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有關我的老師六年級作文300字集合9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的我的老師六年級作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關我的老師六年級作文300字集合9篇

我的老師六年級作文300字 篇1

我曾在盛大花園小學讀了三年書,我非常留戀這所學校,更留戀我的啓蒙老師——馮老師。一想到她,那感人肺腑的往事邊一幕幕浮現在我的眼前,一陣陣激情便在心頭涌氣……

記得我剛入學那年,第一次走進校園,覺得一切都是那麼陌生,我緊張地哭了起來。這時,一雙溫暖的手抓住了我的手。啊,那一定是老師,他一邊輕聲柔氣地安慰我,一邊把我送進教室,安排我坐好。

上課了,馮老師有聲有色地給我們講起了《驕傲的小公雞》的故事,我聽得入神,恍如身臨其境。可這時,老師的臉紅彤彤的,一串串汗珠落了下來。

開始寫字了,我我這筆彷彿有千斤重,筆總不聽我使喚,自寫得歪歪斜斜,我寫了又擦,擦了有寫,急得快哭了,就在我擡頭的一剎那,看到了馮老師她的目光,笑容多麼慈祥,話語多麼溫柔。他走過來,手把手地教我一筆一畫地寫了起來,這時,一串串汗珠而又從馮老師的額頭上滾落下來……

下課後,老師又幫我倒水,又幫我拿飯盒,還帶我上廁所……從此,我在老師的身邊一天天長大,它像一隻小船,在這我駛向成功的彼岸……

三年來,我的成長,我的進步,不知滲透了馮老師的多少心血,飽含了她對我多少慈母般的愛啊!這難忘的師恩將永遠在我心中留存。

我的老師六年級作文300字 篇2

我的老師很漂亮。眼睛上戴着一副近視眼鏡,取下眼鏡,眼睛又大又亮,它好像還會“說話”呢!老師有好看的瓜子臉,很秀氣。皮膚白白的,鼻樑高高的,嘴脣薄薄的,我喜歡老師的這張嘴,因爲她能說會道,有時出口成章,高興的時候,老師笑的很燦爛,露出整齊的牙齒。

上課的時候,老師是嚴肅認真的。如果哪個同學不聽話,惹她生氣了,眉頭一皺,眼睛瞪得圓圓的,好像一對“火眼金睛”,聲音也提高了八度,這時班裏就變得安安靜靜的。

平常的時候,老師是溫和的。說話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑,笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優秀的學生,讓老師笑口常開,永遠年輕漂亮。

這就是我們的張老師。你如果是她的學生,你也會喜歡上她。

我的老師六年級作文300字 篇3

一陣腳步聲,這是老師來了的警報,大家一一坐好,此時老師進了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個一個都在發抖。這人就是我們的語文老師,你想知道他個故事嗎?如果想,就跟我來吧!

別看他整天兇巴巴樣子,其實他是“一個言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平常看起來他酷酷的!

有一次……

他對我們說:“這麼見到的題都做不起,真丟人。”其實,他很開心,因爲我們班做起這道題的人比其他幾個班都多,他心中爲我們驕傲。

因爲我在暗地裏聽到了他於其他老師的對話:“你們班有幾個人做起了這道題……”

他臉上露出了微笑,那一天都很開心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學那他開心,驕傲!

這就是我們的老師,一個辛勤的園丁,“言行不一”老師,對了,他姓張,張老師。

我的老師六年級作文300字 篇4

我有一個非常兇的老師,她是我的英語老師,她有一個厚厚的嘴脣,還有一雙小巧玲瓏的眼睛,她那小小的耳朵,幾乎沒有人注意過她的耳朵。我的英語老師姓董,我們都叫她missdong。不過,我們的英語老師也很好,每次我們舉手發言的`時候,說一次,就1顆星。收起30多顆就可以換獎品了。我有一個大膽的決策,可是,肯定我們班上的同學們都不敢。我去跟missdong說了。

我說的是,勞資是中國人,不是外國人,勞資不學英語。當時,老師一聽,傻了。問我,張皖玉啊,你英語成績很好啊!爲什麼不喜歡英語呢?。我當時只想對老師說,我們有不足的地方,你就用我們休息時間懲罰我們好了。

爲什麼,要霸佔,我們的體育課,音樂課?我們上學的時候,偶爾會很累。但我們也堅持着上課!到了音樂課,我們歡喜的不得了,可以聽音樂休息一會兒,可誰知,到頭來還是英語課。我想在這兒給老師提個意見。我們表現不好就用課間時間來懲罰吧。

不要奪走我們最可以放鬆的最愛的課好嗎?老師?

我的老師六年級作文300字 篇5

我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師,她的聲音可洪亮了,而且普通話說得很標準,字正腔圓,就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽,只要她上課,同學們都豎起耳朵聽!遇到難記的詞語,她總是能編個有趣的順口溜,讓我們由淺入深地掌握;朗讀優美的句子時,她總是先教我們用心體會,然後帶着感情去讀,這樣我們真的有了身臨其境、如癡如醉的感覺。

我們班的男同學很調皮,“雞飛狗跳”的事常有發生。按照常理,他們應該受到嚴厲的懲戒,可於老師從不正面批評他們,而是耐心地跟他們講做人的道理,或者反覆給他們改正的機會,促使他們自覺約束自己。

於老師工作很辛苦,可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息,總是忙這忙那。好幾次,我中午吃完飯回到教室,她還在給我們批作業,午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞,可每天依然精神十足。很多次,我都想對老師說:“老師,一定要注意身體呀!”

我的老師六年級作文300字 篇6

她有一頭棕色的頭髮,一雙美麗的眼睛會說話。我們一坐得很端正,她的眼睛就會投來讚許的目光;我們一有難題做不出來,她又投來了鼓勵的目光;我們一調皮,她投來了嚴肅的目光,一張能說會道的嘴巴,讀起課文來繪聲繪色,講起課文來娓娓動聽。你們知道那麼漂亮的老師是誰嗎?她就是我們的語文老師——鞏老師。

鞏老師教學有方。每一次學習生字的時候,鞏老師苦想了許多的方法教我們記,有時畫畫,有時給我們講這個字的來源。說起“戴”這個字,我們一寫起它,不是少一筆,就是多一筆,於是鞏老師就教我們一個口訣“土字頭、田字腰、共產黨、挎大刀”,一教這個口訣後大家歡呼雀躍,從此以後我們再沒有錯的了。

鞏老師不僅關心我們的學習,還很關心我們的身體健康。一下課,鞏老師就像教我們遊戲的大姐姐,她教我們跳皮筋,只見她跳着“王二小”,腳先像原來跳“筯禾”一樣跳進去,右腿往繩子的後面點,再一卷跳進去,那輕盈的腳步像跳舞一樣。

這就是不僅關心我們的學習,還關心我們的身體健康的語文老師。我喜歡她,你喜歡她嗎?

我的老師六年級作文300字 篇7

有人說,老師就是園丁,辛勤的澆灌着祖國的花朵;有人說,老師就是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說,老師就是太陽,照亮世界的每一個角落……老師,是一個多麼光榮的稱號。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師,思品課楊老師,體育課趙老師,科學課彭老師,綜合課孫老師……我們各科成績的背後,都有着老師們的辛勤和汗水。

今日,六年同載的老師們啊!我們將離開這個養育了我們的母校,步入一個閃耀着金色團徽的地方,童年將離我們遠去,少先隊員的稱號已不再屬於我們。當老師們的身影從我身邊過去的時候,我清楚地看到了老師鬢角的銀髮與滿臉的皺紋,顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響,老師們的笑又浮現在臉上。

此時,我心潮起伏。彷彿聽到一個聲音在殷切的囑託,歷史的機遇不能再錯過;彷彿聽到一個聲音在殷切的囑託,不能辜負時代的選擇!老師頭上的白髮和滿臉的皺紋,是老師辛勤最好的見證。

老師,今天我們與你們暫別;明天,你們會爲我們驕傲!

我的老師六年級作文300字 篇8

今天,音樂學院的王叔叔來我的做客。爸爸急急忙忙地說:“小丹,你快彈鋼琴,讓叔叔聽聽你彈得對嗎,免得你老師教錯了!”叔叔說:“好啊,正好讓叔叔聽聽!”

於是,我彈起了鋼琴。在琴聲中,我想起了我的鋼琴老師……

從我6歲開始,老師便用一臺電子琴教我彈,其實她自己是不會彈鋼琴和電子琴的,只會讀樂譜和演奏其它的樂器。後來我10歲時,家裏買了鋼琴。她爲了教我,就買了許多關於鋼琴的書籍,每天晚上都備課到很晚才睡覺。不過她也很嚴厲,每次我練了好久都不會彈或不專心時,她總會批評我。後來,她的嚴厲使我的琴聲無比美妙。

叔叔聽了我的《月光曲》,爲之一振。他驚奇的問:“小丹,是哪位老師教的?你竟然彈得如此美妙!”

這時,去菜市場買菜的媽媽回來了,我指着媽媽,自豪地對叔叔說:“叔叔,她就是我的鋼琴老師!”

我的老師六年級作文300字 篇9

老師,您是辛勤的園丁,澆灌着我們,使我們茁壯成長。老師是一位可藹可親的家人,用她的知識培養着我們,使我們懂得做人的道理,讓我們養成了團結友愛、遵守紀律的好習慣……

老師您對我們的愛是無私奉獻的,我們將永遠感謝您!這麼多年以來都是您一筆一劃的教我們,讓我們在您的懷抱中獲得智慧的力量。

老師,都是您在我們失去自信時鼓勵我們。讓我們充滿着信心,去面對困難、解決問題。是您給了我們自我面對的勇氣,讓我們不再害怕黑暗,因爲,我們知道在黑暗不遠處就是光明。

老師,在畢業之際時,我們將要感謝您。感謝您對我們的精心照顧,感謝您給了我們知識的瓊漿,感謝您讓我們有了勇氣和信心……這一切的一切都是老師用滿腔熱血教給我們的,這一切的一切使我們終生受益。

感謝您!我們敬愛的老師。

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