【精選】六年級的愛作文10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級的愛作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的愛作文 篇1

西弗勒斯·斯內普。一頭油膩平直的黑髮，一雙冰冷又深不可測的黑眸，蠟黃的臉上一個細長的鷹鉤鼻，緊抿的嘴脣吐出的每一個字都像結了冰一樣冷！一個堅韌、冷酷無情的人，我卻在他的靈魂深處看到了一個充滿愛的心靈！

在七冊系列叢書中，斯內普不爲人知的愛表現在了三個方面：對莉莉的愛。雋永而深刻，至死不渝！斯內普的童年很黑暗，他一直想找到和他一樣的人，可一直沒有如願。直到他遇見了莉莉，她的一舉一動都讓他爲之心動，很快莉莉和他就成了好朋友，他們都收到了那封來自霍格沃茲的信。在學校裏，雖然斯內普在思萊特林學院，而莉莉在格蘭芬多學院，可他們的友誼照舊存在。然而，讓他們分離的只是一個詞“泥巴種”。斯內普並不是種族歧視者，他是被哈利的父親搞的小團體逼得走投無路，才喊了莉莉“泥巴種”，最終他們只有分開了。儘管如此，他還是深愛着莉莉，即使他加入了食死徒，他還想盡一切辦法暗中保護已經和別人結婚的莉莉。

對哈利的愛。她對哈利的愛是隱藏在內心最深處的祕密。是對哈利母親愛的延續。因爲他知道假如他表現出哪怕一點點愛，那麼伏地魔就會利用這種關係害了哈利。所以他處處和哈利針鋒相對，將愛包裹在冷嘲熱諷之中，他至死都在想着保護哈利。當狼人襲擊時，斯內普毫不猶豫擋在了哈利和狼人中間，臨死前他拉着哈利的手，一遍又一遍的說:“看着我的眼睛，看着我的眼睛。”他從哈利眼裏看到了什麼？我想他看到了他的愛澆灌出了一個堅強而善良的靈魂。

對學生的愛。在地獄裏救出一個個無辜的靈魂。在食死徒佔據了霍格沃茲後，他恢復了很多不討人喜歡的規定。可就是這些規定有效的阻止了食死徒控制整個學校。並且對來辦公室偷格蘭芬多寶劍的金妮和納威的懲罰，也僅僅是讓他們去禁林陪伴海格。如果沒有他，金妮和納威就生死未卜。

“我的愛不爲人知，但我死而無憾。”這就是對一個最善良、最堅強的勇士一生最高的評價！斯內普教授當得起如此評價！

六年級的愛作文 篇2

一說到老媽，我腦海裏蹦出一個詞——臭美。老媽的臭美可以來了幾件大事，就讓我給你細細道來吧！

夜半驚魂

在一個風高人靜的夜裏，我的興趣班上完已經九點多了。我便打電話叫老媽幫我接回去，可老媽這個人讓我自己回去，記得我對她恨之入骨！老媽還真不怕我半路上遇到什麼事嗎？哎呀！別亂想了，還是先回家吧！

一進家，家裏格外的安靜，讓我的腿直打冷戰。我輕手輕腳得打開了燈，就在這時，一個人影從沙發上站了起來，嚇得我的心都跳到了嗓子眼兒了。我眯起眼睛仔細看，那個人的臉上綠油油的，跟我老媽有幾分相似。雖隨着她的罵聲，我終於知道那個人是誰了——對，就是老媽！類似這樣的事也發生過幾次，比如老媽敷白色的面膜，我還以爲塗了麪粉；敷黑色的面膜，我以爲塗了水泥；這回敷了綠色的面膜，我以爲抹了顏料。還有幾件事還沒說完呢！這夜半驚魂的事，反正是三天兩頭呢！

半路失蹤

這件事發生在遊樂園。我盼星星、盼月亮，終於盼來了去遊樂園的日子。那天，我硬拉着媽媽的手衝向遊樂設施，可媽媽好像有九條牛那麼重，拉也拉不動。我只好一個人向前狂奔，也不忘記回頭喊媽媽快點。可第六次回頭，媽媽就不見了，我只好先把玩的事先放一放，先去找媽媽。我好似在大海里撈針那麼困難，我費盡了力氣。但我感覺要絕望的時候，我看到媽媽在服裝店裏。我見媽媽拿着一條連衣裙在身上比劃來比劃去，喜歡得直流口水。誰叫我有這麼一個老媽呢！都是臭美惹的禍。

凌晨尖叫

星期二的課堂上，我哈欠連天，這都是老媽惹的禍！

那天凌晨，我被一聲尖銳的叫聲吵醒了，連着又是一聲抱怨。我看到媽媽的房間一看，媽媽正指着臉上的痘痘，我便問：“媽媽，你又怎麼了！”

“你看，我長痘痘了。”媽媽一把鼻涕一把淚的。

“這有什麼了不起！”我回答道。我便回房睡覺了，可是抱怨聲不停，吵得我無法入睡。哎呀，我的老媽啊，你什麼時候纔不臭美了！

六年級的愛作文 篇3

愛，多麼平凡的字眼，但它又是多麼的不平凡！是愛把我喚醒，是愛讓我成長。愛，有時很簡單。

記得那是一次大考，考試那緊張的氣氛傳染了每一個考生，大家都如飢似渴地“啃”着書本。我也不例外。也許是壓力的緣故，我異常煩躁。

夜深人靜的時候，我還在心煩意亂的翻着語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裏端着一杯熱氣騰騰的牛奶。

“明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧!"媽媽微笑着關切地說。

雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，媽媽成了發泄的對象。

“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不擡。

”明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶着一絲焦慮。

“你別煩我了！害我連書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知爲什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

媽媽默默地收拾着我鋪在牀上的書本，見我沒有“睡意”，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上了門......

聽着媽媽掩門而去的腳步聲，望着眼前冒着熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關了燈，聽到媽媽走進而又離開的聲音，我望着天花板，下定決心，一定要向媽媽道歉。

我突然覺得，媽媽的愛就像空氣，讓我賴以生存，卻常常忽略了它的存在。

六年級的愛作文 篇4

我的母親雖然是一個平凡的人，可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學習。但她有時候也對事業非常關心。

我出生在一個並不富裕的家庭，但家裏充滿了母愛，幼時我也幫一幫媽媽做一點兒事情，因爲我怕媽媽太疲累了。

有一次，晚上我在發高燒媽媽急得不得了，外面而且在下雨，媽媽看着我越來越熱，心想怕落下病根，所以冒着雨衝出去，到了醫院，醫生說要我媽媽把我抱到病房去，然後醫生拿起吊針扎我的血管。當我要把手伸開的時候媽媽安慰我說：“別怕，過一會兒就沒事了。”我聽了媽媽的話把手放到原來的位置。醫生快扎進去了。我卻說：“慢點兒。”媽媽說：“我怎麼啦？”我憂鬱了一下，媽媽說：“你是不是又怕了呀！”我點了點頭。媽媽把手遞給了我說：“怕就抓住我的手。”我按照媽媽的意思抓住了媽媽的手，醫生再把我針扎進了我的血管了。我把媽媽的手抓得紅紅的，媽媽卻說：“不痛。”再加上媽媽被雨淋溼了的衣服我心裏就非常傷心，我心裏感覺很不舒服。

我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說：“謝謝您對我的關心，媽媽！”

六年級的愛作文 篇5

愛，是蘊含着深刻含義的一個字。我在充滿愛的每一天中度過，世界也因爲有了愛才會變得更加美麗，而我們因爲有了愛的信念才能一路走下去。愛也許不是萬能的，但是他可以讓你竭盡所能的去完成你的每一件事。愛，是永無止境的，我被愛包圍。

父母對我的愛，是最無私最不求回報的。他們在我失望的時候鼓勵我，在我傷心的時候安慰我，在我犯錯的時候批評我。他們從來都是支持我的。四歲那年，我想學鋼琴，第二天，爸爸就到我去了鋼琴店，爲我選了一架鋼琴，給我找了最好的老師。可是，不到三個月，我就坐不住了，斷斷續續的學到十歲，我就徹底不學了。後來，我的音樂老師提議讓我去學中提琴，媽媽又爲我找了一個鄭州最好的老師。在一次練習中，我突然一走神把琴摔了，媽媽只是責備了我幾句，又爲我買了一把更好的琴。我考上了回中，張主任建議我轉大提琴，我同意了。媽媽又爲我買了一把大提琴，僅學了一個月，我感覺音樂不是我所熱衷的，我告訴了媽媽，媽媽卻只對我說：“沒事，既然不喜歡，那就好好學習吧，”我看得出媽媽眼中的失望，媽媽對我的不是溺愛，只是想讓我學習我感興趣的東西，只是想讓我更快樂些。他經常會問我快不快樂，在這句話中，我感到了溫暖的愛。

老師對我的愛，是最高尚的。老師完全可以只講課而不批評我們，我們的好與壞與老師沒有任何關係，他們爲什麼要批評我們呢？批評了我們，他們自己心裏也會傷心，對他們沒有任何好處。因爲來是有責任心，他們關心我們，他們把每一個學生都當做自己的孩子他們希望自己的學生好，他們對我們有一種最高尚的愛。我六年級的班主任，每到下課就要促我們去喝水，害怕我們生病，而他自己的嗓子卻喊啞了。在老師的批評和指導中，我感受了那些沉甸甸的愛。我應該是很幸福的，因爲我生活在愛之中，有愛我的爸爸媽媽，老師還有我的朋友，他們都在以自己的方式愛着我，他們的愛都在生活中的一點一滴，像一顆沙子一樣平凡，時間久了，你纔會感受到他們的存在。

六年級的愛作文 篇6

同學們，你們在人生旅途中，已經走過四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些難忘的日子裏，是誰在你遇到挫折是安慰你；是誰在你傷心是鼓勵你；又是誰在你危險是保護你……對，是無私的父母！

父母對你的愛無怨無悔，他們用愛心蘸着濃濃的真情爲你書寫着一個大字——值！ 記得二年級我生了一場病，手腳發腫，而父親卻揹着我跑着到處求醫。最後，我在太原醫院住了一個多月，他一的月沒有好好歇息過，整天關心着我的病情。那時，我不太懂事，淨吵着他爲我買玩具什麼的，想起這些往事我真感到慚愧。

出院後，我回到家裏，媽媽也不厭其煩的輔導我學習，我了不讓我成績下降，他們用愛心爲我書寫着一個個日日夜夜。以後，我的學習成績沒有下降，還考了個好成績，我真得感謝我親愛的父母。

一個個令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明，父母的愛是無私的，偉大的，真摯的，他們的奉獻精神令我們驕傲、自豪！ 就讓我們也蘸着真情和愛心，也無怨無悔的默默書寫一個大字——愛！

六年級的愛作文 篇7

大家好，我是一隻蜘蛛，但我不是平平凡凡的蜘蛛。我不僅行俠仗義，愛打抱不平，而且我還是一隻愛織東西的蜘蛛。我會編織亮閃閃的網，讓動物們給他們的`孩子做搖籃。我會編織一條條絲帶，讓動物們盡情裝飾自己的家園，我甚至還編織了吊牀，讓我和別的動物可以睡在一個安全、乾淨的牀上，都能做個甜美的夢。爲了讓更多的動物可以感受到我編織的東西所帶來的好處，我特意在森林裏開了一個小店，我在店裏編織着更前衛、更高端、更能引領潮流、更能讓大家的生活變得舒適的東西。我編織的東西因爲做工精湛，所以受到廣大動物朋友的喜愛。

有一天，我爲了給更多的動物造福，就走出了森林，來到了海邊，準備開一家分店。我剛到那裏時，就見到了一艘大輪船，我見這船的外觀和海盜船很像，擔心海盜會綁架人質，所以就上了船。一上船，就見到了許多人，我想他們可能是水手吧。我繼續往前走，看見了一扇門，我從門縫裏鑽進去，發現這個房間是海盜船長的。因爲他是船長，我在別的水手的房間搞破壞也沒什麼意思，而且有句古話說得好：擒賊先擒王。所以我選擇先對他的房間下手，並且我覺得海盜船長是海盜的老大，應該是最壞的，所以我準備在他的房間搞破壞。我準備在他的房間內弄滿蜘蛛網，可就當我鼓起腮幫子準備大展身手的時候，門被推開了。我聽到了聲響，往門口看去，海盜船長進來了，他發現了我。他正準備拿一個板凳砸我時，我以迅雷不及掩耳之勢般的速度逃走了。

我逃出來時，甲板上的水手也發現了我，我跑到一個水手腳下，他十分膽小，差不多蹦到了桅杆上頭。我見到他這幅模樣，差點笑出聲來。突然，十幾個水手向我衝了過來，準備踩死我，但誰叫我身手不凡呢，跑進了一個隱蔽的房間裏。

我在這房間裏發現了一個小男孩，他全身被繩子綁着，嘴也被破布堵上了。我把他嘴裏的布掏出來，把他身上的繩子解開後，以爲他會打死我，但他沒有，他的眼神像看着恩人一樣。我問他爲什麼會在這？他不但沒有吃驚，而且還回答了我，說他是被海盜抓過來的。我爲他編了一個救生網，讓他成功逃脫。

後來，我在這裏又開了一家編織品的分店。不僅給動物做編織品，給人類也做，讓人們也過上美好的生活。

六年級的愛作文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我要爲大家講述的是 “媽媽的愛” 。

世界上有一首最動聽的歌！那，是媽媽的絮語。世界上有一種永遠無法褪色的愛！那，是媽媽的愛。

世上只有媽媽好。我的成長過程是一個浸泡在媽媽博大無私的關愛中，把媽媽的愛融入我生命的過程。當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，媽媽的愛是一個溫暖的擁抱，一個甜蜜的吻。當我牙牙學語、蹣跚學步時，媽媽的愛是教我說話時的口乾舌燥，讓我學步時累得直不起來的腰。上學了，媽媽的愛是背書包的背，撐雨傘的手。漸漸地，變成了千叮囑萬叮囑的話 “上課認真聽講”“ ““別和同學打鬧” “刻苦學習呀” 。在我的成長道路上，遍佈着媽媽的足跡。是媽媽用她那無私的愛，呵護着幼小的我。

每個媽媽都深愛着自己的孩子，我的媽媽也不例外。每次我過生日，媽媽都會在百忙之中抽出時間，和爸爸一起陪我到個園的竹子下拍照片。高挑的媽媽在挺拔的竹子旁，顯得格外俊美。偶然，我讀到鄭板橋的《竹石》，忽然明白了媽媽對我的良苦用心。 “咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 ”竹子高雅，純潔，虛心，正直，媽媽想讓我學習的不正是竹子那堅忍不拔的精神嗎？簡單的一張張照片中，包含着媽媽對我無窮無盡的愛。

世界上最愛你的人永遠是媽媽。媽媽就是我們的精神支柱，只要媽媽在，我們的世界永遠是幸福快樂的。媽媽的愛似天空般深遠，如湖水般清澈，我們在媽媽的愛下茁壯成長！

六年級的愛作文 篇9

老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——郭老師。

郭老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。郭老師知道後，立馬來到我家看望我。她握着我的手，微笑着對我說：“孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……”當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“郭老師，您來了。”我對郭老師說。“是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？”這時，我的眼睛溼乎乎的……

第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……”我心中洶涌澎湃：郭老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。

這時候，陳老師又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……”在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在“寄語表”上寫到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”後，我多想對郭老師說：“郭老，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您。

六年級的愛作文 篇10

我愛書如命。故事書、漫畫書、作文書、科幻書、小說等等，不管什麼書，我都一股腦兒拿起來就讀。不管晚上作業有多少，事情有多忙，我都會擠出一點時間來看書。

我看書很着迷。我會隨着書中的趣事哈哈大笑；也會爲着書中令人落淚的悲慘故事而傷心痛哭；看到本領高超、助人爲樂的人，我會產生敬佩之情；看到那些燒殺搶掠的惡人和那些貪贓枉法的壞人，我心中的憤怒油然而生……每當媽媽看見我忽而大笑、忽而大哭，忽而喜悅，又忽而憤怒時，總會無可奈何地嘆息道：“這丫頭，真是沒辦法！”

我還曾經因爲看書而耽誤了事。

一天晚上，我吃完飯後，立即跑進房間，捧起那本新書津津有味地看了起來。真好看！“他一槍刺中了風車的翅膀，翅膀在風裏轉得正猛，把長槍迸作幾段，一個勁兒把堂吉訶德連人帶馬直掃出去；堂吉訶德滾翻在地，狼狽不堪。”呵呵呵，我被堂吉訶德的滑稽和荒唐逗得捧腹大笑。

時間在慢慢流逝，而我卻渾然不知。

笑夠了，也樂夠了，合起書，回味無窮。突然一個激靈，天哪！幾點了？一看，竟然八點了……結果可想而知，我在拼命趕作業。

這就是8歲的我，愛書如命的小書迷。