【精品】六年級考試作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的六年級考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級考試作文 篇1
第一次考試剛打上課鈴,走廊的玻璃上就露出了一個小小的腦袋,正向四處張望着,嘴裏還不停的喊着:“吳老師來了,吳老師來了，第一次考試。”一聽就知道,準是班長何淑雨。可是,聽他這麼一說,同學們都緊張起來,因爲今天要考試,而且是第一次考試,如果考不好的話,回家準捱打。因此,同學們的心都七上八下的緊張起來。大約過了一兩分鐘，吳老師來了，還拿着一沓厚厚的試卷，昂首挺胸的走上講臺，大聲宣佈: “考試現在開始!注意，每人拿一張卷子，答卷一定要認真思考.仔細做題，試卷一定要乾淨整潔，希望大家都能考出好成績。時間60分鐘。”
一拿到試卷，同學們就迫不及待的拿起筆做起試卷來。教室裏一下子變得鴉雀無聲。
仔細一聽，只能聽到鋼筆和鉛筆在試卷發出“沙沙”的聲音。
“時間如流水”這句話一點也沒錯。不信，你聽：“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，吳老師便催大家趕快交試卷。這時，教室裏亂成一團，有的胸有成竹；有的趕忙再添幾筆；有的盯着試卷不放…
“考場就是戰場”，這句話說的一點也不假。是啊！誰不希望“第一仗”就打得漂漂亮亮呢？
六年級考試作文 篇2
一學期又快過去了，這意味着什麼？你可能不知道，但我很清楚這就意味着期末考試要來臨了！天啊！又是考試。地啊！就看在最近我一直勤奮、刻苦、努力的份上，快點讓土地公公來救救我吧！
唉！這是沒用的。李佳婧呀李佳婧，每次都是臨時抱佛腳，看吧明天就要考試了，沒辦法了吧。就這樣我一直抱怨着、呆想着，彷彿看見考試正在齜牙咧嘴對着我陰笑，我突然驚醒了，決定振作，然後便是拼命地複習考試內容……可是就算我學古人“懸樑刺股”也抵擋不住我的濃濃睡意。
“叮叮叮”的鈴聲過後，考試便開始了。你們看看同學們一個個抱緊語文書，抓緊最後一分一秒，也許考試會有這題。看來同學和我一樣，平時上課不好好聽講，到這個時候纔好好看書，考不好也怪我們自己自作自受。“準備考試，把書都收起來！”隨着監考老師的喊聲，同學們依依不捨的把書塞進書包。我也從幻想回到現實，看着手中的卷子，腦袋一片空白，不禁慾哭無淚了。考試啊考試，你要我拿你怎麼辦，經過這麼多次考試的洗禮我都爲你作了一首詩“考試鈴聲響，看着桌上卷，唉聲又嘆氣，抓耳又撓腮，會做寫沙沙，難題胡亂畫。”其他的就不說了，還是先看看我的考試情況吧。
看看我的同桌，唉，可以看到他的手在發抖，頭在冒汗，估計是遇到難題了吧。我呢，比他強不了多少。看這卷子上的題目，一題比一題難，我也只好把我會寫的寫了，這不會寫的嘛，自然是拍着腦袋想啦！時間一點一滴的過去了，可是這時不知是誰大叫一聲“我寫完了”我被嚇了一跳，擡頭望去，原來是號稱“神速”的xxx，這是我又不禁在心中感嘆：唉！別人都做完了，我依舊彷徨在題海中央。先不想這些了，認認真真做題吧。
這次考試的成績應該也可想而知：很差！怎麼說呢？反正這就是一個大悲劇！
六年級考試作文 篇3
我的家鄉在扶余，家鄉的特產有很多。但我最愛的還是家鄉的葡萄。
提起家鄉的葡萄，可真的是遠近聞名呢，人們都會豎起大拇指：“桂林的山水甲天下，扶余的葡萄譽神洲啊！”
陽春三月，冰雪融化，春姑娘緩緩走來。葡萄苗慢慢地伸出了嫩綠的枝丫。初春時節，才下過幾陣濛濛細雨，剛剛甦醒的葡萄藤好像在大口大口地吮吸着甘甜的雨露，它們在一點一點的向上爬，向上長。
夏天來了，葡萄也已經長出了一片片綠油油的葉子了，它們像一個個大蒲扇一樣，鬱鬱蔥蔥，繞着葡萄架向上攀登，像一條條綠色的絲帶把整個葡萄架遮的嚴嚴實實的，在它們之間偷偷地長出了一串串嫩綠的'葡萄，看上去就像一串串路寶石，晶瑩、有光亮，讓人一看就萌生愛慕之心。中午的太陽像火球一樣炙烤着大地。大人們常常拿着扇子興致勃勃地來到院子裏的葡萄架下，他們有時候下棋，有時候談天說地。而我們小孩兒呢，就爬在凳子上擡起頭看着這一串串晶瑩剔透的葡萄流口水，只盼着它們快快長大，變熟。
秋天是收穫的季節，當然了葡萄也要成熟了。它的果實已經由綠色變成了紅紫色，一串串地點綴在綠油油的葉子間。看上去就像是一串串晶瑩閃亮的黑珍珠。這下子可樂壞我們這些小孩子了，我們終於可以摘下這一串串的“珍珠”品嚐一下了。啊！真是甜啊！一直甜到了心裏去。大人們可要忙活了，他們有的摘葡萄，有的往框裏放葡萄，還有的往車上搬葡萄。忙活了一天總算是忙完了。望着一筐筐珍珠似的大葡萄，無論是大人還是小孩兒都打心眼裏高興。
我愛我的家鄉，更愛我家鄉的葡萄。
六年級考試作文 篇4
本週，學校進行了半學期的期中考試。週一進行了英語考試，我提前把英語複習了一遍，考試時我胸有成竹，仔細地聽了聽力部分，完成後又認真地開始做筆試部分，沒花多長時間就做完了，我並沒有開始發呆或玩筆，而且一絲不苟地檢查起來。過了一會兒，我在檢測中發現了一個單詞好像拼錯了，馬上修改了。時間到了，我們交上了試卷。週四、週五又進行了語文數學檢測，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的時候很緊張，生怕自己會做錯。我檢查了一遍，時間正好到了。
張老師發英語試卷了，我滿懷期望，老師報到了我，劉源98分，我頓時像一隻小鳥一樣高興地跳了起來。我心裏很高興，臉上也帶着成功的喜悅，而有些成績差的同學，呆呆地坐在椅子上，愁眉苦臉。我的數學獲得了91分，語文考了90分。
通過這次期中考試，我覺得在平時就要掌握好各個知識點，考試前認真複習，考試中不要緊張，做完後要仔細檢查，這樣，你就會獲得較好的成績。檢測之後也讓我瞭解了自己哪門學科存在的不足之處，我將不斷努力，爭取在期末階段獲得更大的進步。
六年級考試作文 篇5
鈴聲響了，令人激動的一刻終於來臨。我深呼吸，告訴自己不要害怕。可不管我怎樣放鬆，終究有點緊張。心想，如果試題很難怎麼辦……
監考老師挾着語文試卷走了進來，把試卷往桌上一放，喘了口氣，然後打開資料袋，把試卷發了下來。
我迫不及待地拿到試卷，而後做了個深呼吸，瀏覽了一眼試題，還好，還好！不難，不難！我長長地舒了一口氣。
我心裏這樣想着，便放心地做起來。哪知，上來第一道題就把我難住了。“一寸光陰不可輕”前頭那句是什麼呢？我輕聲嘀咕着，思考了好半天，都沒想個頭緒出來。管他呢，有時間再去想吧！
我繼續做下去，還算順利，除了第一道，其他的老師差不多都給我們複習過。我一心一意地做題目，早把還有第一道題的事給拋到了九霄雲外。當我回過頭來檢查時，才發現這道題。
“一寸光陰不可輕”前頭那句是什麼呢？嗯，嗯……
“咦”！我突然想到，會不會是“策馬前途須努力”呢！可好像讀不通吧！“唉”！我失望地嘆了一聲氣。我絞盡腦汁地想呀想，甚至連偷看別人答案的心都有了。我心裏叫了聲熊思豆，但最終沒有叫出口，這樣多不光彩！
我索性把那些格言全背出來。“勿謂寸陰短”？哦！“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。沒錯，沒錯，是它了。“耶”！我心中暗喜。
六年級考試作文 篇6
早上，經過一個學校的門口，我看到這樣一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後！這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……
一年級
第一次期末考試，是在自己班上考的，作文 期末考試史。漂亮的教室裏佈滿了高高的課桌和板凳，這讓我心裏充滿了自信。不一會兒，來了一位陌生老師，老師手裏拿着厚厚的試卷袋，大聲地對我們說：“今天是第一次期末考試，中間考完數學後，可以休息10分鐘，接着考語文，聽明白了嗎？請準備好文具！”……拿到卷子後，我仔細認真看每一題，終於，我做完了，小學四年級作文《作文 期末考試史》。於是，我又認真地檢查起來。
到了散學儀式的那一天，我非常激動，因爲馬上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒，老師陸陸續續地把考試單發了下來，我仔細看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過了一個快樂的暑假！
二年級
一年過去了，我進入了小學二年級的學習階段。因爲一年級的期末考試，我考得非常好，所以二年級時，我就有些驕傲了。同學們都在看書準備考試時，我卻在玩兒，結果導致成績不理想——都是99分！99分在同學們看來，是很高的，可是因爲沒有複習到位，而丟掉一分，給了我一個啓示，不能大意！
四年級
四年級了，學的東西越來越多，也越來越難。可是，隨着知識的增長，我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒有拿到100分，但我已經盡力了，對於考試，我認爲，不要求分數有多麼的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應該想：我考好是應該的，不要驕傲！
只要謙虛、勤奮學習，就一定會進步。現在，在學習中我一直記得這句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後！
