實用的我成功了六年級作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的我成功了六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我成功了六年級作文 篇1
Yeah！我終於學會溜冰了。
記得媽媽剛給買來溜冰鞋時，我腦子裏早以浮現出我信心百倍地穿着溜冰鞋瀟灑地划過來划過去的景象，心想:我一定要快點兒學會。爸爸做飯的時候，我迫不及待地戴好頭盔。穿好溜冰鞋，硬要媽媽把我拖到樓頂上教我。到了樓頂，媽媽扶我站起來，可我一動就要摔倒，把媽媽累得夠嗆。我終於能夠像機器人那樣走兩步了。心想：溜冰也不難嗎！接連幾天，我天天都到樓頂去連溜冰，總幻想自己當天就能成功。可事實卻不是這樣，接連幾天我還是隻能像機器人那樣走兩步停停，然後再走兩步停停，沒有一點進展。我有些垂頭喪氣了:唉，看來我不是學溜冰的料了！還是不學了。我停了五天沒練習，媽媽察覺了，說:‘宇鴻，你這幾天咋沒到樓頂上練溜冰呢？我沒說話。是不是練不會就想放棄，那可不行，那樣你永遠也都學不會。”媽媽又說。“好吧。”我既不情願地答道。到了樓頂，我又開始扶着欄杆划起來了，可腳下的溜冰鞋就是不聽使喚，一前一後，讓我站也站不穩。我生氣了，手鬆開欄杆，邁開大步向前劃了起來。誰知出師不利，剛邁開第五步時就失去平衡摔倒了，整個人跪在地上。我痛得不得了，坐在地上就不想起來。這時媽媽說:“起來繼續練呀.”‘不想練了。’我有些不耐煩了。“不想練永遠也學不會。”媽媽說。我生氣的說:“你嘲笑我！”笑你又怎樣！誰叫你練不會。’媽媽生氣了，獨自走到一邊。等媽媽走後，我又重新站了起來。心想：世上無難事，只怕有心人。我咬緊牙關。兩手張開，小心翼翼的向前劃去。摔倒了又站起來，沒多久，我就能滑行了。
我終於成功了！我也明白了媽媽說的是對的:人總是要遇到困難，遇到困難不要放 棄，堅持就是勝利。
我成功了六年級作文 篇2
成功給人帶來喜悅，快樂，增強自信心和自豪感，最讓我感到自豪的是我第一次做“炒蛋”，那一次我永遠也忘不了。
一天中午，我肚子餓了，我想吃點東西，我突然想自己炒蛋，說幹就幹，我從冰箱裏拿了兩個蛋出來，拿出了一個碗，洗乾淨後，就把蛋打碎放在乾淨的碗裏，然後再拿雙筷子攪拌，攪拌完畢後，看看好不好吃，我拿筷子吃了點生蛋，沒味道，我想：“還要什麼來着”？我想啊想，終於想出來了，要放鹽和雞精，我在蛋裏面放了一點點鹽和雞精，然後再拌一下，把筷子往上一擡，有絲了，就說明這個蛋很好吃，然後就是炒。我先開煤氣，然後把竈打開有火了，就把鍋洗一下，然後放在炒上面，把鍋底燒紅後，就把油倒進鍋裏，然後，開始炒，前面很順利。可後面我一不小心就把蛋給炒糊了，我把蛋放在碗裏，拿筷子試了一下，雖然有點糊味，但是是自己親手炒的，所以還是覺得很好吃。
這次成功後，我終於知道了陽光總在風雨後，雖然前面有那麼多的步驟，但是自己的努力沒有白費，真是不經風雨怎麼見彩虹啊！
我終於成功了！
我成功了六年級作文 篇3
人生道路上不妨有過失敗，失敗乃成功之母，有過失敗，那就一定有成功，失敗的背後是汗水，想要得到成功就要堅持不懈，奮起自追。
那一次的我並非沒有失敗，我在姥姥家看到一堆小朋友在騎自行車，我不禁有了一個想法：學騎自行車。我先把姐姐叫了出來，我又推着自行車，我們倆來到了門口那狹窄的衚衕，我讓姐姐扶着自行車的後座，我剛上去自行車，覺得顫抖的很厲害，機靈的我趕緊跳了下來。姐姐說：“沒事，你上去就行。”我再一次上去了，手卻開始不聽使喚，一直不停的搖擺，腳慢慢的蹬着，車把也一直不停的搖擺，我的心也一直的砰砰跳，到最後沒有堅持住，還是跳了下來，我很苦惱，看到小朋友們飛快的騎着自行車，還時不時的歡呼着，使我的心十分發癢。
我決定再騎上去，姐姐一直對我說：“相信你自己，你能行的。”我也暗暗的給自己加油，看着小朋友們來回穿梭在我的面前，我的腳不由自主的蹬了起來，車把也不像以前“調皮”了，我還慢慢的拐了個彎，我高興地說：“姐姐，你不用扶着自行車了。”姐姐卻告訴我：“我根本沒有扶。”我很驚異，我會騎自行車了，我也歡呼了一聲，我騎到小朋友們的後面，雖然手會時不時的“調皮”，但是我很興奮，那種心情根本無法形容。回到家，我眉飛色舞地告訴了媽媽，媽媽的心裏樂開了花。
在學會自行車的同時，我知道了：只要自信、勇敢就能渡過難關。
我成功了六年級作文 篇4
太陽穿着七色的長袍，灑下一縷又一縷的陽光，鳥兒在枝頭上用清脆的聲音唱着歡快的歌兒。
小區的花園裏有一個六七歲的小女孩在放風箏，風箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風箏飛起來。那個小女孩是誰？沒錯，就是小時候的我。
那時，正是快到秋天的時候，涼爽的風會時不時地吹來，媽媽告訴我：“只要有風的時候，風箏就會飛起來。”
那時的我正想放風箏，聽見媽媽這麼說，我的心裏便升起了一個想法，爸爸媽媽下午沒時間陪我放風箏，我自己到小區的花園裏去放。下午的太陽很溫暖很舒服，鳥的歌聲時不時響起，也不知道，風是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風吹來，一會兒清爽，一會兒又不知去向了。
我來到了小區的花園裏，周圍的樹又高又粗壯，拿着風箏的我一邊等待風的到來，一邊準備着。終於，風被我等來了，我抓着風的手一邊把風箏放出去，一邊拉着風箏的線跑起來，正高興了一會，但風箏又落了下來。
別放棄，再放一次說不定就飛起來了呢。我一邊想着，一邊準備等風過來。我一手抓着風箏，一手拉着風箏線，嗯！萬事俱備，只欠東風。又一陣清涼的風吹來，我吹到了風，撒腿就跑，邊跑邊把風箏放起來了，風箏又一次飛了起來，太棒了！風箏又飛起來了！我正高興着，風箏又落了下來，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來兩次的風箏。
汗水大顆大顆地往下掉着，望了望拿在手裏的風箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風箏就走，風也來的準時，我又跑了起來，汗水浸了頭髮，我也不去管，風箏又飛了起來，這一次，風箏飛得高高的，也沒有落下來，我高興地拉着風箏，跑着，笑着，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽下山了，我也要回家了，鳥兒好像也不再唱歌了。我依依不捨地收起我好不容易放起的風箏。夕陽也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
我成功了六年級作文 篇5
在我十二歲的童年生涯中有許多次成功：一個人睡覺、獨自煮麪、自己繫鞋帶、學滑旱冰……這一次又一次的成功讓我記憶猶新，激動不已。最讓我自豪與快樂，沒齒不忘的是：成功學習滑旱冰。
當我看到電視上的旱冰運動員在空中做着嫺熟的.動作時，我總是很羨慕他們能夠在空中飛舞，地上游弋。我也時常夢見我穿上旱冰鞋在空中飛舞，在地上疾馳，我多麼希望能滑一次呀！
終於有一天，鄰居兼好朋友又是同學的黃嘉培來問我滑冰嗎？我說：“我不會，又沒有鞋。”她就借了一雙給我，穿上它，扶着朋友滑行時，我感到很高興。我第一次滑冰雖然摔了幾十個大跟斗，而且也滑不了多遠就得停下來調整，休息一下，不過疲勞中感到很充實。
後來，我幾乎天天做完作業就借上同學的滑冰鞋在操場上滑行，疾馳。幾個月後，我的技術明顯提高了，不再是滑幾米摔一次，滑行的時間與路程也有所增加，也會較快速度的轉彎，也敢從斜坡上滑下來了。在技術提高的同時，我也漸漸希望能有一雙屬於自己的旱冰鞋。
終於有一天，我如願以償有了自己的旱冰鞋。這鞋可真好呀！穿上它可以毫不費力地爬上一個坡，穩定性和平衡性也十分的好。拜這雙好鞋所賜，我的滑冰技巧越來越好，直到一次同學對我說：“你已經學會滑旱冰咯。”我才意識到我真的已經成功了，從以前一小時摔無數個跟斗到平平安安滑二三個小時，有時還能做幾個急轉彎……
我成功了，我成功學會滑旱冰了，我歡呼着，我狂奔着，我興奮了好幾天。我深深地體會到，“成功來自拼搏”，這句話說得真對呀！要不是我努力了，拼搏了，我的那個夢想永遠也圓不了。我會繼續開拓創新，奮力拼搏，創造一個個新的成功。
我成功了六年級作文 篇6
成功可以給人帶來喜悅與快樂，可以讓人增長見識與經驗，可以讓人增強自信心與自豪感，我成功的前因後果，我成功的密祕，讓我給你細細道來，一定可以讓你大受啓發。
那次，我成功了！六年級作文是我手下敗將。那就是我順利而無阻地參加了在博羅第六小學舉行的六年級作文比賽。比賽回來後，我真是有點迫不及待地想知道比賽的結果。盼着，盼着，後來，我從老師口中得知一個震奮人心的消息：我的六年級作文榮獲縣一等獎，我高興得無法用語言來形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負了一個重擔？？去惠州比賽。隨後的日子我看了許許多多有關寫作方面的書，寫作能力也有所提高。
去惠州比賽的日子到了，我隨着學校的教導主任來到惠州市上排小學。主任讓我對號入座，然後叫我不要緊張，以正常水平發揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無法平靜，但想起老師對我的期望，心情才慢慢恢復平靜，考生們一切準備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環視了一下週圍的考生，他們的筆都在六年級作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動，我腦子裏一片空白。我左思右想，靈感終於來了，就動起筆來。開始我寫得很有頭緒，誰知後來，我的思路被監考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請大家抓緊時間完成六年級作文。”真是熱水燙腳了，時間已經所剩無幾，我得抓緊時間寫。15分鐘已經過去了，我的六年級作文終於大功告成，剩下的時間就用來檢查六年級作文了，看看有沒有錯別字，語句是否通順。“大家交卷，離開考場”。監考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級作文，滿懷信心地走出了考場，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點鐘我聽了廣州兒童文學家趙小敏的講座，接下來就是進行頒獎儀式，我心情緊張地聽着主持人念着獲獎名單，當聽到我的名字時，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎，頒獎儀式結束後，我們所有的獲獎同學合照了一張相片，隨後便離開了上排小學。
我成功的祕密是：一是珍惜時間，世界上的一切財富都可以用勞動去創造，惟獨時間是一分一秒也創造不出來的，更不能用金錢買到；二是合理安排時間，充分利用時間，注意改進學習、做事的方法；三是必須以堅韌不拔的精神，百折不撓地同前進路上的挫折與困難作鬥爭；四是要有自信心，自信心是前進的動力，能激勵我們克服困難；五是要虛心學習別人的長處，彌補自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學、永不驕傲。如果你能做到以上幾點，那一定能成爲比我更成功的人！
我成功了六年級作文 篇7
成功，一個多麼有人的名詞呀！它彷彿是一個魔術師，使用了他那超強的魔法，即使前方坎坷不平，也阻止不了我們前進的腳步。
還記得是四年級的時候吧！我迷上了做飯，每天看中國和媽媽做出那麼多美味佳餚，特別的崇拜。暗地裏幻想着自己獲得了廚藝大賽的第一名，幻想着人們對我的菜垂涎三尺，幻想着自己登上了世界廚藝的頂峯想着想着，我便會癡癡地露出潔白的大門牙。
然而，現實與幻想往往總是“銀漢迢迢暗度”般艱難。從來不如廚房的我彷彿僅是在癡人說夢，“世上無難事只怕有心人”不服輸的我又怎肯輕易言敗呢？於是，便開始了我嘗試做菜的歷史長河
剛開始，不用說我肯定吃了無數次的菸灰。這不今天我又開始了新一輪的挑戰。
首先，我從菜櫥裏搬出了此次做飯的材料：雞蛋、西紅柿、鹽、味精。然後，我托起了那笨重的菜刀，小心翼翼地網下切起了西紅柿，刀下去時很輕很輕，生怕把它給切破了相。手好酸哦！疑犯抱怨後，終於切西紅柿的工作完畢了。爲了抓緊時間，我立即打開了裝煤氣竈的櫃子，憋足了力氣後，我使出了吃奶般的勁，用力往上一扭，哦也，成功了！興奮之餘，我又打開了煤氣竈開關，但由於太過興奮了吧，用的力過猛，火苗“噌”地一聲竄到了我的眼前。忙不迭失地關小火苗後，我深深地舒了一口長氣，不禁感慨聲：“好險那！”笨手笨腳地把油倒在了熱鍋中，不一會，“噼裏啪啦”的油聲響了起來，正當我愣神之際，隨之而來的便是—油濺到了我的臉上。“好疼啊！”沒辦法，我只有立即把西紅柿和雞蛋倒入鍋中，看見油不再往外濺了，這是我才放心的拿起了炒勺，一下一下地翻動起來。此時，窗外傳來了幾聲悅耳的鳥鳴，好像也爲我感到高興。 >終於，在費了九牛二虎之力後，我人生的第一道菜—西紅柿炒雞蛋光榮完成了！
有時候，成功也許並不是取得輝煌的成績，只要你付出了汗水，即使是一道西紅柿炒雞蛋，也會使人歡躍不已的。
我成功了六年級作文 篇8
“邁格森”是我學習英語的搖籃。在這裏，春華秋實，我收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼，更難忘的是收穫了成功。
記得去年三月，一個春光明媚的日子，老師走進教室，滿面春風地對我們說：“告訴你們一個好消息，我們要選幾名同學參加‘託福’考試。”“託福？”我們驚叫了一聲，那不是美國的英語考試嗎？老師接着說：“是啊！老師想讓你們長長見識。這次考試是美國方面出題，專門針對小學生的英語等級考試。如果你們能夠參加，對自己是一次很好的鍛鍊！”當老師宣佈讓我參加考試時，我的心裏一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會有收穫。”
兩個月的備考開始了。“託福”考試的特點是詞彙量非常大，每天必須背50多個單詞，熟悉 20個句型。可是，我每天除了要寫學校的作業以外，還要做奧數、彈鋼琴、吹巴鬆，太忙了！剛剛備考一個星期，我就想放棄了。媽媽知道後，語重心長地對我說：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無難事，只要肯登攀。只要努力，人沒有過不去的坎兒。”聽了媽媽的話，我重拾信心，繼續複習。每天早晨，我不到6點就起牀背單詞；每天晚上，我寫完作業，快到9點了，還堅持聽寫、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓。那兩個月，我備考真的很累、很累。
五月的一天，我終於迎來了“託福”考試。“託福”考試成績公佈了，真是“託”努力的“福”啊！我的閱讀得了滿分109分，聽力得了106分。
在努力中，我收穫了成功。
我成功了六年級作文 篇9
我在如雷的掌聲中緩緩地走上臺。此時，我是多麼的光榮啊！當我雙手接那閃閃放光的金牌時，我看見了！我看見了班主任的笑容。
我猛然回想起三個星期前，班主任對我說：“芷韻，你的語音不錯，你就當班上講故事比賽的代表吧！”我受寵若驚地點頭答應了。
雖然我每天努力地練習，但是班主任卻說我表情不足，而且顯得很緊張。這個時候，班主任從她的揹包裏拿出一個錦囊，說道：“這是老師特地縫製的。”錦囊上面寫着“芷韻，加油！”原本滿心灰心的我，頓時馬上充滿自信。
比賽當天，參賽者們都高手如雲，而且一個比一個強。我伸手進口袋拿出班主任送給我的錦囊，此時，我又恢復了自信，勇敢地上臺講故事了。
