關於我的夢想六年級作文6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的我的夢想六年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的夢想六年級作文 篇1
每個人心中都有一個美好的夢想；每個人都或多或少的爲自己的夢想努力奮鬥；我的心中藏着一個小小的夢想，你想知道嗎？那我就告訴你：我的夢想是當一名作家！
我喜愛讀書，每當我瀏覽這書頁上的文字，總是羨慕。我想像冰心奶奶一樣，給後世留下不朽的篇章；我想像鄭淵潔叔叔一樣，用筆下的字給人帶來精神的食糧；我想像楊紅櫻阿姨一樣，寫出人間的真、善、美；我想像。
我喜愛寫文章，喜歡編想出一個又一個的或美好，或悲慘的故事。我總是情不自禁的融入到文字裏，一個個美麗的方塊字，掩蓋不住豪邁的靈魂，我的思維只有在寫作的時候纔會得以拓展，不受任何拘束。人物命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。在文字裏創造自己的小小世界，編造自己的美好人生。
我要用自己手中的筆，寫出桂林之秀，廬山之俊，泰山之雄，黃山之貴，麗江之美。寫出蔚藍的天空，悠閒的白雲，遼闊的大海，金黃的沙灘，坦蕩的稻田，誘人的麥香。寫出可愛的孩子，漂亮的女孩，帥氣的小夥，慈愛的媽媽，嚴肅的父親，年邁的奶奶。
如果我想成爲一個好的作家，就要從現在做起。因爲一個作家應當具備深厚的文學底蘊，要在平時就多多積累，這樣文思就會敏捷，視野就會開闊，做到厚積薄發。
“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”在完成夢想的路上有太多的困難等待着我，我不會退縮。“全力以赴我們心中的夢”我要努力完成自己的夢想，成爲一名作家！
我的夢想六年級作文 篇2
今天在學校，我們觀看了“我的夢，中國夢”《開學第一課》。這一堂課，是圍繞着夢想來寫的，這些堅持夢想的故事令我這個平凡人感動，感動之餘，令人深思。
在這長長地一節課裏，不管是失去雙臂的兩個殘疾哥哥，還是創建淘寶網的馬雲叔叔，或者是花了十七年才取得世界冠軍的龐清、佟健……他們爲夢想所做的努力，都讓我深深的感動。尤其是兩位失去雙臂的兩位殘疾哥哥，他們所做的努力，讓我震撼。一個是爲了夢想而上大學，一個是爲了夢想而用腳彈奏鋼琴；這些事放到別人身上沒有多難，可是這些事放到一個失去雙臂的人身上，他們要付出比別人多幾倍的汗水，多幾倍的淚水。
都說夢想，汗水和淚水是分不開的，我原來的夢想是到銀行工作，因爲錢拿得多；現在，我的夢想是當一名醫生。在經歷過5。12汶川大地震、4。14玉樹大地震、8。07舟曲泥石流，這些大災難後，醫生總是第一個衝到前線，爲那些受傷的人們療傷、治病。
我的夢想就是當一名醫生，醫生是爲人民服務的，醫生是救死扶傷的。
隨着這些災難的發生、深深觸動我的還有發生在我身邊的事使我加強了對當醫生的嚮往。我的爺爺在幾年前由於突發的疾病驟然離開了我，如果我是醫生，我一定會全力以赴的去搶救我的爺爺，那樣我們這些親人也不會這麼難過。就在當時我下定決心要做醫生，要爲我的祖國出一份力。
也許，在我爲我的夢想努力的同時，會遇到一系列的困難，但是我想，我只要努力克服重重困難，加緊學習，比別人付出多一倍的努力，我相信夢想離我不遠，也一定會變成現實。
我的夢想六年級作文 篇3
晚上，我做完作業，站在陽臺上欣賞着繁星，其中，那顆就是我的有爲夢想——作家。
還記得小時候，特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書，常常看得我如癡如醉，忘記了喝水，忘記了吃飯，忘記了睡覺，甚至忘記了時間。我也曾把書中的人物想象成自己，馬小跳受批評是我傷心，笑貓找到虎皮貓時我欣喜若狂；而書中的一個個鮮活的人物也幫助過我，馬小跳在我傷心時給我歡樂，笑貓在我灰心時給我鼓勵，老老鼠在我感到迷茫時給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字裏行間，我常常浮想聯翩，常常想：自己如果也是個作家，也能寫出這麼好的書就好了。此時，一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。
既然有夢想，那就要朝自己的夢想堅定地走去，實現自己的夢想。於是，我回到書桌前，寫下了自己要如何爲夢想而奮鬥
1、要在生活中多積累一些寫作的素材，多注意一下生活中的事物，這樣在需要的時候才能用到。
2、在平時要多積累一些好詞好句，積累一些成語或歇後語，這樣在寫作文是才能運用自如，令寫出來的文章更生動。
3、讓自己養成寫日記的習慣，或平時多練一下筆，這樣才能提高自己的寫作水平。
4、寫完一篇文章，要學會進行修改。俗話說：好文章是改出來的。只有修改，才能使自己的文章寫得更好。
5、修改完文章之後可以給同學或老師點評一下，就能及時發現自己一些不足的地方並改正，使自己的文章更完善。
6、平時多讀一些著名作家的作品，從中吸取精華，爲己所用……
當我完成我的奮鬥計劃時，已經快12點了，我伸了伸懶腰，望了望窗外，我忽然發現，我那顆夢想的繁星變得越來越大，越來越亮了。
我的夢想六年級作文 篇4
人人都有一個夢想，一個希望。而我的夢想是當一個動物學家，去探索那奇妙無比的動物世界，去揭開那不爲人知的祕密！
所以，我每當看到一隻動物，不管是什麼，我都會對它進行一番研究，比如螃蟹爲什麼會吐泡泡？貓狗爲什麼不可以好像八哥鸚鵡一樣在培訓之後可以說出人話……我心中有關動物的問題還有很多很多，我多麼渴望能把這些問題解開啊！將來我一定要當一個動物學家，和動物們來個親密接觸！也擁有自己發現的一個新物種！
我爲什麼會那麼喜歡小動物呢，這還得從小時候說起。我小時候最喜歡看電視，而且最喜歡看動畫片，偏偏那次一個動畫節目都沒有，我只好看看其他節目，突然，我發現中央三臺在放動物世界，我就在這停下來，打發一會兒時間，可沒想到我越看越入迷，被這一個個鮮活的生靈們深深地感染了，一幅幅生動驚險的畫面多麼引人注目啊！從此，我不再去翻看那些動畫片了，反而一有機會，就會去看看有關動物知識的節目。
在平時，我也爲我的夢想而努力着。有一次，我在圖書管裏借書時，突然發現了一本名字叫《野外動物考察常識》的'書，我看也不看就急忙把它借了下來，如捧金子一樣把它帶回了家，一看才知道，這上面寫着一些連爸爸媽媽也看不懂的公式，可我固執地認爲，一定能看懂的！外婆在一邊說：“我看你以後去當動物學家吧！”書中的內容確實好深奧啊！有一個公式是用來算兩個物種之間是否有關係；有一個是用來推算潮水的日期和時間，我第一次感覺到了當動物學家不是那麼容易的事，但是我對未來還是充滿希望的。讀了這本書後我收穫不小，比如：我知道了怎麼纔可以作出好的動物標本，而且知道了一些動物的分佈和習性。從那以後，我每次出去玩都會用照相機拍一些捕捉到的動物的照片和錄好像，回家研究，看着這些照片和錄好像，我心裏比吃了蜜還甜。
我相信，在我的努力下，總有一天，我的夢想一定會成功，我一定會成爲一個真正的動物學家！
我的夢想六年級作文 篇5
每一個人都有屬於自己的夢想，有警察，宇航員，醫生，我的理想是當一名本世紀最偉大的科學家，發明很多太對人類有用的機器，我想發明一坐智能操縱的房子，只要用腦電波就可以控制。
只要把操縱的小型機器放在脖子上，整棟房子就會接受指令，他可以自動打掃衛生，清楚家務等等各種事情。還有個保姆，這個保姆是機器人。
她可以哄小孩子睡覺，還會煮飯，負則家裏的所有事情，這樣家長就可以放心離去，這個機器人保姆還會識別家裏人的聲音，只有是自己家裏的人她纔會開門。
我還要發明一臺可以到處走的機器車，這種車可以走房子，還可以走天花版各種地方都能走，而且不會掉下來，保證安全。
我還想發明一部多功能語音操縱電腦，這種電腦配備了語音識別系統，要開機還要通過語音識別呢，就算被偷了，也會回到這個家中，這就是這臺電腦的特別之處，瞬間移動裝置。這臺電腦只要你要看的電視節目，它都能爲你找到。
我還想造一個人工太陽，這種太陽看起來和真的太陽沒什麼區別，不過裏面的裝置才叫神奇，它在沒太陽的時候，莊稼缺乏陽光他就可以起到作用，他還有自動化肥呢。在人們寒冷的時候，也可以暖爐來用。
這些發明雖然起不到什麼作用，但對人來說還是有點幫助的
我的夢想六年級作文 篇6
我的夢想是當一名好像三毛那樣的作家。好像她那樣，萬水千山走遍，再用瑰麗的文字將旅途中的美好事物一一記錄下來，等很久以後，再翻閱時，就能欣慰地嘆一句：“此生無憾！”就如泰戈爾在《飛鳥集》中說的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之寧靜。”
我要坐船去愛琴海上的小島，白色的希臘圓頂建築如鑲嵌在島上的珍珠，在明媚的陽光下熠熠生輝。我要用文字來描繪那海天相接處的色彩，好像高更用畫筆描繪日出的瞬間，光和影變化莫測的畫面一般。我要好像三毛一樣穿着寬鬆的長裙，捧着陶罐到泉眼去汲水，聽當地人講希臘神話，把豐美的希臘塑好像寫進我的遊記裏。
我要騎着駱駝去撒哈拉，在那裏重讀《稻草人手記》《撒哈拉的故事》的每一篇，去逛當地的集市，買一些木偶與石，讀懂每一件工藝品心中的故事。我可以寫一篇小說，背景是一望無際的荒漠，女主角有一雙哀怨悲涼的藍眼睛。我要坐在輪胎做的鞦韆裏蕩着，看夕陽，哼着三毛寫的《橄欖樹》。
我要去所有想去的地方，腳步遍及世界每個角落，記下了很多風土人情，帶着旅途的疲憊與滿足回來。我要找一座安靜的院子住下，種幾棵樹，養幾隻鳥，門口栓一隻兇巴巴的看門狗，桌腳窩一隻大花貓。閒時斷一斷貓與鳥之間的官司，哄一鬨被狗嚇哭了的鄰家小姑娘。把生活的點點滴滴寫進我的文章裏，讓它們成爲我作家夢安穩又圓滿的句號。
三毛常說：“生命不在於長短，而是在於是否痛快的活過。”我的夢想是將生活中的一切絢爛與美麗，寧靜與恬淡都用筆記錄下來，是其他人通過閱讀，也能體會到我曾有過的自由、快樂和感動。
