軍訓小學六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的軍訓小學六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
軍訓小學六年級作文1
當我聽到明天要去軍訓的時候，我的心中是充滿了喜悅和興奮？儘管我已經去軍訓過兩次了？已經知道了軍訓的辛苦？勞累。但我依然喜歡軍訓？軍訓能讓你體驗軍人的生活？能讓你戰勝自己！
在我五年級的時候就知道人最大的敵人是自己而不是他人並且第一次戰勝了自己，到了今天才第二次戰勝了自己。
軍訓的時候我戰勝了自己！在一個烈日炎炎的下午在一個午休之後的時刻全體學生在一個沒有樹陰的地方集合。只聽見口哨一吹，全體學生像一羣駿馬一樣飛奔而來，馬上就到了站軍姿的時候。只聽見上面的總軍官說了：”立站！軍姿開始！”我們馬上站好。忽然我的鼻子發癢，當時我好想撓一下鼻子，也只有這樣我的鼻子纔不癢，但我同時也知道我如果撓一下的話，全體學生會因爲我一個人站多10分鐘，甚至蹲下10分鐘。我們班也會因爲我一個人在訓練的時候被罰。此時我心情好亂，心想？沒事的撓一下，快！教官沒看！當我馬上要撓的時候。心想：不行啊！不怕一萬隻怕萬一！萬一被看到這麼辦？唉！算了吧。才10分鐘而已。在不知不覺中已經過了5分鐘了。此時又有一滴汗流了下來，流在我發癢的鼻子一下子奇癢無比。此時我的意志力和心魔決鬥。心想馬上好了堅持一下。終於熬過了5分鐘，我又再次的戰勝了自我！
軍訓可以磨練人的意志力？耐力。如果下學期有的話我依然願意參加！
軍訓小學六年級作文2
就在這周的星期一、二我們進行了第一次軍訓，在這兩天裏，我有所感悟。
星期一早上，我見到每個同學臉上掛滿了一種說不出的笑容，經過教官的一番“長篇大論”後，我們終於可以見到自己的教官是怎樣的了，但是，我們這羣嬌生慣養的小孩根本不知道軍訓有多苦，我已開始以爲軍訓很好玩，但經過兩天軍訓後，我就不這樣認爲了。
教官開始帶領我們到操場上，經過教官的幾聲大吼後，我們終於可以安定下來了，教官開始教我們稍息與立正，可別小看這個動作，這個動作，雖然看起來很簡單，其實做起來很難，因爲這個動作要注意很多細節。我們接下來又練、學了幾個動作：有向左、右、後轉、蹲下、敬禮與禮畢、齊步走還有坐下，坐下就是左腿向後，教官說坐，就一下子坐下，那滋味，又痛又麻的。不過教官也有好的時候，讓我們坐下給我們講他自編的笑話，引得我們哈哈大笑。第二天，我們艱苦訓練的一天又來了，我們首先站軍姿，站了幾分鐘後，我們就開始複習昨天的內容，因爲下午我們就要把訓練成果展示給全校同學看，還有領導觀看。
到了下午，各個班精神飽滿，把自己班最好的一面展示給全部人看，場面都鴉雀無聲，個個人都變得嚴肅起來。
軍訓讓我明白了我們不能像溫室裏的花朵那樣，不能經受風吹雨打，媽媽告訴我，其實真正的軍訓比這個更辛苦，人要磨練，才能經受得住吃苦耐勞，正如這句話所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
軍訓小學六年級作文3
“軍訓”這個詞離我們似乎是挺遙遠的，對於軍人，我們也只是知道他們保衛家園罷了，他們每天的生活，每日的訓練，都鮮爲人知，但在今天，我們體驗了軍訓——六年級同學參加了學校開展的軍訓活動。
下午，我們開始了軍訓。出發前，徐潔麒還說：“到大操場軍訓，這下我們爽了！”可這個調皮鬼是做了白日夢了，負責我們班的湯教官可不吃素的，他對我們要求很嚴格，先對我們的立正姿式進行了訓練，這就是所謂的“站軍姿”。
“頭擡起來！就是地上有金子也不能去撿！”“小腹微收，胸挺起來！”“拇指貼在食指第二指節，中指貼着褲縫！”“眼睛平視、不許笑，嗯！”……湯教官這副威嚴，往那兒一站，就能頂校長。
我們站了十分鐘左右，就覺得累了。許多同學放鬆了，都被教官批評了，我想蜷一下僵了的手，轉念一想：“不行！解放軍叔叔烈日，冒風雪都能站一小時以上，經軍長征時便不用說，我們人雖小，也不能十分鐘就散了架呀！”
我想着，挺真了身板，在寒風中立着。
軍訓小學六年級作文4
9月7日，老師接到一個在校軍訓的一個緊急通知，老師接到通知趕忙就把這個振奮的消息告訴了我們，聽到之後我們即興奮又激動，我們聽從老師對我們服裝的安排，讓我們在星期六，日去準備。
9月10日，我早上去上學的時候，這一路都在想軍訓苦不苦，教官是一個怎樣的人，在軍訓時都會訓練什麼呢？我滿腦子都是問題的來到了學校，今天，也正好是教師節，早上在操場上，舉行教師節慶祝活動，我們活動了一個小時，結束後回教室的時候，我們在談論軍訓的事情，到吃午飯的時候，老師讓我們快吃要不然不能參加軍訓了。
終於等到我們軍訓了，我的問題將會有答案了，在解放軍叔叔來臨前，石主任又教育我們一下，訓我們的是海軍叔叔，看啊！前面迎來了海軍叔叔，他們的衣着是那樣的整齊一致，他們走着齊刷刷的正步，我們都在希望見到叔叔們，所以我們的掌聲很熱烈。
我們開始了第一天的.軍訓，教官讓我們先做一下齊步走，我不明白教官爲什麼要我們齊步走呢，我們都會的東西，哦！原來如此教官是讓我們做一遍，看一下我們的錯誤，接下來我們練的是正步，我們學的很容易。
在這次訓練中我的問題也解答了，我也明白了齊步走的方法和它的特點，我學會了正步走，教官的教學方式，風趣，有特色，我們班同學都很喜歡這個教官上課，讓我們一起期待明天的軍訓吧！
軍訓小學六年級作文5
送走了暑假，新的學期開始了。我告別了小學，升入了初中。今天，我參加了學校組織的軍訓。第一次參加這樣的活動，我很激動，又有點害怕。
“向左轉！立正！稍息！……”在教官響亮又嚴厲的口令聲中，艱苦的訓練開始了。我不禁擔心起來：我好動，自制能力差，真害怕自己在哪裏出差錯。在烈日下，我們一個動作一個動作認真地練着，每一個動作都要做得很標準。立正要挺胸擡頭，五指併攏，手貼褲縫。左右轉要先轉後靠，整齊一致……在練習了幾個動作之後，教官讓我們連貫地做這幾個動作。太陽漸漸地升到了我們的頭頂。每一秒對我來說都是煎熬，都是對我的考驗。我感到自己幾乎堅持不住了，隨時都可能倒下。可我想到奧運健兒艱苦訓練，只是要做幾個動作，難道我就堅持不下去了嗎？不行，我不能倒下！想到這兒，我全身的力量好像又回來了，我堅持做完了。當我們做完動作時都已汗流浹背，口乾舌燥，頭暈腦漲，豆大的汗珠順着額頭往下淌。但我還是很開心，因爲我終於忍住沒有犯好動的壞毛病。
這次軍訓，讓我明白了要做好任何一件事，都必需要有頑強的意志力。無論是誰，只要自己努力鍛鍊培養，就都可以有軍人般的堅強意志。
軍訓小學六年級作文6
最後一次軍訓是我最喜歡的一次軍訓了，老師的表情柔和了許多，對我們不是特別兇狠了。
嘻嘻，今天我們學習了跑步， 可這個跑步說完“立定”之後還要做幾個動作。只做“立定”我做的還不錯，可“立定”和跑步連起來做的時候就顯得尷尬了，手和腳不聽使喚，動作做起來有些不協調，我灰心喪氣了，可一想教官明天就不來了，我便強打起精神，努力將自己最好的一面先給教官。第二遍了，我心裏一直默唸着“1,2,1”，一邊溫習着動作要領，全神貫注地做着，呼，水平提高了一點兒，我噓了一口氣。接着第三遍，哎，糟透了，心不對手，心裏想的是對是，做起來確實錯的。哎，老師的嘆氣聲久久在我耳邊飄蕩……教官走了，我心裏很難過，因爲教官最後一次教我們時，我們應該把自己最好的一面展給教官。證明他沒有白流汗水，是有好 的勞動成果。可是我們卻做得一塌糊塗，留給教官的是失望。哎，自責又什麼用呢?還是先把軍訓放一放，補做一個星期的課吧!
今天我應該做的更好些，不該讓教官失望而歸。
