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有關發現六年級作文300字集合10篇

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在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家收集的發現六年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關發現六年級作文300字集合10篇

發現六年級作文300字 篇1

發現,源於思考與探索

——題記

發現,不是單純的字眼,它需要三分思考與七分探索的組合,去探索,去挖掘……

一天,我習慣了似的一放學回來就去洗衣服。我來到了河邊,像往常一樣提水沖洗地板。我把桶放到水裏,裝滿水。然後,慢慢地往上提。奇蹟發生了!噢,也許是激動使我誇張了一點吧!但,對於一個小孩,激動是意料之中的事。就在我提桶的那一剎那間,兩個旋渦分別從兩端形成而駛出十幾釐米之外。隨後,就消失得無影無蹤了。對於這個發現,我高興了一天呢!我聯想了許多偉大的科學家。比如,牛頓。愛迪生。謝皮羅。魯班,等等一系列偉人,他們又何嘗不是注重從細小的。司空見慣的自然現象中看出問題,追根溯源,認真尋找答案呢?所以,發現不是幸運女神的眷顧,也不是上帝的恩賜,它要靠我們的雙手去挖掘,去發現……

呵,一個簡單的發現,牽引了一大串道理,使我明白了許多許多。

我們要有愛迪生的探索精神!只有這樣,我們才能發現這美好世界中的巨大寶藏!

發現六年級作文300字 篇2

上學像一首進行曲,放學像一首圓舞曲,這是我在學校門口獨特的發現。

早上的時間真是緊張啊!起牀後,刷牙、洗臉、吃飯。眨眼功夫,七點半了,於是我背起書包趕緊和爸爸一起來到學校。

到了學校門口,我發現人們都是急急忙忙的,來自不同方向的同學,在家長的護送下逐漸向學校門口起來,大家心裏只有一個想法“快點,別遲到了!”你瞧,他們的表情都是焦急的。一到校門口,同學們就像離弦的箭一樣,向各自的教室跑去,有的家長們直到看不見孩子了慢慢離開。多麼盡職盡責的'家長呀!

放學的時候,同學們個個高興得像吃了蜜似的,臉上露出開心的笑容,按照學校的要求,整整齊齊排好隊後,向學校門口走去。家長們一點也沒有上午緊張的表情了,而更多的是期待和關切,一見到孩子,便接過書包,然後仔細地詢問:今天上了什麼什麼課、有考試沒有等等。

這就是我在學校門口的發現,你們覺得有趣嗎?

發現六年級作文300字 篇3

只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨後下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨後美景全展示出來了,蝸牛也不甘落後,慢慢從草叢爬出,看着它那笨樣,真逗!

我看蝸牛挺有意思,就捉了幾隻,讓它們賽跑。嘿!

"蝸牛一郎"慢吞吞在後面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"纔不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎麼有白痕呢!

一觀察,怎麼還是蝸牛的賽跑路線呢!

心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎麼畫,用什麼畫……我腦袋上全是問號。我帶着問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體幹後,就成了白線條。"呦!

連小蝸牛就有這麼多學問,我繼續尋找問題,揭開更多祕密。

發現六年級作文300字 篇4

今天,媽媽讓我燒水,我很高興。於是,我把水壺裝滿了水,然後放到煤氣竈上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺裏開始發出響聲,而且響聲越來越大。我興奮地說:"媽媽,水開了。”媽媽說:“水沒有開”。我不相信。媽媽說:“不信,你就打開水壺蓋看一看。”我打開水壺蓋一看,水果然沒有開。過了一會兒,響聲果然沒有了,從水壺嘴裏冒出了水蒸氣。這時,媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺裏的水在翻滾,水真的開了。“爲什麼響水不開,開水不響呢?”媽媽說:“因爲水壺裏裝冷水的時候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡衝出水面後就爆裂了,發出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲就不見了,這時水就開了。”

聽了媽媽的話,我想:生活中的學問可真多啊!連燒開水都有學問!我今後可一定要多注意學習啊!

發現六年級作文300字 篇5

清明節到了,爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。

奶奶鄉下養了好多家禽,都是我在城裏沒有接觸過的新鮮事物。我在院子裏玩得真歡,看到一隻大母雞把一個石子吃到肚子裏了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細看了看。真的,又有一隻母雞把石子吃到肚子裏了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃着告訴他後,樂壞了。爺爺笑着說:這是因爲雞的嘴巴沒有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,並把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋裏,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎後進入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經常吃些小石子,就象我們吃開胃豆一樣。

啊,通過這件事,我發現大自然的祕密很多,只要善於觀察事物,就會學到好多知識!!

發現六年級作文300字 篇6

記得我六歲那年回奶奶家。我和姐姐一起在村邊的小河裏捉螃蟹,我們一口氣捉了五六隻螃蟹,準備炸着吃,我們好像聞到了炸螃蟹的香味,心中十分高興。

回到家,洗螃蟹時,我發現有的螃蟹是尖臍,有的是圓臍。“這是怎麼回事呢?”我好奇地問姐姐。“我也不知道怎麼回事。”姐姐想都不想地回答。過了一會我又帶着疑問去問爸爸,爸爸想了想說:“有可能是種類不同,也有可能是雌雄之分吧!我也不知道。”

第二年,我又和姐姐去捉螃蟹。我們又捉了許多。爲了解開這個迷,我剖開了一隻圓臍的螃蟹,發現裏面都是白色的小卵,接着我又剖開了一隻尖臍的螃蟹,裏面卻什麼也沒有。我想尖臍的一定是雄螃蟹,園臍的一定是雌螃蟹。後來通過查資料得到了證實。

通過這件事,我懂得了處處留心皆學問的道理並對自然界產生了濃厚的興趣。

發現六年級作文300字 篇7

一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發現,當時的心情有着說不出的驚喜、興奮......當然,我也不例外,是我在無意中發現了腳板和前臂的長度一樣。這是在我10歲時發現的,是在自己玩的時候發現的。

10歲的一天,我和爸爸媽媽在家裏看電視,但我卻一直坐不定,一會兒爬上桌子,一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了,便叫我到牀上玩我的“小玩具王國”,我很聽話,馬上走到牀上,拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因爲坐得太久了,便躺在牀上伸懶腰。這時,我便想起和同伴們玩過的遊戲“打跟斗”,我便把下身捲曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰着我兩隻前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣,高興地跳着,我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!

發現了這個祕密讓我知道了這個世界上充滿着許多祕密,只要你認真地觀察,就可能做上了發明家,所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

發現六年級作文300字 篇8

在生活中,常常會有許多驚人的,意外的發現。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那麼,你一定會有所收穫,有所發現。

今天,我做完作業,便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽光下,不一會兒,魚缸裏的水草怎麼冒起了泡泡呢?這時我故意把魚缸端到室內,在約過了了二十多分鐘,發現水草邊上的小泡泡不見了,於是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了,這究竟是怎麼回事尼?我連忙跑去問爸爸媽媽,可是他們都回答不上來,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易捱到了星期一早晨,老師一來,我把事情地來龍去脈告訴了她,老師聽後,笑眯眯地告訴我:“那是缸內的水草在發揮功能呀!它在陽光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會把吸進去的二氧化碳和水製成有機物質,同時還會釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡,其實就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟。回家後,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都誇獎我是個善於觀察,愛動腦的好孩子。

呵!看來這真是一次意外的發現啊!

發現六年級作文300字 篇9

暑假裏舅舅帶我去海邊玩,我在他在軟綿綿的沙灘上,吹着柔和的海風和舅舅一起關開海面上的船隻,海面上的船隻可真多啊如同江面上的片片樹葉隨潮而落,隨浪而起,突然一艘名爲“幸運港”的貨輪巨輪吸引了我的眼光,我心想:這莫大的巨輪至少有幾百噸重,可在海面上輕飄飄的。我把這一發現一五一十的告訴了舅舅舅舅提了提眼睛對我說:“這我也不太清楚,可我知道這海水是鹹的”。“是鹹的?”我聽了很奇怪,便用手指沾了點舔了舔,“哇!真鹹",我抱怨着不該舔着海水。可爲什麼海水會托起這麼重的巨輪,這個問題始終在我腦海裏轉悠。

回到家我便拿出我的《百科全書》查起了資料,“啊”終於在109頁上找到了相關的資料:海水裏含有許多鹽分,可以托起很重的東西,如一些死海含鹽量很多,人跳下去也不會被淹死,死海把你拖住,即使你想被死海淹死,也是天方夜譚。

“哦”原來是海水有浮力啊!我解開了這個謎題,還做了一個實驗:把一個雞蛋放入杯子裏,再倒入水放了點鹽,過了幾分鐘奇蹟出現了,雞蛋赫然浮了起來!成功了!

我解開了海水的祕密,我很興奮,真是想也想不到,一試就知道啊!

發現六年級作文300字 篇10

在我的生活中,有許多的發現,但是,最神奇而有趣的是我發現了魚是睜着眼睛睡覺的。

今年春節,我到姨媽家去玩。剛走進客廳,就被她家的大魚缸吸引了,我迫不及待地坐到魚缸前,目不轉睛地看着五顏六色、形態各異的魚。看了好半天,我發現魚兒的眼睛都是睜着的,眨也沒眨一下。我想:“難道魚不能閉眼嗎?睡覺也睜着眼嗎?”我問表哥,他說不知道。我回去問爸爸:“魚是睜着眼睛睡覺的嗎?”爸爸說:“對。”我又問:“那魚兒爲什麼睡覺睜着眼呢?死後是睜着眼的嗎?”爸爸說:“孩子,你自己動動腦筋就會找到答案。”

我帶着疑問查看《十萬個爲什麼》,工夫不負有心人,我終於查到了,原來魚是沒有眼瞼的,沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時候,就表示它在休息。但是,它的眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟,明白魚睡覺時眼是睜開的,即使在死了之後,仍是睜着眼的。我合上書,連忙去告訴爸爸,爸爸聽了我的解釋,也很滿意,連連誇我是個善於觀察、愛動腦筋的好孩子。聽了爸爸的誇獎,我心裏像吃了蜜一樣甜。

通過這次發現讓我明白了,做任何一件事,都要善於觀察,勤于思考,才能得出正確的結果。

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