老師我想對你說六年級作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的老師我想對你說六年級作文，希望對大家有所幫助。
老師我想對你說六年級作文1
敬愛的老師，您好！日月如梭，轉眼間，我已經念小學四年級了。這四年來，我從一個不懂事的小孩子逐漸變成一個勇敢、自信、懂事的少年，這其中凝結着您多少辛勤的汗水。今天，我就藉着這次作文，表達對您的感激和思念之情。
我永遠也忘不了，我剛上一年級時，報完名走出教室，一不小心被門邊的一張椅子絆了一下，摔了個跟頭。我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時，您輕輕的扶着我坐在一張小椅子上，颳了一下我的小鼻子，笑眯眯地說：“小小的女子，可不要哭喲，不然，“金豆豆”都掉光啦！”
老師，您不光教會了我們知識，還教給了我們做人的道理。當我們生病時，您會用您溫暖的臉龐輕輕地貼在我們的額頭上，試試發燒了沒有。可是，如果您生病了，您卻像沒事似的，仍然堅持着給我們上課。還記得那次嗎？您嗓子啞得快發不出聲了，但您一分鐘也不耽誤，堅持着給我們上課，而且還像往常一樣認真，一樣聲情並茂。那節課，同學們聽得格外認真、專注！
一次，您的孩子生病發燒了，但您爲了我們這羣孩子——您的學生，卻顧不上照顧自己的孩子，只好把她託付給別人我們都知道，您心裏是那麼的着急、難過，但您仍一如既往地給我們上課、批改作業。我們多麼希望您回去照顧您的孩子呀，可是您沒有！老師，您知道嗎？當您禁不住落淚時，我們有多少同學也都眼圈紅紅的，心裏有多難受呀！無論遇到什麼困難，您從來沒有耽誤過我們一節課。
老師，是您諄諄的教導和精心的培育，我們才能擁有豐富的知識；老師，是您春風細雨般的呵護和關愛，我們才能茁壯成長。老師，您知道嗎？我們每個同學都打心眼兒裏喜歡您、愛您！
老師，我想對您說：“老師，我們愛您！”
老師我想對你說六年級作文2
敬愛的老師，再有幾個月我就要離開您了，我真是捨不得呀！我清楚地記得：剛上學時，我是一個什麼也不懂的孩子，是您，教我愛祖國，愛人民；是您，教我學語文，學數學；是您，像辛勤的園丁，給我們這些小苗兒修枝、剪葉、澆水、施肥，讓我們成長成一棵棵茁壯的小樹。
老師，我忘不了那件事，您還記得嗎？我上二年級時，有一次數學測驗，我見題挺簡單，就刷刷刷地寫了起來。可是，最後一道題我怎麼也做不出來。急得我直跺腳，我怎能不急呢？如果這次考不100分，這個星期我就得不到小紅花了。再說，鄰居李奶奶常誇我：“這孩子真聰明，回回考100分。”這次考不好，我怎麼回去見李奶奶呀！我又看了幾次題，發現是書上的例題，我眉頭一皺，看看書不就會了嗎？於是，我想輕輕地從書包裏把書抽出來。我的心怦怦直跳，不知爲什麼，也許怕老師知道了批評我，得零分；怕同學責備我；怕家長說我……那雙顫抖的手又縮了回來。但這一舉一動，都被老師看得一清二楚。
下課了，您把我叫到您對面，語重心長地說：“我們要的是真實的成績，不是虛假的分數，你知錯就改，以後別再做這樣的事了！”我哭了，當我再擡起頭時，清楚地看見您的眼裏也閃動着晶瑩的淚花。
老師，您放心吧，今後我無論走到哪裏，也不會忘記您的諄諄教誨。因爲您頭上的絲絲白髮，臉上的道道皺紋，時刻浮現在我的腦海裏……
老師我想對你說六年級作文3
我的英語老師姓徐，是位盡職盡責的老師，我永遠愛她！她對我的關懷，我不會忘記，她對我的教導，我會永記在心。
記得三年級的時候，我的作業沒有寫完，就被收上去了，同學看着沒有寫完的作業本，立馬跑到老師面前說：“老師，陳瑞雅的作業沒有寫完。”聽着同學的聲音，我愣在那裏，一動不動像石頭一樣。老師接過試卷看了一下所有的題目，鄒着眉頭向我走來，指了指試卷說：“你昨晚的作業爲什麼沒有寫完？”看着老師的樣子，不以爲然地說：“昨晚太累了，寫着寫着就睡着了。”
她看着我這無所謂的態度，頓時火冒三丈，一隻手插着腰，一隻手拿着試卷呵斥道：“你這什麼態度？沒有做作業還成理所應當的。”低着頭，不敢看她，心想：這下完蛋了，肯定要受罰了，之前李樂沒有完成作業就被老師在辦公室站了一節課，我不會也有這樣的命運吧，不要啊——小聲地說道：“老師，我錯了，馬上我去將沒有做的全部完成。”聽了我的話，將試卷仍在我的桌子上，說道：“把1—6單元的單詞和句子抄20遍，放學送到辦公室給我。”說完就走了，接到這樣的任務，下課、中午休息，都在寫的過程中，終於是在放學時送給你了，看着我走進辦公室，你微微向我點頭，說：“以後要及時完成作業哦。”
徐老師，我想對你說：“您雖然罵過我，罰過我，可是我一點也不怨您，因爲我知道您這樣是對我好，並且我在您的身上看到了什麼是認真，什麼是堅持，讓我學到了很多。”
您以身作則，處處嚴格要求自己，也嚴格地要求我，是我學習的榜樣，我一定不辜負您對我的希望，以後一定會努力認真學習，勇敢堅強的克服困難，會拿優異的成績來回報您對我付出的心血。
老師我想對你說六年級作文4
六年的時光，轉瞬即逝，回憶起六年前剛剛入學的情景，彷彿就在昨日。
在這即將告別母校的時刻，老師，我有好多的話想對您說。
老師，我想對您說：“感謝您六年來給予我的關心和愛護。”
記得剛剛上一年級的時候，我膽小又內向，您總是溫柔的跟我說話，上下樓的時候，您總是拉着我的手，當時沒有想太多，但是您的手讓我感到了安全，回想起來，至今感到很溫暖。
還有一次我過生日，一向不愛說話的我大膽的對您說了，您高興的對我說：“生日快樂！”還特意買了一支鋼筆送給我，鼓勵我好好學習，我真的好開心，暗暗告誡自我，必須不能辜負您的期望。
老師，我想對您說，最讓我難忘是那個烈日炎炎的下午，全校師生在操場開會，那天天氣格外炎熱，太陽烤得臉上火辣辣的，您把僅有的一把傘給了我，自我卻頂着炎炎烈日，當時我雖然什麼都沒有說，但內心卻充滿了對您的感激。
老師，我想對您說，您不僅僅善良，更有一顆寬容的心。
五年的級時候，我對您有了誤解，說了一些不該說的話，但是您不但沒有計較，反而更加關心我，是您用愛化解了矛盾，讓我重新振作起來！
老師，我想對您說，您辛苦了，六年來給予我們太多的愛，我深深地感謝您，親愛的老師，無論將來走到哪裏，我都永遠把您銘記在心！
老師我想對你說六年級作文5
親愛的張老師，9月10日是教師節，我首先祝你們教師節快樂！我有話想對您說，可看到您那張嚴肅的面孔，我不敢說。今天，我終於鼓起了勇氣，藉着這次寫作文的機會，給你說。
老師啊，請您不要再佔我們的課外課了，好嗎？老師，在您的角度上看，確實是爲我們好，讓我們的主科成績上升。可是您在我們的角度想，我們一天不是上語文課，就是上數學和英語。您想想，如果我們長時間每天只學這三科，那麼我們會感到很煩的，長久了，就會失去學習興趣的。老師，您知道嗎？我們是多麼渴望你有時不要佔課外課。體育課上，我們可以打籃球和乒乓球；音樂課上，我們可以唱出一首首歌；美術課上，我們可以用畫筆畫畫等。可如今，您卻經常佔我們的課外課。
老師啊，請您以後不要再壓堂了，好嗎？每當下課鈴響起的時候，您卻仍然站在講臺上講着課。您知道嗎？這時，我們早已聽不進去了，我們人雖然在教室裏，可我們的心卻早已飛到操場。雖然短短的十分鐘在您的眼裏不算什麼，可在我們的眼裏確實那麼的珍貴。我們多麼想利用這寶貴的十分鐘，打打乒乓球等。
老師啊，請您以後少留點作業，好嗎？每天放學回到家，一放下書包，我就寫您留給我們的作業。老師，您知道嗎？我們多麼想利用點時間讀讀課外書，看看動畫片，搞搞小製作啊！如果這一切都能變成現實的話，那該有多好啊！
親愛的老師，您聽了我的肺腑之言後，是否心動了呢？老師啊，我真誠地希望您能採納我的建議，還給我們一片蔚藍的天空吧！
老師我想對你說六年級作文6
有人說，老師您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，我說，奉獻的蠟燭永遠燃燒；有人說，老師您是鋪路石，鋪滿了歷史的道路，我說，鋪路石像青山永遠不老。
三句輕寒，四句暖語，屹立於萬水千山中不倒的是您溫情的彼岸；電閃雷鳴，風雨交替，穿梭於夏雨秋風間是您不倒的港灣。
臨近畢業，老師，我有些話想對您說。
您還記得嗎？在五年級的時候，南方下起了鵝毛大雪，我們可開心了，都在樓道間駐足“觀望”，您看見我們這麼興奮，便把全班同學都召集起來下樓玩雪，於是，五年級（3）班便成了學校操場最靚麗、也是最獨特的風景。我們嬉戲玩耍，您也陪我們一起鬧，您玩得不亦樂乎，還用小雪球“偷襲”同學，迅速和同學打成了一片，也像個頑皮的孩子，讓人倍感親切。而且您還堆了一個漂亮的雪人，個個都與它爭相合影，那是我們最快樂的時候。
雖然您的心態很年輕，可您的教育態度可着實讓人佩服。週三作文課上，一向擅長寫作文的我遇到了難題，使我心煩意亂，腦袋好像被麻繩纏住。您看到了我不順心的樣子，鼓勵我說：“不可以快刀斬亂麻，要心靜下來，找到源頭。”果然，經過老師您的循循善誘，我按照您的話去做，閉上眼睛安靜地想了一會兒，忽然撥雲見日，找到了思路，寫作也是文思泉涌，妙筆生花，被老師您連連誇讚，我開心極了，真想喊你一聲“親愛的媽媽”。
歲月鋥鋥閃光，如果把我們和您待在一起的快樂時光換作一堆石煤，那火焰是多麼壯觀，而您，卻在這火焰裏微笑。白駒過隙，您已經不在我們身邊，我和同學們都很想您，您放心，我們現在的語文老師教得也很好，很負責任，我們也很喜歡她。
六月的微風掠過，我還想着您——我親愛的成豔老師。
老師我想對你說六年級作文7
9月10日是教師節，這一天很快就要到了，老師，在這個特殊日子來臨之際，我想和你說說心裏的話。
身邊常有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶……”說真話，我不是很懂其中的意思，但是隻要是讚美老師的，我都會支持和同意，因爲老師是我的榜樣，是這個世上教我知識，教我做人的人。
老師，還記得嗎？有一次你在上面上課，我卻在下面玩東西，你發現後沒有批評我，而是定定地看着我，好長一會後，我才知道你是在注視我，我趕緊放下手裏的玩具，紅着臉坐正，開始認真聽課。
放學後，老師你知道我沒有認真聽課，怕我回家後不會做作業，就喊住我，問：“今天的作業，你會做嗎？”在同學的面前我怕丟臉，就支支吾吾地說：“會……應該會吧……”你聽出了我的不確定，知道我在撒謊，就對我說：“現在時間還早，你就留在教室裏做作業吧，如果有什麼不懂的，你問我。”其實，那天的作業，我真的不會做，握着筆半天都無法落下，最後才紅着臉告訴你，我不會做作業。原本以爲，你會對我批評，懲罰我掃地之類的，想不到的是什麼都沒有，你只是耐心地給我講了一遍又一遍，直到我弄懂爲止。
老師，謝謝你對我的包容和愛。如果你是廣闊的天空，那麼我就是那天空中自由飛翔的小鳥；如果你是蔚藍的大海，那麼我就是那海里快樂的小魚；你就是我的第二個母親，我永遠愛你！
老師我想對你說六年級作文8
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪着我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是。。。。。。你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功後的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞後的尷尬，離別後的思念都值得我們細細採擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌讚美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：知識就是力量”交給我們如何做人，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數，是我們人生路上的引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝願你桃李滿天下，教育事業更上一層樓！！！
老師我想對你說六年級作文9
再過兩個月我就要離開在這裏學習六年的母校了，在這六年裏我遇到了很多老師，其中我最忘不了您——-岑老師。
岑老師，你從四年級開始接我們班，當時我們都不適應。還記得當時，您說：“那你們把曹老師換回來。全班異口同聲的說：“好”。然後全班都笑了。到現在我知道我們把您“傷”了，今天我真心對您道歉。
經過了一段時間，我們就慢慢地覺得您是一位好老師。有一件事情我必須要“坦白”：我的廢話是您接手後逐漸演變來的。因爲從前的老師和您教育方法不一樣，以前的老師很嚴肅，使我對老師這個職業產生內心極度懼怕，您給我們上課的時候卻是笑眯眯的，我沒有見過您這種上課方式。我的膽量大起來了，話也逐漸多了起來。直到現在我有特別多的廢話，這個算一個“語言進化”。
是您的慈祥讓我對您更加敬佩，在我的心裏，您不僅是良師，更是我的益友。
時間如水，稍從即逝，我們便要離開您。我做了您三年學生，明白了您在我心裏的重要性，您就像一顆北極星，爲我指引方向，您就像甘露滋潤我這幼小的心田。岑老師，謝謝您慈父般的愛。
爲了表達對您的厚愛，特作打油詩一首：
學生離校將欲行，
忽聞教室泣成聲。
桃花潭水深千尺，
不及老師育我情。
老師我想對你說六年級作文10
您是大海，我就時魚兒，您讓我在海里自由的玩耍；您是園丁，我就是小樹，您用辛勤的勞動來修剪我們的枝丫；您是花園，我就是花園裏的那渺小的花朵，您總是包容我們，愛護我我們。
記得有一次，那時我們剛剛二年級，那是一個冬天，您爲了讓我們在沒有結冰的地方列隊，而您卻摔倒了，而且摔的不輕，一瘸一拐的領着我們上樓。到了教室後您只能把腿放在椅子上休息，我們看到您這樣很心疼的。午休的時候，我們問您腿還疼不疼的時候，您卻微笑的說不疼了。放學後，你還是一瘸一拐的帶領我們下樓，把我們一個個的送出學校。可是第二天，您卻沒有像往常一樣出現在我們的教室裏，我們猜到了這是怎麼回事了，所以我們折了很多的千紙鶴爲您祝福。就在兩週後的星期一的早上，您早早的來到的學校，這讓我們又開心，有擔心。開心的是我們可愛可親的張老師又像慈母一般來到了我們的身邊。擔心的是你爲了我們而帶着傷病堅持給我們上課。
老師，記得還有一次，您發燒了，嗓子痛的說不出話來，我們在操場上上體育課，看到您匆匆走出校園到對面的藥店。我知道你去買藥去了，您想讓病儘快的好轉。當您回來的時候，手裏拿着很多藥，有退燒的，有止咳的，有潤喉的。您不知道我們當時有多擔心，多着急。
老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在和您相處的四年多的時間裏，是您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們。
老師我想對你說六年級作文11
敬愛的黃老師，金秋時節，在又一個教師節來臨之際，我離開你已經兩年了。回憶過去，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你用一支支粉筆，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號，一路走來把汗水拋在腦後。
黃老師，你還記得嗎？在我們剛寫字的時，總是亂寫一通，您看了，並沒有說我，而是對我說：李佳杉，你是不是不喜歡寫字啊？我沒有說話，您非但不生氣，還撫摸我的頭，和藹的說：“其實，寫字並不是那麼無聊，寫字也是一種樂趣，而且對你將來語文也有幫助，現在是苦了點，可是爲了你的將來啊！”我聽了您的話，心裏滿是懺悔，可是卻說不出。以後我每天練習，終於把字練好了。
上課時，您的語言，就像一眼永不枯竭。汩汩流動的.山泉，孜孜不倦地滋潤着我們的心靈。黑暗時，是您爲我點然了一盞最明亮的燈；迷茫時，是您做了我的引路人。是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊。
您用一本本教科書，書寫着我們成長的篇章，您用一根根教鞭，指揮着我們通向成功的方向，您將美放在我心中，給我們教誨。見識和想象，讓我們成爲一個自信。能超越自己的人
敬愛的黃老師，您那全生精力投入到教育事業，不求回報的精神將永遠激勵着我，我永遠也不會忘記你—我的好老師。願您工作順利，身體健康！
老師我想對你說六年級作文12
黃老師，我一直想對您說聲：“老師，您辛苦了”。
黃老師，您這學期剛剛接手教我們班級，雖然只有短短的兩個月，但我知道您是一位負責任的老師。爲了我們，您一直沒休息過，每天都在忙碌。您就像一位勤勞的園丁，用心血澆灌着我們，栽培着我們。爲了我們的成長，爲了我們能學到知識，你付出了多少汗水。記得開學不久，您正在給我們上語文課，突然間你滿頭大汗，一隻手用力捂着肚子，我們都以爲你一定會休息一下，但你沒有，一直堅持到下課纔去醫院。您的這種敬業精神深深感動了我們。
您還是一位很有“心機”的老師，我們班有幾位同學已經有兩年不願意做作業了。您從原來的老師那裏瞭解了我們班的情況，在課堂上，你提一些簡單的問題，讓他們回答，當他們回答錯誤時，您微笑着說：“沒關係，你已經積極動腦了”，當他們回答正確時，您讓我們給他們鼓掌。這樣，原來不愛學習的同學都喜歡上語文課了。您還不忘與家長溝通，讓他們不要放棄自己的孩子，而且要多鼓勵孩子，培養他們的自信心。
在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課只要有一點點小動作都逃不過你的眼睛。在嚴厲中還透着一股幽默，您經常調侃那些課堂上不認真的同學，讓他們不好意思開小差。在課外的時候你又非常親切，像我們的媽媽一樣，關心我們的生活、學習。
黃老師，請允許我再一次對您說：“老師，您辛苦了。”
老師我想對你說六年級作文13
一想到再過一週的時間，就要和老師同學們分別，我的淚就止不住的流。
老師，一年級，我就成爲了您的學生，是您一個音節，一個漢字，一個數字，一步步帶我走進了知識的殿堂，是您在校園裏，不僅教授我們知識，還讓我們懂得做人的道理。
老師，您是我們56個孩子的媽媽，每天在您的陪伴下，茁壯成長，老師您記得你曾經的淚水嗎？我們班的高明同學，因爲父母離異，跟父親一起生活，不幸的是他的父親也因爲腦出血離開了她。您知道以後，摟着高明，您哭了。您說：“寶貝，很不幸，你的童年裏沒有父母的陪伴和教育，但是，你並不孤單，老師的家永遠是你的家，遇到困難第一時間應該想到的是我，你是我的親人，寶貝。”在您的代理下，我們班所有的同學都爲她捐款，幫學習和生活用品。對了，上次的義賣，同學們拿出手中剩餘的錢，都捐給了她。我們約定：不能讓她掉隊，我們是一個整體。遇到了困難大家一起抗。
老師，您是學校裏最傻的人。早上上班，你幾乎佔了學習的第一名，不管風吹雨打，您總是早到的。下班的時候，你差不多又是最後一個離開教室。不管是分內分外的工作，您總是盡職盡責的完成。您的口頭禪是：學校就應該是另外一個家，家裏的一切事情都應該記掛在心上。這樣說，也是這樣做的。在您身體不適的時候，領帶和同事們都勸您休息一段時間，您怕耽誤我們統考的成績，硬是把自己扎點滴的時間排到了每天的下班之後，老師，您說，您是不是我們學校裏最傻的老師啊！
一想到時間過得太快了，六年的時間裏，留下了太深太多的記憶。老師，如果您還當班主任，好希望時光能倒流，您還能當我們六年的班主任……
老師，我還有好多好多的話像對您說……
老師我想對你說六年級作文14
一轉眼，我已經在新金童小學度過了四年多的美好時光。在這段成長的歷程中，是俞老師給予我無微不至的關懷和愛護。老師，我想對你說：“老師，我愛你！”
還記得那一天是作文節活動“我是超級演說家”的決賽，我入選了。經過了幾天的背誦和排練，終於到了比賽那一天。可是，天公不作美，偏偏是在那一天，我生病了。
俞老師得知後，焦急地送我去醫務處，知道我沒發燒，並無大礙後，用信任的目光望着我說：“老師相信你能行！”俞老師依然決定讓我不要放棄，因爲，你相信我可以做到！於是，在你的鼓勵下，我明白了你的苦心，知道了你對我的希望，懂得了你對我那濃濃的關愛！我明白了，我不能放棄，我不能退縮，我更不能辜負你對我的殷切期望！儘管頭暈難忍，儘管全身微微發抖，但俞老師，你對我的一句又一句的鼓勵，讓我深受感動。老師，我愛你！
終於到了比賽的關鍵時刻，我不免有些緊張。俞老師，還是你，讓我放鬆，爲我加油鼓勁。我不由自主，眼眶模糊了……
我決定了，一定要發揮我的最高水平，因爲我知道，我必須成功！終於，在我的努力與你的鼓勵下，我獲得了“最佳風采獎”！
老師，你對我濃濃的關愛我已完全接受併爲之感動。請讓我大聲說一聲：“老師，我愛你！”
老師我想對你說六年級作文15
敬愛的黃老師,金秋時節,在又一個教師節來臨之際,我離開你已經兩年了.回憶過去,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.你用一支支粉筆,描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號,一路走來把汗水拋在腦後.
黃老師,你還記得嗎？在我們剛寫字的時，總是亂寫一通，您看了，並沒有說我，而是對我說:李佳杉，你是不是不喜歡寫字啊?我沒有說話，您非但不生氣，還撫摸我的頭，和藹的說：“其實，寫字並不是那麼無聊，寫字也是一種樂趣，而且對你將來語文也有幫助，現在是苦了點，可是爲了你的將來啊!”我聽了您的話，心裏滿是懺悔，可是卻說不出。以後我每天練習，終於把字練好了。
上課時，您的語言，就像一眼永不枯竭.汩汩流動的山泉,孜孜不倦地滋潤着我們的心靈。黑暗時,是您爲我點然了一盞最明亮的燈;迷茫時,是您做了我的引路人.是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊。
您用一本本教科書，書寫着我們成長的篇章，您用一根根教鞭，指揮着我們通向成功的方向，您將美放在我心中，給我們教誨.見識和想象，讓我們成爲一個自信.能超越自己的人
敬愛的黃老師，您那全生精力投入到教育事業，不求回報的精神將永遠激勵着我,我永遠也不會忘記你—我的好老師。願您工作順利，身體健康！
