才發現有兩個外星人站在飛船上,剛纔隕石溶化就是他們的傑作。他們對我說,他們是r星人,歡迎我們到r星做客訪問。我們馬上把他們請入飛船,由他們帶路,飛船直朝r星飛去。

在r星上,r星人熱烈地歡迎我們的到來。還帶着我們參觀了r星上的各個地方。如果園、工廠、鄉村、城市等地方,這下可讓我們大開了眼界。最讓我難忘的還是r星上的果園,果園裏有各種各樣的果實,大如車輪的西紅柿,足球大般的桔子,在園主的同意下,我摘了一個跟草莓一樣大的西瓜放進嘴裏品嚐了一下,味道好極了!有黃瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等,許多味道。最讓我驚訝的還是果園裏的種植方法,它們只要把種子放進水裏,用一種收音機對水放一下音樂,種子就可以快速成長,說這是快樂成長,很有意思。

我對這次太空之行很滿意,我將r星的科技帶回地球,爲地球人類造福。哦,回地球的時間到了,我該回去向長官報告了,再見!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀