關於六年級開學作文集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的六年級開學作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級開學作文 篇1
在回老家的路上，我想着這一週的變化。仔細一想，嘿，可真不少：
今天是9月1號，是我們開學的日子，去學校的路上，腦海裏淨是在學校的日子：和同學們一起玩耍，一起上課，一起打鬧，在學校的時候比在家有趣多了！
第一天老師們一般都不講課。一上課，就開始千篇一律的開場白：同學們，我是你們的新＊＊老師，以後就由我來帶領大家度過你們小學的最後一年……真是無聊極了。可是新來的幾位老師可是叫我們“大跌眼鏡”：
語文老師（班主任），姚老師。是一位非常“搞笑”的老師。和我們上一屆班主任是摯友，同一年來宏力學校，兩人的關係非常好。
數學老師，樊老師。是一位上課很“帶勁兒”的老師。和李老師一樣的身材，也戴一副無框眼鏡。一看到樊老師，就好像又回到了五年級的那段叫我們終生難忘的時光……
音樂老師，田老師。是一位會彈琵琶的音樂老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”，據說是一位很懂我們心思的老師，我最喜歡他教我們的方式。
體育老師，李老師。李老師的名字很搞笑，可是，李老師本人卻很是嚴肅。不過，嚴肅的老師見多了，漸漸地，也就不是那麼嚴肅了。
雖然老師們都很“新穎”，也很吸引我們的注意力，可是，畢竟是過了兩個月的悠閒地時光，還真有點適應不過來。還好，這只是第一個星期，我只好爲下一星期加油了！
六年級開學作文 篇2
又到了寒風蕭瑟的冬末，又到了這熟悉的開學季。我們依然踏着輕快的步伐，走進了那熟悉的學校大門。冬末的太陽光芒淡淡地灑在地面上，這小學六年的時間好像也伴隨着太陽光和腳印的消失而緩緩地流逝了，甚至，我們還沒有用知識挽回時間，它也在書本合上的那一剎那偷偷溜走了。
剛剛邁進教室，那桌子、那板凳，又勾起了我對學校的不捨與回憶......在桌子上，我們用勤奮的學習書寫了六年來的點點滴滴，那桌子上，留下了我們奮鬥的精彩回憶，而時間，也從桌角的磨痕邊滑走了，在黑板上，我們與老師用粉筆勾勒出了六年的美好時光，那黑板上，留下了我們快樂的點點滴滴，而時間，也從掉落的粉塵中隨風飄散，在教室的文化建設裏，我彷彿看到了老師和同學們爲了班集體灑下的一滴滴汗水，裏面也承載着我們對六年一班的一份份情感，而時間，並沒有爲我們的情感而停止，隨着我們感情的傳遞，也偷偷消失在時間的長河中......鐘錶上的時針、分針、秒針爲我們見證了時光的流逝，整潔的教室也爲我們印下了我們曾經奮鬥的痕跡。那麼，在我們剩下的幾個月的學習生活中，我們定要用碩果累累的知識成果爲班級、學校交一份完美的答卷。
在時間從桌角邊滑走的時候，我們可以用看書填補時間，在時間隨粉筆的粉塵飄散的時候，我們可以在黑板上多做幾道題，時間在我們維繫着這段感情時消失的時候，我們一定要珍惜，呵護每一個與老師與同學們度過的四十分鐘，用有限的時間，珍惜一切校園生活。
在我走出校門的那個瞬間，擡頭一望，那太陽還掛在天空，腳印也依舊還在，要記住，在每次邁出校門的同時也少了邁進校門的機會，讓我們一起珍惜每一次機會，不要讓回憶起學校的時候，只留下了一片片破碎的記憶。
六年級開學作文 篇3
又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。
8點整，開學典禮終於開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！
不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗小學開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣佈：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視着國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空迴盪着，只聽見微風吹拂着國旗發出“沙沙”地聲音。我望着國旗，彷彿看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏鬥，爭奪了一塊塊被敵人霸佔的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多麼莊嚴，多麼鮮豔！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心裏。
接着，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接着學生代表尹晗99夏露分別作了假期總結和新學期打算的'發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最後，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……
開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。
這次的開學典禮，我明白“每天進步一點點，日積月累，就會得到好成績，不驕傲，要努力，才能成爲聚善超越，涵養人格，精彩優秀的一名好學生，在新的學期裏，我的計劃是：“要把我的英語學好，因爲現在英語是國際交流語言。今天我非常高興，我懷着興奮的心情回到了課室，我在走的路上，我感覺我長大了，希望在新學期裏，我的收穫最多，因爲我已經發起決心要我負責，我能行，我快樂，在這次開學典禮，我最大的收穫，就是校長對我說的每一句話，這次開學典禮，真讓我難以忘懷呀！
六年級開學作文 篇4
很快就快要面臨開學的到來，我健健康康的來臨，我在這個暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體纔會變得健健康康。
我們學校規定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。
一開學我就上六年級了我非常緊張，因爲，六年級的課文越來越難。但我不怕因爲很快就要上課了，我已經在這個暑假裏，去了一個非常好的英語班我剛到那裏的時候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪裏學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃，一、語文、數學、英語，每天都要預習和複習，二、而且每天的作業老師乾乾淨淨的發給我，我做作業的時都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當天的作業也要完成，三、寫完作業有空餘時間的話就看看書，做做練習題，四、到了週末寫完作業我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時候就看看書。
在六年級的時候我的成績不好，但是在六年級的時候我按着只要按着這上面的計劃來做那樣我應該就能上90分，我的身體一會變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個學期裏不講髒話，也不老是和同學產生矛盾了，認認真真學習，認認真真做事。爲開學？
六年級開學作文 篇5
朋友，你，有夢想嗎？你是否正暗下決心，正摩拳擦掌地準備圓夢？或者是制訂了切實可行的計劃，一步一個腳印地在攀登?什麼，你說你在途中遇到了千難萬險，絞盡腦汁卻不知所終，幾度心灰意冷，想要放棄？送你一句話：有夢就要堅持，夢想將帶給你無盡的動力，只要用這動力去披荊斬棘，並固守本心不被迷惑，定可讓夢想變成現實！
雖然我給予你明示，但我卻發現，自己已陷入怪圈，真應了那句“心理醫生不懂療自己心傷”。原本，我和同齡人一樣：盛產理想。但我卻不知何故的，可悲地否定原本的理想，無盡的否定，而我無能爲力，就像小小逆流無法改變前進的大潮一樣。科學家？愛因斯坦發現核聚變會產生巨大的能量及輻射，讓原子彈將地球炸得生靈塗炭；布魯諾因反對“地心說”而被神職人員燒死在十字架上。詩人？他們太愛幻想，但現實最重要。作家、畫家？如果無法成爲名家大師，我將一生自責，愧對於消耗的樹木和紙張。警察？一切刑警幾乎都由民警晉升，而當可以晉升時我已因解決雞毛蒜皮事件時的疲於奔命而沒有精力去破案立功。軍人？保家衛國，生死無畏，勉強通過，但我已近視，只好失之交臂
……
這怪圈令我寢食難安，直到當我在書店看到《沉思錄》時。“每個人都有自己的追求，但慾望永無止境，人總不滿足於現狀，達到一個追求後立刻向下一個更大的追求進發，其中引發的困擾是當初無論如何也想不到的，那麼，不如不產生那個追求，讓慾望無地容身。”是啊，無慾無求，平平淡淡，不也很好嗎？
六年級開學作文 篇6
放假期，我就是在想:“我的校園變成了什麼樣子了呢？開學以後，老師還是不是以前的老師呢？”
終於開學了！我興奮地跑到了一校園裏。我一進校園，以前的大門還是這樣好看，校園裏的路都還是以前那樣，
整齊。踩在上面很舒服。一進教學樓，走到樓梯，看到洗手間全都還是那樣。我高興興地來到教室，一進門，又見到了三年級教我們的的老師，他們給我們分了分班，然後又見到了新老師，這老兩個老師都姓王。
我們先隨機做了個座位，然後老師又從高低各開始排。排完後，老師又讓我們一個一個的介紹自，然後老師就讓我們準備了一些東西。
又到了下午，老師讓我們學了起立雖然很簡單，但是我們那個教室裏很擠，就讓a組起立往右，又讓b組起來，左邊那一豎列往左一點，右邊那一豎列往右一點，中間那一豎列也往右一點，然後又說C組往右一點這樣老是一喊上課，班長說到起立，然後全體同學快速的起來了，也不擠了。最後一節佈置了作業。
放學了，我們開心的回家了。
