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關於六年級課間十分鐘作文集錦七篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的六年級課間十分鐘作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於六年級課間十分鐘作文集錦七篇

六年級課間十分鐘作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴——”隨着一陣鈴響,同學們像一匹匹脫繮的野馬飛快地跑出教室。

只見走廊上是熱鬧非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳繩……,只聽見“1,2,3,4……”的數數聲,原來走廊那頭王晗、衡瀾心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身輕如燕,隨着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她兩腳間像蝴蝶一樣左右紛飛,毽子絲毫沒有要掉到地上的樣子。

再看教室旁邊走廊的幾個男生在緊張激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一聲,以迅雷不及掩耳之勢將沙包扔向了守方男生們,他們一會兒下蹲,一會兒上跳,一會兒左閃,一會兒右躲。一次次攻擊被他們靈巧躲過。正在守方男生沾沾自喜時,功方王珂凡抓住時機,向守方男生扔去,等守方男生張迅反應過來時,那沙包早就砸住了他,他就這樣“壯烈犧牲”了。

看,那邊幾個女生在跳繩呢。她們有時雙腳跳,有時單腳跳,有時跳花式,有時跳雙搖……真是花樣百出。

正在同學們玩得熱火朝天時,“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們依依不捨地走進了教室,走廊上頓時安靜起來走廊上空,似乎還洋溢着同學們的歡聲笑語。

六年級課間十分鐘作文 篇2

風和日麗的早上,老師帶了一些上星期考的試卷說:“各位考得不行。”我們大部分同學在心裏說:不行就不行呢,反正我們班就從來沒考好過。老師嘮叨了半天,試卷還沒發。

終於下課,老師一走,同學們像從地上撿了百元大鈔那麼高興,同學們人人從口袋裏掏出手機,一起結合打王者。正有的同學玩得高興,我們班班長出來說:“把手機收起來,要不然就告訴老師。”同學們聽見告訴老師,臉上的笑容頓時變僵,他們爲了怕班長告訴老師他們玩手機,同學們一直跟着他,直到上課。

人羣中出現小明的身影,忽然教室裏的燈都被關了,有的同學開始尖叫,傳入男生耳朵,膽小的男生都躲起來,膽大的男生都去找聲音的來源,還有一些男生都站在原地不動。

突然,小明不知怎麼站在椅子上,還有小紅和小亮,拿起他們的手電筒,指向小明站的地方。小亮將手中的掃帚扔給小明,小明從口袋拿支鋼筆說:“Leadies and gentlemen,我的表演要開始了。”同學們都知道小明是一個音癡,他最大的夢想是成爲一名有名的歌手,他的聲音可比女生的尖叫聲強多,他剛唱一首,我們班的玻璃就沒用了!

大家被他的聲音給嚇暈,上課鈴打了,同學們都回到位置,小明還在唱,老師問我們幹什麼,我們全指着小明,小明臉都被嚇白了。小明整整被訓了一節課。

六年級課間十分鐘作文 篇3

“叮鈴鈴——”下課鈴彷彿一臺引爆器。瞬間,人流爆發。整個走廊上人山人海。

就在這時,我們班的“開心果”——李凡,闊步走到講臺上,拿出一張不知哪兒弄來的臉譜戴在臉上,拿起掃帚,大聲喊:“同學們,同學們,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的白臉記者——”底下的同學噓聲一片。有的“嘔”的一聲,裝做嘔吐的樣子;有的壞壞地笑着搖搖頭,一臉不屑地看着他;還有的連看都沒看就轉聲出門。嘿嘿,做爲朋友,我不得不拆你的臺了。我站起來,一臉譏諷地說:“我看你就是一個小白臉。”面對我的嘲諷,他面不改色:“誰叫我長得那麼白,那麼帥,纔有某些人在羨慕嫉妒恨!”他一臉陶醉,豪言壯語道:“不過,咱倆都是朋友,我就不跟你斤斤計較了。”“唉,我看你的.厚臉皮已經無人可比了。”我送給他一個白眼。“多謝誇獎!多謝誇獎!”他雙手抱拳,一臉得意洋洋的樣子。我無語,只好在心中鄙視了他無數次。

李凡甩着一頭黑髮,一雙炯炯有神的眼睛,長得還挺俊。只見他接着說:“同學們,現在讓我們有請小淇來念一首詩吧。”他擺出一副紳士的樣子,幸災樂禍地看着我。可惡!不就拆你的臺嘛,等我下來,我就把你碎屍萬斷!無奈在同學們的“熱情擁護”下,我迫不得已走上臺,大聲唸到:“大春竹,小春竹,魯是一隻大春竹。”只見同學們已經笑得東倒西歪,躺地上打滾。我疑惑不解,翻開詩的背面,竟然還有翻譯“小蠢豬,大蠢豬,我是一隻大蠢豬”。我滿臉漲紅,轉身正要找他算賬,沒想到一溜煙,他人就已經不見了。

“叮鈴鈴——”奈何上課鈴聲響了,我只好悻悻地離開講臺,並不忘狠狠地瞪了他兩眼。

哦,課間十分鐘,你充滿了歡樂與開心,儘管不乏有些沮喪,但你讓我們在學習之餘高興、活潑、陽光起來!我期待着每一個課間十分鐘!

六年級課間十分鐘作文 篇4

下課鈴聲響起來了,同學們爭先恐後地走出教室,在操場上玩起了各種各樣的遊戲。

瞧!那兩個男生正在玩扳手腕呢,只見遊戲的雙方都皺起眉頭,用各自的右手緊緊的握住對方的手,用力的想把對方的手扳下去,過了一會兒,我們便可以清晰地看到兩位同學手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴。“怎麼還不分出勝負呀?”有一位圍觀的同學有些不耐煩了。扳手腕的同學好像聽到了他的話,只見一位同學立馬加大了自己的力量把對手壓倒在自己的手肘下,兩人頓時分出了勝負。這個遊戲可真精彩呀!

校園裏也有不少同學在做遊戲呢,看那裏有幾位女同學在玩“老鷹捉小雞”的遊戲,機智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護好自己的“雞寶寶們”,正在這時,狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過去,幸好“雞媽媽”及時阻攔了他,要不然呀,後果不堪設想。但是,時間久了之後,“雞媽媽”有些體力不支,這個時候“老鷹”抓住了機會,立刻吃掉了一隻“雞寶寶”。唉,我真是替“雞媽媽”感到難過呀!

在操場西北角的女同學們正在跳皮筋,只見她們在皮筋的內外來回跳躍,動作非常敏捷靈活,像一隻只翩翩起舞的蝴蝶,看來她們一定是經常玩跳皮筋呢。

遊戲的時間總是那麼短暫,十分鐘後,上課的鈴聲響了,同學們都戀戀不捨的離開了校園,走進教室,校園又重新變得安靜下來。

六年級課間十分鐘作文 篇5

課間十分鐘“丁鈴鈴”……下課鈴聲響了,窗外頓時喧鬧起來。

而我們班的老師仍然不停地講着,真讓人心急。同學們不斷地向窗外張望,心早已飛到了教室外。有的男同學從抽屜裏悄悄的拿出沙包,一隻腳跨出了坐位外,做出向教室外衝刺的樣子;有幾個女同學那着跳皮筋,想下課一起玩;同桌在板凳上不耐煩的扭來扭去,好象椅子上長滿了刺。同學們都把眼睛瞪的大大的,耳朵豎的直直的,等待着老師一聲令下,可是,還在不停的講着,畫着,看來十分鐘又泡湯了。正在這是,老師終於說了聲“:下課”!同學們都爭先恐後的朝教室外跑去,抓緊時間玩個痛痛快快的,有的趕緊去上衛生間。

“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們又要迎接下一個上課!下課!真希望下一個課間十分鐘能完整的給我們利用!

六年級課間十分鐘作文 篇6

有生以來,我不知道經歷多少個課間10分鐘。在這麼多個課間10分鐘內,有悲傷的,有快樂的,有充實的,也有空虛的------它們像1只只彩蝶在我腦海中飛舞。其中,那隻最醒目的黃蝴蝶是我最難忘的。

我清楚地記得,那是1個冬天的下午。第1節課後,我們班35個同學紛紛涌出教室,跑向操場。要上體育課去了啦?不是!你瞧,大家都眉頭緊鎖,哭喪着臉呢!我們以百米衝刺的速度來到校道。咦?車呢?不是說1:30分才走的嗎?明白了嗎?我們是要去送與我們朝夕相處4個星期的實習老師。我們不顧北風刺骨,跑到校門口,發現4個老師已經上了車。老師也看見了我們,10分感動地打開窗探出頭伸出手來。我們爭先恐後地涌向車窗,搶着把手中的禮物送給老師們。這時,同學們心裏只有被依依離情,原來想好要祝福老師的話早已忘得1幹2淨,代替其的只有哭泣加緊緊地握手。我透過淚膜依戀地看者老師,只見3位女老師勉強擠出1點笑容來,可她們那淚珠早已流到了腮邊,很顯然,她們也很難忍受離別的痛苦,但她們希望留下1個美麗的微笑。那唯1的男老師----顧老師,他平時在同學眼力是堂堂大男子漢。但是今天他的眼圈也是紅紅的。我的心1酸,那不爭氣的眼淚又滑到了嘴巴。這時,不知誰帶頭唱起了4位老師教我們的1首歌《我愛我家》。我們1起唱了起來。因爲傷心,每個字都唱得很吃力、含糊,但這唱的是我們和老師深深的師生情。

這時,上課鈴聲無情地響了,車子也開始啓動了。我們隨車跑了幾步,眼睜睜地看着4位老師對着我們努力的笑,然後埋下頭去;眼睜睜地看着車子遠去,消失在馬路盡頭。我們喪魂落魄地望着老師遠去的方向,渾然不顧現在已經在上課了。

這短短的10分鐘,我卻覺得像過了數萬年那麼漫長,這短短的10分鐘,在我腦子裏產生了不可磨滅的印象。

六年級課間十分鐘作文 篇7

“5、4、3、2、1……”看着那正慢慢移動着的鐘表,我在心中默唸起來,希望下課的鈴聲能夠快點兒響起來。“叮——,叮——”鐘聲終於響了起來。

鈴聲響起之際,班上那幾個調皮的男生,便不顧老師還在講臺上講課,就迅速地從座位上跳起來,想要去別班拉攏人一起打籃球。籃球場上的狀況可謂是十分激烈。那籃球一會兒落到張三手中,一會兒便又被李四趁其不意給搶了過去。可李四剛嘚瑟不久,便又被王五耍了手段絆了他一腳,球便從他手中溜走了。王五剛想去接球,球卻早已經在溜走的時候被另一個人接走了,然後就是朝着球網一投,投進了……在操場上踢毽子比賽的激烈程度也不弱於籃球場上多少。毽子本班只有三個,所以同學們不能同時玩,一旦毽子落下便會有好幾個同學爭先恐後的去搶,畢竟你玩的多,踢的毽子的個數也多。因此,我們便可以看到踢毽子同學的嘴角總是不禁地上揚起來,再加上踢毽子的動作,總是這兒跳一下,那兒跳一下,這樣子看起來滑稽極了。再看那“小樹林”裏,你總能看到好幾個同學在那追追打打的。一會兒是你追我,一會兒是我追你;一會兒繞着這邊跑,一會兒朝着那邊追,一旦被追着了,就等於是要面臨着那“九死一生”的被“暴打”的情勢。那被打者也是非常的作死,被打的時候嘴裏說着:“我不和你們玩了,再也不玩了。”可剛被打完的後一秒,便露出兇狠狠的模樣,好像是在說:“剛纔你們誰打了我,等着。”而後便立馬追着跑了過去,竟是一副要報仇的樣子……可是纔剛追了過去,上課鈴便響了起來。

這課間的十分鐘可真是精彩啊!

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