實用的六年級助人爲樂作文集合6篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級助人爲樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級助人爲樂作文 篇1
一天早上，小明像往常一樣興高采烈地走在上學的路上。走着走着，突然，他發現原來熟悉平坦的路上竟出現了一個坑。小明想：是誰在路上挖了一個坑？如果老人、小孩一不留神掉了下去，一定會受傷的。
正在這時，只見對面走來一位白髮蒼蒼的老爺爺，他戴着墨鏡，拄着柺杖，正一步一步慢慢地朝着坑走來他好像根本沒看見路上的坑。小明見情況緊急，就大叫一聲：“危險！”但老爺爺還是像什麼也沒聽見似的，若無其事地向前走。小明仔細一看，這才發現，原來老爺爺是個盲聾人。已經來不及阻攔了，就當老爺爺快要一腳踏進坑中的時候，小明想也沒想，就縱身跳進了坑裏，雙手撐地，彎腰屈膝，用自己的身體搭起了一座“小橋”。當老爺爺一腳踩在小明背上時，小明痛得汗直流，有些撐不住，但是他咬牙堅持着，不讓身體晃一晃，讓老爺爺安安穩穩地從“橋”上走了過去。
小明從坑中爬上來，心想：萬一再有盲人經過這裏，誰來提醒他們呢？不如，我乾脆把坑填了。於是，他找來鏟子，用石塊和泥土把坑填平了。然後，他又追上了那位盲聾爺爺，悄悄跟着，準備在危險的時候幫助他，把老爺爺順利地送到了目的地。
等小明急急忙忙趕到學校時，已經遲到了40分鐘，有整整一節課沒上。老師生氣地問：“幹什麼去了？”小明把剛纔在路上發生的事情告訴了老師。老師臉上“陰轉晴”，高興地說：“好極了，同學們，你們應該學習小明這種助人爲樂的精神。”教室裏立刻響起了熱烈的掌聲，小明笑了，老師也笑了，全班同學都笑了。
六年級助人爲樂作文 篇2
班裏我有許多好朋友，其中和我最好的同學是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神，她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心裏熱乎乎的。
特別是上學期的一件事情讓我最受感動。那次是在期末，我把語文複習卷弄丟了；中午，我在家裏翻箱倒櫃，找遍了每一個角落場所，可是那張複習卷連一個影子都沒有看到；正在我着急的時候，姚嘉莉來了，她聽說我的複習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來。可是，兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了；這時，姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說：“嗨，戴雅香，彆着急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽高興極了，拉着她的手輕鬆地上學了。
下午放學回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿複習卷；這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮着。我推開她家的門一看，她正伏在桌子上寫着什麼。神情非常專注，就連我進屋都沒有發現。於是，我對她說：“這麼熱的天怎麼還在用功學習。”她擡起頭驚訝地看着我，支支唔唔地說：“沒，沒寫什麼……”我搶上前看，啊，她正在爲我抄寫複習紙。這時，我激動得一句話都說不出來。我看着姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個樂於助人的學生呀！
六年級助人爲樂作文 篇3
助人以快樂爲本，助人爲樂的事一種美德，助人是人格昇華的標誌。今天我講一講媽媽樂於幫人，幫助一個老奶奶回家的事。
一個問路老奶奶，她問："東風街在哪裏？"媽媽說︰"向東走在向北拐走……"媽媽肯定在想是帶老奶奶去哪？還是不幫助奶奶呢？猶豫不定的媽媽決定送老奶奶回家吧﹗媽媽說：我把你送回家吧，老奶奶說："謝謝年輕人。"便上了車，老奶奶嘴裏還叨嘮着老了不中用了，多虧了你這位好心人啊！到了她說的地方，可是她說："不是，"媽媽又問︰"有什麼建築物或什麼樣子…"她說："有一個橋洞。"媽媽想了想，有開到了幾個橋洞的地方，最終到了蔬菜市場。老奶奶看到她的孫子下車，說了一句謝謝年輕人，太感謝了。老奶奶眼中還含有淚水，就和孫子一起回家了。
這就是媽媽樂於助人的事情。要樂於幫助別人，讓我們親密地走在一起，讓我們變得像一家人。
六年級助人爲樂作文 篇4
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德，第二天早讀，她拿着一本舊書在讀書。
下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。團結是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂於助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人誇。”，在我的身邊也有那麼一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長，也是我們學校的大隊長。宮振博非常樂於助人。記得有一次，一位同學不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。宮振博將自己的語文書借給了他，那位同學對宮振博說道：“你的書給我了，那你怎麼辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關係的，我自有辦法。”接下來的課，宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，宮振博拿着一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁……張鈺欣不僅樂於助人，而且是個勤奮的人。宮振博的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因爲她的勤奮。每當我們在課餘時間玩耍的時候，總能看到宮振博在座位上安靜地看書學習。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇徵文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天宮振博將徵文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多塗改的痕跡，可見宮振博不知道修改了多少次呢！這就是我的同學宮振博，是值得我學習的美德少年！
六年級助人爲樂作文 篇5
稚氣的瓜子臉，平坦的前額，彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆發光的黑寶石，炯炯有神，常滴溜溜地轉。紅潤的雙頰，一張櫻桃小嘴。你瞧，她像不像童話裏的“白雪公主”？
你猜她是誰？她就是我的小夥伴汪璇。
汪璇不僅外表美，常助人爲樂，只要遇到一些“小霸王”欺負別人，不用叫她就會替別人打抱不平。
這不，大課間，大家排着整齊的隊伍在操場上跑步。章登見我跑不動，便惡狠狠地對我說：“暴牙妹，你如果讓我抓住，下課後我就要懲罰你。”這下我可着急了：“如果被他懲罰一次，後果不堪設想。”於是，我沒命似地跑。
“嘿，許慧琳，太陽從西邊出來了，後面有鬼呀，跑這麼快！”汪璇取笑我。
“唉，還不是那個章登，下課要懲罰我，我害怕。”我說着，差點哭出聲來。
“哼，這個‘章胎記’，就會欺負人。你不用怕，跑完步，我幫你出口氣，你就等着看好戲吧！”汪璇安慰我。
馬上就要跑完了，我氣喘吁吁，慢了下來。後面的章登看準時機，一下子就把我抓住了。“這個章登，他這是‘趁人之危’。不過，汪璇會幫我的。”我暗暗地想。
果然，汪璇不知從什麼地方冒了出來，一把揪住章登的衣領說：“章登啊章登，你今天可要倒黴了。敢在太歲爺頭上動土，找死啊！千不該，萬不該，你就不該惹我，看我怎麼教訓你。你就馬上跪地求饒吧，我可以放你一條生路。”汪璇兇了起來，像狠毒的'皇后。
別，別，”章登滿面笑容，討好汪璇，“汪璇大人，您宰相肚裏能撐船，大人不記小人過，放我一馬，小弟願爲您效犬馬之勞。”
“真噁心，還要不要臉，剛纔還氣勢洶洶的，現在倒跟只小貓似的，服服帖帖。”我白了他一眼。
“那好吧，下次再敢犯，我定不饒你。”汪璇捏起了拳頭。
“小人不敢，小人不敢了。”章登說。
看着章登那俯首稱臣的樣子，我笑出聲了。
“快滾！”汪璇的嗓門提高了八度。
“滾，滾，我滾。”章登狼狽地走遠了。
汪璇不但幫助同學，而且還幫助了許多陌生人。
有一次，我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車，就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過去，只見後排座位上，三個男孩在欺負一個小女孩，逼着她讓座。小妹妹見他們人高馬大，只好哭哭啼啼地讓了座。
汪璇“百米衝刺”般得跑了過去，拉着她的手：“不要哭，姐姐這就把你的座位奪回來。”
“你們這些壞蛋。爲什麼要搶小妹妹的座位。你們仗着自己塊頭大，就欺負弱小，不害臊嗎？她比你們小，你們應該把座位讓給她坐。再說，這是人家的座位，你們也不能搶着坐呀……”汪璇的口水四濺，把那幾個男生罵得狗血噴頭。
那幾個男生自知理虧，說了句“對不起”，就灰溜溜地走了。
汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。
“姐姐，你真好！”小妹妹甜甜地對汪璇說。
汪璇不好意思地笑了，笑得那麼甜。
六年級助人爲樂作文 篇6
她苗條的身材，適中的個頭，臉上有一雙帶着稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的水汪汪的大眼睛，就像兩顆水晶葡萄。那美麗的大眼睛下面有一個微微上揚的小鼻子，還有兩片紅紅的嘴脣。她就是我的好朋友張玥。她是一位樂於助人的同學。
記得上個星期二下午，突然颳起了大風，風呼呼地吹着，涼颼颼的。我正好坐在靠窗的位置，大風颳進了教室，凍得我直哆嗦。不一會兒，我就打起了噴嚏。我心想：要是有件厚外套穿着該多好啊。最後下課了，張玥走過來，關心地問：“於悅，上課時是你在打噴嚏嗎？”我說：“是，是啊，這天衣服穿少了，好冷啊。”我邊說話邊吸着鼻子，防止鼻涕流下來。張玥見我凍的這副模樣，主動把她的外套脫下來給我穿。一股暖流流進了我的心田，我的身上也暖洋洋的。我說：“謝謝你，張玥。”張玥擺擺手，回到了自我的座位上。
是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間！
