【必備】六年級動物的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級動物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級動物的作文 篇1
週五，一放學我就像一隻火箭一樣飛也似的奔回家。目的嘛，當然就是填飽我那空虛的肚子了。我敲了敲門，哦，我的天！一隻雪白的小狗出現在我的眼前，唯一不足的就是那四隻小短腿髒兮兮的。它一會兒擺頭一會兒用奇怪的眼神望着我。
當然。我第一反應就是——抱起來逗它玩兒。聽媽媽說，二傻子以前的主人是個小男孩兒，整天打它，不喂吃的給它，也不給它洗澡。搞得家裏臭氣熏天的，於是就把二傻子扔了，還好，我老媽把二傻子帶回來了。
話說回來。管它叫二傻子也是有原因的。當時，我們一家正在吃飯。這小傢伙眼巴巴的望着我。我受不了它那炙熱如火的目光，給它夾了一塊肉。可它卻在地上嗅過來嗅過去，彷彿那塊肉是透明似的。你說它叫二傻子吃虧嗎？很符合它的品行的嘛。
二傻子在家留宿了三天，媽媽就要把它送去住在鄉下的姥姥家養了。在車上我撫摸着它的頭，真是奇怪，它不會真是個傻子吧！幹嘛又用奇怪的眼神看着我。哎喲！這狗咋還掉了幾根毛啊！估計是冬天要換毛了吧。哎呀，我怎麼這麼博學呢？！
那一天我陪二傻子玩了一下午，我和它的感情更加親密了，我不想把它送過去。萬一姥姥家的朵朵欺負它怎麼辦？凍着了怎麼辦？畢竟被我寵慣了應該很難適應這個新的環境吧。
傍晚時分，我們就要回去了，我剛跨過小河溝，二傻子就跟着我跑來了。可它也畢竟是個小短腿兒，跳不過來。在對面乾着急呢。它貌似知道了這樣做的一切只是徒勞，它又用它那奇怪的眼神看着我。我知道它在等我抱它過來。見我一直沒有行動，便焦急地來回走動。姥姥一把將它擁入懷裏。溫和地對它說：“乖乖，去和朵朵一起玩吧！”
在上車的時候，它站在院子裏望着我。又是那道目光，那個眼神。它一定在想，好不容易有了個主人，又要把我拋下了。我的`心不由的咯噔一下，沒關係，我會經常回來看你的。
六年級動物的作文 篇2
它有一雙水靈靈的眼睛；一個粉嘟嘟的小鼻子；一對小巧玲瓏的耳朵；還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎？它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。
絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的，剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的，而且只有花生米那麼大。盈盈說：“倉鼠剛生出來，還太小，不能送給你，等它的毛全部長出來了，不用媽媽照顧了，就送給你。”於是，我幾乎一有空都要去看看這羣小傢伙，大約過了半個月後，小倉鼠的毛已經都長出來了，一個個可愛極了，可以自己吃食物了，不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑，我選了一隻奶白的色母倉鼠，就這樣絨絨來到了我的家。
絨絨初到我家時，跟我還不是很熟，總是待在籠子的角落裏，不肯出來，可能是想它的媽媽和姐妹了吧，不過，在我悉心的照料下，很快我們就熟悉了。現在的它過得很快樂，每一次我叫“絨絨”，它就好像能聽懂我的話似的，立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順，不管怎麼逗它，它都不生氣，不咬人。絨絨的的性格不僅溫順，而且做起事來還慢條斯理的。
每一次，它都把食物盆裏的食物一個個包在嘴裏，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋裏，再把食物一個個擺在小瓷屋裏，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水，然後就回屋睡覺。
絨絨的生活只有吃，喝，玩，樂，睡。但它從來不愛運動。
記得有一次，我爲了讓絨絨出來運動運動。我就用絨絨平時愛吃的麪包蟲，引誘它出來，結果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上，帶到了大型的玩具屋裏，想讓它在這裏玩會兒，鍛鍊一下身體，它太胖了，都快走不動了。絨絨好像發現了不對勁，左轉轉，右看看，然後用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看着我，好像在說：“我的小主人，這是哪裏啊？”
可愛的，憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。
六年級動物的作文 篇3
在北美洲，那兒有許多的昆蟲，動物，都長期居住在那裏。那兒有許多不同種類的動物，簡直就是個動物世界。也正是因爲如此，所以那裏纔有許多的猛獸，那裏就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那裏的弱小動物，個個兒都屬於自己的保命絕技。
蝸牛，是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢，卻不會累，這是爲什麼呢?因爲蝸牛每次從食物中獲取的能量，大部分都花費在製造黏液上。領頭的蝸牛起步後，後面的同伴便沿着它的足跡——按着黏液繼續前進，絕不會搶道，這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領頭的蝸牛能力耗盡時，第二隻便會頂替。這種互相幫助，能源共享的辦法真是絕啊!
不僅如此，那些可愛的小壁虎也有屬於自己的絕技呢!你們可知道爲什麼那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因爲每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時，只能往牆上爬，速度不快，所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴後，可以毫不留情地讓對方咬斷。這，又是爲什麼呢?因爲壁虎的尾巴被咬斷後，過幾天后就能長出來，根本不用擔心。
動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬於自己的絕技。那麼，我說的兩種小動物的絕技，你是否知道了呢?
六年級動物的作文 篇4
在大自然中，動物是我們的好朋友。在這些動物中呀，我最喜歡的就是大白虎了。
大白虎捕食的時候，先把動物鎖定，然後奮力向前一撲，打死動物，然後解開肉體，一塊兒一塊兒的進食的。大白虎的子子孫孫都非常的莊重、嚴肅，它是印度的國寶，在中國它也非常稀有。白虎的白毛衣上又多了幾條黑條紋，它會游泳，它在虎族裏還是游泳冠軍呢。
說完大白虎了，現在來說小白虎。小白虎剛生下來的時候十分可愛。它的鼻子紅紅的，眼睛小小的，耳朵也忽扇忽扇的，你見了一定非常非常喜歡的。剛出生的小虎，它的腳是站不穩的。站起來就摔倒，站起不就又摔倒，摔幾次就沒事了，隨之，它的膽子也越來越大，也逐漸開闢新的遊戲場所。它到水裏來了，水裏的不滴也遭了殃，不一會兒，水花四濺。你見了一定會拍手稱讚，它是那麼得天真可愛！不一會兒它又開始表演了，一會兒撞上玻璃，一會兒撞在樹上，一會兒又撞上了其它白虎，它玩得十分開心，你見了他一定帶着微笑離開的。
白虎的壽命非常短暫，請大家好好保護身邊的動物們吧，請記住一句話：“保護動物，人人有責。”
六年級動物的作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽到南京紅山森林動物園遊玩，在仙鶴館裏目睹了驚險的一幕。
仙鶴館大約有五六百平方米，裏面有假山、涼亭和各種花草樹木，外圍是一圈高高的鐵絲網，上空覆蓋着繩網。這裏居住着丹頂鶴、白鶴、白鸛、白䴉、銀鷗，它們有的梳理着自己的羽毛，有的在高傲地漫步，有的在水池裏游泳，有的站在樹枝上唱歌……
周圍的遊客饒有興趣地欣賞着這一羣悠閒自在的鳥兒。突然，人羣中爆發出了一陣驚呼：一隻白鸛張開翅膀，好像一架要衝出敵人包圍圈的飛機，向高處飛去，結果一頭扎進了半空中的繩網。
白鸛的脖子被繩網卡住了，它張開雙翅撲騰了幾下，想要掙脫出來，但是，毫無用處。
人羣騷動起來，大家擔憂地望着被卡在網上的白鸛，七嘴八舌地議論着，爸爸拿出手機撥打導遊圖上的電話，我恨不得能夠飛進鐵絲網，把白鸛解救出來……
一開始，白鸛還不時地張開翅膀、蹬着雙腿撲騰幾下，但很快，它就一動不動地懸掛在那裏，細長的脖子被牢牢地卡着，胖胖的身體垂直在空中，一點兒解脫的跡象也沒有。
這時，在仙鶴園的鐵絲網裏，本來正在嬉戲玩耍的鳥兒們都停了下來，它們不約而同地轉向那隻掛在繩網上的白鸛，一動不動地看着它，好像一個個雕塑。園子裏鴉雀無聲。
就在大家覺得白鸛必死無疑的時候，它突然猛地扇動起翅膀，比之前扇動的速度和力度要大得多，脖子同時向上用力，終於掙脫了繩網。它先是筆直地墜落下來，在快要接觸到地面的時候，又騰空飛起，穩穩地落在了涼亭上。
脫離了險境的白鸛驕傲地環顧着四周。遊客們不約而同地鼓掌歡呼，臉上都露出了笑容。鐵絲網那邊，鳥兒們也歡騰起來，撲扇起翅膀，齊聲鳴叫，歡樂地來到脫險的白鸛面前，與它親密地接觸。
白鸛脫險了，我長舒了一口氣。更讓我感動的是，當白鸛遇到危險時，我們人類和園子裏鳥兒一樣，都對它報以了真誠的關心。我知道，無論是人還是動物，都有生命，也都有感情，我們要珍惜生命和感情。
