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【精華】六年級歷險記作文彙總五篇

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無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的六年級歷險記作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】六年級歷險記作文彙總五篇

六年級歷險記作文 篇1

我原本住在清澈的小河,有一天,突然下着大雨,雨就像可怕的炸彈,攻擊我的家園,可是我們不怕,因爲這種水炸彈就像按摩一樣,所以哥哥和我欣喜若狂到處遊,遊得渾然忘我好快活!

遊啊遊,也不知游到哪兒了,我們回頭看,發現看不到家了。哥哥說:“我們往右遊吧!”我說:“我們往左遊!”哥哥又說:“那我們分開遊吧!”我說:“好!”之後,我們就分開遊,也失去彼此了。我驚恐的游到一半,突然出現一隻大鯨魚,向我撲了過來,我拼命的往後遊,可是大鯨魚遊得太快了,它吸了一大口氣就把我吸進它的大嘴巴,害我不知道要怎麼辦!我在它的大嘴巴里,嚇得我差點沒屁滾尿流,可是我能怎樣呢?想了又想,終於想到,等它噴水的時候,我只要順着水柱噴出水面時,我就可以趕快逃命。

等得昏天暗地,終於等到這隻大鯨魚噴水的時候,我就順着水噴出水面,逃了出去,那一刻,我覺得我好像在坐雲霄飛車喔,超驚險也超刺激的。我逃脫大鯨魚的肚子後,我往四面八方一看,想找到我原本要遊的'方向,但一隻蝌蚪都沒有,我開始懷疑是不是我說錯了,哥哥卻說對了。我只能胡亂遊了,因爲,我迷路了!

我遊啊遊,忽然有幾隻鯊魚從我眼前遊過,對我視若無睹,我嚇得連呼吸都不敢,可是最後一隻鯊魚看見我,它大叫一聲:“有食物!”其他鯊魚也看到我了,其他鯊魚也都興奮的大叫一聲:“有食物!大家快點來吃食物。”天呀,我弱小的身軀怎麼夠大家塞牙縫啊!我一邊逃命一邊想:它們說的食物是我嗎?但它們一直追我,我想它們說的食物應該就是指我。可是我覺得這些鯊魚好呆,都沒有吃到我,因爲我真的長得太小了,慌忙中讓我逃過一劫,真是有驚無險啊!

我逃脫鯊魚之後,快速地往前遊。遠遠的看見,彷彿我的家人也往這邊遊了過來,出乎意料的,我不敢相信,我拼命的揉揉我的眼睛,我真的看見我的家人,我用最快的速度一直向前衝,我的家人就和我一起回到美麗的家園。

我平平安安繼續長大,變成一隻帥氣又英挺的大青蛙。我變成家族裏一隻歌唱的蛙王,每天在繁星滿天下,唱着我的歷險故事,我的小蝌蚪孩子們都百聽不厭!而我心中唯一的遺憾,是當年和我一起歷險失散的哥哥,它一直都沒有回來……

六年級歷險記作文 篇2

小鋼筆在這個豪華的“大燜罐”裏已經呆不住了,他迫不及待地鑽出了包裝盒。待他費了九牛二虎之力鑽出包裝盒時才發現,運送他的這輛大卡車貨廂裏已成了文具的樂園。原來,隨車運送的檯燈、橡皮、毛筆、鉛筆、圓珠筆、削筆刀、地球儀以及他的同伴——鋼筆們全部都在這個車廂裏嬉戲、玩耍,你打打、我鬧鬧,絲毫沒有什麼顧慮。而小鋼筆卻在一旁悶悶不樂。

小鋼筆的情形被筆中的老前輩——毛筆看見了,毛筆慢悠悠地走到小鋼筆面前,和藹的對小鋼筆說:“小鋼筆,怎麼了?”小鋼筆答道:“我只想默默地給人類做貢獻,不想追求華麗的外表,我很苦惱!”毛筆看出了小鋼筆的心思:“你說得很對,我們應該默默地做貢獻,不應該追求華麗的外表,但是不要光在語言上下工夫,要多履行自己說過的話,要多在實際的行動中默默的做奉獻才行呀!”小鋼筆似乎撥雲見日,開朗了許多。

突然間,小鋼筆感覺身後一涼,便有天旋地轉之感覺。不得了了,小鋼筆被大風颳跑了。這時,小鋼筆感覺到有東西在抓住他,他擡頭一看,原來是和他同車的、素不相識的朋友們幫助了他,小鋼筆頓時心裏暖洋洋的,素不相識的朋友在危急時刻能奮不顧身的去救小鋼筆,使他感受到了友誼的真諦。不過,衆朋友的努力還是沒有拉住小鋼筆,小鋼筆身子一斜,便被風吹向了旁邊一望無際、正在收成的金黃色的麥地裏……

小鋼筆不知何時醒來了,發現自己正躺在已收割了的麥壟上。此時正是夕陽西下的時候,農民伯伯們忙碌了一天,正急着趕回家。突然,一個面容和善、扛着鋤頭的老農民踩到了這支小鋼筆,老人平生從未見到如此豪華的小鋼筆,便拿出擦汗用的手絹,小心翼翼地將小鋼筆一層一層包起來,又裝在兜裏,隨後將小鋼筆帶走了……

六年級歷險記作文 篇3

我從小就夢想着到地底國去探險,媽媽總說我胡思亂想,跟本沒有什麼地底國。然而有一天,我終於實現了自己的夢想,來到了夢寐以求的地底國。

我清楚地記得,那天晚上我真在玩遊戲,看到了一個叫“地底國”的遊戲。我很好奇,所以就打開了遊戲。電腦屏幕上出現了一排字:地第國很危險的,如果您不害怕,請點“是”。危險?哼,那我更要去!於是,我毫不猶豫地點了“是”。這時,我只覺得身體被吸了進去,就失去了知覺。

當我醒來,發現自己已經來到了一個繁華的城市,難道這就是……“哎,你醒了!”我這才發現,我身邊站着一個漂亮的女孩兒。“你是誰?你叫什麼?這裏是哪兒?”我驚奇的問。女孩兒微笑着說:“我是地底國的導遊,你就叫我瑪麗吧。這裏就是地底國的遊客接待處,我帶你參觀一下地底國吧。這裏的人很好的,可是有些人很壞,你要小心點,一定要跟緊我。”

瑪麗帶我參觀了“自動化植物園”、“球型電影院”……這裏居然比地面還要先進!當我們來到了一個類似怪物頭型的房子前時,瑪麗告訴我:“要離這個房子的主人遠些,這個人可壞了!”我點了點頭。“這個城市爲什麼這麼先進呀?”我問。瑪麗笑了笑,沒有回答:“電影院裏正在放映地底國的歷史呢,去看看吧!”

六年級歷險記作文 篇4

盛夏的一天,鴨媽媽決定帶小鴨門,去洗澡。就這樣它們排成一排,在鴨媽媽的帶領下,走上了溫哥華大街。

溫哥華的大街上真是熱鬧非凡啊!熙熙攘攘的人絡繹不絕,來往的車輛川流不息,小鴨子們看得眼花繚亂。突然,一個沒有蓋的下水井吸引了小鴨子們的目光。“咦,這是什麼?”於是,它們把頭一伸,看不見,又把頭一伸,看見了,可是腳下一滑,“撲通、撲通、撲通。”三隻小鴨掉下了下水井,這可把鴨媽媽急壞了,它說:“孩子們,你們在這兒等我,我去去就回。”說罷,就飛似的跑到交警面前,咬着他的褲腿叫了起來。過了一大會兒,這個交警好像知道發生了什麼事,就跟着走了過去。一看才知道,原來小鴨子落難了,看見快被污水沖走的小鴨,交警們急了起來。立刻跳了進去,拿着籮筐把小鴨救了出來。此時鴨媽媽看着兩位交警,不住的點點頭,像是在向他們致謝一樣。這時,井邊已經圍滿了人,看到這情景,他們不約而同地鼓起掌來。

危險解除了,鴨媽媽又帶着她的孩子們上路了。此時此刻,我感受到了人和動物和諧相處是多麼愉快的一件事啊!

六年級歷險記作文 篇5

飛炎,快點準備好東西,要出發啦!”"哦!我快要打完這關了。再等等,老媽!"現在的小孩就只知道玩。哎,算了我先去開車。“你快點,我先去把車開出來。”

“老媽,我們這是要去哪?不是去海洋館的嗎?”“海洋館關門了。帶你去沙環島度假去!”“哦!那要多久?我先睡一覺吧!“

呼呼~呼呼~”起來了,到了,飛炎!“”嗯?哦!到啦!“”哇!老媽,那有冰淇淋。給我錢我去買。“”吃~吃~吃~就知道吃。我先會賓館啦!“她一邊掏錢一邊說。飛炎高興的拿着錢跑了過去”哎呦!誰走路不長眼睛!”啪的一聲他倒在了地上。“飛炎活的不耐煩了吧!敢罵我!”飛炎擡頭一看,嚇了一跳。原來是班長玉溪。“咦?玉溪你不是在美國嗎?怎麼到這來了?”“哎,美國好無聊。來着玩玩不可以嗎?咦?雨軒你這麼快就回來了。再去買根雪糕給這小子吧!”“你這是在逗我嗎?我剛買了一根回來。你說叫我在買根給你。現在又要去買根……咦這不是飛炎嗎?好久不見”雨軒生氣地說。“你也跟玉溪從美國回來了?”飛炎驚奇的說。“對呀怎麼了,美國不好玩。走,我們去海上玩玩。”雨軒高興的說。三人打打鬧鬧的回了賓館。卻發現海浪上有什麼詭異的東西。三人剛跑過去那詭異的東西就潛了下去。三人還在思索着那是什麼東西。突然海面上出現了一隻龐大的章魚把他們託、拖了下去……

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