【熱門】六年級小學生作文300字六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小學生作文300字 篇1
六年的光陰稍縱即逝，轉眼間，我們即將畢業。回想起曾經的時光，心中不免涌起一股深深的眷戀之情。六年的小學生活，有歡笑、有淚水、有懊惱，如果，我能再做一回小學生，我定會讓這二千多個日子過的不後悔。
如果，我能再做一回小學生，我考試一定不會粗心大意，不做一個馬大哈，用嚴謹認真的態度對待每一次考試。雖然我說的這些都是一些小事小學生作文，但在以後的人生路上一定對於我有所影響。
如果，我能再做一回小學生，我會和同學、老師和睦相處，做一個乖巧懂事、品學兼優的好孩子。在課外活動中踊躍參加，做一個陽光快樂的兒童。
如果，我能再做一回小學生，就讓我們琅琅的讀書聲迴盪在教室，讓我們歡樂的嬉笑聲繚繞在操場上，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心裏。
如果，我能再做一回小學生，我會孝敬父母，爲他們捶捶背，在他們工作歸來時，遞上一杯暖茶。讓他們不再那麼操勞，不要再爲我擔心。
我真希望我還能再做一回小學生，不過這是不可能的了，時間老人不會在這一刻停止，就讓我帶着這些美好的回憶，向未來奮鬥吧。
六年級小學生作文300字 篇2
我在很小的時候父母就很慣着我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。
現在我長大了，雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校裏，可是他也一直給家裏打電話，因爲我哥哥不在所以我爸媽現在很罩着我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是爲了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城裏買不着就從網上給我訂，讓我很高興，並且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼着我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。
我爲我有這樣的爸爸媽媽感到高興。
六年級小學生作文300字 篇3
教素描的王老師家養着一對小花鴿。
今天，我來得早閒來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看，但顏色卻有點奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的，脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛，越往下顏色越淡，等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下，身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的，上面的紋路清晰可見，我曾奇怪地問王老師：“這些鴿子爲什麼不在腳上綁一條繩子呢？”王老師說：“這些鴿子已經知道這裏是它們的家了，不會逃走的了，只會在這裏！”正是因爲這樣，我才能看到自由自在的小花鴿。
它們走起路來好像有種王者氣勢，頭擡的高高，挺胸收腹，翅膀收在兩側，腳也擡得高高得，一副唯我獨尊的樣子。
當我們在陽臺上吃東西的時候，它們便飛快地飛到陽臺，目不轉睛地盯着你手中的食物想讓你分他一點，它們可真貪吃啊！
這兩隻小花鴿可真可愛！
六年級小學生作文300字 篇4
暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去參觀玻璃博物館。
走進光怪陸離的大門，我們首先來到了展示區。這裏有許許多多的展示品，有一些奇怪的古瓶，一些五顏六色的現代花瓶和美麗的項鍊。在這裏我知道了把石英和石英砂混在一起，加熱到1500——1800度就能得到玻璃。
然後，我們參觀了熱玻璃表演區。有一位叔叔把一根玻璃管放在一臺冒着藍色火苗的機器上燒，不一會，玻璃管的一頭就燒軟了，他用鐵鉗子一拉，玻璃管就變得非常細，接着他把管子折成兩段，又往裏面吹氣，玻璃管就變成一個圓鼓鼓的小球，他又拿起一把剪刀，在小球上拉起兩隻小耳朵，又用燒軟的玻璃片做了一個蝴蝶結粘在小球上面，玻璃球就變成了一個凱蒂貓！真有趣！
最後，我要去“畫畫”啦！在玻璃繪圖區，我選了一個凱蒂貓造型的玻璃壺。我給它畫了一雙藍色的眼睛，一個可愛的黃鼻子和一個紅色的小嘴，又給它畫了粉紅的臉蛋。在壺的背面，我畫了一朵雲彩和一個太陽。雲的下面畫了一棵蘋果樹，樹上結了很多火紅色的大蘋果，碧綠的草地上，開滿了五顏六色的`花朵。
參觀結束，我高興地帶着我的作品回家啦！
六年級小學生作文300字 篇5
今天，在三奶奶家，看到了一張前幾天我去給太奶奶祭奠時在電視上播放的照片，照片上太奶奶旁邊的那個小男孩，就是我。
那是在一家酒店的門口，後面有着碧綠的小草，盛開的鮮花，還有幾棵參天大樹！圖片上有我、太奶奶、三奶奶、五奶奶。在我前面的是坐着輪椅的太奶奶，她的耳朵邊是兩朵豔麗的玫瑰，紅毛衣上有一朵雪白的百合花，還有一朵紫白相間的太陽花……太奶奶的嘴角含着微笑，看着無比慈祥。
我穿越到了20xx年4月， 那時候，我去參加小姨的婚禮，天氣晴朗，我跟着媽媽，喜氣洋洋地來到賓館。當我們來到賓館時，太奶奶已經到了，她喜笑顏開，臉上洋溢着喜悅的表情，雖然她的眼睛看不見，但他每次都在撫摸着我的臉、手……太奶奶不僅如此，她還常常鼓勵着我，讓我好好學習，天天向上，做一個有愛心、有禮貌的好孩子！
雖然太奶奶永遠地離開了我們，但她永遠在我們的心裏陪伴着我們！我想念我的太奶奶，我愛我的太奶奶！
六年級小學生作文300字 篇6
一天，書包裏的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵着誰的作用最大。
鉛筆爭着說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎麼寫字呀！“
橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“
圓珠筆連忙說：”你們兩個都沒說對，我的作用纔是最大的，人們填表格的時候，一定要用我來填！“
毛筆說：”錯了，錯了，你們都錯了，我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼寫毛筆字呀！“
蠟筆說：”我纔是作用最大的，沒有我，人們怎麼畫畫呀！“
一個小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實你們都有各自的作用，人們離不開你們！“
學習用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以後會和睦相處，再也不爭吵了。“
