關於六年級植物作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的六年級植物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級植物作文 篇1
我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！
小仙人掌剛買回來時，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對我說：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時，我才認真端詳起小仙人掌來，真奇怪！你瞧，它身上佈滿了針一般的小刺，長着翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長着一片，重重疊疊地挺立着，讓我不禁聯想到挺拔的松樹。
據說小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱爲“不毛之地”的沙漠，它也能頑強地生存下來。爲了驗證這句話的真實性，我決定做一次實驗：給小仙人掌澆足一次水後放在院子裏連續一個月都不去管它。一個月後，我原本以爲小仙人掌早已枯萎，可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立着。仔細一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長出了幾個小花苞。可爲什麼小仙人掌沒有枯萎呢？我心裏覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說不太清楚。最後，我終於從網絡上找到答案。原來，小仙人掌有着龐大的儲水系統，它的掌狀莖和根便是主要的“儲水庫”……
看來，植物王國的奧祕之處可真不少，我以後一定要多研究研究！
六年級植物作文 篇2
一隻蝴蝶經歷了無數的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。
過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷着樹林，打掉了數以千計的葉子，倖存的葉子只能眼睜睜地看着這一切，同時希望自己能夠活下來。
雨停了，一隻蟬落在樹幹上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶着孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因爲老爺爺講的是英雄的故事。
秋衣包裹着森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以後，它們就可以爲自己的母親帶來許多營養，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。
美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……
葉子們睡了，在夢裏，它們夢見了一片片初春的嫩葉……
六年級植物作文 篇3
一隻惡狼緊緊追抓兔子，兔子東躲西藏，朝一棵大樹跑去，躲到樹爺爺身後，朝植物們喊，“救救我！救救我！”
植物們聽見了，警惕地注視着前方。植物們在防範惡狼，保護兔子。
前面的草叢中發出一陣聲響，“窸窸窣窣”，蒲公英立刻派出了“偵察兵”。偵察兵”飄飛在森林裏，東尋西找，偵察着一切。突然，“偵察兵”像是發現了什麼似的，來回搖擺了起來，發出了警告。植物們立刻警覺起來，果不其然，前方出現了一隻兇狠的動物——惡狼。植物們毫不畏懼，做好了戰鬥準備，迎了上去。
只見，豌豆射手鼓起腮幫子，張開大嘴，“砰”得一聲射出幾顆豌豆，穩穩地朝惡狼飛去。可惡狼一揮手，輕輕鬆鬆就拍飛了豌豆。植物們見狀，使出了更有殺傷力的武器——蒼耳。豌豆加上蒼耳，如萬箭齊發，瞄準惡狼狂奔的方向“嗖嗖嗖”。惡狼徑直衝過來，尖銳的蒼耳劃破了惡狼的皮毛，血，一滴、兩滴、三滴，留下一路的狼毛狼血。植物們見狀，歡悅地搖擺起來。然而，兇狠的惡狼並沒有停下腳步，反而越衝越猛。
這時，一顆大蘋果，狠狠地砸在惡狼頭上，讓它一陣頭暈眼花。“樹爺爺出手了，樹爺爺出手了，樹爺爺出手了”植物們歡呼雀躍。一顆顆大蘋果不停砸下，惡狼的衝刺不停被打斷，劫沒有停下。樹爺爺發怒了，十幾個大蘋果同時朝惡狼砸去，惡狼終於承受不住，倒在了地上，再也沒有起來。我估計惡狼這次至少得趴半個世紀，哈哈。
這一戰，植物們勝了，不停地歡呼，不停地慶祝，抱起兔子親了又親。兔子反親植物們，親得三瓣嘴紅紅的，更可愛了。
六年級植物作文 篇4
衆所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那麼植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死後，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，於是我在小區裏找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水裏。
我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然後過了幾天改變一下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因爲棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣，在我的關於豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。
六年級植物作文 篇5
這個星期五，我們學校組織了六年級全體師生，來到佈滿各類奇特植物的“華南植物園”中，開展了一次頗有春天氣息的雨中春遊。它在我們小學生涯的最後一次春遊記憶中留下了不可磨滅的印象。
一大早，六年級的隊伍就集結好在操場上，驅車不過半個小時的路程便來到園中。一進去，我們便嗅到了春天的氣息——兩旁植物上的露珠、溼潤清新的空氣以及在城市少有的寧靜，都讓我們很快進入角色。接着，我們便解散開來，各自帶隊，享受這難得的寧靜。
首先，我和我的組員便來到一處“世外桃園”。說是世外桃園，其實只不過是這裏的園林景色優美怡人，十分讓人放鬆罷了。但是我們的'的確確在這裏，在我們的“植物百科全書”丁樺煜的講解下，學到了不少東西：如第三課學習的桃花心木，就在這裏被我們目睹；平時難得聽見的蛙叫，也被我們耳聞；還有平時在被混凝土、鋼筋包圍的身邊，十分罕見的許多奇花異草，都收入眼簾。可以說，這裏是我們收穫知識的一站。
接下來，老天爺可就沒打算我們舒服下去了——滂沱大雨漸漸下了起來，從而導致了不少趣事。首先是各種遊樂設施卻因大雨而關閉了。無奈之下，大家只能擠到了遊樂場裏的遊戲室，一邊避雨，一邊不亦樂乎地玩起了機器投籃的遊戲。
在一番玩樂之後，接着自然要解決一下肚子的問題。可在雨中聚餐，能落腳的地方並不多，我們只能在一處狹小的但能遮雨的桌子上，慷慨地給出自己帶的東西，互相遷就、幫助、分享，完成了這次聚餐。但我卻覺得，這大雨充當了膠水的作用，它使同學們互相幫助關愛，互相團結。所以說雨中游樂場裏的經歷，則是我們認識團結的一站。
最後我們一邊趕往集合地點，一邊參觀植物園裏的特色園區。首先是在種滿了與恐龍同時期的蘇鐵的蘇鐵園，讓我們彷彿回了一趟侏羅紀；接着是在一草一木皆有用的“藥用植物園”，使我們見識了平時常說的板藍根、夏枯草、連翹等的常用藥，提高了不少見識；最後還在棕櫚園見到了平時難見的具有呼吸根的蒲羽樹……可以說，這一段的行程，是我們增長見識的又一站。
中午時分，我們又集合在了一起，驅車回到了學校。我覺得這一次的春遊，這是我們小學生涯裏最狼狽的一次春遊，但也是最難忘的一次春遊。
六年級植物作文 篇6
2999年那是一個可怕的春天，往年的這個時候，應是人人都在觀賞滿園春色，可是今年卻沒有人這樣做，因爲植物爲了生存，做出了空前絕後的反擊。
長久以來，人們總是隨手摘摘幾片葉子，做做標本，也沒什麼大礙。可是呢？有些人，卻把植物當玩具，不懂珍惜，摘葉子，採花兒，破壞植物的根……還有，因爲人們的最新發明的武器，不得不把森林作爲戰場，一天足以毀掉30畝森林，使其變成寸草不生的荒地。正是因爲這樣，植物一次次地在爲了生存而進化：葉子，根，莖等變得無堅可摧，還不怕火，還可以藉助陽光脫離土地，生長速度變得飛快，可以從地底下把地鑽裂……然而，人類並沒有察覺這一切。
第二天一早，植物國派出了一半的兵力攻打城市，那些人傻眼了，那些植物整個鑽石似的，什麼都不怕，人類只好停止戰爭防衛這些植物。可是，哪裏防得住？前防防不住，還從地上鑽出來。唉，人類只能在此滅亡了。就這樣，隨着一幢幢樓的倒塌，一個個人無防備地死去。就這樣，這批植物一直攻到晚上，直太陽下山的那一刻，人類死傷無數，所有進攻的植物都死了。
人類正爲這場勝仗而開心呢！可是，問題又出現了。那一天，很多人因爲缺氧而死，人類爲此又陷入了沉思：植物來進攻也是有理由的，沒有人會無理地進攻，我們以前做了太多的破壞……
人類終於明白了，並派出使者去和植物講這場浩劫雖然不是真實的，但，我們也要想一想，不要等到這一刻來臨才真正知道植物對人類的意義。
