六年級故事作文300字彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的六年級故事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級故事作文300字 篇1

薩士比亞曾說：“書是全世界的營養品。”

我從小愛看書，上了小學後，就更愛看了。無論是下課，午休，只要一有時間我就會捧着一本書，孜孜不倦的看起來。

一天中午，我正捧着一本書津津有味的看起來，不料爸爸盡跑來攪我的雅興，他命令我馬上回房睡覺。唉，父命難爲違啊！

忽然一條妙計油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩裏，眯着眼睛假裝睡覺，過了一會兒，爸爸也會到自己的房間睡覺，興許是爸爸工作太累，或許是眼困，爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。

見爸爸睡着了，我像猴子一樣從牀上跳下來從被子裏掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇，冉阿讓只是偷了一塊麪包而被捕，出獄後受至艾米主教的感化決心行善，冉阿讓成爲了鉅富後……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進我的耳朵“不好。”我連忙把書塞進被窩，躺下來“睡覺”。

爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣，我在被窩裏提心吊膽看完了《悲慘世界》，我生怕被爸爸發現，急忙把書放好，小心翼翼的走出書房把書放回去。好險，幸虧沒讓爸爸發現，否則我就會遭受一個星期不可以看書的嚴厲懲罰。

六年級故事作文300字 篇2

在遙遠的地方，有一個國度叫“汽車國”。顧名思義。也就是屬於車的世界。

在坑坑窪窪的大路上，每天都能看到一個笨重的、龐大的橘黃色身影，那是壓路機。一天，一輛黑色名牌轎車駛到壓路機身後，壞脾氣地破口大罵：“前面那個什麼東西，長那麼醜還擋道，一邊去！”壓路機聽罷也沒什麼反應，只是像以往一樣地壓着路，慢慢向前駛去。汽車沒辦法，只好繞道而行。

過了一會兒，一輛墨綠色的越野車往這駛來。越野車見狀，毫不比那名車遜色，張口就說：“喂，長那麼土的傢伙，在大路上走真是影響市容，看我多拉風。對了，趕快讓開，別擋道！”壓路機聽後，只是默默的走開了。

之後一連好幾天，在不平整的馬路上看不到那熟悉的身影。車駛到這條路上都會停下，不是因爲有東西擋着，而是因爲沒有壓路機的辛勤勞動，路面時不堪入目，更別談從上面經過了。後來，那些曾對壓路機不驚的車都去它家道歉，希望它能繼續工作。

壓路機接受了它們的道歉，重又回到了它的崗位上，繼續爲車民服務。從此，汽車國的車幸福快樂地生活下去了。

六年級故事作文300字 篇3

冬天裏，小白兔妹妹在找吃的。一不小心，就被雪地裏的玻璃劃傷了腳，小白兔只好坐在那裏等人來救她。

不一會兒，小馬路過這裏，看見了小白兔，小白兔說：“小馬哥，你快來救救我，我被玻璃劃傷了腳。”小馬說：“要想讓我救你，給我十斤青草再說。”小白兔不吱聲，小馬就當做她不同意，就走了。

又過了好一會兒，牛大哥也路過這裏，看見受傷的小白兔，馬上丟下自己努力尋找的青草，把小白兔送到青蛙大夫那裏去了。

到了那裏後，青蛙大夫看了看小白兔的傷說，小白兔傷的很重，看來要好多天才能好。

在小白兔受傷的這幾天裏，牛大哥每天都會爲小白兔找吃的送過來，漸漸的小白兔的傷一天一天地好起來了。

她真的不知道該怎麼報答牛大哥。

這個故事告訴我們，我們要助人爲樂，你就會得到回報。

六年級故事作文300字 篇4

兒時，我很少外出。那是，家裏只有電視還“苟延殘喘”着。父親見我有如籠中困獸，搖了搖頭，嘆息道：也是時候了……

在那晚，我便看見了一個“怪東西”：正正方方的腦袋，雪白的。發光的黑色屏幕，使人眼花繚亂，他只有一隻“手”，一隻“腳”，“手”任人擺佈。“腳”的膝蓋處還有一盞一按就亮的燈。它沒有嘴，但可以說出話來，那時我有些好奇——它沒嘴不可能說話呀？現在我才知道，它的祕密，原來，它背後有兩個音箱。我還發現，爸爸對它還愛不釋手哩！我不時對它亂鬧一氣，按下這建，砸下那建，它也不生氣，只是“嘟嘟”的小聲警告罷了，偶然一次，我擡頭看它，發現，它的臉上帶着母親的慈祥……也許，那時的慰藉也只是看着電腦上的動畫片了罷！

我漸漸長大了，電腦就更離不開我了。只記得那次我正在做作業，卻遇上難題，去問爸爸，只見他皺起眉，思量了好一會，說，用小學的方法他不會。我急了，忙讓爸爸再想想，不想，他卻說，讓我自己想。我木訥了，又氣又急，這時，我靈機一動——還有電腦呀！馬上，我坐到忙活開來，不一會，我便查到了這道題的答案。哈，已後我就不用再“勞駕”爸爸出馬來！

電腦我的知音，你是我的一個夢，近在眼前，遠在天邊。

六年級故事作文300字 篇5

我——一顆小小的蒲公英花籽，輕盈而鬆軟，彷彿是一把白色的小雨傘。

那天，我從春風的呼喚中醒來，興高采烈地到媽媽溫暖的懷裏聽她講故事，與她聊聊天。媽媽沒給我講故事，而是告訴我：只要我長大了，就要離開她，離開熟悉而溫暖的家，讓風姐姐帶我到遠方旅行定居，因此我一定要學會獨立，學會吃苦耐勞。

時間爺爺拉着我慢慢長大，我就要離開媽媽的懷抱，去一個陌生的環境長久的旅行了。“呼——呼——”風姐姐在向我招手，示意我“上車”。我不捨地看了看我敬愛的媽媽，我熟悉的家。最後，含着眼淚說：“再見了，媽媽！再見了，我溫暖的家！”

過了幾天，我被風姐姐帶到了一個陌生的地方。那裏有絢麗多彩的花朵，有剛從地裏探出頭的小草，有充滿活力的樹木……我彷彿又回到了我的家鄉，不再感到陌生。我安心地在這個地方生根發芽，繁殖後代，開始了一個全新的生活。

我從一顆小小的籽長成一株蒲公英，最終開闢一個屬於自己的世界。此時，我想起了媽媽曾經說的話：無論如何都要學會獨立。

六年級故事作文300字 篇6

在德國的一個城鎮，鎮的東面有一個美麗的天鵝湖，湖裏住着天鵝“戴維”一家。鵝爸爸，鵝媽媽和三個鵝寶寶幸福地生活着。

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。鵝爸爸說：“孩子們，咱們去郊遊吧。”鵝寶寶們歡呼着：“太好了，這真是個好主意！”

一家子穿過綠茵茵的草地，前面一條高速公路擋住了去路。淘氣的孩子們飛跑到寬闊、平整的路面上，追逐着、嬉戲着。鵝媽媽大聲地喊：“孩子們，危險…”沒等媽媽的話說完，遠處飛馳而來的汽車“吱”的一聲停在了三個寶寶的旁邊，孩子們嚇得擠在一團。車上下來一個人看了看後，打了一個電話，接着開來幾輛警車，把高速公路封鎖起來。警車後面排起了兩條長長地車隊。鵝爸爸、鵝媽媽領着孩子們大搖大擺地走在高速公路上，它們悠閒地散着步。車上的人都安靜地看着它們一家，生怕打擾了它們。

該回家了，一家子走下了公路，朝車隊擺擺手。警車疏導着賭塞了一個多小時的`公路。交通恢復了正常。

六年級故事作文300字 篇7

有一天，我的書包裏發生了一場戰鬥。

有四名大將軍，分別是：書大將軍、本子大將軍、鉛筆大將軍、橡皮大將軍。

它們開始分成兩個幫派，書大將軍和本子大將軍一幫，鉛筆大將軍和橡皮大將軍一幫。

它們爲了爭奪：在書包裏誰放在前面，誰放在後面而發生的戰鬥。

第二天，我上課的時候，打開書包一看，書包裏亂七八槽的。我想了想，昨天晚上寫完作業後我整理好的，怎麼會成這樣呢？這時，書大將軍告訴我，它們爲了誰在前誰在後，昨天晚上發生了爭奪戰，所以才把你的書包能的這麼亂。

我連忙把書本、鉛筆、橡皮擺在桌子上，告訴它們：你們都是我的學習工具，你們不分大小，對我都是很重要的，缺一不可的，你們要互相幫助，不要打鬧，誰在前誰在後都無所謂的，要團結一致，幫助我把學習搞好。

六年級故事作文300字 篇8

從前的我，不愛讀書，但是在我踏進了小學的大門之後，書悄悄的走進我的生活。

那是在開學沒幾天的一堂語文課上，老師興沖沖的走進教室對我們大家說：“這節課，我們不講課，來個講故事比賽，好不好？”大家異口同聲的說：“好！”看着大家興高采烈的樣子，我心裏像揣個小兔子似的怦怦亂跳，因爲我根本就不會講故事。同學們一個個站起來，講着精彩的故事，輪到我了，我紅着臉站起來說：“我不會。”老師說：“沒關係，坐下吧。”很快一堂課結束了。同學們都開心的出去玩了，只有我一個人坐在座位上發呆，老師看見後走過來對我說：“芸菲，這次不會講沒關係，只要你以後多讀書，課堂上多鍛鍊，你一定能行的。”

從那以後，我決定多讀書，我與書的故事就這樣開始了，每天我都安排一個小時的時間來看書，星期六、星期天更是如此，盡情的陶醉的書的故事裏。

書，給了我知識，給了我快樂。我與書成了最好的朋友，我再也不怕講故事了，而且在課堂上我總能回答出其他同學不會的問題，這都是書給予我的。如今，我已是四年級的小學生了，看過的書裝滿了幾箱子，我都不捨得扔，我要把它們好好保存起來，它們可是我的財富啊！

這就是我與書的故事。

六年級故事作文300字 篇9

我這個人最喜歡看書，但卻不是課本，而是除課本以外的課外書。想小說，雜誌等等，這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書，因爲他認爲這些課外書影響我的學習成績。

每次省下錢買了一本書，我就偷偷的拿到自己的書房裏。不敢讓爸爸他們發現，當然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時候我就被裏面的故事情節深深的吸引了，裏邊的主人公保爾柯察金，是我敬佩的對象。他小小的年齡就作爲一個游擊隊員斷的爲自己的家鄉做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。

有一次爸爸發現我在看課外書，當他看到這本書的名字的時候就對我說，這本書可以看。我好奇的問爲什麼，他說這本書他很早就看過了，這是一篇值得看的一本書。

而從這以後，爸爸也不斷的給我介紹一些好的書，例如魯迅的吶喊，當然魯迅先生的書有的時候不是很好理解，我就會請教我的爸爸，爸爸也會教我，從魯迅先生的書裏，我也學到了很多東西。

書，如今依舊是我最喜歡的東西，我想它會一直陪伴着我。