【精品】六年級收穫作文集合九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的六年級收穫作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級收穫作文 篇1
其實，落花並不是悽慘的，他正是一步步走向成熟……
清晨，我走在我家附近的小道上，微風拂面，夾雜着泥土的芬芳，迎面吹來。路旁邊的小草笑眯眯的，因爲有露珠在陪伴着他。在太陽光的照射下，一閃一閃，真漂亮！我也深深的吸了一口新鮮空氣，哇哇，好舒暢！
忽然，幾株月季吸引了我的注意。
花朵還在，只不過掉了很多花瓣，灑落了一地。很是淒涼。剛纔的興致慢慢的散去，呆呆的望着那撒一地的花瓣。美麗總是短暫的，永遠不可能永存……
我呆呆的望着月季花，思緒如流水般，我也不知道自己在想什麼。
“小姑娘，你在想什麼哪？”，咦？我擡頭一看，原來是一位出來晨練的老人。白花花的鬍子，但看上去很有精神！老人說：“小同學你在看落花嗎？”我不由自主的點了點頭：“恩”。老人呵呵的笑了起來，說：“原來是個小林黛玉啊！”我怪怪的，很不自然的笑了笑。“有句古詩不是這麼說嗎，落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老人眯縫着眼很認真的說：“如果你這麼想，其實落花是在爲明年的開放做準備，如果沒有了落花，明年的花朵又怎麼開的那麼嬌媚呢？花兒落花正是一步步走向成熟呀！這是花朵開放過程中不可缺少的一部分呀……”
我擡起頭，似乎看見花朵在向我微笑，我似乎又看見了光明。
對呀，我總是想着落花時多麼的悲傷，其實，落花時快樂的！
十五歲，我收穫一份成熟，我會好好珍惜的。就像那悄然無聲的落花一樣。悄悄地開放，又悄悄地落下。想着未來前進吧……
六年級收穫作文 篇2
我是晚報小記者啦！我要參加的第一次小記者活動便是去參觀麥隆，瞭解蛋糕等食品的加工過程，並親手做餅乾。聽到這些活動安排，我高興得一蹦三尺高。
在一個車間裏，整整齊齊地擺放着五個長桌案，每個桌案上面都放着幾個大大的盛裝盤。我們被分成若干組，開始體驗製作餅乾的樂趣。
車間主任黃伯伯告訴我們製作餅乾的原料有面粉、糖粉、黃油和雞蛋。在將它們充分攪拌後，我們每人分得一個麪糰，大家便興致盎然地製作起來。看，熊運樂做了一朵花，五個大小一致的花瓣，像綻放的笑臉；張鴻生捏了一隻八爪章魚，長長的觸角，還真像那麼回事……工人叔叔不斷提醒我們餅乾的厚度和大小，我們在他們耐心的指導下也不斷完善着自己的“作品”。不一會兒，五花八門的餅乾便擺滿盛裝盤。我精心製作的“馮氏”餅乾也誕生了，它由一塊圓圓的餅乾和一個“馮”字餅乾合二爲一而成。
隨着一陣濃郁誘人的香氣飄出，我們製作的餅乾出爐了。大家爭先恐後地挑選品嚐，每個人的臉上都流露出開心的笑容。
這次小記者活動不僅增長了見識，還培養了大家的動手能力，真是太有意義了！
六年級收穫作文 篇3
今天是星期天，大部分同學都乘這一個機會休息了，好放鬆一下經過幾天緊張學習已經給累壞了的大腦。有的邀了幾個小夥伴去野外玩耍，有的同學拖着媽媽去公園玩，有的拖着爸爸去看電影，還有的叫父母陪着到外地遊玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜，星期天去那裏看書的人也不多。除了我在那裏看書，別的人非常少。我先沿着書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳地躺在書架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然後，我找了一個舒服的地方看了起來。看着看着，我覺得自己彷彿來到了一個充滿神奇色彩的世界裏。我在那裏穿梭遊弋，看到那裏的人們都在忙碌着幹着自己的事情。在那一個世界裏好像充滿了魔力。我看到了那裏的人們的言行舉止，神情姿態，簡直難於用語言來形容。
可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經叫了你好幾次，你怎麼沒有聽見？”“怎麼沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完纔跟着媽媽依依不捨地走出了新華書店。
今天對我來說這一個星期天真是大有收穫！
六年級收穫作文 篇4
“堅持”，一個小小的、不起眼的字眼，卻能使人走向成功。遇到困難時，你若堅持不放棄，那麼，困難就會在你面前低頭。因此，不管遇到什麼事，你都不能放棄，而是要堅持。那一次，我收穫了堅持!
寒假裏，我回了老家。媽媽帶我去姨丈家玩兒。
剛進屋，就見姨丈一家正在準備過年要用的東西，我朝他們打了一聲招呼，便朝臥室奔去。只見姐姐和弟弟在玩軍旗，我也加入了“戰爭”之中。正玩得激烈時，門外便傳來了一聲呼喚。走出臥室，原來是媽媽在呼喚我們。
媽媽對我們說：“來，你們幾個閒着沒事兒，那就幫忙做點事兒，去，把樓上的玉米給剝了，然後把玉米棒裝進袋子裏，一袋一塊錢，看誰賺得多!”
話音未落，我們三個便快速地奔上樓。正在興奮之餘，看見玉米後，剛纔的興奮勁減了一半——玉米堆得和兩張高椅一般高。“啊，怎麼這麼多啊……”我們幾個唉聲嘆氣道。“別灰心，一起來個比賽嘛!”一聽，我們的精神又提起來了。最後，我和表弟一組，姐姐一個人一組。
比賽正式開始了!我立刻抓起面前的一根玉米剝了起來。等我第一個剝完時，我忽然看見——姐姐竟然剝了四個!我急了，又抓起了一根，開始剝了起來。可是，卻不知怎的，這玉米如同一個個調皮的小精靈似的，我剝，它跑，害的我一分鐘過去了，也沒剝着一個。我氣憤極了，將玉米丟在一邊，站在旁邊看風景去了。
這時，我忽然看見樓下一戶人家的院子裏有一個小孩，他正邁着他那小小的步履，一步一步艱難地往前走着，往媽媽的懷抱裏走去。正走着，突然，只見他一個趔趄，摔倒在地。我以爲他會號啕大哭並放棄，可是，他卻勇敢地爬了起來，用白嫩的小手拍打了一下灰塵，繼續向前走……
一個小小的孩子，就能夠如此有毅力，而我卻爲什麼不能夠堅持呢?於是，我走到了座位前面，開始剝玉米。不一會兒，我便發現
了——如果用兩根玉米來搓，工作效率會大大提高。終於，經過我的一番苦戰，我得到了18元的工錢。
那着這錢，我覺得自己收穫的不僅僅是工錢，更是堅持!
六年級收穫作文 篇5
二十一個晝夜也不過就在轉眼間逝去，驀然回首，卻發現二十一個晝夜也並不是平淡無奇。寒假中的收穫也是不少的，讓我最爲記憶猶新的，那還是在寒假中養成的一個好習慣。
寒假開始了，作文班卻佈置幾項作業，如：閱讀、練字打卡、春聯收集等。當我看到後，心中不禁涌起了一個想法：這幾項作業也太多了，乾脆不寫了吧！但當我把這個想法告訴媽媽後，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業開始了……
剛開始的時候，當我拿起放在書櫃許久的書時，感覺就好像正在進行什麼隆重的儀式似的.，心中無比激動，彷彿有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨後又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引着我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優美語段，並記在了本子上。
就這樣，堅持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書裏的一些內容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應該不會耽誤你完成任務的。”我聽了，雖然猶豫了一會兒，但依然答應了。
我們玩得不亦樂乎，玩着玩着，竟也忘記了時間。等我回到家時，馬馬虎虎地完成了任務。媽媽回到家檢查時，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認真，做事不堅持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。
在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實有錯，做事不踏實，只想着玩耍。從那天起，我每天都認認真真地完成任務，不再想着玩，想着應付作業。
寒假結束後，我也收穫滿滿。在寒假裏，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆，但是很充實。在以後的學習中，我一定要腳踏實地，多多閱讀，多多積累，爭取做個最好的自己！
六年級收穫作文 篇6
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之後，我們班上課發生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬着桌子向後和後面的桌子合併，桌邊圍上我們小組的八個同學。這個小組合作學習使我們能夠改正上課的所有缺點，不信，聽我來說說吧！
這樣的好處有很多，例如：
1、上課不專心聽講的同學沒有了。因爲其中一個組員在講的時候同時也要把那個人講的東西給記成筆記，根本就沒辦法不聽課。
2、上課也沒人做小動作了。因爲上課時會面對着一個異性的同學，不好意思。
3、這樣不僅會自己找出來知識，同學也互相傳授各自學的知識，不僅能鞏固舊知識，也能夠學習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話說，團結起來力量大，相信我們彼此都會有更大的學習提升、文化提升和思想提升。
怎麼樣，我們老師的方法不錯吧！希望你們能夠學業有成，學習進步。
還有，敬愛的王老師，我想給您提一點建議。那就是小組學習完後，剩下十分鐘能夠抽一個小組做測驗。我想這樣也會使我們的學習能夠更加進步。也測試一下我們上課學習的知識。希望老師能考慮我的意見。
六年級收穫作文 篇7
我從沒想過要在心中種下什麼，更別說收穫什麼了。但是那一天，李老師卻在我心中種下了一顆神奇的種子……
那天是週五，我和牛靖涵因爲上課不專心聽講而被李老師“請”去辦公室“領賞”。去的路上，我的心裏忐忑不安的，因爲我不知道我會遇到什麼，將會發生什麼。
進入老師辦公室，我和牛靖涵並排站着，等待着老師的狂風暴雨。可令人意外的是迎來的並非是狂風暴雨，而是李老師心平氣和的談話。
“鬆霖，李經常跟豐愷一起玩，可是你知道他身上的優點嗎？”李老師飽含深情的望着我。“我……，我不知道。”我搖了搖頭，艱難地吐出了幾個字。“豐愷的優點在於他寫作業的時候一心一意，寫完後纔去關注周圍發生的事情，而你卻做不到。”李老師說着，我的大腦也在飛速的轉動。是啊，他常和我一起玩，我怎麼沒有觀察到呢？我的心裏猛然間似乎種下了什麼，但流出的並不是痛，而是在大腦之中久久停留的問號。
我在想着老師的話，李老師又給牛靖涵講起了道理。在我思考的過程中，心中已悄然長出了一株小小的嫩芽，這株小嫩芽正在飛速地生長着，離成熟只差一步了。
“我對你們寄予厚望，不同於班上其他的同學。你們與他們不同，就像深海里的魚，怎會和淺水裏的魚一樣呢？你們是我最器重的學生，所以要求才會比他們更加嚴格。”李老師看着我們兩人，透過她那厚厚的鏡片，我看見了李老師對我們的殷切希望。
我的心田上那顆“穀類”也成熟了，我收穫到一個好習慣。或許現在它並不起眼，但我相信以後，它定會令我受益匪淺的。我的心裏有了一份難得的收穫，我知道那顆種子是李老師的話語，而養料則是李老師那潛移默化的教育。
今天，我迎來了我心中的第一個收穫，這個好習慣是李老師贈送給我的一個不太起眼的禮物，可它卻給我以後的人生指明瞭方向。
六年級收穫作文 篇8
在週二，我們學校請來了公安局的何警官來給我們法制講座，雖然只有短短的一小時，但是我的感受很深。
何警官給我們講了許多關於保護自身安全的知識，也講了幾個案例。令我印象最深的一個案子是：貴州的幾個犯罪嫌疑人，身上沒有錢，於是心裏產生了去搶的念頭。於是，他們用了一個月的時間，鎖定了一位企業家，還查找了關於這位企業家的所有相關信息，就連這位企業家的車牌號、車的顏色、每天會做什麼，都查找的一清二楚。就在有一天，犯罪嫌疑人要對這位企業家下手了，在企業家剛剛出門時，犯罪嫌疑人就在附近監視着他，這位企業家突然蹲下來繫鞋帶，然後習慣的向周圍看了看，犯罪嫌疑人以爲被發現了，就落荒而逃……
這個案子告訴了我們：在生活中要有警惕性，要時刻觀察周圍的可疑人。
何警官還說到：“在放學回家路上，最好是結伴而行。如果發現背後有誰跟蹤你，千萬不要跑到小巷裏，而是要跑到人多的地方去……”。對於通訊來說，電話、手機、互聯網是好東西。但是它會給我們帶來好處，同時也會給我們帶來壞處。就像何警官說的，一些陌生電話或者是信息，千萬不要回應，你可以想一想自己認識誰，和誰有些過節，再接電話。還有些是詐騙信息，一般都會有什麼“你中獎了”，這些裏面99%是假的，因此受騙的人可不少……
這次的法制講座，讓我們收穫不少，我們要做遵紀守法的好公民！
六年級收穫作文 篇9
“時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑。”唱着這首歌的是六年前的我們，是純潔，善良的幼兒園畢業生，那可愛又響亮的歌聲響徹整個教室。
那時的我們，個個都長着一張稚嫩的臉蛋，夏天女生穿裙子，男生則穿短袖短褲，給人的感覺是活潑、開朗。冬天一個個都裹的跟大雪球似的，讓人感到可愛又討人喜歡。
那時的我們，笑容是那麼的溫暖，融化了人們的心田；聲音是那麼的甜美，讓人聽着不由自主的笑起來；走路的姿勢又是那麼的可愛，身子一扭一扭的，頭髮也有節奏的左右搖擺着。
那時的我們是多麼的快樂，整天在幼兒園裏打打鬧鬧，放了學也能在小區裏一直玩到吃晚飯，跟現在的小學生活簡直是天壤之別。當時的我們，癡癡的幻想着小學的美好生活，早知如此，當初朋友之間何必分分離離？
打開相冊，看到小時候的照片，甚是可愛。回想起來，滿是後悔，爲何要鬧彆扭？和好後回頭看看，小學時光也只剩一年時間了。
回憶起以前，那美好是一生都忘不掉的，可時間就像一場場大雨，一次次的沖淡我們的記憶。
感謝你們願意陪伴我，不然我將會多麼寂寞，又怎能把淚水變成回憶的彩虹。
時光匆匆，誰也無法磨滅你們在我心中留下的痕跡。
你們是我最美好的收穫。
