有關六年級敘事作文300字合集6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的六年級敘事作文300字6篇，歡迎大家分享。
六年級敘事作文300字 篇1
我絕望了，在那一刻，我徹底絕望了，我最好的朋友竟然和我絕交了，。每想起那件事，我的心便一陣陣刺痛，心房中埋藏已久的記憶一一涌現出來。
記得那個黑色的下午，我因爲冤枉了他而跟他一刀兩斷，我從此絕望了，只見兩眼一黑，我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業，突然有人叫我，我便飛快跑出去，並叮囑王晨宇幫我看一下東西。可回來時，卻發覺筆不見了，找也找不到，我便把“小偷”的罪名按到了他頭上，可回家時竟發現筆在一個口袋裏。因此與他絕交。開始我還嘟囔着：“不就是絕個交嗎，有什麼了不起的！哼！”可時間一長就不適應了，看着同學們無話不談，談天說地的樣子我的心癢癢的，我曾經也有哇，我也有一個屬於自己的一個知己，可我那是還不知道珍惜！今日我又想起了那個痛苦的回憶，心中涌起對好友的思念，我多麼想承認自己當時的無知，請求對方的原諒，可怎麼也說不出口……
我躺在草地上，默默地回想着那往日的美好時光，可當想到他時，卻怎麼也想不起來了，我悵望灰天，說：“難道連一個完完整整的面影也不給我麼？”在淚光裏又煥出他那殘缺的面影。
六年級敘事作文300字 篇2
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經買了很多的星星條，可是我到現在爲止都不知道是幹嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這幹嘛用的？”“你不知道還買這個幹什麼啊，好吧，折星星用的。”“折星星？”我起了好奇心。“那我們來折星星吧！你來教我。”我對姐姐說。“行！”姐姐爽快的答應了。
於是，姐姐抽出一張長方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多餘的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的眼花繚亂！然後，再將摺好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐摺好的星星放在手上，“哇，好漂亮啊！”我讚歎道。
之後，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來。“耶”我折了一個星星。“把它鼓起來。”“哦”我將它死命的按啊。剛有點起色，另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵我說：“才第一個，沒關係的。”全了我好久，我才鼓起勇氣折第二個的。“你終於成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個下午，我和姐姐折了好多星星呢！
六年級敘事作文300字 篇3
“觀衆朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣爲良好，明天有霧霾，請各位觀衆儘量減少出行，注意保暖，好了各位觀衆，今天的天氣預報到這裏就結束了，感謝大家的觀看，我們明天再見。”“呼，爲什麼天天都有霧霾啊！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說。這時媽媽走過來“誰讓你們經常污染空氣啊！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去啊！”“你用你那個大腦殼想想OK？你們過年沒放炮啊！”“過年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮裏的有害物質也是污染空氣的！”“我有說過炮裏的有害物質不會污染空氣嗎？”“你們吵什麼吵啊，有什麼好吵的啊！不就是霧霾嗎！你們至於嗎？”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰爭”。爸爸開始講道理：“想要湛藍的天空，說容易還真容易，說難還真難，首先，你這個過年放炮的習慣可要改改，媽媽說的對。”媽媽覺得自己佔了上風：“聽見了吧！我說的沒錯。”“話不能這麼說，你們公司生產的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護環境。保護環境，人人有責！”
同學們，我相信通過我們的努力，一定會爲祖國迎來藍天。
六年級敘事作文300字 篇4
今天，我在上網查資料的時候，忽然想起我寫的作文。我想：查一查吧，看看行不行。於是，我就打了《花之夢蝶》四個大字，結果，還別說，真有。但作者後面，幾個大字——鋼千雪。
我很氣憤，因爲我從來沒這個筆名，我的筆名一直是雲朵的`夏天，再說，他在能寫，未必和我的連標點符號都一樣吧！我記下了這個網站——，註冊了賬號，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，並給他留言。
事後，不知怎麼的，還是放不下去。就在網上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什麼好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因爲，我明白了：只有和以前的我比一比，纔有真進步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什麼好處，畢竟不是他寫的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級敘事作文300字 篇5
在寒假中，我去三亞，在那裏發生一件難忘的事。
初三，我們一家和爸爸朋友共三家坐私人遊艇去出海。
遊艇可大，共有三層，底層是四間臥室，中間是餐廳客廳，敞篷休息室，上面是休閒處，可曬太陽。哦！太好！我們在上面一邊聽音樂，一邊吃東西，一邊欣賞海景，真開心！一個小時過去，我們的遊艇停在一個波浪不大的海灣，船老大告訴我們可以在這深海游泳。
我非常激動，想：我們可以在深海游泳，太棒！我連忙拿起游泳衣，衝向臥室，換好游泳衣，就要跳入大海，水手攔住我，叫我穿上救生衣再遊。我和哥哥、爸爸在海中暢遊起來。我想：機會難得，我要好好遊！我一會兒仰遊，一會兒自由泳，一會蛙泳，真自在。突然，我的手和腿好像被刺一下，然後火辣辣的疼。我想：這什麼東西呀？像針一樣，好痛呀！我想看個究竟，就忍着疼痛游到遊艇旁，爬上來一看，手上腿上都起小白泡泡。船老大說：“這是水母咬的，快用白醋塗一塗。”我在甲板上先淡水沖洗一下，船老大拿來白醋倒在紙巾上，再把紙巾貼在有水泡的地方。我忍着痛經歷這一切。
沒想到白白的，像傘一樣，漂亮柔軟的水母會咬人！
原來，水母那麼厲害！我們可不能小看海底生物啊！
六年級敘事作文300字 篇6
“嘀嘀嘀嘀！”樓下響起了起牀號。
“嘩啦！”伴隨起牀號的是我們急促地套上衣服的聲音。
你可能會問：“你們昨天干了那麼累的活，今天怎麼還那麼高興？”這你就不懂了，今天有我們最最最最……最最喜歡的“定向運動”。
饕餮一頓大餐，我，陳運開等人的“2班第一小分隊”戴上地圖和指南針出發了。
開門順利，我們在教學樓旁找到了第一號指定點——“點”指的是被放在指定區域的牌子，我們的任務是依靠地圖和指南針找到被放在大觀山附近的這些“點”，抄下“點”上的數字。
自言自語中，竟陰差陽錯地撞到了第三點。經過費時又費力的大規模地毯式尋找，無果。最後只好驚動“聯合國”——好幾分隊人一起找，終於找到了隱蔽巧妙的一塌糊塗的第二點。
隨後，除了在亂看地圖的陳運開的誤導下走錯了幾條路外，就還算順利。
當我們滿懷期望地回到出發點的時候，得到了一條壞消息：第八點錯誤。
啊？第八點我們問的是一個釣魚的居民啊，怎麼會錯呢？
原來那是個老師派去的“特務”！哎，真是一個教訓哪！
