精選六年級校運會作文彙編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級校運會作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級校運會作文 篇1
一年一度的校運會終於來臨了。
下午，我剛走進校門，聽到的不是那琅琅的讀書聲，而是那“加油聲、吶喊聲”。我連忙跑到操場，原來現在舉行800米長跑，那些運動員們個個精神抖擻，坐着最後的熱身，只聽一聲槍響，各個班的運動員們就像離弦的箭，飛快的向前方跑去。這時，拉拉隊也在激情的吶喊着，這時，其他班的就像吃了亢奮劑一樣，飛快的追了上去，可我們班的也絲毫不甘示弱，拼命的在後面追。
過了幾秒，拉拉隊的喊聲更加大了，我也跟在他們的節奏給他們加油，此時，比賽視乎已經到了白熱化的階段，比賽的隊友們視乎聽到了我們給他們加油，個個都像長了飛毛腿似的向前奔去，當我們再次看向他們時，他們已經快反超了，“加油。加油”聲更是一波更比一波高，終於，他們反超了。過來幾十秒後，我們班的樑永城終於如願以償的第一個衝過了終點線，這時，我們沸騰了，每個人都爲他們得到第一名兒感到高興。
雖然過了幾星期，我已經不記得他們都得到了什麼名次，但是他們爲我們班爭取了榮譽，這些是不可磨滅的。
這次的校運會真是令我難忘，我真期待下一個校運會的到來，同時也要爲下一次校運會做好充分的準備，爲班級爭取到榮譽，也同時爲自己爭取榮譽。
六年級校運會作文 篇2
校運會到了，許多同學都非常的興奮，我們都來到了高中部裏，準備比賽的同學非常努力的在熱身，正爲我們班爭取更好的成績，
比賽開始了，一些同學們在起跑線上，“砰”的一聲，她從起跑線上開始跑；“加油，加油！”同學們不約而同地叫了出來，跑完了，救護人員立即跑出去接運動員，扶着他們回去大本營。
接下來，開始比賽跳高了，甲和乙去了跳高，“甲，加油，加油！”甲非常容易的跳了過去。可是乙就跳不過去了。過了一會兒，九班有一個跳高“高手”，她不僅僅一下子跳了過去，還有跳高的動作非常標準，啦啦隊們竊竊私語地說：“慘了，甲遇到了競爭對手了，這該怎麼辦呢？”老師走過來說：“別泄氣嘛！甲一定能贏的。”可是到了最後甲還是輸了。
到了末尾，開始比4*200米的接力比賽，所有的運動員都想最後拿個第一名，爲班級爭光。
運動會結束了，同學們都累得快死了，我們班拿了一個“道德風尚獎”。某個同學說：“肯定啦，這個獎非我們莫屬，因爲我們撿了那麼多的瓶子，而且大本營這麼幹淨。一眨眼間，同學們不約而同地笑了起來。
六年級校運會作文 篇3
期待已久的運動會快到了，大家都等不及要大展身手。而我還是拿着班旗在隊伍前面帶領大家進場的旗手呢！希望運動會當天，各項競賽可以順利進行，班上可以獲 得好成績，也希望太陽公公賞臉，讓天氣晴朗無雲。
率先登場的是校慶系列活動之一的跳蚤市場。我印象最深刻的是老師叫我沿途去叫賣東西，剛開始一樣都沒賣出去，可是經過一番的努力後我賣出去好多東西，最後 叫賣所得加一加竟然足足有兩百多塊，幫班上的錢筒增加了不少收入，這個有趣的經驗，讓我對這次的活動留下非常深刻的印象。
校慶運動會在天公作美下順利舉行了，其中我最喜歡接力賽，因爲那是我最期待的比賽項目，它不僅需要大家的團隊精神，更考驗着大家的默契，幸好我們班默契 還不錯，而且班上有幾個名不虛傳的飛毛腿，跑得像孫悟空的筋斗雲一樣迅如閃電，所以一開始我們便先發制人領先了半圈，最後勇奪冠軍，大家都很興奮，享受這 甜美的勝利果實。
經過這次的校慶系列活動，我學到了很多，尤其是跳蚤市場，它讓我懂得與人“分享”，把用不到的東西物盡其用，拿出來跟同學交換、買賣；而運動會是我最喜歡 的活動，因爲我非常熱愛運動，而且全班一起奪得總錦標，勝利的果實令人感到很欣慰，這是我永難忘懷的'校慶。
六年級校運會作文 篇4
前天是我校第三十三屆運動會，運動會分兩天。上午走方陣，下午比賽。我們班是墨西哥，當我們班走方陣時，我激動萬分，張可嘉在最後，他手裏拿着一把弓箭，頭上戴着帽子，帥呆了！
到了下午，我參加了跳高，可惜，只跳到一百釐米就輸了，第一名好像是洪金亮，跳了一百零九釐米，真是高手！然後是高天琪跑步，高天琦飛快的跑到了第一，結果被人家超了，不過他已經很努力了！操場上的運動健兒麼，像一隻只從弦上射出的箭，一隻只飛快的跑了出去。第二天，到我和張子賢去跳沙坑，我跳了兩米多，張子賢第一次作廢，（因爲踩到了藍板，踩了就犯規）第二次、第三次都沒成績，所以我們班男子跳遠就我有分數。四一班加油加油再加油，看我一班，就不一般！！
運動會真有趣，希望明年的運動會早早到來。
六年級校運會作文 篇5
“下週要舉行校運會了！”這個消息像長了翅膀似的，傳遍全校。大家都是那麼興奮！我是一名運動員，更是時刻盼望着校運會的到來。
盼呀盼，這一天終於到來了，我懷着緊張而興奮的心情來到了大堂，靜靜地等待着賽事的到來。許多班級早早地就坐在大堂那裏了，大堂顯得特別熱鬧。看着我們班的運動員一個接一個地去比賽，我心裏感到特別緊張。操場上滿是加油聲、歡呼聲，使平時寧靜的校園變得熱鬧起來。終於輪到我跳高了，一共有十個同學參加比賽。經過一輪“激戰”以後，剩下我和隔壁班的同學爭奪第一、二名，許多同學和老師都在那裏觀看，連校長都爲我們加油。最後，我以116釐米的成績取得了四年級跳高第一名，並創下了最高紀錄！在我落地的那一瞬間，校長、陳老師、同學們都一起歡呼起來。我們班的同學高興地飛奔過來，緊緊地把我抱住。我簡直不相信自己的眼睛，竟然可以跳得那麼高，但我立刻又沉浸在快樂當中，跟着大家一起歡呼起來。
接着，我們班又有運動員去比賽了，是男子200米。比賽開始了，小斌像離弦的箭一樣向前衝，我們一邊跟着他跑，一邊爲他加油、給他鼓勵，他用盡全身的力量去跑，雖然他只得了第二，但我們都很高興，因爲他已經盡力了，成績並不是最重要的。到了四年級4×100米接力了，這時，運動員們都很緊張，每個人都想爲班爭光，奪得第一名。隨着“嘭”的一聲槍響，運動員們動作敏捷，都以自己最快的速度衝了出去，各班的啦啦隊都在吶喊着，爲自己班的運動員加油……
經過一場激烈的比賽以後，我們班獲得總分排名第三，大家都高興極了。校運會雖過去幾個星期了，但其中激烈的比賽情景還歷歷在目，難以忘懷。我想，奪冠的喜悅，我會珍藏於心，供我細細品味。
六年級校運會作文 篇6
時間如白駒過隙，小學六年即將結束了，同學們在緊張的學習之餘，有沒有想起那些難以忘懷的美好時光呢？
一年一度的校運會又開始了，同學們都踊躍報名參加。這讓我想起了那次跳繩比賽。
賽前，同學們都在做着準備運動，看着同學們臉上的表情，他們都是信心十足呀！隨着一聲哨響，同學們就馬上揮起了手上的繩子，作爲觀衆的我本來要數我班陳澤欽跳繩的次數，但是，他跳得太快了，看得我眼花繚亂，我幾乎跟不上他的步伐。時間過去了一半，我看見了陳澤欽同學頭上淌下了汗水，他好像很累，呼呼地喘氣，場上的同學也大都放慢了速度，他們都體力不支了。突然，陳澤欽同學停了下來，我們全班的同學都很緊張，我們你看看我，我看看你，這時，啦啦隊鼓起了勁來，他們喊着：“六年三班加油，陳澤欽加油……”本來體力不支的陳澤欽，聽了啦啦隊的口號之後，好像充滿了新的力量了。陳澤欽同學再一次揮起了手中的繩子了，這次比剛纔跳的速度快了許多。場上的同學是代表我們全班同學在比賽，他們的表現牽動着我們的心。到了最後二十秒了，這是最關鍵的時刻了，我的心像大鼓一樣，一直“咚咚咚”地響着。時間到了，裁判吹響了哨子。大家鬆了一口氣，歡呼着擁向澤欽。
最後，結果出來了——我班的陳澤欽跳繩獲得全年級第二名，我班該項的總分在全年級排名第一。
這場跳繩比賽真是激動人心啊！雖然我沒有參加這場比賽，但是我感受到了集體的凝聚力，集體的力量。這次的校運會令我終生難忘啊！
六年級校運會作文 篇7
一年一度地校運會開始了，在操場上，人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片，猶如一片歡樂的海洋。
拔河比賽在操場中舉行，只見長繩被拉得緊緊的。還沒開始，我們班的同學早已和對手較上了勁，中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調到正中間，舉起旗子，說了聲“預備！”兩邊的同學把繩子拉得更緊了，彷彿能聽到“啪，啪”的聲音。“開始！”裁判教師一揮旗子說。兩邊同學都拼命拉，有的同學漲紅臉變成了“紅臉關公”。有的同學神經肌肉蹦得緊緊的。幾個教師死死地盯着紅繩，臉上露出緊張地社情。拉拉隊員加油聲音此起彼伏，真是皇帝不急太監急，似乎比拉的同學還用勁。我們班的先鋒李通咬牙切齒，身體向後坐，眼睛閉上。經過一番努力，我們班不負重望，贏得了首枚金牌。觀衆們臉上露出笑容，拉拉隊員們高興得蹦蹦跳跳，有的甚至互相擁抱，爲我們的成功歡呼雀躍，聲音響遍整個校園。
在跑道上， 米 跑快開始了。觀衆們早已把這 米 的跑道圍得水泄不通，堵成一扇厚厚的人牆，想擠進去，難！幾名運動員弓前腿，箭後步，像上足弦的箭，隨時準備出擊。我看見裁判員拿起發令槍，說：“各就各位，預備！”運動員們注視前方，一聽到“啪”一聲槍響，我們班的李通就像一支離弦箭，如一隻出籠的猛虎，向前飛快跑去，把其他人甩在身後。李通是一隻獵豹，朝着他的獵物——終點線飛奔而去，把其他的選手遠遠扔在身後，獨郭自己的獵物。李通奪得了第一名，他的不言敗精神是值得我們學習。
接下來， 米 跑開始了，胡家豪衝了出去，有如一隻飛鳥，要衝過終點線，拉拉隊員們也放鬆了心，覺得穩拿勝券。可是，離終點線還有 米 時，他卻來了個“狗啃屎”，重重地摔了一跤，摔破了皮，痛得他都哭了。但他強忍熱淚，站起來一瘸一拐地跑到了終點。雖然他最後一名，觀衆們都爲他的精神鼓起了掌——胡家豪堅持不懈，頑強的精神讓我們驚歎。
比賽項目還有很多：踢鍵球、跳繩、推球……裏面有哭有笑，但這種精神是沒有第一的，要知道有團結合作、永不言敗、堅持不懈的精神，誰都是第一。這就是我們校運會的精神在。
