六年級作文範文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的六年級作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文範文1

做爲一名小學六年級的學生我經過了很多的考試，但是這一次的考試讓我印象深刻。

星期一的第二節語文課，語文老師走進教室說：“同學們，我們今天進行第一單元語文考試。”同學們看着講臺上一沓厚厚 的試卷不禁倒吸一口涼氣。

考試開始了，同學們都在認真答題我突然發現我的修正帶忘在家裏了，頓時覺得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，心裏想：怎麼辦呀？這題必須用修正帶不然我就沒辦法做題了。我於是東張西望，左顧右盼希望從身邊的同學那裏借到修正帶，正當準備從身後的同學的桌上拿修正帶時，老師突然把我叫了起來說：“虞方偉，你給我站起，你是不是在抄答案。”我嚇出了一身冷汗，嚇的支支吾吾起說：“我……我沒有。”老師說：“不用說了，我看見你抄答案了。”我正要再說時，身後的同學站起來說：“老師，虞方偉他沒抄答案，只是借修正帶。”“好吧，虞方偉你坐下來吧，繼續答題。”我就像魚兒回到大海里，鳥兒回到森林裏一樣，有驚無險，坐下繼續答題。

這真是一場讓人難忘的考場風波呀。我要吸取這次教訓，下次考試準備好考試用品。

六年級作文範文2

“下雪了，快出來打雪仗啊”，我正在寫作業，忽然聽到樓下小朋友的喊聲，連忙打開窗戶向外望，哇，全白了。於是，放下手中的作業，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。

樓下一共8個人，我們經過商量決定先堆雪人，後打雪仗。大家連忙說；“好”。於是我們開始分工，我和一個哥哥負責滾雪球，製作雪人的頭，另一個哥哥和一個弟弟負責做雪人胳膊，兩個小弟弟負責弄雪人身體，還有兩個小弟弟負責弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個小球，然後在雪地來滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就製作好了。

雪人身體還沒弄好，我們這一組便加入了過來的了，一起製作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會身體就堆好了。製作胳膊的一組找來一個掃帚當雪人的胳膊，負責製作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛塗了出來，用胡蘿蔔當鼻子，這樣雪人就製作好了，遠處一看，雪人好神氣，彷彿就是個警察巍然屹立在那裏。

接下來，開始打雪仗了，8人分爲兩組，一組負責守護雪人所在陣地，一組負責攻打雪人陣地。防守陣地的一方製作了掩體，並且每人負責一個方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進行幾次攻擊，未能拿下陣地。最後，兩組分別交換陣地，嘗試彼此的感受……

天色漸漸晚了，我們依依不捨地唱着歌曲各自回家了。

六年級作文範文3

在我成長的人生中，有許多書令我難以忘卻，就好比說一本偵探小說、一本童話故事、一本含有豐富知識的書都讓我浮想聯翩......

我愛書甚至還是個超級書迷。在我臥室裏的書桌上擺滿了書，而那些書我早已把它們讀的滾瓜爛熟。

記得有一次，那是在我二年級的時候，我的老兄送給我一本偵探小說，我讀的津津有味，但是我讀起來很不方便------總得查字典。因爲我的知識只認識不幾個字，所以讀起來很麻煩。可是就算這樣，我也不厭其煩的一直查字典看書。

就是這樣我差一點沒了我這條小命。那時在路上我正在查字典，不小心把書掉在了地上，我趕緊把書撿起來，在我撿的時候，我聽見一陣車笛聲，可是等撿起來的時候，發現一輛大貨車正停在我的右邊。我還沒明白過來爲什麼車子停在我右邊的時候，那個車主就把我大聲的臭罵了一頓，我當時淹沒在了他的唾沫星子裏。

回到家，我就立刻被罰站一小時，讓我好好反省一下，我願意站一小時，但是，我很慶幸，我的書沒有“受傷”。翻開第一頁，我看到了一個小紙條，是爸爸寫的，我哭了，紙條上說：“對不起，爸爸說話太大聲了，請原諒爸爸”。

看完了這個紙條，我才知道爸爸完全是因爲愛我才這樣說的。我開始津津有味的看書了。

六年級作文範文4

我不想長大，因爲我害怕長得“太過了”，會變得像祖父和祖母那樣，我害怕。我一直在思考這個問題，它總是讓我心神不寧。

回到家，我放下書包，就看起電視來。媽媽把飯菜端上了桌，我看見了本想拿筷子，可我卻止住了，因爲吃飯會讓我長身體，而我不想長大。於是我又看起電視來而沒有吃飯。媽媽看我無精打采的樣子，便問我怎麼了，這時我纔回過神來，回答道：“我不想長大。”媽媽又問爲什麼，我說：“因爲我不想變成祖父和祖母那樣。”媽媽聽後，語重心長地對我說：“人總要死的，沒有生就沒有死，沒有死就沒有生。兒子你要記住，你必須看好‘生’，別讓它丟了，而死你是永遠也躲不過的。要保住‘生’就得好好吃飯，明白了嗎？”聽了這話，我點了點頭，便吃起飯來。

改變在那一天。我走在回家的路上，過馬路時我在思索着怎樣才能不長大。突然，一輛汽車衝了過來，我沒注意到，喇叭聲驚醒了我，我迅速地往旁邊一閃，躲過了汽車。我的心都要跳出了胸腔，剛剛差點就上西天了。

經過這事，我開始認真對待生活，現在的我不再是以前的我了，我要快快長大，成爲一個男子漢，能夠保護爸爸媽媽，也要能夠保護自己，不能再傻傻呆呆地過馬路。

我明白了，長大了才能變得強大，才能不怕生與死。

六年級作文範文5

朋友，多麼熟悉的字眼。可是你又對他了解多少呢？

朋友在我們的生活中是不可缺少的，真正的朋友會在我們不開心的時候帶來歡樂；在我們需要幫助，遇到困難的時候伸出援助的雙手。

朋友是沙漠裏的綠洲；朋友是我們疲憊時依靠的一棵大樹；朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟；朋友是我們登高遠眺時的一架雲梯；朋友是我們臥病在牀的一聲問候；朋友是......

當然，朋友在我們生活中也是無處不在的，誰都有可能成爲我們的好朋友。也許是一個對你會心一笑的人，也許是一個偶然間遇到的人，也許是在你遇到困難的時候，那個主動伸出手幫助你的人，那些人都有可能成爲你的知心知彼的好朋友的。

富蘭克林曾說過：“最能施惠於朋友的往往不是金錢或一切物質上的接濟，而是那些親切的態度、歡悅的談話、同情的流露、純真的讚美。”從這句話中我們可以讀出，在我們的生命中，當我們遇到困難時，那個不聞不問的朋友，稱不上朋友；當我們傷心時，那個嘲笑我們不安慰我們的朋友，稱不上朋友；當我們患病在牀時，連聲問候也不說的朋友，也稱不上朋友。世間有一句俗話：“患難見真情。”只有在我們遇到難題或困難時，主動幫助我們的人，那才稱得上朋友。

所以，當我們在交朋友時，要懷一顆美好的心靈去結交那些值得我們信任的好朋友。

六年級作文範文6

童年如夢，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經歷過多少風風雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎麼能有收穫呢？我已經會做一些大人的事，炒菜，買東西，……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當當。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。

有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，家裏只剩下我一個人。我正憂愁着晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我的口味。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒裏望，可望來望去沒望出個結果，仔細一瞧，沒雞蛋了。這可怎麼辦呢？我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買。我做好準備，嘗試着自己出去買雞蛋。

握着手裏的那十塊錢，我邁着膽怯怯的腳步，嘗試着第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，終於看到了燈光0……買一斤雞蛋。”老闆毫不猶豫地給了我一斤雞蛋，我拿着雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負。

這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當家的滋味。在成長的經歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步。

六年級作文範文7

誠信能體現一個人的美好品質，君子一言，駟馬難追，光明磊落的人能做到！相信誠信的力量它能：點石爲金，觸木爲玉。

在我記憶中，有那麼一件事，讓我面紅耳赤，羞愧難當。暑假的一天上午風和日麗，表哥興沖沖找到我和妹妹說：“表妹們今天下午帶你們去動物園餚猴子……”我和妹妹興奮的在原地轉圈圈，這時表哥突然把我拉到一邊，小聲的說：“表妹今天下午我們到動物園買門票那會，你把腿彎到一米三以下，到時我獎你十元。”我想都沒想就答應了。

到了動物園，我按照表哥的吩咐做，順利的進了動物園，也得到了表哥的獎勵，心裏卻“撲通撲通”直跳。這時我看到了一隻只嚮往很久的孔雀，孔雀小小的頭上像插了幾片綠葉，展開的彩屏像五顏六色的羽毛扇，像無數只小眼睛看着我。看的我心裏發毛，我立刻拔腳往買門票的地方跑去，掏出那十元錢，補了一張門票……

那次發生的事情，讓我明白：講誠信，不只是說，更重要的是行動。誠信就是百花園中那朵最鮮豔的鮮花；是羣星中那顆最耀眼的星星；沙漠中最挺拔的那棵蒼天大樹。

六年級作文範文8

生日的前一天晚上，我靜靜地躺在牀上，內心卻激動萬分。爸爸媽媽會送我什麼禮物呢？帶着對禮物的期待，我進入了夢鄉。

第二日醒來，我便已穿好衣裳，心想：昨天都已經很明確地告訴爸爸媽媽我喜歡那個洋娃娃，他們會給我買吧。想着，我便走下了樓梯，

“爸。媽，你們給我的禮物呢？”

“哦，放你書櫃裏了。”媽媽頭一擡也不擡。

我帶着疑惑的心情走進了房間，站在書櫃前一眼便看見了那一個‘與衆不同’的禮物-被精美的包裝袋包裹着的'東西-一本書。看到這個禮物，原本欣喜的我瞬間大失所望。我衝下樓去，對他們吼道：“你們自己看，你們給我送的都是什麼書？我知道你們希望我成材，可是你們有考慮過我嗎？什麼《好學生是怎樣養成的》、《如何改正壞習慣》之類的書都往我這塞！”

媽媽也急了：“書有什麼不好？還有，你已經十二歲了，不要整天想着玩，學習纔是最重要的！”

我也不想再和她爭，便獨自一人衝了出去，找到了哥哥姐姐，和他們瘋玩了一上午，纔回家。

一回到家，我便把自己鎖在了屋內，望着這個堆書成山的地方，感覺十分陌生。我從牀底下掏出了一本我最喜歡的《意林小小姐》開始閱讀。那一刻，我十分慶幸自己沒有把這本書給媽媽看。要不然，書的下場只有一個——被媽媽美名其曰地說成是不好的書，然後扔掉。

我望着書櫃裏滿滿的書發愣。書櫃裏有着各式各樣的書，可就是沒有我想要的。每年的禮物都是這樣，你們爲什麼不考慮考慮我到底想要什麼呢？

六年級作文範文9

寬容，可以讓你心胸愉悅；寬容，可以讓天空更加廣闊；寬容，可以讓你容得下百川江海。

還記得去年六年級時，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的好朋友週週的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想着幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把週週畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。

坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎麼辦，怎麼辦，週週會不會怪我呀？正在這時，週週走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀？”“我……那個……”我結巴着沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”週週說。“週週，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看週週，因爲我怕她生氣了。

過了許久都還沒動靜，我擡頭看了一眼周周說：“週週，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”週週笑着說。“謝謝週週肯原諒我！”我也笑着說。“好好，有膠布嗎？我們把它粘起來。”週週說。“有。”說完我們就幹起來了。

寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂！

六年級作文範文10

夜深人靜的時候，雪下了起來。潔白無瑕的雪花紛紛揚揚的下啊，下啊……下了整整一夜，依然不肯停休。到了早上，還在執著地下着。

大家都起牀了。透過窗戶望去，只見一片白茫茫的雪。大家都爭先恐後地涌上了陽臺去看雪。雪花就像一個乖巧的小姑娘，見我們來了，好像害羞了似的，越下越小。大家着急的喊道：“別停！別停！”雪花兒又像聽懂了似的，又一片接着一片落了下來。我來到樓下，伸出小手，攤開掌心。一片小巧玲瓏的雪花落在手心裏，小雪花一沾到我熱乎乎的小手就化了，化成了一滴清澈的水滴，涼絲絲的。

雪花就像一個調皮可愛的小精靈，一會兒飄到屋頂上，一會兒飄到樹枝上，一會兒飄到小草上……給大地穿上了一件潔白的大衣。看看花盆裏的迎春花，個個都含苞待放，上面覆蓋着一層層薄薄的雪，顯得更加美麗嬌豔。一陣涼颼颼的風兒拂過，雪花輕飄飄的身子“呼”地飄了起來，亂作一團。等到風停時，雪花又飄飄悠悠地落了下來，好像在跳芭蕾舞一樣。

美麗的雪花象徵着純潔；潔白的雪花象徵着單純；晶瑩的雪花象徵着美好；滿天飛舞的雪花中蘊藏着我對祖國大地的愛……

六年級作文範文11

這是一個暴風雨的夜晚，狂風呼嘯，暴雨如注，十丈高的海浪似乎是在發誓要打翻浪尖上的漁船。

甲板上，一位鬍子拉渣的中年人穿着雨衣滿臉雨水地抱着桅杆，隨着巨浪在不停地咒罵着：“這鬼天氣我還能活着到家嗎？老天爺啊，現在在哪兒？港口的燈塔怎麼還沒看到啊！看到燈塔就能看到我的家了！”

這是一條在大海中迷失了方向的漁船。

那位近乎絕望的中年人就是這條船的船長。

月，彷彿睡着了，不願出來給這個可憐的人一點希望。四周黑漆漆的，浪花撞擊在船舷上，散成一團團白沫，漁船毫無力氣地隨着大浪起伏。船長仰望着天空自言自語：“看見燈塔就能看見我的家……”

“你們都出來，不要再縮在船艙裏！讓我們一起祈求上天能出現奇蹟！”船長打開艙門對裏面的船員大聲呼喊。全體船員一起跪倒在地禱告，祈求上帝能幫助他們度過難關。然後大家緊緊抱在一起。

……

天快亮時，風停了，雨歇了，大海慢慢地恢復平靜。

遠方一點微光撲入眼簾。是燈塔！是家門口的燈塔！船長激動地扔下望遠鏡，衝回船艙通知其他船員。船上一片沸騰。

三天之後。

一位老奶奶帶着她的小孫子，來到燈塔下。她指着燈塔對小孫子說：“孩子，等你長大出去捕魚回來，看見這燈塔就是看見自己的家。”

六年級作文範文12

這是一扇什麼門呢？美的行爲，美的心靈把這扇真誠和愛的門打開了。

這是一扇什麼門呢？花朵和小草在風兒的合奏中打開了這扇春天的門，新葉在陽光恩典沐浴成長着。“嘩啦啦”下起了毛毛細雨，雨水正滋潤着大地，是這些生機勃勃的花草樹木打開了大門。

這是一扇什麼門呢？夏天的太陽正撕烤着整個地球，也推開了夏天的門。門後，池塘裏的荷花含苞待放，樹上的知了在鳴叫，大家都抱着大西瓜回家，美美吃上一頓。這扇門，洋溢着夏天的味道。

這是一扇什麼門呢？這是一扇秋天的大門。果實都熟透了，金黃的田野一望無際，農民都來收割稻穀。

這是一扇什麼門呢？飛雪飄飄，一看就知道是冬天的大門打開了，乾枯的樹枝上零落着幾片枯黃的樹葉。我們穿上大棉襖，走在街上，一股寒風吹拂在臉上，刺痛刺痛的。

這是一扇什麼門呢？到了夜晚，可以看到夜空中那美麗的“銀河”，哦，原來這是黑夜之門。看到這美景，我便聯想到了古代愛情故事中的牛郎織女，那一道銀河儘管使他倆隔河脈脈相望，是星星給他們亮燈，讓他們把彼此的眼神看得更清，星辰怎麼這麼美？

這是一扇什麼門呢？這是一扇充滿和平的大門，沒有戰爭，沒有血腥，沒有仇恨，平平淡淡的生活，人們都美美好好過日子。人與自然都和諧相處，人人都謙讓。和平之門，就是這麼美好。

聽，到處是開門的聲音。

六年級作文範文13

山上，大家正在高興地玩耍，突然，小鹿跑了過來，抽泣着，對馬爸爸說：

“對不起…請…原諒我吧！我…我再也…不敢了。”

“什麼事情啊？別哭了，好好說。”

“小馬…小馬它丟了。”小鹿摸不去心裏那一大片悲傷，馬爸爸也又着急又傷心，大家也跟着哭了起來。平靜了一會兒，大家默不做聲，馬爸爸猛得站起來，說：“不行，我等不及了！我要去找我的兒子！”說着，它就衝了出去……

馬爸爸跑到山上，刺骨的寒風拿針刺它，大片大片的雪花積到了它的四蹄，它毫不退縮，繼續前進。一條小溪擋住了馬爸爸的去路，雖然溪水沒有結冰，但它冷得連手指都不能碰，這給了馬爸爸一個重要的抉擇，它想：小馬呀，你在哪裏？爸爸在呼喚你，快回來吧！想着，它就不顧一切越入了小溪……溪水都快凍僵了馬爸爸的四蹄，但它猛一掙扎，跳上了岸。路，越來越陡，越來越滑；但馬爸爸的意志越來越堅強。離山頂只有500米…200米…它飛奔到山頂，終於見到了自己的兒子。它心疼的看着小馬，來不及看第二眼，就揹着小馬瘋狂地跑回山下，回到了它們父子倆久違的家。

小馬醒來時，忍着痛問：“這…是…？”話音剛落，又昏迷了。

它又醒來時，一縷陽光照在它的臉上，小馬感到暖洋洋的，問：“這是哪兒？”馬爸爸親切地看着它：“這是你溫暖的家。”說着，父子倆就緊緊地抱在一起……夥伴們在外面看着，都羨慕小馬有着這樣的一個好爸爸。

六年級作文範文14

10月2日重陽節那天，我和爺爺、奶奶全家人吃完早飯就去森林公園。

我們開車進了森林公園，向鱷魚湖前進。在售票廳，我看見有人在售賣魚和鴨，是用來喂鱷魚的。我一看，心裏覺得很刺激，很想買，不過爸爸、媽媽肯定不會答應。

我們走過一條長長的林蔭小道後，看見有一隻鴯鶓。它有一個成人那麼高，形狀像駝鳥，毛髮很長，它的嘴很長很尖，我相信一本厚厚的字典也能被它刺穿。又走了一會兒，經過黑豬和熊的住所時，發現它們臭得離譜，我們趕緊捂着鼻子走過。在猴子山，我略略把一羣“齊天大聖”看完後，就迫不及待地衝進鱷魚觀賞區。但是，只見在一個池子裏，幾條小揚子鱷懶洋洋地爬在那兒，有時張開口，有時擺擺尾。我也無精打采地走向另一個大湖。忽然發現前面有一大羣人，我馬上跑過去。那個湖的鱷魚非常生猛，有些在水中游蕩，有些在岸上搖頭晃腦，吃人們扔下來的魚。突然有一個扔了一隻鴨子下去，鱷魚們猛地回頭，瞪着鴨子，可並沒有動身。直到第二隻鴨子都安然地遊遠了，還沒有反應，人們就一鬨而散。中午，我們在紅燈籠山莊吃完飯就各大自回家了。

雖然國慶到處都人多，我們也不打算去旅遊，但是重陽節這天，我們也玩得很開心。

六年級作文範文15

顧城的詩中有句話：“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”其實，陪伴就是這麼簡單而又美好。

——題記

人的一生中，陪伴是少不了的，和朋友在一起是幾個小時的陪伴，和同學在一起是幾年的陪伴，和家人在一起是一輩子的陪伴。

記得那天是我生日，唱完生日歌的我們正在切蛋糕吃，可蛋糕剛切好，爸爸就突然感嘆道：“現在的小孩子，要什麼有什麼，還不好好上學。”哎，有事沒事，爸爸總會提起我的成績，可今天是我生日，好閨蜜也在，沒辦法，硬着頭皮聽吧。爸爸看我沒反應，便又說：“上學就知道玩，天天玩手機，這樣學習有什麼用？”媽媽看我的臉色漸漸變了，便瞪了爸爸一眼，誰知爸爸沒看見，就一直在感嘆！“這生日我不過了。”我大聲說道，原因很簡單，我實在聽不下去了。我把我手裏還沒吃完的蛋糕拍放在桌子上，便跑出了家門。閨蜜看我情況不對，也跟着我追了出去。

她拉着我來到了她的家裏，正巧她的父母都不在家。她從冰箱裏拿出一杯飲料，遞給了我，陪在我的身邊，讓我不要再哭了。那是生平第一次，我感到有人的陪伴是多麼溫暖。之後，她還打了電話給我媽媽，說清了我的情況。

我發現，在難過和傷心之時，有人陪伴真好。謝謝你們，陪伴着我，讓我不是一個人。