六年級成長作文集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的六年級成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
有如我一樣曾經討厭自己幼稚，討厭被朋友評價“可愛”的嗎？然而當我們真正成長時，就會發現幼稚、可愛也是人生歷程的一部分，也是特定年齡階段特有的童真。
漸漸的你會發現一直以來是我們太偏激，我們以爲換換髮型顯的成熟，就表示我們長大了；我們以爲強硬改變性格佯裝一下酷炫，就表示我們懂事了。其實我一邊鄙視着幼稚，一邊卻做着幼稚的事。人生幾何不必在乎太多，好好享受當下生活給予的，往後的我們會有大把的時間去成熟，當下好享受一下童真帶給我們的幼稚。
學會去愛自己人生的成長階段，學會去愛些許幼稚階段性格，愛上自己成長的必由路，愛上自己的暫時不長大，這樣我們會活的更開心。有一天，不需要滿頭白髮，只需你步入社會，就會發現兒時的童真再也回不去，那時候纔是我們最開心的。逼迫着自己去討厭“幼稚”，反感“可愛”，佯裝大人，佯裝成熟，其實有點類似蹣跚走路時偷穿大人的鞋。討厭被照顧，討厭被當小孩子，想要改變，但其實我們當時就是孩子。我也曾經迷茫了許久，最終發現做自己纔是最快樂的，讓我們做自己每個階段的主人，享受自己人生的每個階段，放棄拔苗助長似的成長，享受當下。
六年級成長作文 篇2
校園生活是豐富多彩的，但有時候一不小心，危險也會悄悄來臨，所以我們在學校的時候，也要處處留意。
最讓大家禁不住誘惑的，就是零食了。那些“物美價廉”的食物擺在小攤上，就像妖魔附身，吸引大家去食用。那些香味飄出來，大家聞到總是“垂涎三尺”。但是一想到那些不衛生的、在小攤上吹了那麼多尾氣和灰塵的東西，它們還可能過期，沒有保證，那麼就算你的舌頭在不受控制，也要回避。有時候看到小攤上生意那麼興隆，真爲大家的健康感到擔憂啊！
有些危險不在於他人，而在於我們自己。早上集會的時候，有很多班級是在樓上的，要上樓梯，如果大家你推我一下，我撞你一下，那麼這危險的就不是你一個人了。如果所有的人在上下樓梯時都應遵守秩序，在走動的時候能主動靠右走，那麼的“向右一小步，文明一大步”，這樣，安全就陪伴着我們了。
緊張的課堂四十分鐘之後，自由課間十分鐘來到了。同學們玩耍時難免會發生一些爭執，或者做一些很危險的遊戲，同學之間發生嚴重爭執時還會動手，直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級的同學有時候還仗着人高馬大，就欺負低年級的的同學，還會做一些危險遊戲，比如：爬欄杆，翻窗戶等等。我想，如果大家都能改掉這些不文明的行爲，平安就會向你招手！
校園生活不一定需要樂趣，只要你能開開心心上學，平平安安回家，幸福才真正伴隨在你的身邊！
六年級成長作文 篇3
人有多姿多彩的生活，當然有快樂也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間裏擺上一個鞦韆，“房間太小，放不下。”；購個烤箱，製作美味甜品，“能，等我有空了就買。”……爲什麼我的小小心願也不能滿足？小小的我就已經有了煩惱。
不知從什麼時候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發生的趣事。我開始養成了每天寫日記的習慣，就是把看到的、聽到的和想到的寫在一本本子上。
記得一天放學後，我照例從抽屜裏拿出日記本。打開日記本，卻掉出一張書籤。我雖然很疑惑，但也並沒有放在心上。
第二天，我走進家門，奇怪的是，老媽沒有出來迎接我。我心想：難道她下班還沒回來嗎？一邊想着，一邊往房間走去。推開房門，只見老媽驚慌地擺弄着桌上的物品，捋了捋頭髮轉身看着我。房間想時空停止了一樣，頓時沉默了。不一會兒，老媽打破了這層安靜：“你回來啦？餓了嗎？我先去做飯，你快點做作業！”
老媽又故作鎮定地笑着走出我的房間。看似平常的書桌上卻多了一本日記本。書中突然出現的書籤，有突然不見了蹤影。我衝進了廚房，問：“老媽，你是不是看了我的日記啊？”“是啊！”老媽居然理直氣壯地回答，“瞭解你的全部，是我和你老爸的責任。”我跑回房間，鎖上了門，想：爲什麼我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想着我就抽泣起來。哎，太殘忍了！
成長中的煩惱來自生活、學習、同學交往和父母交往。有些煩惱不算什麼，但一定要“化煩惱爲正能量”。
六年級成長作文 篇4
什麼是成長？到底成長之後有什麼不同呢？今天，我要來好好研究這個問題。於是，我翻開“記憶錄”準備尋找答案。
當我心滿意足地閱讀完《綠山牆的安妮》，把它放回書架時，發現那有許多熟悉的朋友：《讀寫天地》《兒童文學》《課堂內外》……突然，角落裏的一本書吸引了我的視線——《格林童話》。童話書上有許多灰塵，外面精美的圖畫也變得模糊不清，再仔細一看——是注音版！頓時，小時候的情景浮現在我的腦海中：年幼的我，捧着一本書，一字一字地拼讀着,“‘zhuo’ 這個怎麼拼呀？”我跳下沙發，朝父母跑去，待父母教完，我便急不可耐地拼讀下一個字。現在的我，再也不用拼讀字音了，看的書也越來越多了，我的知識面也越來越廣了。我不禁會心一笑。呀，這不就是成長嗎？從童話到名著，我的人生路也越走越遠。
當我在班級裏，時不時聽到一聲聲罵我們班幹部的聲音：“切，班幹部有什麼好，偏心死了，我們以後不要理他們。”“班幹部討厭死了，動不動就扣紅旗，自己組又不扣，偏心！”這時，我只是會心一笑，並不理會。這不就是成長嗎？要是在以前，我不非得跟人家吵上一番嗎？從以前的斤斤計較到現在的寬容理解，我的人生路越走越寬。
寫完作業，放下筆，揉揉寫字寫酸的手，眼睛隨意一瞟，看到了靜靜躺在角落裏的鉛筆，又看看桌上的水筆。這不就是成長嗎？從一個寫一個字要擦個兩三遍，做事毛手毛腳，容易出錯的小丫頭，到現在變成做事認真的準中學生，我，在一次次蛻變中破繭成蝶！我的人生路越走越精彩。
哦，我終於明白了：成長就是在不斷超越自我中，做到更好！
六年級成長作文 篇5
小時候特別希望長大。沒過一個星期我都會和爸爸比高矮，即使長高一點點，我也會摟着爸爸的脖子，又蹦又跳。
成長的味道，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘——甜的！
今年，我的個子像竹筍拔河一樣，猛的往上躥，短短兩三個月，長高6釐米！按說長大了，該是我最高興的.事兒，可不知怎麼的，我的脾氣有點變了，煩惱也多了。小時候，我像一隻可愛的小綿羊，什麼事都聽爸爸媽媽的，常常喜歡依偎在他們身邊撒嬌。現在我漸漸有些自己的主張，不再對父母言聽計從，有時還會忍不住頂嘴；父母讓我做的事兒，我不願做就偷懶；因爲學習成績的事兒和父母談心，談着談着，突然就成了一頭怒吼的獅子，站起來大喊大叫······爸爸媽媽只好搖搖頭，對我說：“你真的長大了嗎？”
成長的味道，會有些委屈——酸酸的！
記得一、二年級的時候，老師常常哄着我們，對我們的要求也很簡單。長大了，爸爸、媽媽、老師······好像所有的人對我的期望都提高了。在學校，作爲一個小班幹部要是犯了錯，沒等老師批評，我已經感覺到大家都在看我，特別難堪。在家裏，父母早已把我的時間安排的滿滿的，不像小時候那樣由着我玩，由着我鬧，連鋼琴老師也不再反覆講解，新曲子都讓我自己研究、練習，即使是特別複雜的曲子，她也只是簡單的示範一下，就對我說：“多多練習，下次彈給我聽。”難得是因爲我長大了，大人也改變對我的方式？
成長的味道，學會獨立——有點兒苦！
現在我已經是六年級的學生了，這一年，彷彿隨着身高的變化，成長的速度變快了。就讓我慢慢品嚐其中的酸甜苦辣！
