【實用】六年級遊記作文彙總8篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級遊記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級遊記作文 篇1
春天，媽媽帶我去山上春遊，我跑到小河邊，看着清澈見底的河和黑黝黝的泥土，美麗極了。
我拿了一根棍子在泥土裏挖呀。挖呀。突然，我發現一塊泥土在動，我立刻警覺起來，退了幾步，仔細看着那塊泥土，突然我發現泥土上有一雙眼睛在閃爍，原來是一隻泥土中的青蛙呀！要是哪隻蟲子把這它看成泥土，那它就會被青蛙活活地吃掉；我立刻想去抓住它，但我突然想起泥土中的青蛙是有毒的，所以我還是收回了腳步。
我立刻把目光轉向清澈見底的小河，我發現小河裏的青蛙是綠色的，我很想去摸摸它，但是想到他有毒我還是很大膽地去摸了它一下，突然它呱呱一叫，跳到水裏沒影了。
春天，它會派出無數個小信使，只要你有一雙會發現的眼睛，一定能找到春天的影子。
六年級遊記作文 篇2
今天，我們和李阿姨她們一起去恐龍館玩。遠遠的，我們就看見了恐龍館的大門，那可是一隻超級無敵的大恐龍哦！
走進恐龍館的大門，我們就看見兩種植物，爸爸說是桫欏和蘇鐵，它們可是恐龍時代，素食恐龍的最愛哦，也被稱作活化石呢！
我和大家進入了展廳，放在正中間的兩具骨架一個是巴山酋龍，一個是合川馬門溪龍，它們活着的時候，會爲了生存結伴而行，去尋找新的生活樂園。馬門溪龍和酋龍的的體型都很大，比兩層樓房還高，它們看起來很可怕，但是他們是吃草的。在他們的周圍，還有李氏蜀龍，勞氏寧龍，建設氣龍，太白華陽龍以及自貢四川龍。在珍品廳，我還看見了魚龍的化石，原來世界上真的有魚龍啊！
離開恐龍骨架展廳，我們來到了挖掘現場展廳，在展廳的岩層上，散落着一塊塊恐龍化石。爲什麼在這裏會有這麼多的恐龍化石呢？有專家說，事因爲在遙遠的侏羅紀，吃草的恐龍吃了有毒的草，就中毒死了，然後食肉的恐龍吃了已經被毒死了的吃草恐龍的屍體（怎麼覺得那麼繞呢？），也中毒死了，過了很久屍體腐爛了，骨頭留下來了。還有專家說，恐龍是在別的地方死了，被河水衝到我們自貢來的。總之，恐龍化石是大自然留給我們的寶物，大自然太神奇了！
因爲媽媽下午要上班，我們一家依依不捨的離開了恐龍博物館。
六年級遊記作文 篇3
這個寒假，我去了深圳、香港、海南，欣賞了美麗的風景並看到許多有趣的事情，增長了不少見識。
深圳————世界之窗
走進世界之窗，彷彿走進了世界的縮影，就好像在環遊世界。一會兒來到法國，看到舉世聞名的埃菲爾鐵塔和壯麗的凱旋門。一會兒來到四大文明古國埃及參觀神祕的金字塔和永遠的人體木乃伊。一會兒又來到古羅馬鬥獸場。
我們還玩了一次驚險刺激的科羅拉多大峽谷漂流。坐上小船，小船開始平穩的前進，上了一段坡後，小船鑽進了鬼屋，只聽四周都是“嗷嗷”的鬼叫聲，嚇得我大氣也不敢出。出來後，大家都鬆了一口氣。可沒想到小船突然又向下俯衝。我的心提到了嗓子眼，趕緊閉上了眼。可是小船衝下坡後，我還沒反應過來，就又被突如其來的兩股水柱澆成了落湯雞，下了船，我們全身都溼漉漉的，狼狽極了。
我們還見識到了委內瑞拉山洪暴發的巨大威力。原本鳥語花香的小山溝頃刻間被衝得狼藉一片。如果我們現在不好好保護大自然，這樣的山洪暴發就會不計其數。
我們還到亞馬遜河去和動物們合影；在非洲叢林裏冒險；觀賞了復活島上的怪石……我們的收穫真是大極了。
六年級遊記作文 篇4
星期天，我起了個大早，吃過飯便和爸爸去花園湖遊玩。
進入公園，沿路向北而行，微風吹拂，路旁青松揮手、小草含笑，好像遇見了多日未見的老友。讓我不覺精神爲之一振。
行不多時，一座小橋躍入眼簾。木橋煥然，浮於水上，橋有九曲，迂迴而前，曲折中蘊含着靈秀；橋欄灑金，烏鏈相接，良木粗琢，年輪可辨，簡約中流露出奔放。舉步橋上，“咚咚”有聲。
行不多遠，猛然間擡頭，只見崇閣巍峨，層樓高起，白牆灰瓦，墨窗朱門。一座樓宇現於眼前。這就是“博物館”了，它正以嶄新的面貌訴說着家鄉悠久的歷史。再往前走眼前豁然開朗，長虹臥波，一座石橋橫跨湖面，橋面寬闊，雙乘並駕，兩側青石欄杆蹲有石獅，石獅挺腰拔背，相對而視，掌撫石球，凜凜生威。
過橋右行，路南是湖，但見岸上翠柳拂堤，湖邊青波拍岸。湖中心遠遠有幾艘鵝形遊船正在嬉戲，細看之下恰似只只天鵝：昂首，欲引吭高歌；斂翅，隨踏波而行。
側目左望，路北爲山，未行幾步隱約間便見山頂之上飛樓插空，高閣聳立，此處便是“包公閣”所在。只見青松環抱，碧草繞階，斗拱飛檐，墨柱朱樑，閣上有石獸臥脊，仰視蒼穹。此景勝似人間仙境，堪比海外“蓬萊”，難怪爸爸會有“有亭翼然處，蒼松翠柏間”的感嘆。
漸行漸遠，路邊景色美不勝收：有釣者湖邊垂竿而坐；有石人石獸或臥或立；有石榴花開噴火蒸霞……
登山渡水，過樹穿花，不覺時間已近中午，我戀戀不捨地離開了花園湖。
今天的花園湖真美！
六年級遊記作文 篇5
週末，我和媽媽到桃花源烏雲界玩了一天。一清早出發，兩個小時後，我們一行十人順利到了目的地。
下車後，首先映入眼簾的是一塊長方形的石頭，上面刻着“烏雲界生態園”。我們迅速買票，開始探險之旅。走進一條曲曲折折幽靜的小路，我看見一隻美麗的孔雀安靜地躺在籠子裏。不遠處有流水聲，再緊走十幾米，哇！原來是有一條活潑的溪流從遠處流來。溪流之上有個吊橋，人一走上去，吊橋就左右搖晃，橋下水花四濺。剛過橋的叔叔故意站在另一頭亂抖，想嚇唬我，不過我根本不害怕，這個吊橋比張家界的玻璃橋安全多了。
走過吊橋，我們來到了漂亮的玫瑰園。這兒的玫瑰多姿多彩，有紅的、黃的、白的…它們三個一夥、五個一羣地挨在一起，似乎在說悄悄話呢。玫瑰花一大片一大片地盛開着，每一朵都像亭亭玉立的可愛少女。
穿過玫瑰園，我們懷着無比興奮的心情，來到七彩滑道，這可比吊橋可怕多了，人要坐在皮艇裏從十幾米的滑道上滑下來，皮艇在滑的過程中還可能會轉圈。我一直躲在後面不敢嘗試，最後媽媽抱着我一起滑了下去。同行的叔叔伯伯們玩一遍不過癮，還想再來一遍，可我的小腿都被蹭破了一點皮，我發誓再也不玩這個了。
最後一個是讓我格外興奮的項目：親子漂流！我們穿上橙色救生服，我和媽媽各拿一隻船槳跳上皮划艇，坐了上去。起初，河面的水很平靜，我們都在費力地劃小艇。後來，有人開始潑水，我們全都打起了水仗，一個個全身上下溼漉漉的，小艇內也積滿了水。最刺激的是後半段漂流，水面一下子變得窄，水花飛濺，我們的.皮艇飛快地衝下去，又迎上冰涼的浪花，小艇打着圈向下漂，我們全身溼透了，小艇內進了好多水。一路上驚叫不斷，爆笑不斷，真是太好玩了！
因爲這次旅行，我整整開心了一週呢！
六年級遊記作文 篇6
這個寒假我讀了我國四大名著之一的《西遊記》。這本書是根據一千三百多年前，即唐太宗貞觀元年（627年），年僅25歲的唐玄奘西行取經的整個故事。後來，由明朝的吳承恩編寫出這部四大名著之一的《西遊記》。
這本書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人西行歷經九九八十一難最後取回真經的故事。
書中給我感受最深的是主人公孫悟空。他歷經磨練，練成了一身好本領。比如說他的火眼金睛，是孫悟空在太上老君的八卦爐中經過七七四十九天練成的。孫悟空隨唐僧西行取經，一路上，他不怕困難，不畏艱難險阻，堅持不懈，最終陪同師傅圓滿完成了去西天取經的艱鉅任務。
讀了這本書，我從孫悟空的身上學到好多東西。我有時遇到了一些困難，我就會知難而退，而孫悟空遇到了困難，他就會嘗試一切辦法，把困難克服掉。在這一點上，我就要學習孫悟空他那不怕困難的精神，我有的時候做事情做到一半的時候就想放棄，而孫悟空陪同師傅西行取經，一路上遇到了許多困難，孫悟空都一一克服並且堅持陪同師傅取回真經。因此我要向孫悟空學習堅持不懈的精神；我還要向他學習，雖然有一身好本領，卻一點兒也不驕傲。而我在學習上有點點成就，我就更不能驕傲自滿，而更要虛心向上才行……
在我今後的人生道路上，我一定要把我的一些缺點改掉，做一個品學兼優的好學生。
六年級遊記作文 篇7
八月初,我和班上兩個好朋友約好一起跟媽媽去青島旅遊.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟着導遊姐姐,聽了八仙過海的傳說故事, 周圍的風景太美了,我們像進入了仙境一樣。我們坐上快艇，一溜煙駛向大海的中央，感覺太爽了！
第二天我們坐輪船到了長島，我們玩了仙境源，九丈涯，月亮灣，我們光着小腳丫在海里撿海帶，石子，扔石子，陽光下，我們開心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家裏，大家住一個房間，我們打打鬧鬧好晚才睡着。
第三天我們玩得最開心了，媽媽們我們一起下海玩，無邊無際的大海，我們像一隻只快樂的小鴨子在大海里暢遊。
我們最後一天是到威海，在那裏我們遇到了同班同學劉語馨，我們都很激動。在威海我瞭解了定遠艦的歷史，它是日本人打沉的，我就想日本人真壞，可是現在我們國家強大了，沒有國家敢欺負我們了，我們要好好學習，長大爲祖國做貢獻，讓我們國家更加發達強大。。。。。。
我們一邊玩一邊學，真的好開心哦！
六年級遊記作文 篇8
“媽媽，同學們都去旅遊了，我們要不去南京博物院吧！它可是中國三大博物館之一呢。我想去開開眼界，長長見識。”忙活了一個暑假的我很想出去玩，放鬆一下。“好啊，本週六我們就可以出發！” “耶！”我興奮地叫起來。
週六早晨，風和日麗，我們開車出發。一路上，我想象着博物院的外觀，想必是遊人如織吧？好不容易到達了目的地，我終於真實地站在了博物院正大門，只見中央是宮殿般壯麗的歷史館，左側，藝術館、特展館在上，民國館、非遺館、數字館在下，氣勢十分浩大。
我和爸爸媽媽足足花了一整天的時間，才參觀完整個博物院。歷史館中陳列着從遠古到明清中華文明及江南文化發展的各式產物；藝術館展出職名家油畫、水墨畫、工筆畫、雕塑等藝術作品；數字館用電子技術靈活地再現了民俗風貌；民國館則是將民國時期的街景風俗真實再現；非遺館有江蘇地區非物質文化遺產；特展館則展示了佛、鐘錶等專題。
這些館中，令我印象最深的還是歷史館，它生動地將我們祖先的生活鋪陳在世人眼前。進入歷史館，迎接大家的是一個個龐然大物，它們是從遠古走來的恐龍和猛獁象化石。它們體現了遠古時代弱肉強食的生存法則。走到石器展廳，裏面擺放着大大小小的石頭工具，上面有斑駁的痕跡，看到它們，我彷彿也看到一幅幅中華先民打獵、生火的場景。隨着時代的進化，鼎、劍、墓葬、玉石、紡織……它們安靜地呈現在那裏，讓遊人感受到中華民族五千年的燦爛文化，這些都得感謝我佩戴的解說器，這可是和我媽媽排了半個小時的隊才租到的。通過它我瞭解了每個重點文物背後的故事，哪怕一個鍋碗瓢盆，我也沒有疏漏。這可是我第一次沒有走馬觀花地遊歷景點，爸爸媽媽表示欣慰，覺得五年級的我，成熟了許多。
走近歷史，靠近文明，追本溯源，我們纔會更加珍惜來之不易的當下生活。在第二天的下午，我們戀戀不捨地離開了南京，這座歷史上曾經輝煌曾經敗落的古城！所有看到的，感受到的，我會放在心裏，慢慢體會。
