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【實用】六年級故事作文六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級故事作文6篇,希望對大家有所幫助。

【實用】六年級故事作文六篇

六年級故事作文 篇1

今天,森林的大藝術家——大樹爺爺要教小動物們用樹葉做剪貼畫。於是,小松鼠、小白兔和小豬都很準時來到了大樹爺爺家。

你瞧,最右邊坐着帥氣的小松鼠。它穿着一件藍色的襯衫,紫色的褲子和一雙紅色的運動鞋。它後面撐着一條毛茸茸的大尾巴,像一條暖和的被子,在爲他擋風呢!瞧,它正忙着把樹葉貼在紙上,做一隻漂亮的金魚呢!它想:我一定會是最先完成的,也會是做得的!

小松鼠的左邊是可愛的小白兔。它穿着一件黃色的外套、綠色的褲子和一雙紅色的布鞋。它好像做的不是很順利,正絞盡腦汁地在想該怎麼貼呢?

小白兔左邊則坐着貪玩的小豬。你瞧它只顧着折千紙鶴,笑得那叫一個賊眉鼠眼,眼睛都眯成了一條線,看待會拿不出作業,大樹爺爺怎麼收拾它!

要交作業了,小松鼠拿着它的作品給大樹爺爺看。一陣風吹來,樹葉沙沙地響,那是大樹爺爺在說:“你做得太棒了!”

小白兔也拿着它的作品給大樹爺爺看。又一陣風吹來,樹葉嘩啦啦地響,大樹爺爺說:“還不錯,繼續努力!”

小豬拿着它的千紙鶴,垂頭喪氣地來到大樹爺爺面前。這時,一陣狂風吹來,大樹爺爺生氣了:“你上課怎麼能三心二意呢?”說完,樹葉一片一片地砸在小豬頭上,小豬“哎喲哎喲”地叫着,說道:“大樹爺爺,放過我吧!我下次再也不敢了!”

大樹爺爺生氣極了,伸出樹枝把小豬的千紙鶴沒收了。

小白兔和小松鼠拿着它們的作品,高高興興地回家了。小豬兩手空空,頭上頂着一堆樹葉,喃喃自語:“回家又要被捱罵了......”

六年級故事作文 篇2

帥帥是一個先天愚鈍的孩子,在正常孩子中總少不了歧視的目光和惡毒的語言。可帥帥從不自卑,他的學習成績一直在“村一小學校”名列前茅!他認爲:是金子總會發光!

一天,帥帥自己走路回家,因爲媽媽找到了新工作,無法來接他回家,他順着衚衕走着,他心裏暗暗祈禱:千萬不要遇到那些壞孩子!他越是害怕,事情越是來了,在他拐彎時,遇到了那些壞孩子,他們都是附近貴人家的寶貝,誰都惹不起!他們嘴裏叼根菸,抄起手臂,眼睛斜斜地看着帥帥,對帥帥說:“小子,前幾天,你媽媽送你,沒有方法整你,小子,我看你今天往那跑!”帥帥嚇壞了,他哆哆嗦嗦地說:“不不……要,我我……沒……錢,我……要回……家了,媽媽在……家……裏等等……我!”帥帥說完就要走,而一個領頭伸出胳膊攔住帥帥說:“哼,沒錢,就想走,沒門,要麼,給我們哥幾個買包煙抽抽,要麼……就讓我們哥幾個打你一頓!自己選擇!”“我……!”“帥帥!”帥帥還沒說完話,就聽見有人喊他,一擡頭,發現媽媽來了,那幾個壞孩子見家長來了,就立馬跑了!原來,媽媽見帥帥這麼長時間還不回來擔心帥帥被那幾個壞孩子劫住了,就馬上順着路來找帥帥,果然,不出所料,帥帥被那幾個壞孩子劫住了,幸虧媽媽來得及時,否則,後果不堪設想!

在學校裏,帥帥也是遭受冷眼,全班同學除了帥帥的同桌俏俏對帥帥好,其他同學都對他冷眼相待,帥帥特別感激俏俏,俏俏總是像大姐姐一樣,悉心照顧和保護帥帥!

在學校裏,除了俏俏還有人特別特別喜歡帥帥,那就是帥帥的老師:李老師!李老師在生活中,發現了帥帥的許多的優點,如:大掃除時,李老師讓五個同學擦五扇窗戶,並一人發了三張廢紙作爲擦窗戶的工具,其他同學都草草了事,唯獨帥帥極認真地趴在窗戶上,嘴巴對着玻璃輕輕地呵口氣,然後用紙團不斷地擦,本來灰濛濛的玻璃被他擦得透明閃亮。最後,他還把節省下了的廢紙還給了老師!

帥帥在班上的聽課認真度在全班可以是數一數二的,可不知道,爲什麼作業老吃紅叉子!

最後,帥帥的媽媽見帥帥不是一個學習的料,就讓帥帥退學了,帥帥哭了一夜,眼睛都是又紅又腫的!

帥帥心想:是金子總會發光,我一定爭口氣,爲媽媽爭光!

第二天,帥帥到村上的一個泥瓦匠師傅的家中,拜那個泥瓦爲師傅,並與他一起學藝!

幾年後,俏俏又見到了帥帥,他正站在“村一小學校”的屋頂上,同師傅一起在瓦楞間幹着補漏的活兒。下課了,俏俏和同學們一起在屋檐下翹首望着帥帥,俏俏叫帥帥的名字,帥帥就站起來,朝俏俏揮揮手,將在瓦楞裏撿到的羽毛球、乒乓球,一一擲下來。

帥帥一直跟着師傅東村跑跑,西村跑跑,也學到了許多手藝,也沒有人再笑話帥帥愚鈍了!因爲:帥帥不愚鈍,他會補漏房頂,而那些貴人家的寶貝不會!

帥帥真正相信了那句話:是金子,它總會發光!

帥帥這顆金子終於發出他應該發出的絢麗的光了!

六年級故事作文 篇3

從前有一隻傻傻的兔子,去田野那散步,看見一個大大的蘿蔔,它躺在路的中間。嘴饞,上前去撿,誰知這時個大大的陷阱。獵人端着槍,射中了我的前面,兔子不顧一切的跑開嚇的眼睛發紅,不敢再去碰任的何蘿蔔。

有一天,另一隻兔子邀兔子加入了一個小團,我又遇上一個蘿蔔,我開始不咋對蘿蔔熱情,但是有一羣狼來吃兔子和蘿蔔時,兔子和蘿蔔攜手反抗,狼看沒搞到啥好處,自個撤了,風波過了,兔子又敢和蘿蔔玩耍了,兔子和蘿蔔聊天,有說有笑,蘿蔔教會了兔子,不是所有蘿蔔後面都藏着獵人,嚼着大白菜,看着夕陽,兔子和蘿蔔一起。雖然蘿蔔很討厭兔子吃菜,但這是天性,所以蘿蔔原諒了兔子。

因爲不經常和蘿蔔打交道,所以不知道如何施肥,澆水,蘿蔔總生氣,哭泣,兔子總是很急,哄着蘿蔔逗着蘿蔔開心,隨後,兔子開始學習施肥,澆水,雖然到現在還只是湊合,但蘿蔔不抱怨,應爲朋友要相互諒解,但兔子的.眼神漸漸不對,蘿蔔總是在半夜聽見兔子說:“不可以”

兔子白天又重歸正常,和蘿蔔有說有笑,蘿蔔沒有問,它相信兔子不會吃了自己,哪怕兔子會吃了自己,它也願意。但兔子很久很久都沒有吃蘿蔔,這讓蘿蔔疑惑不解。兔子舉行“兔子節”,兔子想讓蘿蔔扮成兔子一起參加,但蘿蔔謝絕了,考慮到蘿蔔安全,兔子就沒有強求。

第二天,蘿蔔和兔子產生分歧,兔子最後妥協了,原來蘿蔔不止自己一個兔子朋友,兔子想讓蘿蔔成爲自己的專屬蘿蔔,蘿蔔不幹,兔子怕傷了和氣,妥協了。兔子傷心了很久,但每當蘿蔔在兔子身邊,又會強行歡笑,讓蘿蔔不去多想,兔子想到,既然蘿蔔不願意,那我也不能強求它,大不了在蘿蔔旁邊保護它,不讓別的兔子傷害蘿蔔。

又幾天,兔子實在憋不住了,再次跟蘿蔔提出做它的專屬蘿蔔,這次兔子與蘿蔔爭辯好久,終於同意了兔子的請求,兔子也很開心,就這樣它們成爲最好的朋友,永不分開。

六年級故事作文 篇4

她叫風兒,是在黎明共公雞剛剛啼叫時出生的。她的母親就給她隨意的取了個名:風兒。本來她的母親是要叫她孩子“餘傑”的,但一看是個女孩,就沒怎麼搭理。養好身子,取個名,就把孩子交給王媽照管,扭身走了。

風兒她的性格就像風一樣,淡淡的,有點倔強。那年,風兒七歲,在經過一場車禍後,需要做手術。但王媽沒有那麼多錢來給風兒做手術,花了點小錢,請了個江湖術士。江湖術士說這是“災骨”,用澱粉裝模作樣的一撒,就溜走了。但腿傷卻奇蹟般的好了。只有王媽知道爲什麼:這孩子每天都用手撐着牀腿,在地上練習走路,有時就用手輕輕捏着骨折的部位,捶着、揉着。有一次,風兒從臺階上摔下來,腿被擦傷了一大塊,同學都問她:“很痛吧?風兒你怎麼不哭呢?”風兒只是皺了皺眉,答非所問的說道:“爲什麼痛了要哭呢?”同學、老師,就連王媽都說:“這孩子真古怪!”

風兒十三歲時,王媽去世了,風兒淚眼朦朧,她抽噎了。從不流淚的風兒哭了,因爲她沒有家了。雖然風兒還有個媽媽,但風兒從不去想她,雖然風兒的媽媽很有錢,但風兒從不用她的錢。一輛小轎車迎面而來,而風兒的同學卻好像沒有看到,渾渾噩噩的繼續走着。風兒清秀的額頭皺了皺,沒有一絲猶豫的衝上去,推開那個同學。“呲——”只聽見小轎車急切的剎車聲,看見地面上那觸目心緒的鮮紅的血……

還伴隨着急救車的聲音,人們的嘈雜聲。

沒有一個人看見,風兒被撞倒後綻放的美麗笑容。因爲她知道,她實現了生命的價值。

六年級故事作文 篇5

在森林深處,住着許許多多的鳥和昆蟲。其中,烏鴉奶奶這輩子有一個最大的願望,那就是——講故事。

有一天,烏鴉奶奶在樹上捉了五隻毛毛蟲。烏鴉奶奶對這些毛毛蟲說:“我今天不準備吃了你們,只要你們聽我講完五個故事,我就放你們走。”

青蟲們早就聽說了烏鴉奶奶故事講的難聽,大青蟲便說:“烏鴉奶奶,你讓我們聽五個故事還不如殺了我們呢!”“是啊,烏鴉奶奶,求求你講完半個故事就放我們走好嗎?”烏鴉奶奶生氣地說:“不行,最少要聽完兩個故事,可別惹我老太婆生氣!”青蟲們蹲在地上,用手把耳朵捂住。

烏鴉奶奶又說:“快把手放下,別跟個犯人似的。”青蟲們爲了保命,只好乖乖地把手放下去。哇哇哇,從前有一個妖怪,它有一罐金幣,每天都要拿出來數一數,有一天,一隻烏鴉發現了這個祕密。妖怪告訴烏鴉,只要他把這個事情泄露出去就把他吃了。烏鴉答應幫妖怪保守祕密,聰明的烏鴉把這個故事編進了故事裏。青蟲們聽了這個故事後,想問這罐金幣在哪個山洞裏,可是年邁的烏鴉奶奶已經永遠地閉上了眼睛。青蟲們後悔極了,要是不跟烏鴉奶奶討價還價,能節省多少時間啊!從此這五隻青蟲化作彩蝶出沒在一個又一個山洞,它們是多麼希望能找到那一罐金幣啊!

六年級故事作文 篇6

一個清煙梟梟的早晨,瑞士的鐘表博物館還沒開門,一塊剛被陳列在博物館裏的由頂尖技術研製開發的新表已經醒了,它睜開惺鬆的睡眼突然發現,旁邊的展臺上放着一塊古樸典雅的古表。

新表瞧不起古表,越看越不順眼,便叫醒了它,大聲地炫耀着:“你是誰?穿得破破爛爛,還滿臉的灰,我作爲全世界最先進的表,怎麼能和你這個破銅爛鐵放在一 起呢?”古表無言以對,靜靜地在一旁聽着。過了一會兒,博物館開門了,男女老少爭先恐後地衝了進來,頓時人山人海。新表驕傲地說:“看見沒有?他們都是來 看我這個大名鼎鼎的高科技產品的”。可事實並不像它想象的那樣,人們只瞄了幾眼新表,就都把欣喜的目光投向了古表。有一些留着長鬍子的人,居然還問起了古 表的價錢,很想買下它。

新表終於明白了:雖然古表破爛不堪,但它也有收藏價值。人無完人,表無完表,俗話說:尺有所長、寸有所短,誰也做不到十全十美。

夜深了,鐘錶博物館裏沒有了新表震耳欲聾的炫耀聲,有的只是窗外知了的叫聲了。

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