有關六年級想象作文合集九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的六年級想象作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
我的體型玲瓏嬌小，頭黑黑的、觸角很短，整個身體看上去像半個圓球。紅紅的外衣上像鑲了七顆黑色的寶石，人們都叫我花大姐，其實我的學名是七星瓢蟲。
我的家在花園裏，我經常躺在花瓣上曬太陽，甜甜的花蜜是我的早餐，肥美的蚜蟲是我的最愛。我喜歡在花叢中翩翩起舞，誤以爲斑點狗是我的同類。終於，我鼓足勇氣去森林裏尋找我的親戚。飛出花園，外面的世界真大啊！五彩繽紛的花朵竟然沒有花蜜，大山上有會呼呼颳風的黑窟窿，麥田裏的蚜蟲多得吃不完......
來到大森林，首先見到我的親戚長戟大兜蟲。它體型龐大，胸角極長且很粗壯，看上去十分威猛。天牛也是我的親戚，它的觸角很長，穿着黑色的外衣，專以植物的葉爲食，天生就是害蟲。在森林裏我結識了許多跟我一樣的瓢蟲朋友，跟黃色瓢蟲學會了裝死的本領，我們決定去麥田裏捉蟲。蚜蟲在莊稼上四處亂竄，看着垂頭喪氣枯黃的莊稼，農民伯伯愁眉不展。我們在麥杆上仔細搜索着將蚜蟲統統消滅，守護的莊稼終於到了收穫的季節，農民伯伯掛滿汗水的臉上洋溢出豐收的喜悅。看到這種情景，我決定和朋友們留下來做對人類有意義的事。
在這次旅行中我找到了許多近親，學會了很多本領。再也不想回到花園裏過安逸悠閒的日子，我們要留在麥田裏做農民伯伯的好幫手，靠勤奮創造美好未來。
六年級想象作文 篇2
變色龍是一種變化莫測的動物，以可以根據當時情況改變全身顏色稱名。我十分佩服它有這樣神奇的能力，有時我真想像變色龍那樣——變色。
假如我會變色，在與朋友玩耍的時候，我想讓他們找不到我，便會靠着牆上，使自身變成牆的灰色，那時的我看見他們找不到我，奇怪的表情，真的會偷偷地樂，然後突然跑出來嚇他們一大跳，那時的我心中充滿了得意！
假如我會變色，在遇見小偷、劫匪時，想要幫助警察叔叔們辦案，便會僞裝自己，讓身體變成地面的顏色，悄悄的匍匐前進，尾隨他們，然後再絆倒他們，出其不意的制勝，聽到別人的誇讚和爸爸媽媽的驕傲聲！那時的我多麼開心啊！
假如我會變色，在考試沒考好的時候，回到家把自己藏起來，讓爸爸媽媽找不到我，不會再說我、罵我。等他們的氣消了，我再出來，自己承認錯誤，下次繼續努力。一家人又快快樂樂的，多高興啊!
假如我會變色，我一定會去孤兒院，用變色的能力，使出全身的力氣，幫助那些可憐的小孩，逗他們笑，讓他們不再孤單，不在傷心。盡我所能撫平那些受傷的心靈，他們的笑是那麼好看。
會變色的我，一定會幫助有需要的人讓他們開開心心的，他們快樂我也很快樂。唉，可惜，我不會變色，我是多麼希望我能變色啊！
六年級想象作文 篇3
十二月份的一個下午，鬱悶的我走在大街上，突然聽到一個充滿希望與單純的稚嫩的童音在問：“媽媽，煙囪裏會生雲朵嗎？”我一聽心生疑惑。擡頭望去，股股白煙正張牙舞爪地從煙囪裏涌出來，那是工廠的排放的污氣。望着小孩子稚嫩的臉龐，我不禁在想：我們的下一代該怎樣去生活呢……
夜深了，月亮霧濛濛的，我望着它昏沉沉地睡去。夢裏，我得到了一個神筆，上面刻着“馬良“二字，我驚住了，也很激動，在天上畫一朵雲，突然它變成真的了，我驚喜不已，決定好好改造環境。
我把地球縮成一個小球體，最先點進非洲大陸，我聞到一陣陣刺鼻的味道，眼前出現的都是一座座小小的垃圾山，一幢幢快要坍塌的房屋。我實在看不下去了，於是用橡皮擦去了那令人作嘔的垃圾，取而代之的畫上幾條清澈的小河，河裏遊着歡快的小魚，偶爾有幾隻爬上岸的小螃蟹。我再擦去那危險的房屋，蓋上幾座小平房，鋪上紅磚白瓦，真是美麗極了。我知道非洲兒童經常得病，主要是因爲那裏的該死的環境衛生問題。於是，我畫上了一陣和煦的風，微微吹動樹葉……看着我美麗的傑作，我不禁興趣大漲。
再點進世界人口第一的大國——中國。我擦去了乾涸的河流，綴上透明的小溪；我擦去幹裂的土地，畫上一望無際的草原，幾隻鳥兒也在自由地奔跑；我擦黑呼呼的濃煙，繪上幾朵美麗的雲朵；我擦去垃圾佈滿的大路，塗上開滿花兒的柏油馬路……
陸地問題基本解決，海洋衛生也不必可少。我首先進入太平洋，因爲日本核泄*，這片海洋已不堪重負，我用一張畫出來的只吸收垃圾的大網投入洋中，用勁一拉，拉出很多垃圾，再用幾條吸收核污染的機器人打掃海洋。過了一段時間，世界終於美麗了，藍藍的天上飄着朵朵白雲，廣闊的大海里遊着自由自在的小魚，肥沃的土地上長着綠油油的莊稼，真喜人！
“叮呤呤……”，鬧鐘聲音沙醒了我，我才發現這是個夢，有些失望，但我相信，神筆不只在我的手中，而是在我們每個人的手裏，只要我們從現在做起，從一點一滴的小事做起，我們一定會把世界打扮成最美麗的人間。
六年級想象作文 篇4
天吶！我怎麼到3016年了？嗯……莫非……是我穿越了？
哇！這裏太美麗。天上到處是彩雲，綠色，粉色，黃色，紅色，藍色，橘色，紫色……各種顏色應有盡有。五彩繽紛的`可美了。“主人，主人。”我的思緒被一個小傢伙給打斷了，她穿着一件紫色碎花的連衣裙，就是長得有點怪。我好奇地問：“你是誰呀？”那小傢伙接到：“主人，我是你的機器僕人朵朵呀，你該不會發燒發糊塗了吧？”這是我更好奇了，我什麼時候發燒了？“哦，可能吧。對了，我好餓，這裏又沒有比較有名餐廳？”“主人，離着不遠有一家‘雲朵餐廳’他家味道可好了！”“那你快帶我去吧。”只見朵朵變成一架飛機，我坐了上去，馬上就到了。
天！這的食物都與雲朵有關，怪不得叫“雲朵餐廳”呢！我點了一份“雜交水稻”，一份“彩龍過河”還有一份“天仙配”和“藍莓祥雲”。
過了一會，菜上來了。“雜交水稻”原來就是雲上種的彩米和地上種的白米混在一起煮的飯，味道還好啦。第二道菜是“彩龍過河”其實就是彩蛋攪在一起打的雞蛋湯，味道也不錯。最好吃的就是“天仙配”了。“天仙配”是一道葷菜，是用肉泥做的，白娘子和許仙都伸着手，一旁的法海正要將塔找到白娘子身上，他們身上的顏色都是用雲做的，無毒純天然使用顏料。這道菜可謂“色香味形”樣樣俱全。我風捲殘雲般的把食物都吃完了才發現還有一道菜沒上，就在這時“藍莓祥雲”上來了，原來就是藍莓汁上漂着一朵小祥雲，服務員說，把祥雲放在藍莓汁裏攪拌一下就變成藍莓奶昔了。我吃了一半的祥雲，喝了一半的藍莓汁，再把剩下的攪拌攪拌，這樣我每種味道都嘗過了。呵呵，真漲，吃的太飽了點吧。“呼……呼……”既然都睡着。
終於醒了。哎，我回來了！我大叫。媽媽吃驚的跑過來，看着我？不對，我的枕頭？哎，怎麼都是口水？額……媽呀囧死了。
六年級想象作文 篇5
太陽、雨和彩虹
在宇宙村裏，住着太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射着強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋溼了自己的衣裳。於是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩鬥得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走乾旱。只要正確使用自己的本領，就能爲人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子後，他們和好了，並充分發揮自己的本領爲人類造福。
六年級想象作文 篇6
20xx年，我們見得最多，使用率最高的就是由我們夢想樂園公司開發生產的——新能源環保派汽車啦！這是一種更加環保的汽車——心隨所動20xx款汽車。
它有着多種款式：小巧的兩座小車，方便媽媽們帶着寶寶出行；它還有六座設置，適合一家人一起出去踏青；10座的小型商務，也讓一個大家庭都能承時共享旅行的快樂。不只款式多校，顏色齊全，無論什麼人都能找到它想要的一款。在生產時我們以白底爲基色，顧客在看好款式之後，可以在我們的網絡平臺上任意選擇一張想要的圖案或上傳自己設計的圖案，我們就能根據顧客所需，噴上他想要的外觀圖，滿足更多的選擇！
內部設置理加人性化：窗下，有四種顏色的按鈕，分別是：紅、綠、黃、藍，這四種。平時在路上行走，只要按下紅色的按扭，就可以啓動電路版，隨時接受光的能量，轉化爲動能，絲毫不用擔心長途外出時出現無油、沒電的尷尬；綠色按鈕一按，車廂內自然飄出一種大自然的清新，讓你彷彿是在一個森林氧吧裏，自然覺得神清氣爽；
第三個黃色的按鈕，啓動的是前窗的玻璃變色功能，他可以在不同的溫度和天氣之下，自動調整它的透明度與亮度，絲豪不會因爲夏天的強光而感到刺眼，也不會因爲雨天的水霧而影響視線，讓我們的駕駛變得輕鬆而有趣。第四個藍色的按鈕，是音樂及導航、警報啓動的功能，伴隨着我們的出行，一切安全無憂。當然，這四個按鍵也不一要手動，聲音、遙控都可以，即使是家人外出，你也要幫忙啓動安全功能哦！
最重要的是，我們這款新車，它完全無油耗，沒有尾氣排放，更不用擔心造成能源的污染，當你使用幾年之後，想要換個外觀圖，可以隨時到我公司事來，免費更換。20年之後，想更換另一款，可以再次讓公司做無害處理——水溶解。而大家也可以以低價再購得自己滿意的新車。
這種光能汽車，值得我們期待哦！
六年級想象作文 篇7
如果我是老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因爲我們班主任是那樣的激情，那樣的執着，那樣的幽默。
如果我是老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪瞭解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青雲之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。
如果我是老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是隻知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢！
如果我是老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，乒乓球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德！
六年級想象作文 篇8
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食，但不想長太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現在糖尿病患者越來越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個讓人頭痛的問題怎麼辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過後，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對肉食味道的需求，又不會以因爲熱量太多而使他們的病情加重。當然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺的魔法也就沒有了。
“神奇豆”磨成粉後喝了，就會把你身上的脂肪帶走，這樣人們都不會長胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們再也不會爲減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會變胖，而胖人喝了會變瘦。
你說這“神奇豆”，神奇不神奇？現在你是否也十分的想品嚐一下在“神奇豆”呢？
六年級想象作文 篇9
我是一股風，一股自由的風。
清晨，我用指尖輕輕點在每一片樹葉上，發出銀鈴般美妙的“沙沙”聲，然後輕盈地落在地上沉積着的一堆堆落葉上，奔跑起來，把落葉卷得漫天飛舞，在讓它們如蝶舞般，輕輕飄落在大地母親的額頭上。我又去了城市，把人們曬的衣服吹乾。有時，我憋紅了臉也沒能吹乾一件衣服，反而，把衣服吹落在地上，又得讓人們忙一陣了，哎。然後我便用我那獨特的語言，“吹”醒人們。
中午一轉眼就到了，人們在春、夏兩季往往會很熱，我以輕盈的舞姿拂過人們大汗淋漓的面頰，撫平人們褶皺的衣服，掠起人們如絲的頭髮，讓人們感受到一絲涼爽。我又來到幾所小學，俏皮地掀起女孩們的衣裙，吹亂她們的頭髮，再從她們腳底傳過。有時，閒的無聊，而云姐正在工作，也就是努力地變成各種形狀，又碰上媽媽批評我的不對時，我只能自個兒賭氣，所以掛起颶風，不過，過了一會兒，便又像什麼都沒有發生過了。
夜妹妹悄悄地來了，無情地趕走了最後一抹夕陽。晚上，我經常閒的無事可做，便輕輕拂過每一位進入夢鄉者的臉頰，親吻着他們的額頭，願他們做個好夢。
我便沉沉地睡了……
