六年級小學生作文彙編8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級小學生作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
有一天，在上大課間時，我和俞瑩、張好、徐鍾靈，一起在玩跳長繩，正當我們跳得高興時，不知是誰的腳絆了下繩子，繩子斷了，正當大家互相指責時，一聲弱小的聲音說“是我。”大家把頭轉了過去，發現竟然是徐鍾靈！都感到非常驚訝！
上課的鈴聲響了起來，同學們都急急忙忙地往教室裏跑。我卻感到不安，心中的白天使一直在說“是你碰到了繩子，爲什麼要讓別人幫你背這個黑鍋，你還是不是少先隊員？”到了教室我立馬就跟徐鍾靈說：“是我碰到的繩子，爲什麼你要幫我？”可徐鍾靈卻說：“我們是好朋友，沒關係的。”
回到家後，一想到在學校發生的這件事，我就忍不住眼眶溼潤……
直到現在，只要我一想起這件事，心裏就充滿了幸福感，羞愧感也存於這幸福之中。這件事會永久保存在我的腦海裏，爲了她的友誼，爲了她的善良，也鞭策我要勇於擔當。
六年級小學生作文 篇2
我，現已是一名六年級的學生，但也即將畢業步入一個全然不同的學校，在小學校園裏的日子屈指可數，我們都懷着一份不捨的心情，還記得五年前，剛剛步入校園的我們，帶着一份好奇的心情，認識了彼此，也就是現在的我們。如今，時光飛逝，已到了快要說再見的時候，從前的那些畫面歷歷在目。同學們，還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠忘不了的一天，在哪裏，我們付出了汗水，同時也換來了換了，後來，男生們贏了，我們無比高興，可是我班女生卻輸了，但我們並沒垂頭喪氣，我安慰了女生一句，沒事兒，女子無才便是德嘛，大不了下次再來。這句話把班裏的人都逗笑了。呵呵，其實大家心裏都明白，已沒有下次了，最後一次快樂的兒童節就這樣在大家的歡聲笑語中結束了，迎來的也就是緊張的考試，這時，我的腦海裏浮現出，當我們考到好成績時，老師露出了欣慰的笑容，當我們在課間玩耍時，露出的是同學們一張張開心的笑臉，一切的一切，我都已銘刻在心中，想到這裏，臉上流出了熱淚，我真想說一句：老師，同學們，你們是我永遠最美好的回憶!
最後，我還要說：母校，是您哺育了我，給了我一個最純真的童年，謝謝您!剩下不到一個星期的時間，我會好好珍惜，不浪費一分一秒，看一看，學校的臉龐，一草一木，看一看，我敬愛的老師，慈祥的面孔。我要永遠記住他們，把他們藏在我的心中。
再見了，我的小學生活!
六年級小學生作文 篇3
我的媽媽一會兒嚴厲、一會兒溫柔、像只變色龍。生氣的時候眉毛向下垂，開心的時候眉毛向上仰，可有趣了！
有一次，我在寫字，媽媽忽然走過來關心地說：“要不要休息一會兒？”我說：“不用了。”突然，媽媽嚴厲地說：“這個字怎麼寫的，都寫斜了！”我心不在焉地說：“知道了！”“這就對了。”媽媽說。看到了吧！這就是我的一個會變的媽媽。
還有一次，我和她吵架了，我跟她說：“你給我的作業太多了，我堅決反對！”她也嚴厲的說：“這也叫多！只有做的多才能加深理解，我都是爲了你好！”說完，我們都沉默了十分鐘。後來還是媽媽先開口說話了，媽媽說：“這樣吧，你可以少做一點，只要你都會了可以不做，但是你一定要認真去對待它，好嗎？”於是，我心滿意足的答應了媽媽這個要求。
雖然媽媽有時讓我高興，有時讓我不高興 但是我知道媽媽是爲了我好，媽媽的情緒變化也都是因爲我，媽媽開始都是關心和愛護我的，只是有時候看到我做的不好纔會生氣的。所以我永遠愛我的媽媽！
六年級小學生作文 篇4
我的母校是北京小學翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個城堡是溫馨的。同樣，我的母校也是溫馨的。
從入學到現在，成長林的.“見證樹”已經增添了整整六個年輪。每一個年輪，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊。裏面有令人開心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載着這六年中生活的點點滴滴。就在這時，我的耳邊又想起了同學們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得，上課的時候，您教我認識1---9那些數字陌生的臉，帶我在數學天堂裏闖關，通向成功的城池。宋老師則教我認識那漢語拼音!讓我在語文王國裏盡情的遨遊。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得三年級時與李老師一起散步，談論語文的淵源，寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導我參加的《愛在身邊》獲得二等獎。期間，不知您爲我付出了多少汗水。當時，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,爲我付出了那麼多汗水!謝謝您!感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，丁老師在我們作業全對時，總會給我們全對的同學一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵我，是我獲得了數學大考中的第一個100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們小學生活中的一位知音。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現在我小學生活中，教我步入了五六年級緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語海洋中游泳，爲我拓展許多課外知識。感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
記得，同學們總是熱情的幫助我，我也會回報你們----教你們所不熟悉的英語知識。我愛你們，我的同學，讓我度過了一個令人難忘的小學六年。六年的同學啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我溫馨的母校，教我做一個合格的翡翠娃!
再見，我親愛的母校、老師和同學們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個個日日夜夜中，我們一道成長、一道學習。請大家記住我們生活中的那些點點滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學翡翠城分校的呵護吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長!
六年級小學生作文 篇5
春天來了，大樹的枝條上長出了嫩葉，小草從泥土裏冒出了頭，燕子們也追隨着春天的腳步，向北方飛去。
可是當它們飛到瑞士的時候，風雲突變，皚皚白雪趕走了春日的暖陽，這給了剛經過長途跋涉的燕子們當頭一棒，它們已經很累了，在雪地裏又找不到吃的，不得不掙扎在死亡線上。
善良的瑞士人民很快就發現了燕子的困境，當地政府決定把燕子們集中起來，用火車運送到溫暖的地方去。政府通過電視、廣播動員全國人民一起行動起來，去尋找瀕臨死亡的燕子，把它們送到火車站。
一個叫貝蒂的小女孩聽到廣播後，馬上和爸爸媽媽一起出門去尋找凍僵的燕子。他們在那個春寒料峭的日子裏，頂着刺骨的風雪，踏着凍硬的山路，耐心地四處尋找着，小貝蒂的腳走疼了，鼻子都快凍掉了，可她還是堅持着，她想跟大家一起救助可憐的小燕子。
忽然，她聽見輕微的鳴叫聲，拔開草叢，她輕輕捧起一隻奄奄一息的小燕子，她用手掌暖着它，還朝它呵着熱氣，這是她救起的第一隻小燕子，她要救活它，還要救活更多的小燕子……
火車站裏，成千上萬的燕子坐上列車駛向春暖花開的遠方，燕子們在車廂裏唱着它們自己的歌，歌聲裏有對生命的讚美，對春天的渴望，還有對人類的深深謝意與感動！
六年級小學生作文 篇6
每天看着爸爸媽媽進行着激烈的羽毛球比賽，我的心裏癢癢的，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。
那天下午，我和爸爸帶着球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外擡起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學發球，這可是很關鍵的哦。動作準備好後，我左手拿着羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終於，我的第一個球發出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接着，我又發了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發球啦！”我是又叫又跳。最後一步，是要學會接球。這一步，可不是那麼容易的。爸爸將球發過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾着球拍的邊，輕巧巧地落在了我身後。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我纔不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終於能接到球了。
通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。
六年級小學生作文 篇7
老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身影。老師啊，你爲了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒着，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細緻地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵着我們、寬容着我們、關愛着我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮着我們成長的道路，爲我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
六年級小學生作文 篇8
每個人都有夢想，都有屬於自己的夢想，夢想能令我們找到人生的方向，讓我們奮鬥；夢想能爲我們打造人生的道路，讓我們繼續前進；夢想是爲我們照明前程的燈，使我們的人生之路更光明，更輝煌……
我希望有一天，我成爲了一位藝術家。我擁有屬於自己的小天地，我在自己的空間裏，盡情地享受藝術。因爲我愛畫畫，愛藝術，所以……
哇！這好美，周圍就像夢境般美：蔚藍的天空下有一片綠菜地，旁邊有一座小村。遠遠望去，這田園般的風景，真令人神往，令人陶醉不已。而我就在這充滿詩意的“仙境”中生活着……
在我的小天地中有花、草、樹、木及成羣的牛羊……全都是生動、優美般的畫面。在屬於我自己的小天地裏開始了我的夢；我要把周圍的人、事物，都畫在潔白的紙上，讓它們更具生動。我要畫高山，我要畫河流，我要畫太陽，讓北極也感受到陽光般的溫暖；我要畫彩電，電冰箱……讓農民也能過上城市人的生活；我要畫學校，讓所有想上學的小孩都能上到學；我要畫食物，讓飢餓的人們也能吃飽喝足；我要畫出百年後我們祖國的繁榮、昌盛；畫出我們中國明月的輝煌……
這一幅幅充滿未來的嚮往，對未來的希望的畫面，都是真實的，都會是真實的。我把它們帖在了我的小天地裏，我每天看着他們，就會激勵着我，創造這美好的未來；把它們畫在心裏，讓我爲了這些美好而努力奮鬥。
夢醒了，不，夢沒醒，它會永遠得記在心裏；夢是醒了，可我們對美好的未來的嚮往沒醒，我們的未來由自己打造。未來的道路是光明的，前途是無量的！做好自己想幹的事，一切皆有可能。夢想的燈永遠爲我們而亮，夢的翅膀永遠帶領着我們飛起……
