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【實用】六年級足球作文集錦10篇

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在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級足球作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】六年級足球作文集錦10篇

六年級足球作文 篇1

外國人都說中國足球很差,中國人不是踢足球的料,而我卻不這麼認爲,我認爲中國足球一定會提高水平的。因此,我長大想當個國腳,爲中國爭口氣,所以我小的時候就很愛踢足球。

所謂足球,必須講團隊精神,不要踢“個人主意”。上次,我和院子裏的人踢球,守門員踢了個“大腳”,傳到我這兒,我很想耍威風,便自個兒帶球直插對方禁區,這時我發現“敵方”身經百戰的老手全在禁區,而被我突破過的人又從後面“夾擊”我,我左右突圍幾次都不成功。這時,我腦袋中閃過一道電,想踢球要有團隊精神,我見對方守門員在左邊,右門空了,可右門有個“敵軍”,“敵軍”旁又有個“友軍”。我回頭看見一個隊員站在那兒,我便大吼一聲,後面的“敵軍”被我這一聲吼搞糊塗了,愣在那裏,我便乘機往後傳,後面的隊員一見,接球往站在對方禁區右門的隊員那兒傳,只見站在右門的隊員輕輕一腳,球進了。這難道不是團隊合作的傑作嗎?這是我愛踢球的一個原因。

踢足球不但可以增強團隊精神,還可以鍛鍊身體,我原來是個弱不禁風的人,經常生病,自從我踢足球后,體質漸漸提高,身體變得強壯了,一年也難得病兩回,這難道不會讓我愛踢球嗎?

你愛踢球嗎?如果愛,是不是和我有同感?

六年級足球作文 篇2

足球,似乎一直是男孩子們的專利。但從今年暑假起,我就迷上了北京國安足球隊。我佩服守門員符賓高超的守門技術,爲高峯、高洪波的一次次射門叫好,也爲曹限東、謝峯的精彩到位的傳球而興奮。今天下午一點三十六分,北京國安隊要與韓國大宇隊進行一場比賽。我們全家人早就坐在電視機前,等待着這場精彩比賽的開始。

“嘟……嘟”,隨着裁判的一聲清脆的哨聲,比賽開始了。國安隊隊員仍舊穿着那與綠茵場顏色相同的綠色運動服,來自韓國的大宇隊隊員則身穿白色的運動服。在先農壇體育館的看臺上擠滿了北京的球迷們,他們揮動旗幟,吶喊、助威,還吹起北京球場上特有的、幾乎人手一支的小喇叭。整個賽場呈現出一派歡騰的景象。首先由國安隊開球,國安隊中鋒一個斜傳,遞給了左前鋒,左前鋒帶球閃過了一名大宇隊隊員,可球剛一過中場,又有一名大宇隊隊員阻截他,但他還是巧妙地避開了阻攔,將球從大宇隊隊員頭頂上頂了過去。這時,國安隊中鋒衝上去在對方球門前來了一個“獅子擺頭”,只可惜球偏了。接着,大宇隊開始發動猛烈進攻,中鋒多次帶球闖入禁區,不過都被國安隊守門員擋回去了。大宇隊的一次次射門給國安隊造成了很大威脅。在上半場比賽就要結束時,國安隊隊員高峯接同伴傳球后,便立刻帶球闖入對方禁區,速度之快使大宇隊隊員根本無法追上。當他看到站在球門前的兩名大宇隊隊員時,他用腳將球輕輕一撥,輕鬆地閃過了他們。這時他本應起腳射門,但不知爲什麼,他又停了一下,這時兩名對方隊員已趕到了,他這才射門,可惜踢在了對方隊員身上。就這樣國安隊又失去了一個絕好的機會。

更爲不幸的是下半場十分鐘,大宇隊來自前南斯拉夫的國腳曼尼奇,一腳將球踢進了國安隊大門。這樣全場比賽以“0:1”告終了。

其實曼尼奇的那腳進球,十分明顯是越位,但裁判卻沒有吹哨,國安隊隊員面對裁判的判決並沒有去爭辯,而是服從了裁判,這種精神是很可貴的。

我相信通過這場精彩的比賽北京國安隊一定會吸取教訓,彌補自身的缺陷,不斷努力,再創輝煌!不管這場比賽的結果如何,那精彩的場面我始終難以忘懷!

六年級足球作文 篇3

“生活多美好啊,體育鍛煉樂趣無窮。”這是俄國作家普希金說的一句話。是啊!體育,讓你的身體更加強健:體育,讓你的業餘生活多姿多彩;體育,更能讓你感覺到無窮的樂趣。

我是一個校足球隊的隊員,每天下午自習課是都出來訓練。我覺得這十分有趣。

在進球的時候我會覺得刺激。有一次比賽,雙方比拼十分激烈。我一個左晃右撥,繞開了對方的`防守隊員。在這時,我卻猶豫了:是該射門呢?還是該傳給隊友打對方個措手不及呢?就在我猶豫的瞬間,對方後衛跑過來搶我的球,我頓時慌了神,一個用力,球向球門狠狠炸了過去。

球能進嗎?我屏住呼吸,心跳加速變得緊張起來。我雙眼微眯目不轉睛地盯着球,甚至嘴脣被我咬得生疼,而我卻毫不在意。“球進了!”我像瘋了似的,跳了起來,興奮的大呼小叫。我雙腿發軟,頭一次感覺到支撐不住身體,激動之情溢於言表。要知道,這可是我第一次射進門啊!

看來,球賽還真是一波三折,既緊張又興奮啊!

即使是在輸球時,我也能從中感到樂趣。那時和二小比賽的時候,一開始,我看到對方一個個高大威猛,就心生膽怯。比賽中,我爲了和對方爭一個球,被對方撞倒在地,還流了血。我感到傷口火辣辣的,好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎着爬起來,眼睛裏閃爍着自信堅定而又不屈的光芒,不服輸地朝對方追去。

最後,我們雖然以0:3輸掉了,可是“失敗乃成功之母”雖然失敗了,可我卻從中感受到了不屈和堅持,這不是很好嗎?

在秒殺對手時,我心中是充滿快感的。和八小對戰前,我們就已經摸清到了對手的底細——弱爆了!所以,在開場不到五分鐘,我們就進了一球。當時我的心裏無比爽快,彷彿被夏日的涼風吹過後一樣。我們又一次刷新了紀錄!

踢足球的感覺真好呀!在踢足球的過程中,我感受到了緊張,興奮,不屈與爽快,這不就是踢足球的樂趣所在嗎?

六年級足球作文 篇4

今天,我們班和對手(2)班在下午有一場足球比賽。從下午四點一直到五點。

比賽開始了,我們班同學先搶到了球,對手也不甘示弱也和我們搶了起來,於是,我們班球員把球傳給了其他球員,眼看就要進一球了,可是卻被對手的守門員給截住了,我不驚歎了一口氣。心裏想:要是我們班連(2)班也踢不過要是和其他班比賽的話,豈不是會輸得很&“慘&”。我有一點不想看比賽了,正在這時我們班的陳明宇突然進了一球,同學們高興得不禁大叫起來。中場休息,球員們有的在喝水,有的在和其他同學玩,各幹各的。中場休息過之後,又繼續進行下半場比賽了。

下半場比賽十分激烈,對手有好幾次快要進球了,都被我們的守門員董建輝給攔住了。我心裏想:我們班雖然現在領先,但是後面領不領先這就不知道了,但願我們班這次球賽能取得勝利,我默默地祈禱着。終於,離比賽還有五分鐘後就結束了,我越來越緊張,最終這五分鐘過去了。我們班取得了勝利,全班同學無一人不高興。

這就是我們班與(2)班的足球比賽。

六年級足球作文 篇5

足球,你讓我想起了許多,你讓我付出了許多,你還讓我收穫了許多……

曾經,我在賽場上揮灑汗水,但現在,我只能在角落裏默默的嘆息……

足球,你是一個唯一能讓我瘋狂的運動,也是一個唯一能讓我瘋狂的運動……

幾年前,我第一次接觸足球,那時,不懂足球的我,覺得足球十分簡單,無非就是把球踢來踢去,和現在的小朋友一樣。但不知爲什麼,那時我就對足球產生了興趣。

算起來,我真正開始連球,還是在三年級的那個暑假。那一年,爸爸被公司外派到了淮北,我便在那裏,開始了我的第一段足球之旅。

在那裏,有一個大大的足球場,在那個足球場裏,又有一個足球俱樂部,叫做淮北盛大足球俱樂部,我便在那裏,開始了我的第一段足球之旅。

當然,我的習球之路一定不會通暢。從受傷到不被老師看好,一路經歷了不少坎坷,但我一直堅持到了現在。有歡笑,也有淚水。雖然我已經很久沒有碰到、踢到那久違的足球了,但是,我在用另一種方式記錄我的足球史——視頻記錄法,這是一種很好的記錄方式,雖然有可能影響我的學習,但我覺得,這是值得的。

我除了自己親身體驗過足球的樂趣,我還會看一些賽事來增長我的足球常識。

就在今年夏天,一場足球的盛宴正等着我這些鐵桿球迷們。不僅有歐冠決賽,亞冠、等各種聯賽,還有四年一次的世界盃在等着我!而且,就在五分鐘前,我的爸爸忍不住和我說了一句話:“廣州恆大5:1大勝一個日本的球隊。”“啊嘎嘎,打得日本鬼子呱呱叫。”我笑了起來。從這件事可以看出來,我們父子是倆個怎樣的球迷了吧。

讓我們再次回到自己身邊。就在今天,我們學校和常蒿路小學踢了我們的第一場區小學聯賽。雖然我們以2:0贏了,但本應該盡情歡呼的我,卻像輸球了一樣,在角落默默的嘆息……我不是爲了這次比賽贏得不夠多,二十因爲學球多年的我,竟然只能在一旁看着。我本試圖用笑容掩蓋我內心的悲傷,但心裏卻像刀割一樣痛。我後悔了,我後悔爲什麼當初要退出校隊,爲什麼!要是當初我沒有退出,會不會在場上揮灑汗水的就是我?

足球給我留下過傷心的記憶,也給我帶來多少甜蜜。

足球給我帶來過許多朋友,那些足球隊的隊友,哪個不是我的好朋友?哪個不是見面了就有說有笑?雖然有時候會在一起打打鬧鬧,但這畢竟是快樂的!

足球還給我帶來過歡樂。在比賽的時候,進球了,贏了,那樣沒有歡樂?就算丟球了,輸比賽了,也可以爲隊友鼓勵加油。

足球,你還讓我想起了許多,許多,許多……

六年級足球作文 篇6

一年一度的年級足球賽又開始了。在小組循環賽中,我們四(5)班以3勝2平的好成績進入了決賽。在決賽中,我們將遇到的對手是個強敵――去年的冠軍四(6)班。雖說在小組賽中,我們以1比1平了四(6)班,但誰也不能確定誰能夠笑到最後。

今天上午第4節課,我們的總決賽開始了。上半場,我是守門員。我們班基本上控制着場上的局面,以一個吊球先得1分,比分1比0。可是下半場,正當我們以爲勝券在握時,厄運卻降臨了。因爲一次防守失誤,四(6)班的一名隊員遠射破門,比分被扳平爲1比1。

隨着一聲清脆的哨聲,比賽被拖入了點球大戰。我被安排在最後一個射門。前四輪過後比分爲2比2,比賽進入到白熱化階段。只見四(6)班最後一名隊員射的球被我們班的守門員王弘毅成功擋飛了,“耶!”,我們情不自禁地歡呼起來,因爲只要我們最後一個球踢進,我們就是年級冠軍了。

許多人都在給我加油鼓勁,“鄧哲也,就看你的了!”、“鄧哲也,加油!一定要進!”我深吸一口氣,慢慢地助跑,加速、起腳、射門!只見對方守門員奮力地撲了過來,可是他的手指雖然碰到了球,但這個球因爲力量太大還是彈進了球門。“耶!”,我激動地跳了起來,大家興奮地吶喊,“第一名!”我更是百感交集、熱淚盈眶!從去年的年級第五名到今年的第一名,這真是一個完美的蛻變!

六年級足球作文 篇7

每個星期四上午第四節課是令我們喜歡卻又覺得乏味無趣的體育課。然而那一天的體育課卻顯得是那麼的與衆不同,這是爲什麼呢?如果你想知道答案,那就請繼續往下看吧。

那天上午第三節課下課,我們列隊來到操場,準備千篇一律地跑步、做操,誰知老師宣佈了一個振奮人心的消息——想踢球的男生與初一二班比賽踢足球,其他人自由活動。我們聽了這個消息,都以爲自己的耳朵出了毛病,個個跟丈二和尚似的摸不着頭腦,等老師把這個消息又說了一遍後,才反應過來。之後,班裏同學就樂翻了天,個個喜出望外,歡呼雀躍。男生樂的是可以一展雄風,女生樂的是可以自由活動。

比賽雙方人數懸殊很大,我方21人,對方只有13人。不過他們年齡大一些,也算是公平競爭。球賽開始了,我方發球,我們班的前鋒個個象猛虎下山一般衝向對方,而對方毫不示弱,拼命攔截。啊!宋思凡射門了!唉,可惜力度不夠,角度也不對,被對方門將撲下了球,然後猛地一腳,球飛到了對方中鋒腳前,正要傳給他們的前鋒,我方的李錦豪用出絕技——“奪球剪刀腳”攔下了球,傳給了我們的“班腳”丁軻灃,只見丁軻灃左閃右避,風一般地到了對方球門前,一記“凌空抽射”,球進了!操場上響起了一片喝彩聲,我方暫時以1:0領先。之後,比賽越來越激烈,雙方球員都盡了自己最大的努力,比技術、比毅力、比團隊的合作,最終我方以3:1獲得了勝利。

精彩的球賽結束了,我爲我們的勝利而喝彩,更爲我們這個有戰鬥力的團隊而喝彩!

六年級足球作文 篇8

那黑白相間,直徑不足幾分米的足球,他撒滿我的汗水,記載着我的回憶。

小時候對於足球的夢想便是哥哥在綠茵場上與對手比拼最後帥氣進球的一系列動作,我的哥哥是一個足球迷,只要一有時間就會約着球友出去踢球,每當哥哥出去踢球的時候,我都會屁顛屁顛的跟在後面在場外靜靜的看着大哥哥們熱火朝天的比賽,漸漸的我也對足球產生了一些興趣,也不禁躍躍欲試,於是便央求哥哥教我踢球,不料卻遭到拒絕,他說我還沒長大還不適合地球,等我長大些再教我。我極其不滿,心想爲什麼要長大才能踢足球呀?然而哥哥的拒絕並沒有破面,我想踢足球的夢想反而更加堅定我的信念,每當哥哥出去踢球的時候,我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的後面,沒觀看的時候認真琢磨記錄下每一個動作,平日裏趁哥哥不注意,在家時偷偷拿其他的足球,暗暗認真的練習。

日子一天天過去,有一天我站在練帶酒進門的動作,正好哥哥回來了,他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂,我豎起大拇指還看我說巾幗不讓鬚眉,同事哥哥便同意教我踢足球了,我與足球結上了不解之緣,現在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。

踢足球不僅是一項體育運動,更是我業餘愛好,他帶給我愉快的心情,強健我的體魄伴隨我的成長。

六年級足球作文 篇9

放學了,我和幾個朋友又跑到那塊空地。脫下了書包,拿出幾本書,把書和書包搭在那當成足球門。空地附近的小弟弟,小妹妹也都跑過來,拉起了比賽的氣氛。

看,我們的守門員也不比對面的差勁。開局就守住了對面發出來的“大角球”。然後,守門員把球傳給了我,我的跟前突然就出現了對方球員,我先用一個假動作,讓他們以爲我把球踢給了左邊的隊友,當他們信以爲真時,我踢着足球,一個轉身躲開了他們的阻擋,當他們發現時,已經晚了,我用出全身的力量把球射出去。“球進了!”一位穿着西裝的少年大聲喊的。

第二局,對方先發球,我站在發球人前面,準備把球從他的身邊搶過來。誰知,另一個對手站在我的後面等待隊友的傳球。他也向我做了做個假動作,我的心裏更擔心會不會擋住。結果還是沒擋住。你他把球傳給了我身後的隊員,我立刻去追踢球的那個人。雖然追上了,但是足球也發射出去了。現在的希望只能留給守門員了。“守住了!守住了!”我激動地說出。隊友也歡呼起來,但對方也沒有放棄,繼續和我們“決一死戰!”………

球打完了,人也散了。我回到家裏,和媽媽講了今天發生的事,她也笑了起來。

六年級足球作文 篇10

“叮鈴鈴……”放學了,同學們一天的課程結束了,有的同學說:“讓我們輕鬆一下,踢一場足球賽吧!”大家連聲稱好。於是同學們來到了一片大草坪上。大家立刻分成兩隊,把雙方球員和門將安排好後,比賽開始了。

只見一方守門員身穿黑色襯衫、手戴一副黑色皮手套,穿着天藍色的短褲,腳着一雙咖啡色的運動鞋,雖然守門員膝蓋負傷,但仍然堅持守球。他躬着腿,彎着腰,臉上無絲毫表情,隨時準備着撲出一個個險球。

再看看小守門員後面的小男孩,他身着紅色運動服,挺直着腰板,嘴裏正在喃喃自語,彷彿就想:怎麼還不到我出場,好爲我們隊爭得榮譽!

比賽進行時,吸引了許多觀衆:那個戴紅帽子的小女孩,不停向前探着身子,生怕別人擋住了她的視線。坐在她旁邊的是一位金髮男孩,他昂着頭,向球望去,好像對足球頗感興趣。他後面的小女孩索性站了起來,可能是個子太矮的緣故吧!還有一位“紅領巾”抱着他的小弟弟可能來遲了,坐在了最邊上,可仍興致勃勃地看着球。那戴雪帽的小男孩,一絲不動,似乎已融入足球的世界裏。對球賽最感興趣的是一位穿西服的大個子叔叔,他不時叫着:“好球,好球!”彷彿想起了童年時和小夥伴們踢球的情形。

比賽只剩五分鐘了,目前場上比分1比1平局。對方的後衛帶球向小守門員奔過來,誰知被我方前鋒斷下了球。雙方的競爭十分激烈,足球一下傳到我方隊員腳下,一下踢到他方隊員腳上,球像精靈似的飛來飛去。

隨着一聲哨響,比賽結束了,還是1比1平。大家很長時間都不願離開球場,同學們激動的心情還沉浸在這場比賽中。

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