精選發現六年級作文300字集合七篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的發現六年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

發現六年級作文300字 篇1

“啊——我發現了一個祕密!“你們一定想知道我發現了一個什麼祕密吧?別急，讓我慢慢地告訴你們吧。

那是一個暑假的中午，我看《十萬個爲什麼》這本科學書的時候，書上說加了鹽的水，可以讓雞蛋浮起來。

我有些不相信，就按照書上所說的方法，準備了一根筷子，一個水杯和雞蛋，還有一些鹽。我給水杯裝了一些水，放了一些鹽，用筷子和弄和弄使它融化，我把雞蛋放到鹽水裏，雞蛋只是在水裏晃了一下，就沉了下去。我又水裏加了一些鹽，雞蛋還是在水裏晃了一下，又沉下去了。最後，我在水裏加了很多鹽，雞蛋終於浮在了水面上。

”這到底是怎麼回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑着說：”因爲加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些，所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。

啊!如果我再認真觀察，一定會有更多新奇有趣的發現。

發現六年級作文300字 篇2

根據我們身邊的動物，科學家們有了許多發明創造，如：根據鳥兒的飛行，發明了飛機，根據鯨魚的遊動，發明了潛水艇，根據蝙蝠的飛行，發明了雷達。等。

就說在中國吧！古時候在魯國，有位心靈手巧的木匠，叫魯班。有一次，魯班上山時被草邊的鋸齒割破了手，魯班想發明一種東西，可以鋸開木頭，這就是鋸子的發明。還有一個下雨天，魯班來到了河邊，看到河裏的小魚遊動到了荷葉下，沒有被雨淋着，魯班想了想，就用毛皮和木頭做的架發明了傘，後來塑料袋代替了毛皮，就做成了今天的傘。

大名鼎鼎的牛頓，他發現了地球有吸引力。牛頓的父親送給了牛頓一顆蘋果樹，牛頓把它在到了院子裏，十分的照顧。有一天，蘋果樹結了幾個蘋果熟了，從樹上掉了下來，愛思考的牛頓想：爲什麼蘋果掉了下來，沒有飛到天上去？於是他仔細研究，終於，他發現了地球有吸引力。

朋友幫助我們，我們是不是也應該保護它呢？那麼，就讓我們一起來保護大自然，讓地球更加完美。

發現六年級作文300字 篇3

前幾天，老師讓我們種一種植物。如花生、黃豆、玉米……發了芽就帶到學校。我種的是花生和玉米。

我把一個礦泉水瓶剪掉了上半部分，做成一個簡易的小花瓶。再把肥沃的土壤裝進瓶子。然後，我把花生種子和玉米種子小心翼翼的埋進土裏，澆上水，我的植物就種好了。

於是，我天天盼望我的植物能早日發芽。每天放學後，我總會跑到陽臺上去看它們，給它們澆適量的水。

漸漸的，我發現我的花生從土裏探出了白色的小腦袋。那嫩嫩的芽兒越長越大，過了兩天，就長成了肥厚的葉子，聽媽媽說那叫“子葉”。兩片子葉外面還包着粉色的花生皮兒，那可愛的樣子就像兩隻朝天捧着的小手。

又過了幾天，我驚喜地發現，我的玉米竟然也發芽了，那嫩綠的芽兒從土裏鑽出來，尖尖的，就像一棵小竹筍。

我目不轉睛的盯着這兩株嫩芽，我突然發現，玉米和花生的芽居然毫不相同：花生先長出兩片厚厚的嫩芽，而玉米則先長出如針尖一樣的嫩芽兒。

於是，我去找我的《百科全書》，這才發現：這就是單子葉植物和雙子葉植物的不同呀！

發現六年級作文300字 篇4

今天，我去動物園看動物時發現了一個有趣的'現象。我發現獅、虎、豹、狼等食肉動物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位於臉部的正前方；而牛、馬、羊等食草動物的眼睛卻長在臉的兩側。

看到這個現象我不知道是怎麼回事，於是就查閱了很多資料，終於知道了答案。

原來，自然界的食肉動物，都是些積極主動的進攻者它們一旦發現食物就會快速追擊。在追擊的過程中，他們不僅需要強有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒，而且還要用眼睛注視目標準確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就爲食肉動物的追捕提供了方便。而食草動物不同，他們性情溫和，吃的是“素齋”在自然界中隨時可能成爲食肉動物的美味佳餚。他們的眼睛長在臉的兩側視野開闊有的還可以水平環視三百六十度，這樣可以及時發現敵情，儘快逃命。

另外像大熊貓，它是吃箭竹等爲生的食肉類動物，這是由於歷史上大熊貓的生活環境日趨變得惡劣，迫使他改變了食性。他的眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特徵。

通過這次觀察動物，我覺得自然界非常有趣。如果你認真觀察，就會發現許多有趣的現象在以後的生活中，我要繼續觀察，發現更多有趣的事情。

發現六年級作文300字 篇5

人人都有自己的新發現，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，我無意中發現了一個小祕密。

那天，天空深碧湛青，萬里無雲，我正在家門口踢毽子，忽然，我看到一個“一”字，我定眼一看，原來是一羣螞蟻急急忙忙趕着搬家。只見它們忙裏忙外，採食運土，有的兩隻螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜着米粒，那一位緊緊抱着米粒；有的三隻螞蟻爲一組搬一根乾草；……那來來去去的一定是個指揮官，它揚起手，嘴裏好像在說着：“快點快點！”你瞧，它還不時去幫那些體弱的小螞蟻呢。這隻隊伍浩浩蕩蕩前進，它們有條不紊，緊張有序。

我似乎聽到了他們齊心協力的口號聲……咦，它們爲什麼要搬家呢？

我回家急忙打開電腦。哦，原來是這樣的，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會迅速地搬家。

這時，烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說得一點都不錯呀。

發現六年級作文300字 篇6

有一天，爸爸給我買了一瓶丁香魚給我吃，我非常開心。

但是，我怎麼樣也扭不開它，因爲我力氣不夠大。媽媽帶着手套正在一邊唱歌一邊洗碗。然後，我叫媽媽幫我扭開這一瓶丁香魚，我心裏想，媽媽平時力氣也不大，她能行嗎？還沒等我想完，媽媽已經輕而易舉地把瓶蓋扭開了。

我說：“媽媽您真大力啊！”媽媽說：“我只是輕輕的扭了一下子而已，其實我的力氣和你的差不多呀，你好好想一想爲什麼？”

我想怎麼可能呢！我想來想去，還是想不明白，後來媽媽叫我把手套穿上，然後讓我再試着扭。這時候我居然也不費吹灰之力也能扭開了。媽媽說：“知道爲什麼了嗎？”我說：“是不是因爲帶上了手套呢？”媽媽：“是，你再想想它的原理是什麼？”想到平時看書的時候講到一種叫磨擦力的，是不是就因爲利用手套的磨擦力來打開瓶子蓋的。媽媽點了點頭，誇我是個聰明的孩子。

同學們，遇到問題認真去思考，你也一定會像我一樣會變得聰明。你就會有更多的發現。

發現六年級作文300字 篇7

我在八歲的時候,我就開始觀察小蝌蚪的進化過程。

我還記得有一天，是一個萬里無雲、微風輕吹的好天氣。我和我以前的鄰居一起在我們的小區裏的那個人工湖裏用小魚網撈小蝌蚪。它們的頭小小的；尾巴短短的；看不清眼睛，可是，它們遊得可快了。

當中吃飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，我想把小蝌蚪解剖，看看它的內臟是怎麼樣的？可以嗎？”媽媽回答說：“不可以，小蝌蚪是有生命的，再說它們現在太小了，你是看不清的。這些學問在你以後的生物課可以學到。但你可以觀察它們的進化過程。”

過了幾天，我想把打碎後的魚飼料給小蝌蚪吃。媽媽看見說：“不可以給魚飼料它們吃，小蝌蚪只是吃水裏的微生物。”這時，我偷偷地把水換了一次好讓它們有新的微生物吃。

又過了三四個星期，我跟媽媽說：“小蝌蚪變成小青蛙了我們要不要把它們放生啊？這好讓它們吃蚊子。”媽媽說我的想法好。我高興和鄰居一起把它們放回了人工湖。好讓它們出去闖闖世界。