【推薦】六年級見聞作文集錦7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的六年級見聞作文8篇，歡迎大家分享。
六年級見聞作文 篇1
說到國慶節，你會想到什麼？看電視？去遊玩？NO！NO！NO！都不是。在我過的國慶節中，最快樂的要屬拔蔥活動了。
國慶節上午，我做完了作業，閒着沒事幹，便自己一個人去北河套玩。忽然，我的眼睛裏閃過了一個熟悉的身影——那不是姥姥嗎？只見姥姥頂着炎炎烈日，在菜地裏用鐵鍬鬆土，又彎下腰，一個一個的把蔥苗從土壤裏拔出來，堆成一堆，清晰可見的汗珠從臉上流下來。難道這是新一代的拔苗助長應該不是吧，就算是，也不用把整個蔥苗從土壤裏拔出來吧。我一臉茫然的問姥姥：姥姥家裏不是還有許多蔥嗎？爲什麼還要把好端端的蔥從土裏拔出來呢？姥姥說：冬天變冷了，蔥長在外面會凍壞的，就不會生新芽，所以要把它們拔出來。哦，原來是這樣，拔蔥真好玩，我也要拔。姥姥爽快的答應了。說完又彎下腰拔了起來。哼，我就不信我還比不過姥姥，我心裏暗想，也不甘示弱的拔了起來。
看來勞動並非我想像中那麼簡單，拔蔥看似容易，其實也很難，總是彎腰、直腰。剛乾一會就累的腰痠背痛手抽筋。好容易才把蔥都拔出來了，還要把蔥放在車旁邊。這還不算完，我又和姥姥把蔥的老皮和枯葉拔掉，這樣的蔥纔算合格了。
時間在一分一秒中過去了。把蔥拔完時，已經是中午了，而且還要把蔥裝上車，再拉回家。拉車也是一件苦差事。連車帶蔥大約有我體重的四倍，若不是有兩個輪子，就算我會分身也難以擡回來。
這個國慶節真的很快樂，雖然很累，但我懂得了一個道理，那就是——勞動最光榮！勞動最快樂！
六年級見聞作文 篇2
太陽許是也要回家過年，不到六點，便慢騰騰地拖着疲憊的身子下了山。
與平常不同的是，窗外沒有了平常的冷寂，而是熱鬧一片。記得王安石的《元日》有一句：“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。雖然眼前的是一杯溫熱的白開水，並不是可以驅邪的屠蘇酒，但家人團聚的溫馨，我已經滿足了。
遠處亮起了幾盞星星點點的光芒。嬸嬸扯着我，說是要去超市給家裏買些年貨。我心裏暗自雀躍，又可以狠狠地“宰”嬸嬸一頓了。
超市裏亮堂堂的，擠滿了人。嬸嬸領着我如游龍般在這人山人海中游走。當我們選好了一大堆鍋碗瓢盆，推着車子跟着人流來到了出口時，卻看到了這樣的景象：一位身材纖弱的婦人左臂圈着三個果籃，右手提着兩個果籃，在“賣果籃賣果籃”地叫賣。果籃裏頭有兩個柚子、七個橙子，她一個人提着這些果籃，有幾次險些被人羣擠倒。人多了，她再也撐不住了，“呼”地一聲倒在大街上。我走近了瞧，果籃的包裝紙都散了，水果七零八落地躺在地上，有幾個都已經顯現出坑坑窪窪了。我看旁人都沒有要幫忙的意思，我也就縮回了自己的手，放在暖洋洋的口袋裏。
突然，來了個農民工。一身不知是白襯衫還是灰襯衫的衣服耷拉在身上，頭髮花白，穿着的黑布鞋早成了黑白布鞋——他大概是刷漆工吧。只見他正準備用白花花的雙手扶起婦人，卻好似知道了自己的雙手骯髒，摸着頭嘿嘿地笑了。從口袋裏抽出手般大小的紙巾，擦了擦手，問：“大妹子，你沒事吧？我扶你起來。”說着便攙起婦人，幫着她撿水果，衆人見了此景，都紛紛幫着婦人撿起散落在水果。
“謝謝你啊，大哥！”那人傻笑着，“都是出來闖蕩的人，不容易！”婦人圈着果籃，又去叫賣了。衆人皆散了。那人也往東去了。
太陽僅存的最後一抹光輝照在那件襯衫上，那襯衫白得耀眼，白得灼人……
六年級見聞作文 篇3
“嘩嘩！”預製板碎了，如同雨點般砸下來，無辜的人們在驚慌失措中四散奔逃，驚叫、慘叫聲響成一片……此時此刻，我們全家正圍在電視機旁，看到這一幕，我們都哭了。那麼多人遇難，那麼多可愛鮮活的生命瞬間消失，人在地震這樣強大的自然災害面前是那麼渺小，但隨着報道的繼續，我看到人們沒有屈服，大家手挽手與地震惡魔頑強抗爭，我相信在大愛面前地震是微不足道的。
他是一位父親，也是一名人民警察，他的兒子在北川中學讀書。地震的那一刻，他剛擺脫死神的糾纏便飛一般地奔向兒子所在的中學。“兒子！兒子！”這位父親的呼喊在這殘恆斷壁上回蕩。“爸，我在這裏，快來救我！”兒子在深深的廢墟下大喊。“叔叔！救我！”又有幾十個聲音響起來。這位父親向最近的救援聲走去，第一個救出的並不是兒子，第二個、第三個……全是素不相識的學生。當挖出兒子，兒子已永遠地閉上了雙眼，再也聽不到父親一聲聲撕心的呼喚！
一次電視採訪，這位偉大的父親在銀屏上出現了。他的個子並不高，一副寬大的額頭，一個剛毅的下巴，這與我想象中的形象幾乎分毫不差，唯一不同的就是他那充滿血絲的眼睛、疲憊憔悴的臉孔和幾天未刮的絡腮鬍。當記者問到他逝去的兒子，他的嘴角不經意間泛起微笑，彷彿在回味着與兒子相伴的快樂時光，而其中夾雜的那一絲苦澀卻又包含着對來世才能相見的親人無盡的思念。“兒子，十六歲，挺可愛的！”他邊說邊望了望天空，悄悄地抹去紅腫的眼中溢出的一顆令人動容的淚水。這是多麼偉大的愛！這位父親在生死攸關的時刻，毫不猶豫地救出三十六個與他毫無血緣的幼小生命，他就是這三十六個孩子當之無愧的父親。這就是無私的父愛，這就是如山的父愛！
有這樣的父親，有這樣無私的人們，我堅信：大災有大愛！在大愛面前沒有不可戰勝的自然災害，中國會又一次站起來！讓我們再次默唸：四川雄起！中國加油！
六年級見聞作文 篇4
沒有和同桌一樣豐富而忙碌的暑假生活，也不像樓下小宇的暑假那般清閒，我的暑假生活在簡單之中透着無限的`趣味。我的暑假生活如水一般清淡卻又泛着淡淡茶香。
在皎潔的月光下，我獨自漫步在通往校園的路上。幾縷清幽的像薄紗一般的月光柔柔地披在我的肩上，像是怕我凍着似得。我走在清靜的校園裏，似閒庭漫步一般地走着，回想着曾經在校園裏經歷的一幕幕。這便成了我暑假生活裏最大的趣聞了。
相對於校園學習生活，家中的舒閒實乃天堂。在家裏我大可不必爲每課作業是否能按時交上而憂心，爲今日所學是否懂之而勞神，假期裏可以悠閒自在地“爲所欲爲”。
在作業的海灘裏感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。
徘徊在書架前，暢遊在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我瞭解到傳說中的四大名書裏牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學事業都應具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。
暑假中，還可以看到無數精彩的系列大片，聽到無數悅耳的音樂，做無數有趣的事。
暑假雖如淡水一般，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。
六年級見聞作文 篇5
中國人口衆多、交通擁擠是人人皆知，北京的道路更甚……
今年暑假，媽媽接我來到北京玩。一天下午，我和媽媽去北京書店買書，走上朝陽路口的天橋，只看見馬路中間大小車輛排成長隊，馬路兩旁人頭攢動，黑壓壓的一大片，數也數不清。
從天橋下來，我們被捲入人流，摩肩接踵，誰要想停留一下，找個佔腳處也難。沒奈何，我們只好隨人流慢行。一路上，我們被擠着、壓着，短短200多米路，足足走了十幾分鍾，背心沁出了陣陣熱汗。
買完書，已經五點了，我們朝東站走去。呀!成羣的剛下班的人們正伸長脖子望着車來的方向，焦急地等待着……看樣子，車脫班已有些時候了。過了好一會兒，纔來了一輛満載乘客的車，車上的人們背貼着車門，車門都難打開了。儘管這樣，等車上的人下來，候車的人還是蜂擁而上，把車門圍了個嚴嚴實實，可怎麼擠得上啊？過了十分鐘，車好不容易纔拖着疲憊的身子緩慢爬行了。要是一直這樣，我們今天何時能回家？我不禁萬分焦急，又過了20分鐘，來了好幾輛車，我們費了九牛二虎之力才擠上了最末一輛。回頭看看，還有些年老體弱的擠不上。我望着他們，心裏有種說不出的苦澀，真不知他們還要等多久……
回到家，我已經累得精疲力盡，北京的街道上那不計其數的人羣和車站上擠車的鏡頭又浮現在我眼前。哎！城市的人口實在太多了，中國的人口的確太多了。因爲這，城市房屋緊缺，供應不足；因爲這，至今仍然有許多青年待業；因爲這，國家至今仍不富裕。我想大聲呼籲：一定要提倡計劃生育，讓全國人民行動起來，使人口的增長得到控制！
六年級見聞作文 篇6
太姥姥病了，住進了ccu病房。我去看望她，嚇了我一跳。
以前只知道這是一個特殊的病房，今天見識了。病房的門口醒目打字ccu。因爲是探望時間，所以允許我們親人輪流去探望。進了病房大門，一個看門大爺挨個檢查。眼前是一個挨一個的單人牀。牀邊有病人家屬照顧着。醫生護士的腳步匆匆但是沒有聲響。空氣似乎有些壓抑。每張病牀上都躺着病人。有的病人因爲疾病的痛苦呻吟着，聽着是那麼難受。每個病人都是戴着氧氣，旁邊有檢測心臟血壓的儀器，隨時可以檢測病人的心肺情況。再看病人，差不多每個人都是滿身插滿了各種各樣的管子。這些病人因爲病情嚴重不能下牀大小便，所以，一切都在牀上解決。氣味就不能言語。此時的感覺就是：活着就好，別的都是浮雲。
太姥姥是因爲心臟嚴重才從地方醫院轉到這裏的，我看太姥姥，臉色灰白，沒有精神。眼睛微微的眯着。左右兩個胳膊都有輸液，鼻子上戴着氧氣細管。原本就瘦弱的老人看起來比平時又是小了一圈。我只是在心裏輕輕的喊了聲：太姥姥。眼淚便無聲的流了下來。
不時有人被匆匆的“拉”走，媽媽後來告訴我，這個人是去了天堂，那裏沒有疾病，沒有痛苦，也體驗不到親人之間的骨肉相連……其實我知道那就是所謂的“死”。
從病房出來，我緊緊的拉住媽媽的手不放，我害怕……
六年級見聞作文 篇7
十月三日的早晨，正當別人睡懶覺的時候，我已經早早起牀，揹着一個大書包，前往學校準備上李老師的奧數課。一路上，我無精打采，心想：大過節的還上課，真沒意思。
正當我懶洋洋地走進校門時，身後有一個清脆而甜美的聲音傳入我耳畔：“同學，你還沒測體溫呢！”於是，我回頭一看，只見一位大姐姐一手拿着槍式體溫表，一手拿着一個夾子朝我走來。我停住了腳步等待她的到來。大姐姐走到我面前，用槍式體溫表對準我的腦門兒，一按按鈕，在“嘟”一聲響過之後，微笑着對我說：“你體溫正常，可以走了。謝謝你配合我的工作。”看着她微笑的臉龐，我的心情也變得多雲轉晴了。
我快步走進樓道，想到一進教室就要奮戰兩個小時，便一拐彎進了廁所。哇塞，地面鋥亮，連便池都沖洗得沒有一點污漬，便池旁邊的垃圾簍裏也沒有髒紙。看來，這嚴重的疫情促進了大搞衛生！上完廁所，我走進教室，老師和同學們已經來了，我剛要上前和他們打招呼，一股濃重的84消毒水的氣味撲鼻而來。我連忙捂着鼻子坐到了座位上。旁邊的同學笑話我：“你至於嘛！自從疫情流傳開來，我們班天天這味道，我早就習慣了。”我不好意思地放下手，瞥了他一眼，吐了吐舌頭。就這樣，我們開始上課了。
三個小時的課終於上完了，老師剛一宣佈下課，我便火速收拾好書包，衝出門去。到了門口，那位和善的大姐姐又朝我走了過來，笑容可掬地說：“同學，還得再測一次體溫。”我無奈地站在那裏抿着嘴不說話。“上課的同學來自不同的地方，我們這麼做避免交叉感染。你們利用休息日來學習已經很辛苦了，要是再傳染上點病，那就不值得了！”大姐姐耐心地給我解釋。看着她依然如故的笑臉，聽着她的解釋，我的心頭涌起一股愧意：是呀，這是培訓對我們負責的表現。爲我好，我還帶怨氣，真不應該！
在回家的路上，我想：生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啓示，就看我們是否有一雙慧眼，善於發現；是否有一顆敏感的心，善於感受。這個十一上課，真有意義！
豆豆點評：
這位小作者選擇的材料真好！測體溫，似乎在近一段時間裏，成爲了裏一道特別的風景線。小作者抓住這麼一件不起眼的小事，通過兩次測體溫，自己的不同心情作對比，感悟到“是呀，這是培訓對我們負責的表現。爲我好，我還帶怨氣，真不應該！”從而提升出“生活中的很多小事都會有值得我們思考的地方，都可以給我們一些啓示，就看我們是否有一雙慧眼，善於發現；是否有一顆敏感的心，善於感受。這個十一上課，真有意義！”真是以小見大。
