【精品】六年級遊記作文集錦7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級遊記作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級遊記作文 篇1

我喜歡峯巒峻拔的野三坡，我喜歡水波盪漾的白洋澱，我喜歡風景迷人的西湖，我喜歡青山綠水的桂林，但我最喜歡的還是家鄉的竟秀公園。

暑假裏的一天，我和媽媽一起去竟秀公園遊玩。一進大門，首先映入眼簾的是一座石碑，上面刻着“竟秀”兩個大字，周圍滿是花草。繞過石碑，我們看到右邊是一個遊樂場，前面有一條小徑一直向裏面延伸。

往裏走，我們就來到了竟秀公園的人工湖邊。剛到這裏，我的心頓時變得輕鬆、舒暢，於是便開始欣賞這美麗的景色。天空上飄着幾朵白雲，太陽還沒有完全探出頭來，像個害羞的小姑娘，湖面上籠罩着一層薄霧，好似許多銀色的綢緞飄蕩在空中，爲湖面增添了幾絲神祕而幽靜的氣息。在湖的遠處，可以隱隱約約看到人們在晨練，有的老人在打太極拳，有的還在抖空竹。近看湖面，湖水被四周的綠樹映成了青綠色，好似一塊無瑕的翡翠，又好似一塊綠色的寶石。湖面水平如鏡，四周一片翠綠，一片安謐，一片靜止，給人一種無形的平靜感，透入你的靈魂。過了大約一刻鐘，太陽從雲裏面探出了頭，照在那平靜的湖面上，薄霧也逐漸散開了。這時，遠處有兩艘遊船駛了過來，留下兩條長長的水線，湖面也被激起了一圈圈的漪瀾。在陽光的照射下，湖面波光粼粼，像發光的鑽石般迷人。

再往裏走，來到一片樹林裏。在這裏，不會有人來打擾你的寧靜，你可以坐在石板凳上休息，吃你帶來的食物。在林中，時不時地傳來幾聲鳥鳴，更增添了密林的幽靜。一陣涼爽的微風吹過，樹葉被吹得“沙沙”響了起來，像是在彈奏一首秋天的奏鳴曲。休息過後，我們繼續往裏走，來到了一座小假山前。登上假山向下眺望，美麗的景色盡收眼底：一座座高樓鱗次櫛比，密密麻麻的排列着。再看公園裏，茂盛而又翠綠的花草樹木隨處可見，把竟秀公園裝扮成了一個綠色的海洋。這景色是那麼迷人，那麼美麗，那麼令人陶醉，我被深深地吸引了……

如果說韻味獨特的古蓮花池是保定的一顆明珠，那麼風景秀麗的竟秀公園就是保定的一顆璀璨的鑽石！

六年級遊記作文 篇2

人們常說：“桂林山水甲天下”。不久前，我去感受了這甲天下的山水。我遊覽了桂林風景名勝之一的龍脊山。

龍脊山位於廣西桂林市80公里處。上有梯田，分佈於海拔300到1000米，其中龍脊嶺高達1100多米。

那時，正值夏末秋初，涼爽的空氣中夾雜着一絲炎熱。我們驅車來到龍脊山山腳下。仰頭尋找山峯，繚繞的雲霧如“濃似春雲淡似煙”一般，使景色時隱時現。雖時節已秋初，而樹木依然蒼翠，小溪穿流其間。我們開始沿着石板小路向上攀登。天下起了濛濛細雨。繼續向上走，有山泉自山上淙淙流下，與天空中舞動的牛毛細雨一起，將山與水結合在一處，成爲了一幅美麗的山水水墨畫。正在邊走邊欣賞之時，耳邊傳來陣陣“隆隆”的響聲。拐過一處彎角，聲響陡然加大。只見一條瀑布從山間噴涌而出，落入深潭，發出震耳欲聾的聲音。潭水清澈見底，可以看清自己的倒影，間或有銀灰色的小魚穿梭石縫之中。飄灑在空氣中的水霧沁人心脾，一陣山風拂過，將最後一絲炎熱吹得無影無蹤。

告別了瀑布，我們又走上了小路。這時，我們看見了梯田。梯田中長滿了綠油油的作物，似乎在預告着豐收。此時，未過半山腰，而周圍已經雲霧繚繞，如處仙境之中。我不禁想到，如此幽美的環境，會不會有仙人或隱士居住於此呢？要是能見到就好了……陶醉在美景中，不知不覺天就黑了。我們居住在客棧，它外表古樸，內部卻很現代化。夜晚，星星點點的螢火蟲讓我感到欣喜。次日，我們向山頂進發。剛下過一場雨，空氣中潮溼而清爽，讓人想起“空山新雨後，天氣晚來秋”的佳句。又過許久，我們終於登上了頂峯。

山頂上，一切事物都顯得渺小，“會當凌絕頂，一覽衆山小”。再觀來時的石板路，它如同一條細絲，從山頂蜿蜒飄下去，消失在雲霧中。梯田變成了深淺不一的色塊，輔在山中。而那條瀑布，已化爲一根銀針，潛入雲中，若隱若現。真有一種“奇山秀水，天下獨絕”的韻味。

這次神遊桂林龍脊山給我留下了深刻的記憶，它的美在我腦中揮之不去，使我難以忘卻。

六年級遊記作文 篇3

上了中學以後，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點暈暈乎乎，有些找不着北的感覺。

以前看到歷史的英文單詞（history），總是認爲歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課後，才發覺歷史並不簡簡單單是講故事，還要從故事裏看到過去的社會發展情況哦！

那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以後，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然後就懷孕啦！這說明了什麼？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西遊記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的。”師生皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以後就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因爲我經常會收到同學們在QQ上留言：“到我的個人空間踩踩，並留個腳印。”看來以後我再不敢隨便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。

地理老師給我們講地球的自轉與公轉，無奈老師怎麼解釋，我們都是雲裏霧裏的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿着地球儀一邊繞着“太陽”轉，一邊繞着地軸轉……由於一節課經常要解釋太陽和地球的關係，這位同學只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他爲“太陽同學”。後來“太陽同學”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學說：“哇塞！太陽皮呀！！”……

第一節生物課上，老師給我們講一些關於生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現在還活着嗎？”全班同學：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學說：“享年六歲！”全班默哀三秒。後來，老師鄭重其事地強調：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，並畫上重點符號※！”一個同學很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱爲生物圈了啊！？”咦？好像真的有點道理吔。

綜合教育課，老師給我們講“營養的搭配”，當老師在黑板上寫下“營養師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那裏看。因爲，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，後來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學過《金色的魚鉤》的同學，都應該知道，課文裏面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養搭配”的作業是這樣的：早餐：豆漿、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、麪條、蔬菜、水果。他的肚子是什麼樣的肚子呢？

軍事訓練課又跟前面那幾門課不同，因爲給我們教課的人不是我們學校的老師，而是從外面請的教官。

那天，教官給我們示範怎麼“向後轉”——因爲有人從左邊轉的，有人從右邊轉的，要統一一下，不然看起來會很亂的。結果呢，老師剛轉過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉過去以後，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因爲他穿的是皮鞋（聽說是他們習慣這樣了）。於是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉過去以後還很納悶的說：“今天的地怎麼這麼滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什麼東西啊？”他低頭一看，就用超級不標準的普通話說：“死（屎）啊”然後就用腳使勁的在地上蹭！！哈哈哈哈哈哈。

我們中學生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！

六年級遊記作文 篇4

一提到《西遊記》大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟，我也一樣，再一次拿出那本在書架上已微微發黃的《西遊記》，愛不釋手，道一杯香茗，沒翻開幾頁，隨着吳承恩爺爺的出色描繪，就被其中的情節給吸引住了。

讀了《西遊記》我深有感慨，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中爲讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前讚歎不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作爲神魔小說傑出代表的.《西遊記》 通過《西遊記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的 缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，火眼金睛決不放過一個 妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，本 領高超是妖怪們的剋星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。 豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，經常要打退 堂鼓，心裏老想着高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢，塞在耳 朵裏。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他並不是一個被否定的人物，因此人們並不厭惡豬八戒，相 反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我 最喜歡的便是孫悟空，因爲他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢於和強 大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這着實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇 尾，我不禁慚愧自己當初爲何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做 了，這對我來說也是一種成功啊!因爲我去做了，而且堅持到了最後。

六年級遊記作文 篇5

今天，我們一家人決定去廣州增城的白水寨遊玩，因爲那裏有落差480多米、號稱中國內地最大的瀑布，和號稱9999級臺階的“天南第一梯”。

一路上車特別多，計劃一個小時的路程，我們驅車兩個小時才趕到山下。一進門，我們就看見地圖上介紹的“天南第一梯”的牌子豎在前面。過了牌子，有一條路是直接去9999級山頂的，另一條是沿着瀑布去到4099級天池的。我們選擇走了到天池的那一條路，因爲聽說那裏一路上都有“負離子”，走起來不會那麼累，而且還有風景看。

我們首先到了“奇趣水谷”，看到有人在水裏玩水，我們也決定下去感受一下。因爲天氣很熱，所以感覺那裏的水特別涼，也感覺特別舒服，水底的石頭有點割腳，但是絲毫不影響我們的興趣，還有種按摩的感覺，反而玩得更開心。

玩過水，我們去了“童話森林”和“會仙橋”，一路上有好多小瀑布，終於在“瀑鳴臺”看到了第一個大瀑布。我們趴在欄杆邊上，瀑布衝到岩石上掀起了的水花撲到我們身上，就像下雨一樣。在那裏，沒有下雨，我卻看到了一個彩虹，爲什麼會出現彩虹呢？我迫不及待的問爸爸。爸爸告訴我，那是因爲那裏有很多水汽，在太陽光的照射下，產生了折射現象。我感覺有點深奧，沒有繼續問下去。

我們繼續往上爬，有一段路的臺階非常陡，有一條鏈子從山上延伸下來，我往上看，這個鐵鏈真如二年級的課文上所述的那樣，鐵鏈就像是從天上掛下來的。感覺經歷了千辛萬苦，我們來到了“聽瀑臺”。這裏的瀑布沒有瀑鳴臺的大。現在想想，不虧是“瀑鳴臺”，一聽這個名字就知道那裏的瀑布是最大的，所以“聽瀑臺”的瀑布沒有瀑鳴臺的的大。

我們又爬20xx多級，終於到了4099級天池。那裏是一片大概有幾平方公里的一個水庫，我在爸爸的陪同下一起到水淺的水庫邊洗了下臉，稍作休息，看看天色已晚，我們就決定下山去了。

回到山下，因爲走得很急，我們個個感覺腿腳發軟，累得不知怎麼形容。於是，決定停下來品嚐一下這裏的山水豆腐花，邊吃邊回想剛纔好玩的場景，一下子感覺輕鬆了很多。

晚上7點半，我們纔回到了家。

六年級遊記作文 篇6

星期天，我起了個大早，吃過飯便和爸爸去花園湖遊玩。

進入公園，沿路向北而行，微風吹拂，路旁青松揮手、小草含笑，好像遇見了多日未見的老友。讓我不覺精神爲之一振。

行不多時，一座小橋躍入眼簾。木橋煥然，浮於水上，橋有九曲，迂迴而前，曲折中蘊含着靈秀；橋欄灑金，烏鏈相接，良木粗琢，年輪可辨，簡約中流露出奔放。舉步橋上，“咚咚”有聲。

行不多遠，猛然間擡頭，只見崇閣巍峨，層樓高起，白牆灰瓦，墨窗朱門。一座樓宇現於眼前。這就是“博物館”了，它正以嶄新的面貌訴說着家鄉悠久的歷史。再往前走眼前豁然開朗，長虹臥波，一座石橋橫跨湖面，橋面寬闊，雙乘並駕，兩側青石欄杆蹲有石獅，石獅挺腰拔背，相對而視，掌撫石球，凜凜生威。

過橋右行，路南是湖，但見岸上翠柳拂堤，湖邊青波拍岸。湖中心遠遠有幾艘鵝形遊船正在嬉戲，細看之下恰似只只天鵝：昂首，欲引吭高歌；斂翅，隨踏波而行。

側目左望，路北爲山，未行幾步隱約間便見山頂之上飛樓插空，高閣聳立，此處便是“包公閣”所在。只見青松環抱，碧草繞階，斗拱飛檐，墨柱朱樑，閣上有石獸臥脊，仰視蒼穹。此景勝似人間仙境，堪比海外“蓬萊”，難怪爸爸會有“有亭翼然處，蒼松翠柏間”的感嘆。

漸行漸遠，路邊景色美不勝收：有釣者湖邊垂竿而坐；有石人石獸或臥或立；有石榴花開噴火蒸霞……

登山渡水，過樹穿花，不覺時間已近中午，我戀戀不捨地離開了花園湖。

今天的花園湖真美！

六年級遊記作文 篇7

讓人嚮往的海洋天堂青島，是我國夏日的旅遊勝地，其中它聞名中外的景點，當屬海洋世界了吧！它位於青島以西幾十米的不遠處。

一進門，我就被眼前牆上的畫給驚呆了，只見一面白白的牆竟可以被點綴的絢麗多彩，讓人癡醉、沉迷，牆上畫着各種各樣的魚兒，有的魚兒衣披“紅鎧甲”和其它夥伴嬉戲玩耍。有的魚兒帶着綠寶石搖頭擺尾給自己打扮，還有幾個個頭較大的兇猛魚怪，追趕着成羣的小魚，真是令人讚歎不已。

參觀了將魚兒們活靈活現的展牆畫，我們又向前走了幾步，就來到了能近距離觀察魚兒的小道，一進觀賞門，我不禁張大嘴巴，瞪大眼睛，一時說不出話來，因爲啊，平時在電視裏才能看見的魚類，現在離我都不到0。5米，這些魚種類繁多，有小丑魚、石美人、藍線雀，其中，最讓我感到神奇的還是那體平扁，寬大於長，最寬口達8米，體重3000克的蝠鱝，它的外觀像極了魔鬼，隨意我們又稱它爲魔鬼魚，他的大手呼呼的擺動着，細長的尾巴不停的來回上下，面帶着詭異的笑容，從頭上游了過去，着實把我大大的嚇了一跳，久久緩不過神來。

接着，我們又來到了表演區，只見那裏人頭傳動，人山人海，我迫不及待的跑到了第一排，準備觀看大家一致好評的表演，表演開始了，幾條美人魚遊進了水中，用她婀娜多姿的舞蹈，贏得了大家的讚歎，我想：在他們光線美麗的背後將要付出多少的汗水，多少的努力。

接着，我們還參觀了許多的地方，有教給我們海洋知識的絢麗小屋-知識屋。青春靚麗的小朋友帶來的話劇表演，還有可愛的小海豚表演……

海洋館是現代人類利用科學和智慧的大腦創造出來的，我喜歡海洋館帶給我的別樣感受。