關於六年級見聞作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級見聞作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級見聞作文 篇1
“五一”那天，舅媽帶我和哥哥去兒童公園看海豹表演。來到了海豹館，我看還沒到表演的時間，就先觀察起海豹來。我看到海豹的尾巴跟別的動物的尾巴不一樣，因爲海豹在水裏遊的時候要用尾巴撥水，不然它就遊不動。
表演開始了，首先表演的是仰泳：一隻海豹在水裏遊，另一隻海豹在鼓掌。接着表演岸上接圈子和水裏接球：飼養員的圈子一隻海豹都接住了，另一隻海豹在水裏接球，也都接住了。最後表演的是水中頂球：一隻海豹跳到水裏看着掛的球，然後一下跳起來頂起球。
看完了海豹表演，我們又去划船。剛一上船，船搖搖晃晃的，感覺像要沉了，過了一會兒船終於穩定了，我們纔開始劃。我和哥哥把手放進湖裏，很好玩，所以就忘記控制船了，突然船一下撞到岸邊，我們才反應過來。劃了一陣子，我和哥哥已經能把船控制得很好了，來來回回鑽了好幾次橋洞。
六年級見聞作文 篇2
今天是正月初五，因爲天氣非常好，很適合外出遊玩，於是我們決定去臨海望天台路新修成的戚公祠遊玩。
下午1時左右，我們先來到東湖，開始徒步往前走，今天臨海格外熱鬧，商店都開門了，人們都出來了，整個一個熱熱鬧鬧、歡天喜地、人山人海的景象。從長城左轉，經過了台州教育中地位最高的兩座學府---哲商小學和台州中學後，終於來到了與城隍山老年公園僅一牆之隔的戚公祠。
戚公祠，全稱戚繼光紀念博物館，是臨海市政府爲了紀念他抗擊倭寇的傑出表現而建的，與20xx年10月完工，二期工程也已開建。自從這個博物館落成後，就有許多遊客紛至沓來，前來參觀。
戚公祠呈南北走向。一進大門，呵！我們就被這氣勢磅礴的三個大字：“戚公祠”給“嚇”住了。原來戚繼光抗倭鬥爭中的豐功偉績和英雄事蹟，全部保存在主館裏，主館的`氣勢更加咄咄逼人，走進一仔細看，還讓我長了不少眼界。而在主館後面，左右有兩面大鼓，中間是一個大廣場，前邊則是戚繼光紀念殿，這是戚公祠的中心。紀念殿裏陳立這戚繼光的塑像，形態逼真，非常精緻。而從中心點向右轉，是一個長長的走廊，這個走廊不是地板，也不是石板，而是玻璃做的，踩在腳下，內心好像充滿了恐懼，令人心驚膽寒，那種滋味不言而喻。從這個走廊向下，就到了西廣場，這裏有冷兵器博物館，裏面全都是戚繼光抗倭時所留下的兵器仿製品，第一館是戚繼光的攻擊武器和防守武器，第二館是戚繼光的刀，十八種名刀。這些兵器，是戚繼光成功的關鍵，雖然是仿製品，雖然找不到當年的影子，但是它能勾起我們的回憶，永遠長留我們的心間。
從南大門走出來，我的腳步似乎有些沉重，爲什麼？因爲這些英雄們，他們爲國家的勝利而付出了努力，而現在爲何有些人不爲國家着想？我們應該向他們學習！
六年級見聞作文 篇3
開學了……好日子也就到了頭了，我還是老懷念假期那種吃飽睡，睡飽吃的生活啊，那是多麼的開心啊，現在又一夜回到解放前了，5555…
話說回來了，灑家開了學以後還是挺高興的，俺又能和俺的好朋友在一起學習，這次開學以後大家真的是變化很大！
就那開學第一天的升旗來說，雖說8月31號的時候祥哥三令五申的強調了路隊紀律，但是照着我們原來的時候纔不會聽呢，可是這一次在升旗的時候，升旗之前我就在想，是不是又要挨批了，是不是又會有說話的成羣了，祥哥可能也意識到了，臨站隊前還又強調了一遍，可是我們沒有辜負你！
站在隊伍中，我有四次三番的管制不住自己，想要說話，可是都被隊伍中安靜的氣氛所管制，相反原來挺安靜的四班這次沒了我們班的聲音，就被襯托了出來，哈哈，說話的聲音是此起彼伏，不絕於耳，尤其是在升國旗的時候，看到了自己的班主任擔任升旗手，一個個都在捂着小嘴笑了起來，而我們雖然沒有我們的班主任，但是我們沒有隨波逐流！
再後來的物理課上，李老師是一個脾氣是很好的男老師，如果是原來，我們早在他的課上鬧翻了天，可是這一次卻沒有，我們人人律己，不敢多話，但是沒有發言的人了…有發言的，聲音也太小，HOLD不住全場，搞得我們像是小家碧玉的班似的……
在第二天的時候依舊如此，俺們的作業也都按時交齊，全部交齊，出了一個人，那就是我，全班就我沒帶誓言書，搞得我老不好意思了……我媽還不給我送來，搞得我自己匆匆忙忙的趕製了一份，不過教上合格啦——
開學之後真是不同了，人人上進，個個爭先，我絕不能落後啊！
六年級見聞作文 篇4
這個國慶節開始了，媽媽說：“女兒，這個國慶節我們一起西安看看吧！”我們這樣定了。可是，放假前一天媽媽單位通知她們不休假，所以這個國慶旅遊夢又泡湯了，我只能和爸爸一起度過這個假期了。
第一天和第二天我和爸爸一起玩，一會兒看電視、一會兒玩電腦、玩得可興高采烈。
後面幾天，我和爸爸一起在學習、爸爸還說：“一定要快樂讀書，因爲讀書也是爲了自己讀。”我覺得讀書雖然是爲自己讀，可是讀書也不快樂呀！我想我一定要天天對自己說：“讀書是快樂的！讀書是開心的！”但我一想到讀書就腦袋大，我想讀好書，我能讀好書！
學習要專心，讀書要專心，玩也要專心，運動也要專心，吃飯也要專心，可我總是專心不起來。爸爸還說寫作也要專心，寫作時一定要找出“米”，採蜜也是爲了找“米”，爸爸還說如果我是蜜蜂早被餓死了，因爲我採的米早已在路上掉了。這個假期我和爸爸還天天做仰臥起坐，因爲運動也是快樂的。爸爸還說：“最主要的事玩，當然也要把讀書當做玩一樣。”
這個國慶就是這樣度過的，有點鬱悶，有點高興，我相信下次國慶節一定更好玩！
六年級見聞作文 篇5
暑假裏發生了許多事，我盡收眼底。這些事情使我明白了不少道理，有的給我感動，有的給我教訓。可有一件事讓我記憶猶新，始終牢記在心。這件事還得從上週說起。
上週星期六，我去上特長班，我坐在車上感到無聊至極，便漫不經心的向窗外熙熙攘攘的人羣望去。人羣中有一個人引起了我的注意：他看上去是一個六十多歲的老爺爺，上身穿的藍襯衫沾滿了污漬，下身的褲子舊得發白，顯得的破舊不堪。他皮膚黝黑，連鬍子也格外蒼白。那不堪重負的肩還挑了個扁擔，那扁擔下還有用麻繩所繫的兩筐嫩綠的青菜。他四處張望着，好像迷了路的孩子。在烈日炎炎下，他臉上的汗珠兒，爭先恐後地往下落，一滴又一滴，背上的汗水也溼透了那件藍襯衣，粗糙的襯衣緊貼着後背，一定不舒服，也記不得是多少滴汗珠兒流下之後，他依然在人羣
張望着、張望着......在這繁華的都市中，在這一個個穿着時尚的人羣中，這個老爺爺顯得如此渺小，如此讓人心酸。難道他沒有兒女嗎？難道已花甲的他還享受不了天倫之樂？帶着種種疑問的我，仍然目不轉睛地注視着他。他還在四處張望着，我都要替他急了，他到底要幹什麼呀？這時只見他揣了揣胸口的錢，臉上露出了欣慰的笑容。是啊，勞作了一天也該有所回報了。他將肩上的扁擔放在一家副食店裏，對店主點頭哈腰的，那男店主才板起個臉勉強同意。隨後，他去了藥店買了一大袋藥。我不禁心頭一震，難道他家裏還有重病的親人等着他？他回到原來的地方，取回扁擔放好藥。而我坐的車正緩緩向前駛去......
朋友，當你遇見這樣的老人，請力所能及的幫助他、關愛他，畢竟他是可憐的......
