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關於六年級團結作文300字彙總10篇

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級團結作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於六年級團結作文300字彙總10篇

六年級團結作文300字 篇1

爲了迎接六一兒童節的到來,學校特意舉行了一次拔河比賽,至今回想起來還歷歷在目。

早上,陽光明媚,同學們都懷着無比高興的心情陸續來到學校,操場上空飄蕩着五顏六色的小旗,我好不容易纔找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

比賽快開始了,我們班的同學都整齊的來到比賽場地,所有人都緊緊地抓住繩子,成工字形。比賽開始了,所有人都使勁的往後拉,有的人手都出血了,但他們還不鬆開繩子,還要堅持到最後一刻,我們每個人都肌肉緊繃、汗毛髮直、頭髮豎起、汗珠滾滾,但我們仍不放棄,堅持就是勝利。我們使勁的往後拉,紅領巾離我們越來越近了,我本來以爲我們就要贏了,可事實並不如你所願,對面的同學也不甘示弱,給我們來了一個突然襲擊,紅領巾快速的相對法那邊駛去,我們班的溫龍同學對大家說:“大家一等要堅持住,我們要團結一致,共創輝煌!”坐在一邊的家長給我們打氣,我們的拉拉隊給我們加油,我們頓時充滿了力量,使勁往後拉。贏了!我們呼喊着。

這次拔河比賽是我刻骨銘心,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向人生的道路上,要樹立克服困難的決心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

六年級團結作文300字 篇2

“人心齊,泰山移。”今天,我們排着整齊的隊伍來到了操場上,準備和6班比賽拔河。通過這次比賽,讓我感受到了團結的力量。

首先,是男生與男生的對決,我方有我們班的“大力士”——趙晨打頭陣,有我們班的重量級人物吳凡來壓陣。第一局,我們班勝利了。第二局,比賽進行得非常激烈,有的人朝後方傾斜,有的人拼命往後拉。你瞧,趙晨的臉漲得通紅通紅的,眉頭緊緊皺在了一起,他咬牙切齒,嘴脣抿得死死的,像一頭髮怒的獅子。再看看陸敏存,他的眼睛閉着,嘴巴長的很大,一看就是使出了吃奶的力氣。但是,男生們發生了意外,最後滿盤皆輸,很是遺憾,可謂是“一失足成千古恨”啊!同學們連連嘆氣。

接下來,就輪到我們女生出場了,我也有幸參賽了,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試,來到草繩左右,我們堅定地緊緊盯着對手,要把剛剛輸的面子全部拿回來。“嘟——”體育老師一聲令下,我們個個用力往後拉,雙手緊緊握住繩子,我們彷彿是被打了雞血似的更加拼命了,我心想:我們一定要贏!在一陣歡呼聲中,我才知道我們已經贏取了比賽。

通過這次拔河比賽,我懂得了“團結就是力量”這個道理。

六年級團結作文300字 篇3

從下午開始,校園就沸騰了,聲勢浩大的開幕式拉開了爲期三天的運動會。

在接力賽賽開始之前,運動員個個鬥志激昂、英姿颯爽,向來與運動無緣的我和其他同學一樣站在跑道兩邊爲我們班的運動員吶喊助威。

一聲令下,起跑線就像一條繃緊了的弓弦,射出四支彩色的箭,我們班的運動員飛一般的衝了出來,隨之而起的是啦啦隊的吶喊聲,我也在拼命地喊,爲運動員加油。我們班的曹銘揚拿着接力棒向前飛奔,然後完美的傳給下一個接棒的人,太棒了!到了終點,我們班比別的班提前了幾秒鐘,這時啦啦隊的聲音又提高了幾分貝,我的嗓子都喊得冒了煙。

木棒就這樣被一個個人傳遞着,一根小小的木棒,連接的是團結和友愛;一根小小的木棒;傳遞的是勇氣和力量;一根小小的木棒;演繹的是奮鬥和拼搏,加油吧!

經過我們班運動員不懈的努力,終於,他們衆望所歸,取得第一名。我認爲這不只是運動員的功勞,也應該有啦啦隊的功勞。俗話說"人心齊,泰山移〃其實,這就是團結的力量。我相信,只要我們團結一心,同心同德,就一定會取得優異的成績,爲班級增光添彩。

六年級團結作文300字 篇4

你知道獅子的分工麼?那些威風凜凜、雄踞草原的百獸之王,卻不似深山中的那些老虎獨來獨往,而是以一種近乎本能的方式聯合在一起捕獵,具有系統合理的分工協作,從而在草原上所向披靡。

這就是合作。在當今科學技術高度發達的時代,世界上名目繁多的學科就如同一片片一望無際的大草原;而在這些科學領域上,能夠傲視羣峯的偉大學者,沒有一個是憑藉一個人的力量完成他的壯舉。也只是憑着他們的團結與智慧,他們才能在科學領域,攀登到這樣的高度。比如今年諾貝爾化學獎,由華裔美籍、日裔美籍和美籍三名科學家共同完成的綠色熒光蛋白研究項目。他們成功的重要因素,就是他們的合作。

合作是物種在探索自身與自然的過程中所慢慢形成的最基礎的本能。所謂尺有所短,寸有所長,每一個人的能力大小都是不同的——譬如本屆化學獎得主三人,一名生物學家、兩名化學家。鑑於個人的生活、學習以及文化環境的差異,每一個人的思想、學識與邏輯思路的積澱都迥然不同;而在這個高度發達的時代中,沒有人能夠憑藉個人獨立的努力輕鬆地解決問題。所以,團結協作是一種的能力。只要你學會合作,那你就能真正體會到合作的魅力!

六年級團結作文300字 篇5

參加涇縣社會實踐活動,印象最深的就是我們宣城小記者與常州小記者之間的拔河比賽。

在王直助教中心,我們宣城小記者與常州小記者狹路相逢了。“要不要比賽一場紀念一下?”常州小記者向我們發出挑戰。那就比唄!助教中心的夏校長領着我們來到了操場,那裏放着一根長繩,接下來要舉行拔河大賽。

第一組是女子一組。我站在最前面,裁判一聲哨響,我們使勁地拉着,對方的啦啦隊氣勢好強,我們稍一鬆勁,對方就旗開得勝了。第二場是男子拔河,我們女生一直吶喊着,看他們一個個臉漲得通紅。對方的男生隊力量非常大,繩子一會兒向我們這邊,一會兒向他們那邊,最後我們這邊的小記者們齊心協力,贏得了第二場。

一比一戰平了。第三場女子二組可是決勝場次,我們吸取了第一場比賽失敗的教訓,大家像男生一樣腳挨着腳,一分鐘之內就贏得了比賽。

這次拔河比賽,讓我們懂得了一個道理:團結就是力量。

六年級團結作文300字 篇6

今天下午上美術課時,我正在聽課,坐在我前面的同學是位女生,她一直往後推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書包掉在地上,這位同學還往後推。

這位同學不好好聽課,還影響我聽課,她一直往後推我的桌子,還站起來用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。

她先動手打我,還罵人,更影響聽課,我沒有告訴老師,可是我在聲明一下:

同學之間應該團結友愛,不應該欺負人,如果你不好好聽課不要影響我們聽課,你這樣的行爲不對,罵人打人的行爲更不對。

不大不小的教室,空間是有限的,同在一個班級裏,同是同學,都是平等的,無論發生的錯與對,大家都應該好好相處,不講不文明的話,沒有誰高誰低。

68個孩子的大班,尚老師都夠忙的`,68個孩子總是操不完的心,班級裏的大小事都需要老師處理,在這裏對老師說聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個班級裏,同是同學,都是平等的,68位孩子都是這個家庭的一員,請大家和平相處,團結友愛,珍惜友誼。

六年級團結作文300字 篇7

俗話說:團結就是力量,這句話就是真理。

我們知道螞蟻愛吃骨頭、小蟲子、米等等。但是,你們有沒有想過,比它們身體大幾倍的東西,它們都能搬動,這是爲什麼呢?

一次,我丟掉了一小截骨頭,過了一會兒,就有一兩隻小螞蟻聞訊趕來,他們的觸角在一起碰撞,也許是在交流吧,果然,不一會兒,它們兩個在骨頭上溜了一圈,可怎麼也搬不動。兩隻螞蟻進一個洞裏,叫出了很多螞蟻,有秩序的排着隊,一起走向骨頭,把骨頭包圍起來,過了一會兒,骨頭奇蹟般的動了,於是,我目不轉睛的盯着它們看,原來一羣螞蟻在骨頭的下面頂着,另一羣在外面圍着,一會兒就把骨頭移到了洞口。可是骨頭太大進不了洞。於是他們把骨頭容易碎的地方一點兒點兒地搬進洞,過了很長時間竟然奇蹟般的全部搬完了。

團結就是力量,別看這些不起眼的螞蟻個體力量小,但是團結起來力量可是大得驚人啊!同樣只要團結起來,什麼事都難不倒我們!

六年級團結作文300字 篇8

今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子,我們都滿情期待。

同學們都在想,今天下午我們玩什麼呢?

終於到了下午最後一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的遊戲。比賽規則是:用紅領巾把腿捆住,比賽過程中不能跌倒,否則重來。

開始比賽了,我本來想和周俊暉在一組的,結果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬豪一組了。

我們倆把腿捆了起來,然後再把節奏統一了一下,我們開始了,我把右腿向前邁了一步,可誰知他也邁了右腿,我們倆差一點就仰面跌倒了。

但是後來我們完全沒有失誤,因爲我們兩個都經驗了。我出右腳,他出左腳,然後我出左腳,他出右腳,到了後面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆,都在伸長了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉睛地看着我們倆。

這次我玩這個遊戲,懂得了一個道理:團結就是力量,只有團結纔可以戰勝一切。

六年級團結作文300字 篇9

在無邊青翠的草地的那個缺少生命力的角落,我躺在那個靜謐得無人擾、看不出有生命的角落。我不經意地發現我吃剩的麪包和麪包屑邊上有幾隻小巧玲瓏、手腳靈活的螞蟻,大概它們是工蟻吧!我怎麼能放過這些“小偷”呢?我跟着這種潛意識“懲罰”它們,纖長的手指準備按下去時,它們已經逃之夭夭。

我的目光追隨着“落荒而逃”的螞蟻,作了一次奇歷的遊歷。在我面前的翠草,已經擴大成三丈之高的“巨草”。“小偷們”在我面前像踏步一樣走着,開始擡着食物,顯得有點笨拙,但後來它們漸漸習慣了,原先的“笨拙”已轉化成“規律”地行走。“小偷們”走進一個“高大”的洞裏。周圍黑乎乎一片,我摸了摸“洞壁”,有點“飽經滄桑”的韻味。瞧!那不是剛纔“偷”我東西的小偷嗎?它們和它們的“同黨”們用觸角交談着,不知在寒暄什麼。“小偷”和它們的“同黨”走出了洞口。過了好一會,它們纔回來。它們身上多了幾片面包屑,也算得上是“滿載而歸”。

螞蟻到底蘊含着多少不爲人知的團結力量呢?這些都靠我們一一發掘。

六年級團結作文300字 篇10

今年暑假,我參加了班級“雛燕”小隊活動——德森心理諮詢中心沙盤遊戲。

老師把我們帶到一個木製臺子前。臺子上堆積着許多沙子,看起來像是一個沒有人煙的荒蕪的沙漠世界。遊戲規則是同學們都編上號,輪流往“沙漠”裏放模型,有小橋,有高樓大廈,有森林,還有小木屋……這樣,我們輪番在沙漠裏放進了我們最喜歡的模型,最後,老師讓一位同學進行整體修正。大家互幫互助,齊心協力,一起出謀劃策。終於,呈現在我們眼前的,不再是荒蕪的“沙漠世界”,而是一個美麗的沙盤景觀。

通過這次遊戲,我深深地體會到:團結就是力量,團結就是勝利!我們班是個小集體,小集體的榮譽需要班級裏每一個同學的努力;我們偉大的祖國是個大集體,大集體的榮譽也需要每一箇中國人的努力。

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