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我的媽媽六年級作文集合7篇

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在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的媽媽六年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的媽媽六年級作文集合7篇

我的媽媽六年級作文 篇1

“世上只有媽媽好……‘’我當我聽到這首歌時,心裏酸酸的。

隨着年齡的增長,我便長大了。媽媽的關心話又迴響我耳邊。但現在的我們再也不像以前一樣聽話。已覺得母親的話是說給三歲小孩聽。但我們老是回答:“你煩不煩啊!我現在長大了,不是小孩子了,以後少管我。” 說完了,母親只能忍了不流淚。

越長越大,我已經懂事了。現在,我發覺母親的頭髮越來越白;腰越來起彎;手越來越糙。

回憶起以前。我記得有一天的晚上,我突然發高燒,那時還下着大雨雷打電閃的,母親沒有管那多。幫我穿上水衣,着急得連自己都忘了穿上水衣。

等我醒來的時候,我的媽媽連忙倒了一杯水給我,我接過水,不經意碰到媽媽的手,再摸自己的手,發覺媽媽的手很燙。媽媽站了起來…倒下了。我飛奔去找醫生,醫生說:“這位女士因淋雨過多,如果嚴重的話,可能導至癱瘓”我呆住了。

“世上只有媽媽好……”

我的媽媽六年級作文 篇2

是誰,把我帶大;是誰,當我遇到困難時,爲我指引方向;是誰,教會我人生的道理,讓我學會如何做人。她,比黃金還珍貴;她,比鑽石還耀眼。她對我來說,就是世界上最偉大的人,那就是我的媽媽。一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的,彷彿在訴說着無聲的鼓勵。那櫻桃小嘴是她美麗的象徵,高高的鼻樑顯得格外精神,那雙慈祥的手中包含着媽媽對我的關愛。每當我遇到困難和挫折時,總會想起媽媽給予的溫暖,讓我充滿信心去迎接困難。曾記得一次上數學課時,有一道難極題的數學題,我絞盡了腦汁,仍然沒有想出來。我想了又想,想了又想……實在是無能爲力,便打算放棄時。突然,我腦裏閃過一道光,想起了媽媽對我說的話——“換個角度,仔細想想.。”於是,我嘗試着用倒算的方法來解題,最後我果然如願以償地解開了這道難題,得到了老師的表揚。媽媽不但在學習上給了我極大的鼓勵,並且在生活中用她自身的言行舉止給我樹立了正確的楷模。在家裏,媽媽常教我做人要誠實。有一次,媽媽的好朋友來到我家,找媽媽辦點事,媽媽實在不願意幫忙。因爲覺得如果答應她並不是在幫她,而是在害她。

媽媽本可以不傷友情的騙她說家裏最近手頭有點緊,但是媽媽並沒有選擇這樣做,而是把自己的真實想法告訴了那個朋友。我覺得媽媽是以自己的實際行動教育我要做個誠實的孩子。此外,媽媽對新知識渴求與學習的積極性更是深深地影響着我。隨着電腦的普及運用,許多與媽媽同齡的人都放棄去學習電腦,而媽媽卻是不懈努力、咬牙堅持的學會了使用電腦,做到了與時俱進,不被時所淘汰。媽媽,我是樹苗,你是純淨的雨水滋潤着我;你是通紅的太陽,照耀着我;你是絲絲細風,吹拂着我。我在您的培育下茁壯成長,我在您的'教導下高聲歡笑。

我的媽媽六年級作文 篇3

早晨,媽媽叫我起牀,我一時不想起來。過了一會兒,媽媽看我還沒起牀,便走進我的房間,輕輕地搖了搖我,我被媽媽搖醒了。我快速地洗臉、刷牙、梳頭髮,幹完這些,媽媽已經把早飯準備好了,看着豐盛的早飯,我不由地給媽媽說了聲“謝謝媽媽!”媽媽溫柔的說了聲“不客氣,趕快吃了乖女兒!”隨後,媽媽送我去上學,直送到學校門口。

晚上一到家,媽媽雙手接過我的書包,親切地問:“今天的作業多嗎?”我開心地說:“今天的作業很少,我已經寫完了。”“既然寫完了,那就玩吧!”媽媽給我熱了包牛奶,我倆玩了會五子棋,不知不覺已經九點了,媽媽親切地說:“趕快洗漱,準備睡覺。”等我上牀後,媽媽關上燈,輕輕地走出了房間,我不知不覺地睡着了。

有一次媽媽不小心被我養的小刺蝟紮了一下,痛的媽媽大叫一聲,然後大喊着:“把它關在籠子裏,別讓它出來!”我趕緊把它拿了出去,很不好意思地說:“媽媽,你沒事吧?”媽媽搖了搖頭說:“沒事兒,以後把你的刺蝟關好,知道嗎?”我點了點頭,然後跑到房間拿來了創可貼,給媽媽貼上,看着媽媽沒事了,我來到刺蝟跟前好好地教育了它:“以後不許再扎我媽媽的手了,聽見沒?”

媽媽也會表揚我,上次我在咸陽市少兒春晚上表演獲得了一個獎牌,媽媽很開心,給了我一個大大的擁抱,又獎了我一個大熊玩具,並高興地對我說:“可不要驕傲呀,繼續努力!”“放心吧媽媽,我不會讓你失望的!”

就這樣,我在媽媽的關愛、教育和鼓勵下漸漸長大了,長成了一個美麗、懂事、可愛的的小姑娘,謝謝您,媽媽!

我的媽媽六年級作文 篇4

依舊是這條小路,細細的,長長的,一頭通向我的家門口,一頭通向我們的學校。這是我每天的必經之路。它就像媽媽的手臂,每天早上迎着朝陽把我送到學校,每天下午又隨着夕陽接着我回家。這條小路,我不知走過多少次,但是有一次,給我的印象最深刻。

那是一個上四年級時的一個早晨。由於期末考試就要到了,學習變得異常緊張。同學們都在努力複習,以便在期末中取得好的成績。面對每天黑板上那些向我挑戰的難題,我必須早早的去,把它們搞懂,纔有更多的複習題。這天早晨我早早的起了牀,我吃了媽媽給我做的飯,隨後我便背起書包剛要走,被一個熟悉的聲音叫住了:“點點媽媽送你”。

想到媽媽日夜操勞,操持家務,我堅決不會讓媽媽去。這一次無論我如何懇求媽媽,她還是堅決要送我,就這樣媽媽拉着我的手走到家門口,我再三請求,媽媽發話了:“好吧!”我踏出家門的那一剎那,我後悔了,要是媽媽在就好了!我懷着萬分恐懼向學校奔去,我感到一陣溫暖,一個單薄的身影在寒風中屹立着。媽媽!剎那間我的喉嚨中好像被什麼堵住了,淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。

媽媽的保護、媽媽的愛使我有了安全感,有了力量。此刻我再也不怕了。

事情過了一年多了,但每當我踏上那條熟悉的小路,就會想起那個溫暖的感覺,那一個單薄的身影……無論是現在還是將來,這件事都會銘記在我的心頭,對我形成一種動力,讓我在學業上取得更好的成績。

我的媽媽六年級作文 篇5

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。投進媽媽的懷抱,幸福哪裏找”,這是我最愛唱的一首歌,每天我都要唱給媽媽聽。在歌聲中,媽媽教我做事,在歌聲中,媽媽伴我成長……我,一個幸福的小女孩,在爸爸媽媽愛的春風中像小鴿子一樣迎着朝霞,展翅飛翔……

我今年12歲,從一個嗷嗷待哺的小嬰兒到現在漂亮的小女孩,我知道我的成長詮註了媽媽很多很多的心血。我的媽媽不像有的同學的媽媽,天天看着孩子做題、背書,門門非拿100。我的媽媽總是鼓勵我,根據自己的興趣、愛好去做自己喜歡的事情,她會和我一起讀報,就某件事情像對待大人一樣聽取我的意見,有時她還會和我一起瞎瘋瞎鬧。在家,媽媽是我的朋友,她可以放下她的事情,像小孩子一樣坐在地板上和我一起拼輪船、拼賽車、推積木、下象棋,邊玩邊教我方法,還一邊給我講故事。在玩玩具的過程中,我還能和媽媽一起領略到故事裏神幻迷奇的異域風光……我知道這就是媽媽的愛,不是一個簡單的眼神,不是一個熱情的擁抱,而是化作點點滴滴的春雨,滋潤着我,讓我像小樹苗一樣快樂無憂的成長……,我沉浸在這份愛的海洋裏。

媽媽愛我,我也愛媽媽。去年的3月8號一放學,我畫了一幅“我愛媽媽”的畫。媽媽回家看到後激動得一把抱住了我,我知道她已經感受到到了兒子愛她的一顆稚嫩、真誠的心……媽媽告訴我:“孩子,我已經接受了你的祝福,媽媽非常地開心,你發奮努力,長大後有所作爲,就是媽媽最高興的事……在這母親節裏,我和媽媽一同感到了愛的快樂……隨後,媽媽陪我買了一束鮮豔的康乃馨,並把這份祝福送給了媽媽的母親……我的姥姥。在這個春天的日子裏,媽媽說,是我給我們這一家子帶來了好心情!

時光飛逝,如今的我仍然在爸爸媽媽陽光般的愛中快樂地成長。在我的世界裏,沒有性別的歧視、沒有失學的經歷、沒有衣食冷暖的困擾,擁有的是媽媽爸爸精心地呵護、老師燦爛的微笑、全社會的關注。我是個幸福的小男孩,因爲我享受着媽媽的愛、爸爸的愛、各位親人長輩的疼愛,還有老師盼我快快成才嚴厲的愛,大姨、大媽關心呵護的愛,售貨員阿姨熱情服務的愛……,我將會在這份愛的洪流中不斷進步、快樂成長,我也將會把這份愛,傳遞給生活在同一藍天下,仍然承受着地震、洪災等等痛苦的小朋友們,讓他們同我一起,像小鴿子一樣迎着朝霞,展翅飛翔……

六年級:xx

我的媽媽六年級作文 篇6

媽媽是我們生命中最親的人,她們有的童心未泯,有的優雅迷人,有的糊塗粗心……但無論是怎樣的媽媽,她們都有一個共同的特點,那就是—她們都深深地愛着我們。

我的媽媽有一雙明亮的眼睛,它可以看穿我心裏想的一切,她有着一頭金黃的秀髮,配上她那張臉,好看極了。

媽媽經常教育我說:“女孩子一定要注意安全,要保護好自己。”這句話我也一直記在心裏,一刻也不敢忘。當然,媽媽也有她嚴厲的一面,我學習不認真,經常馬虎,她總是用嚴厲的眼神盯着我看,讓我覺得自己好像一個小偷,站在她面前,無處可逃。

記得剛上一年級,有一次,我偷偷地從媽媽的抽屜拿了一元錢,結果,被媽媽發現了,這一次,媽媽直接將我打了一頓,我嚎啕大哭,心想:不就是拿了一元錢嗎,至於把我打一頓嗎?媽媽好像看穿了我的心思,對我說:“雖然你偷偷拿了一元錢,但是如果我現在不教育你,你將來很可能還會偷竊,到那時,你後悔也來不及。”媽媽的情緒有些激動,而我也不是輕易易被說服的人,就和媽媽爭辯起來:“不就是拿了一元錢嗎?再說,我拿的是自己家的,又不是別人家的。”我本以爲媽媽會再打我一頓,沒想到媽媽卻心平氣和地說:“閨女,自己家的錢你要用也要和爸爸媽媽說,這是最基本的常識。第一,這錢不是你掙來的,第二,你還小,我們要知道你用錢幹什麼。我知道你不亂花錢,也不是故意這樣做,可能你覺得很委屈,但媽媽要你記住:不是自己的錢再少也不可以隨便拿。這是做人的基本準則。”此時,我似懂非懂,但也理解了媽媽的用意。我想:媽媽一定很失望吧,她的女兒不爭氣,還和她爭執,媽媽一定很傷心吧!我向媽媽承認了錯誤,媽媽也原諒了我,並且對我的關心絲毫沒有減少,反倒增添了許多。

時至今日,我才真正懂得當初爲何媽媽那樣嚴厲。我看了《康熙王朝》這部電視劇,其中的一個劇情令我恍然大悟:

康熙皇帝命令大臣明珠革去一箇中了第二名的人,明珠不解,說此人才高八斗,有濟世之才。康熙說再有才也不可用,只因此人貪圖腳下的一枚銅板,斷定他一定是個貪財之人,將來不會是個清官。凡事由小及大,原來媽媽是要我做一個堂堂正正的人啊!

媽媽對我的愛,我一定要好好珍惜,因爲,這將是我一生中最寶貴的財富。這就是我的媽媽,我在她的精心呵護下長大,我愛我的媽媽,也願世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福,正像歌中唱到的“世上只有媽媽好”。

我的媽媽六年級作文 篇7

我有一位既嚴格又慈祥的媽媽。

媽媽有一雙會說話的眼睛,一張愛嘮叨的嘴巴。由於操勞過度,使媽媽那烏黑的頭髮裏增添了許多的銀絲。

說起媽媽的嚴格,真讓我慚愧。有一次,語文測驗我拿到一百分,回到家高興地把試卷遞給媽媽,她頓時綻開了笑臉,但還是嚴肅地對我說:“可千萬不能驕傲啊,即使你現在能拿到一百分,也不能說以後你都能拿一百分。”雖然媽媽的話意味深長,但我卻把它當成了耳邊風。過不多時候,又是一次語文測驗,拿着剛發下來的試卷,我隨意地看了一遍就開始動筆了,一邊做還一邊想這些題目太簡單了,這次我肯定又是一百分。試卷做完了,我馬馬虎虎檢查一遍就交給老師了。

過了幾天,試卷發下來了,我看着試卷上用紅筆寫着的大大的“85”,當場就愣住了,心情久久不能平靜下來,爲什麼我才得85分,而不是滿分呢?我認真查找了原因,原來是我太粗心大意了,連簡單的連線題都做錯。回到家,我忐忑不安地把試卷交給媽媽,媽媽一看,眉頭緊鎖着,嚴厲地質問:“怎麼這麼馬虎?媽媽平時給你的提醒都聽到哪去了?這麼驕傲怎麼的了?”當時我真是後悔極了。從那以後,每次測驗,那刺眼的“85”總是浮現在我的腦海了,時刻提醒我,做事要專心致志,不能驕傲自滿。

我的媽媽還是一位慈祥的母親,在生活上,把我照顧得無微不至,一旦我哪裏不舒服,她總是比我還要難受,盡心盡力來照顧我,一直到我好了爲止,這期間,她是多麼辛苦呀!

媽媽多愛我呀!我也很愛媽媽,我要努力學習,報答媽媽對我的養育之恩。

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