【精選】六年級故事作文合集七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的六年級故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級故事作文 篇1
我讀着《長征路上的故事》，躺在溫暖而舒適的牀上，卻難以入眠。腦海裏不斷浮現出 1934年隆冬，四川西部大雪山，英勇的紅軍戰士爲了突破圍剿，北上抗日，冒着嚴寒，頂着漫天狂風大雪，勇敢前進的畫面。一位老紅軍穿着單衣僵坐在路邊，冷峻的臉上帶着剛毅，所過紅軍戰士默默向他致敬的壯觀畫面，更是縈繞在我的腦海，難以忘卻！
剛開始，我都覺得不可思議。俗話說：近水樓臺先得月。軍需處長掌管着軍隊棉服的分配大權，他怎麼可能被活活凍死呢？難道他不知道冷嗎？難道他不怕冷嗎？難道他不知道拿一件棉衣穿在自己身上嗎？穿得暖和點，他不是可以不凍死了嗎？但轉念仔細一想，事實也並非我想像得這麼簡單。
二萬五千里長征途中，紅軍所需的各種物資極其缺乏，爬雪山過草地，經受了各種嚴峻的考驗。哪有那麼多的棉衣給過雪山的每位紅軍戰士禦寒呢？那時各種物資缺乏的嚴重程度是生活在 21世紀的我們難以想象的。
當我讀到 “一個凍僵的老戰士，倚着一棵光禿禿的樹幹坐着，一動也不動，好似一尊塑像。他渾身落滿了雪，無法辨認他的面目，但可以看出，他的神態十分鎮定，十分安祥 ”， “雪更大了，風更狂了。大雪很快地覆蓋可軍需處長的身體，他變成了一座晶瑩而高大的豐碑 ”時，我的眼睛溼潤了。
身爲軍需處長，他本應該，其實也可以多拿幾件禦寒衣物的，而他非但沒有多拿一件，還把自己的衣物也發了下去。他一心爲公，一心爲他人着想，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己的精神更是令人敬佩。
和這位軍需處長相比，我卻是那般地渺小。平時吃飯時，總是將好菜好肉往自己碗裏夾，從不讓別人多吃一點兒。我也從不輕易將自己的東西分給別人，卻經常接受着別人給的東西。如果說我是那位軍需處長的話，就我這種心理，在關鍵時刻還能把棉衣發給戰士們嗎？我想我是做不到的，也是根本不可能的。我真是感到慚愧！
作爲一個新時代的小公民，在平時，我就應該做一些力所能及幫助他人的事情。例如在車上給老人讓座，在學校幫助同學解決難題，在家裏幫忙做家務等等。互相關愛，互相幫助，人人爲我，我爲人人。
六年級故事作文 篇2
我們班有很多作文寫得很好的同學，我想他們的作文寫得那麼好可能是因爲十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧，我的讀書故事作文。我想，這十個字又代表了兩個字，那就是“讀書”
讀書，是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候，讀的書都是一些少兒百科全書和一些啓蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關的知識記錄下來，然後我再去背，背完後在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是爲了向同學們炫耀自己的知識，
當我在讀一年級時，讀的書是一些看圖說話等類型的書，同時看一些古詩等書。那時的我，也會把好詞好句記錄下來，背下來，小學生作文《我的讀書故事作文》。一年級的我開始明白了讀書是爲了學到新的知識。
三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書，同樣，我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文裏面去。三年級的我才明白讀書是爲了學到人生的道理。
四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。
四年級的我，會把這寫書籍讀了一次又一次，把每讀一次的收穫寫下來，同時練練寫讀後感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。
如今，我五年級了，我也嘗試着閱讀長篇小說、千字作文等數字多的書，同時也嘗試着寫寫千字作文。現在再翻開我的記錄本，裏面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀後感等記錄。這時的我才終於明白，讀了多少書，就關係到你的未來。
同學們，讀書吧，書籍纔是最寬廣的知識海洋，讓我們跟着書籍一起遨遊知識海洋吧!
六年級故事作文 篇3
每個人都有一段快樂的童年故事，這些故事是美好的，包含了人們最童真的記憶；這些故事是無暇的，記錄了人生中最天真的時光……
小時候總聽媽媽說，她們那時，春天到了，在田裏捉迷藏；夏天到了，滿世界地找蝴蝶；秋天到了，收集楓葉做標本；冬天到了，堆起雪人打雪仗,,這種生活多麼愜意啊！隨着年齡的增長，我對這種生活越來越憧憬了，直到七歲的那年，我決定要在春天親自體驗這種生活，暢想大自然的美好。
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊，小草探出了腦袋，花兒張開了笑臉，大樹重新挺起了腰肢。春回大地，萬物復甦，人們喜出望外，就連家旁的牲畜也按耐不住了。春天更是孩子們的世界。我家旁有一塊空地，上面種滿了鮮花，春天一到，我就去裏面玩，這的蝴蝶來得可早了，爲我們的生活增添了樂趣。
一天，時近中午，我躡手躡腳地走近花壇，準備實施我的“捕蝶計劃”，在這時，一隻蝴蝶從我的眼前飛過，我連忙跟上去。哈！太棒了，它落在了一朵花上，我輕輕的走過去，剛要抓住，就飛走了，頓時，一直烏雲好像飄到了我的頭上，心裏真不好受。但老天有眼，花蝴蝶又落了下來，機不可失，我又跟了上去。結果你猜怎麼着，我的煩惱已經煙消雲散了，現在，這隻蝴蝶就牢牢地抓在我的手裏，它就是個甕中之鱉，任憑我擺弄，嘻嘻……
我抓住它後，仔細地觀察起來，呵，還真漂亮，全身呈橙色，翅膀上還有一些黑色的花紋，體型大約是飛蛾的三倍多。正在我得意時，又有一隻蝴蝶飛過，我再次跟了上去，太辛運了，這次我只用了一次就抓住它了，真所謂一箭雙鵰啊！哦！這兩隻蝴蝶竟然一模一樣，趕快也讓媽媽悄悄她女兒的本事。我歡喜地拿給媽媽，媽媽故作害怕地對我說：“丫頭，快快，趕快把它們放了，你不知道吧，花蝴蝶有毒呢！”我一聽，嚇壞了，連忙把蝴蝶給放了。但時候想想，又覺得不對了，知道媽媽一定是騙我的，馬上發飆了：“媽媽你爲什麼要騙我？”“不哭不哭，來，吃肉吃肉！”我一看有肉吃，不管三七二十一，就去吃肉了。唉，沒辦法，誰讓我那時候是小孩子呢？
童年真美好，沒有任何壓力，好想再回到從前啊！
六年級故事作文 篇4
在1940年，芬蘭，一個被德軍佔領的小村莊。人們日日提心吊膽地生活，惶惶不安，在這兵荒馬亂的年代，饑荒，是人們最怕的。就在前夜，德軍搶走了最後一袋麪粉，村民最後生的希望也都破滅了。
但有一天，一個軍式貨車開了過來，在上面下來了五六個德軍，分給村民們麪包。大家雖都十分奇怪，但有吃的就行，都一口一個，吃得可歡了。
老婦人瑪麗拿起了兩三個麪包，向自己小木屋走去。打開門，裏面坐着三個年輕小夥子，他們的手冰涼，面無血色，嘴脣也是蒼白的。瑪麗憐愛地摸了摸他們的頭，把用舊報紙包好的三個黑麪包遞給了他們：大兒子貝克像抱着嬰兒一般摟着麪包；二兒子珀西愛撫着它，像在摸一個寶貝；小兒子丹深情地看着麪包，竟落了眼淚。“媽……您怎麼不吃？”小兒子丹忍不住詢問。“我……我在路上吃了一個了，剛剛太餓了。”瑪麗擠出一絲微笑，摸了摸肚子說。之後的每一天瑪麗都把麪包留給兒子們，自己則在地上撿片菜葉子偷偷塞進了嘴裏。
但就在一個再平常不過的夜晚，全村人都死於非命。那時芬蘭已經擊退了德軍，查出原因後發現麪包里居然有致命的毒素！全村男女老少只有瑪麗活了下來，當醫生要給她做檢查，目的是爲了檢測在瑪麗的體內是否產生了能抵禦抗毒素的抗體。瑪麗用近乎絕望又憤恨的眼神盯着士兵，用顫抖以及嘶啞的聲音說：“不必查了，我把麪包都留給了我的兒子們，他們死了，我卻活下來了。本想他們吃了麪包可以活下來，可……他們全死了，是我害死了我的兒子們……”
所有在場的人員感到無比震撼和感動，在“存活原因”一欄寫下了兩個字：母愛。
六年級故事作文 篇5
“籃球瘋子”是誰？那是我們班同學賜給我的“雅號”，不過，我自己卻不以爲然，我給自己標榜“籃球之神”。想知道這個“籃球瘋子”的稱號怎麼的來的嗎？
我從四年級第一學期就喜歡上了打籃球，喜歡有點兒喪心病狂，達到了什麼程度呢？我們班的籃球隊員從原來的每節體育必須打，到現在的早上打、中午打、放學打。老師不准我們打籃球打到太晚，我們常用的一個戰略是：一個人放哨，只要她一來，我們就立刻背起書包像瘋了似的奔，因爲老師給我們立下規矩，冬天不能超過5：30，夏天不能超過6：00，如果抓住超時，禁止一週。這已經很不錯了，然後對於我們這羣籃球瘋子還不夠。
細雨中，籃球場如果有幾個人還在打，不用說，走近一看，一定有我和周績疆。籃球瘋子的核心是我和周績疆，我們倆是整個籃球隊最出色的，（至少在我心裏是這樣的，哈哈！）每次打比賽人數不夠的時候，都是我和周挑全場的，很多人肯定會想，二打全部人，那不是必輸無疑。那你們想錯了，在人數上我們是沒有優勢，但是我們倆的實力遠超其他人，我可以從中鋒打到組織後衛，搶籃板、送“火鍋”、突破上籃都是我的拿手好戲，周績疆也可以從一號位打五號位的，而且他的投籃、上籃技術也十分全面。這也讓他成爲班上高枕無憂的老二，而我的第一位置也似乎有點動搖了。
我在班上收了幾個小徒弟：艾燁、潘宇、陳昭憲等學習成績不錯的學生，潘宇和艾燁已經可以用最標準的姿勢的投籃了，就是命中率不高，在20%左右。我的投籃命中率可以達到50%，他們的投籃姿勢都是我教的：左手持球，右手放在球的中間部分，投籃時，手心不能碰到球，否則會影響命中率；還有投籃時要用指尖把球撥出，不有用力氣把球推出，除非投的距離比較遠，撥球后，球會非常旋，這種球的空心入筐率會變得更大；投籃時，要把球放在額頭前，投籃要用物線……。
烈日炎炎，我和我的'隊友也決不放棄，我們隊伍日益壯大，從幾個人，發展到現在的兩個隊，我們成立了“勇士”和“超神”，我們經常切磋技藝，請來了班主任和體育老師當裁判，揮汗如雨中，我們的熱情在跳躍。
我的夢想是先加入CBA，入選國家隊，然後進入NBA，取得成功後入選詹姆斯。奈史密斯名人堂，目前只有姚明一人是來自中國的名人堂成員，我希望我能成爲繼姚明之後的第二個。你覺得我能實現這些願望嗎？
六年級故事作文 篇6
火車站前人聲鼎沸，一輛又一輛火車開走了。有人上車，也有人下車。呼呼的北風怒號着。看，那不是“母子上車處”嗎？咦？怎麼回事，爲什麼會有這麼多男人站在那兒呢？難道他們是文盲嗎？我仔細一看，奇怪了，他們中間有人正在讀報；有人戴着眼鏡；有人穿着整潔，一副貴族氣息；還有人一臉茫然，彷彿不想看到那五個醒目的大字。在一旁，一對母子愣愣地站着，母親衣衫襤褸，只穿着幾件薄得像紙一樣的外衣，站在一旁瑟瑟發抖，臉上，流露出一絲無奈和憎恨······
如果能穿梭到那個時代，我真想立刻衝上去，問問那些無恥的假文盲：你們難道就不能想想自己的老婆孩子嗎？如果換成她們，你知道了後會怎麼想，會怎麼做？你們是一羣違背自己良心的人！你們摸摸自己的良心，還有嗎？你們能不能換個角度思考一下，有多少母子因爲你們的行爲而無助地站在那兒？你們的良心在哪兒？你們的道德之心在哪兒？你們真是一羣不知天高地厚的假文盲。
是啊，在我們的生活中，也有許多這樣類似的事。20xx年，我們中國上海開展了世博會。世博會裏人山人海，大部分的館都排起了長隊，特別是日本館和沙特館！爲了讓殘疾人更快捷地進出館內參觀，便有了綠色通道。於是，許多不知羞恥想不費一點力量就得到許多的人在完美無缺的腳上綁上了一層厚厚的繃帶，裝作一副可憐巴巴的樣子進入了綠色通道，博得了人民虛假的同情和憐憫！
還有許多這種情況雷同的事，比如公交車上的照顧專座總是坐着年輕的小夥兒，這些人太無恥了！
像這些“假文盲”、“假殘疾”，這些人都是圖自己一時的方便。這種行爲都是錯誤的，我們要抵制住這些方便的“誘惑”，牢牢守住自己的公德心。
六年級故事作文 篇7
從前，貓和狗是一對非常好的朋友，那時候它們會說人話。它們共同有一個主人，隔壁家住着一位農夫，中間只隔了一條河。
有一天，農夫獲得了一隻會下金蛋的母雞，小主人非常嫉妒老農夫，於是便吩咐小貓和小狗去把那隻會下金蛋的母雞偷回來。
晚上，貓和狗便行動了，貓不會游泳，狗會游泳，狗必須揹着貓才能順利地過河。這時會下金蛋母雞已經睡着了，貓和狗很容易地把會下金蛋的母雞偷回來，這時貓想到了一個壞點子。過了河之後，貓對狗說："你再去看看有沒有別的東西，再前偷回來，我先去報告主人。"狗很相信貓，於是，狗再去農夫家了。
回到家，貓對主人說："這隻懶狗不知道跑到哪去了，就只有我一個人把會下蛋的母雞偷回來。"小主人聽後非常生*。
狗興高采烈的回來了，小主人看見狗回來了，便拿竹子打狗，狗不知道內情。便跟主人解釋，主人不聽，就是要打狗，打完狗之後，主人便端上美味佳餚給貓吃，而狗只能吃貓剩下的骨頭。
從此以後狗就只能吃骨頭，狗見到貓也就打起來了。
