【精品】六年級開學作文集合九篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的六年級開學作文9篇，歡迎大家分享。

六年級開學作文 篇1

漫長的暑假過去了，我們迎來了一個新學期。

開學第一天，我們滿懷激情地相約在美麗的繡湖小學，舉行了一次更隆重的開學典禮。

那是一個寧靜的早晨，燦爛的陽光照耀大地，像是熱烈歡迎我們的到來。大樹在風的飄舞下顯得格外生機勃勃。樹上的鳥兒們也非常熱鬧，“嘰嘰喳喳”地叫個不停。連彩旗都在白線的支撐下，翩翩起舞呢!這生氣勃勃的一切，並不是人類美好的幻想，而是比仙境更上一層樓的人間天堂。這些美麗的景色爲開學典禮增添了不少朝氣。

隨着《歌頌祖國》一曲的出現，同學們就不約而同地排起整齊的隊伍趕到小廣場，準備舉行讓人期待的開學典禮。

典禮開始了，首先當然是升國旗儀式，隨着國歌的響起，那面鮮亮的五星紅旗升的越來越高，同學們也都舉起手來，行少先隊禮，在我的心目中，那面五星紅旗就是國家尊嚴的象徵。接下來就是聽我們的新校長——方敏校長講話。方校長的一句句和藹可親的話語迴盪在我心中——“新學期、新氣象、新改變，我祝願同學們能學習進步，天天開心！”這一句話，她告訴我們，我們每天都有新變化，每個人都在進步。臺下的同學們都在全神貫注地聽方校長講話。新學期開始了，我對自己的要求有所提高，我一定要在新學期中取得一個更優秀的成績。

雖然開學典禮結束了，但在我心中，它就像學習一樣沒有止境，永不終止，我快要上初中了，我一定要更加努力地學習，以別人的優點來彌補自己的不足，讓自己成爲一位優秀的好少年。

六年級開學作文 篇2

開學快一個月了，我都不知道這些日子是怎麼過來的，好象在初中只呆了一天的時間，實際上已經是一個月了``開學以來，我成熟多了，不再是小時侯哪個懵懂、幼稚、單純的小女孩了，而是一位真正的少年了``在新的班級裏，並不像我想的那樣難以融入大家庭，而是大家互相包容和理解``

在65班，我認識了好都新朋友，文筆超好的唐婷姿、綜合性的劉斐妍、超像周筆暢的羅夢兩良好……在這裏我真正的感受到了友誼的溫暖``真因爲我們互相還不熟悉，因此我們的友誼是乾淨的單純的.，這給了我們一個改正自己缺點的好機會，同時也可以把完美的自己展現給大家``

雖然這樣，但3班在仍然在我的心裏，我總感覺我們還會坐在同一間教師裏一起在知識的海洋裏遨遊;我總感覺我們65班的同學只是在上一個補習班，有一天我們終會再次聚在一起打打鬧鬧``現在我總告絕我們之間有一曾隔閡，總有一些東西在將我們疏遠開來``

緣分總會有盡的那一天，當緣分以盡時，不要還死死的抓住它，因爲要走的終究會走，不管你怎麼挽留他.風停了，雨頓了，你一定要走，我還站在記憶裏在感受……

六年級開學作文 篇3

第一單元的作文是寫一篇有關自然景觀的文章，可以寫自己遊覽過的景觀，也可以寫身邊的熟悉的景物，對於這篇我沒有過多的要求束縛學生必須寫什麼什麼？放開去寫，才能彰顯個性，要不然文章會千篇一律的。

第二天批改習作草稿時，朱東元同學的《黃山奇景》，我讀後的第一感覺：此文文筆很美，把黃山的奇石描繪的活靈活現，作爲四年級的孩子一般不會去那麼遠的黃山的？可能是一篇例文，憑直覺我在此文後批了一句話：你去過黃山嗎?

一下課，這位小姑娘來到辦公室，走到我跟前柔柔地說：“王老師，你冤枉我了，這篇文章是我寫的，我去過黃山。”我心裏咯噔一下，由於自己的疏忽，錯怪了學生，這會傷孩子的感情的。我趕緊說：“因爲你的文章寫得太好了，可以和作文書上的作文相比美，所以老師才錯怪你了，對不起。”

“我上二年級的時候，媽媽單位去黃山，我跟媽媽一塊去的，是我自己爬上黃山的，我一口氣爬上去，當時不覺得累，回來後腿疼了好幾天。”

“二年級，你才八歲，真不簡單，難怪你記憶這麼深刻。”我有點佩服眼前這個柔中帶鋼的小姑年。

“老師想知道：你的文章爲什麼寫的這麼好？”

“我也不知道爲什麼？可能是我天生的吧，我媽媽從我零歲的時候就給我讀書，一直給我讀，讀了好多好多書。”小姑娘很幸福很自豪地對我說。

“你有一位好媽媽，你的媽媽是一位懂得教育的好媽媽，你真幸福。”我言不由衷地讚歎着。“老師，我媽媽從沒有打過我，也沒有批評過我。”小姑娘有些情不自禁了，好像有說不完的話。“真的？”我反問。“真的！”最後她說了一句讓我特別感動的一句話：“老師，你怎麼這麼相信我。”如此坦誠、自信的孩子，我怎能不相信？同時爲自己的貿然下斷言而自責，面對這些純淨如水的孩子們以後決不能再憑主觀妄下斷言。同時我還想說：“父母是孩子最親近的人，是孩子成長路上的導師，陪伴、引領、信任、鼓勵，纔會培養出自信、不輕言放棄的孩子。

六年級開學作文 篇4

今天，是我二年級的上學第一天。

我們先吃早飯，早飯吃得是湯圓和麪包，張老師把湯圓舀到我的碗裏，我拿了一個麪包，然後回到座位津津有味的吃起來。第一節課是數學課，數學課上楊老師讓我們做了一張跟暑假練習相似的卷子。第二節、第三節都是語文課，張老師給我們講了學校的大概位置和二年級的規矩。然後我們還上了音樂課，王老師帶着我們唱歌，品德課，徐老師給我們也講了學校的大概位置和二年級的規矩、要求，還帶我們玩兒了三個遊戲。最後我們上了體育課和語文。

經過這快樂的一天，我一定會在這個美麗的學校裏好好學習。

六年級開學作文 篇5

苗兒已經掉了四片葉子了，一眨眼，我現在是四年級的學生了。

我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點點滴滴，禁不住哭了起來。現在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。

一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明；今天，我很充實；今天，我很快樂。”雖然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規範守則；充實——上課表現優秀，學習知識充實；快樂—mda

sh;下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。

我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設計得很有特色哦！哈，對，全班每個小組設計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習！我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到最好！

四年級的學習內容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車（還不能途中偷懶），讓汗水成爲汽車的汽油，讓認真成爲高級的車身，讓努力成爲精緻的裝備。

我要成爲成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。

六年級開學作文 篇6

我是林艾琳，現在六年級了。五年級的時候，我的學習成績很一般，但林老師對我很有期望，可我只上過一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林羣老師，他的課我很想認真，但卻認真不起來，居然覺得林老師和其他“唸經”的老師一樣！今年的六年級，語文、數學、英語老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！

何老師他肌肉發達，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個問題，王婧回答，老師就推着王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說，要這麼回答：吳仁杰同學，我告訴你……搞笑的王婧就學着老師的樣子大笑着說：吳仁杰同學，我告訴你……引得同學們鬨堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間隆隆的回聲。”那“爆發”兩個字，何老師讀的才真正是“遠古火山爆發的聲浪”呢！大家也學着何老師的樣子，“爆發”出了聲浪！

六年級，大家都改變了很多：上課認真了，劉玲豆從什麼課都不喜歡到最喜歡語文，林瀚秋上語文課近乎發狂，整個人醉在課裏！我以前是一上語文課就盼望着下課鈴響，現在我是盼望下課鈴慢點響，讓心中的小火山多爆發一會兒，讓好久沒有過的暢快久一點，讓這種享受多持續一會兒。作業的改變是顯而易見的：吳仁杰作業缺的少了，劉玲豆答題不會只寫一句了，我們大家作業都及時訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進步讓我很吃驚，我的進步更是我自己都沒想過的！

也許我們班的“歷史”會在這個學年了被改寫，我們在校長頭腦裏的印象會有 度的大轉變，我們會成爲年段裏學習最好、紀律也第一的班級！

六年級開學作文 篇7

今天，伴隨着春天悄悄的腳步，我們迎來了新的一年，在這一年的新開始，我和同學們回到了那充滿了樂趣、激情的校園，見到了爲我們煞費苦心、嘔心瀝血的老師們。

大家三五成羣的走進了教室。當大家正興高采烈地談論着開心事時，杜老師則邁着輕盈的腳步，臉上帶着會心的微笑走進了教室。不一會兒，高老師也來了。她總是那麼的樸素無華，和藹可親。

集合的鈴聲響起來了，我們大家按照慣例排隊下樓。開學大會開始了。當齊校長給我們說了幾句由含龍的成語連成話時，我暗下決心一定要在新的一年裏發揚龍馬精神。數學課上，老師告訴我們：養成一個好習慣就是一個好的開端、好的狀態，離成功更進了一步。語文課上，高老師告訴我們：授人以魚，不如授人以漁。英語課上，老師告訴我們：什麼是寫作文的重點和做題的技巧。這一下子解決了我們寫作文的大難題。在下午的書法課上，老師幫我們制定了下一步的學習目標。

晚上，回到家中坐在書桌旁，伴着寧靜的夜晚我想了很多……。我暗下決心，我一定要謹記老師的話，養成一個認真、仔細的好習慣，一絲不苟的完成作業，使自己在新的一年裏取得優異的成績，早日實現我的理想。

六年級開學作文 篇8

一轉眼，又是一個暑假去了。我突然發覺時間過得好快，從以前那個一年級的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐。

9月1日，我揹着輕輕的書包，哼着小曲，來到了闊別已久的學校。校園裏，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。

在這學期開始以後，我們已經不再是天天可以瘋玩，無憂無慮的小朋友了，我們要抓緊、努力學習，要爭取取得好成績。在剩下的日子裏要怎樣學習、生活，是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業是我們必須通過的，也是我們必須經歷的。

有的同學可能會認爲我們現在的學習壓力實在太大了，壓得我們快喘不過氣了。的確，我們每一天都有小山似的作業，搬完一座又一座。有的時侯，大人都睡了。我們還在電燈下學習。但是我只要認真學習，把上學看爲這幾年來奮鬥的目標的同學，就會認爲這一切都是對我們有益的，我們現在付出的時間、精力、青春都是在爲明日的美好生活打下基礎，所以一切的付出都是值得的、可以的。

面對新學期的到來，我給自己制定了一份“學習計劃”：

1、在學習生活上面，也要和同學互幫互助，友好相處。

2、同時在這個學期我也要開拓視野，多讀一些好書，如；《名人傳記》、《四大名著》等。

3、認真做好教師佈置的作業，不能有一點馬虎。

4、不破壞學校公物，見到教師要叫“教師好”。

5、不與他人吵架。

6、認真複習，把教師上課的知識點抄在本子上。然後在大腦中仔仔細細的過濾一遍。

我希望自己能夠在新學期中，學習一帆風順！期末考試爭取在前五名，教師對我有好印象。

六年級開學作文 篇9

開學的日子終於到了，我又可以上學了。進了教室，我還是那樣開心。然後我就放下書包，拿起語文書，讀了起來。

不一會兒，就要去升國旗了，我們排着整齊的隊伍，走到操場，一個高年級姐姐主持了演講，接着就開始升國旗。唱完國歌，兩個高年級的哥哥爲我們講了一個真實的事情讓我們向何歡姐姐那樣刻苦學習、努力拼搏，考上最好的高中。最後，一個高年級的姐姐對我們說：“升旗儀式到此結束”。我們走回了教室。

我坐在我的座位上，靜靜地回想着兩個高年級哥哥說的話，我一定要好好學習，向何歡姐姐那樣考上很好的高中，成爲一個聰明能幹的人。