精選六年級有趣的活動作文集合八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的六年級有趣的活動作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級有趣的活動作文 篇1
今天早上，我四點多鐘就醒了。你們知道是爲什麼嗎？因爲，今天，學校組織去“杭州野生動物園”參觀遊玩！
做上了舒適而又暖和的大巴車後，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！
到了我們的目的地，漂亮的導遊姐姐對我們說：“我們一起去坐小火車，然後看一些在平常看不到的動物，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”
首先映入眼簾的就是那兇猛的東北虎。東北虎有着一身橙黃相間的毛髮，頭上隱隱約約有一個“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽下懶洋洋的睡覺，有的在草地上散着步，看上去可悠閒了！“鄭語暄，快看，那是什麼呀！”我的視線由我同學的喊聲轉移到另一種動物身上。看着像小馬，身上的條紋跟斑馬線類似。怎麼樣，你們猜到是什麼了嗎？沒錯！就是“斑馬”！順着道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一隻只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……
參觀完了動物之後，我們又去了親子樂園大玩了一場，看了技術精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！
下午三點左右，導遊姐姐通知我們要上車回家的時候，我和同學們都捨不得離開，多麼希望時間停留在此刻呀！
六年級有趣的活動作文 篇2
一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————遊戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣佈今天班隊活動的內容是遊戲王時，教室裏一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個遊戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣佈遊戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發現，鼓聲沒有停下來，花怎麼沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧着紅花在等着鼓聲停下來！教室裏頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視着他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發現上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續響起，教室裏又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶着一些興奮，興奮中帶着一些害羞，害羞中帶着一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的`“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優美的舞姿征服了大家，大家都目不轉睛地欣賞着……
第二個遊戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎麼選了。最後，我選定了幾個平時比較文靜的同學。“臥底”的詞語是牛奶，其他則是豆漿。“臥底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿蔔”。可憐“小蘿蔔”被冤枉啦！接着“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟着他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的遊戲當中……
六年級有趣的活動作文 篇3
期盼已久的江海風情園之行終於到來了。在老師的帶領下，我們進行了許多有意義的活動，其中最有趣的就要屬踩水車和野炊了。
水車就在一條寬寬的河邊，先是幾個男同學上去了，他們抱住上邊的橫樑，兩腳輪流往下踩，不一會兒工夫，河水就源源不斷地涌上來了，同學們看了都忍不住歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師見大家爭先恐後的往前擠，就使出了絕招：“紀律好的先上。”同學們一下子安靜下來，馬上排到隊伍裏，以自己最好的表現迎接老師的挑選。也許是我一向良好的表現博得了老師的歡心，老師竟一下子挑中了我，那一刻我的心裏真有說不出的高興。我興沖沖的跑上去，和吳宇各踩一個踏板，準備就緒，我們就開始踩了。我本以爲很容易，想來個“開門大吉”，誰知使勁一踩，水車不動了，我費了九牛二虎之力，水車只小氣地動了一點點，虧得周老師及時伸出援助之手，水車才又動了起來。這下我可不敢大意了，眼睛緊緊盯住腳下，一步一步地踩下去，終於有水涌上來了。看到水出來了，我的腳下似乎也更有力了。也許是勝利衝昏了頭腦，我竟然一腳踩空，要不是帶隊老師拉住了我，我肯定要摔個“大馬趴”。
野炊是我大顯身手的好機會，但組長卻不給面子，讓我去撿柴。我想抗議，但終究胳膊扭不過大腿，只好認命。我環顧四周，哪裏有柴啊？我急得像無頭蒼蠅一樣四處亂撞，終於功夫不負有心人，在河邊的一棵樹下找到了。那兒的柴真多，我捧了滿滿一捧，喜滋滋的回到了竈臺旁。吳小雯是燒菜能手，她嫺熟地放油，炒菜，加佐料，讓我們佩服不已。不一會兒，李琳鈺拿着洗好的盆子回來了，大家簡直不敢相信自己的眼睛，碧綠的芭蕉葉，四周襯上藍色的小花，真是太漂亮了。菜終於出鍋了，大家迫不及待的舉起了筷子，只一會兒功夫，盆子裏已空空如也，大家一邊稱讚着吳小雯的手藝好，一邊抱怨着菜太少了，歡笑聲此起彼伏。
快樂的時光雖然短暫，但卻讓我回味無窮。
六年級有趣的活動作文 篇4
翹首以盼的秋遊活動終於到來了，我和同學的心情自是一樣的——非常激動。秋遊的前一天晚上，我興奮得都睡不着覺了。
這次秋遊我們玩了三個景點：森林公園、少林寺和開元寺。就先說說森林公園吧。秋姑姑的到來，讓森林公園變成了另一個模樣。小路一旁的大樹，過去是鬱鬱蔥蔥的，而現在有些大樹已掉光了頭髮，成了“禿頂和尚”。它們的樹幹似乎經歷了許多滄桑，摸起來十分粗糙，沒有一點細膩感。火紅的楓葉已是撒落了一地，就像鋪了層紅色的地毯，軟軟的。雖說是秋天，但有些大樹卻還和春天一樣綠成一片，爲我們這些遊客撐起了綠傘。走了一段時間後，我們來到了小亭子前，玩起了遊戲，真是不亦樂乎！
最令我難忘的就是少林寺了，那裏的武僧表演是最爲熱鬧的。表演前，我們都十分安靜，非常期盼。表演終於開始了。首先是所有武僧一齊上場，打起了少林拳，那可真整齊劃一呀，比我們做早操要整齊多了。接着只留下了三位武僧，只見其中兩位武僧使盡全力，把另一位武僧託到了自己的頭頂。“哇，太厲害了！”同學們歡呼着。然後就是一個一個地來表演了，實在太精彩了！你看，這位武僧拿着一根紅纓槍，十分嫺熟地耍得讓觀衆們瞪大了眼。你瞧，那位武僧拿着青龍偃月刀龍飛鳳舞，好像就是關羽似的，功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”，他的手腳十分麻利，動作十分敏捷，我們都看呆了。最後表演的是“銅牆鐵壁”，只見一位武僧拿着一根鋼鐵，要砸頭的樣子，似乎要把鋼鐵砸斷，我們都覺得不太可能。只見那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊，又放了下來，做了四次，這應該是在蓄力吧？果真，他最後蓄足全力打了下去，一瞬間，那鋼鐵已變成兩截。“哇塞，太牛了！”引來同學們雷鳴般的掌聲。許多同學都在拍照，以前只能在電視上才能看到的表演，現在卻親眼看到了，怎能錯過呢？
我們最後來到了開元寺。開元寺裏的東西塔歷史悠久，是我國現存最高的一對石塔，是泉州古城的獨特標誌和象徵。我們還參觀了古船博物館，裏面陳列着一艘1974年從泉州後渚港出土的宋代古船和其它一些文物，它們是泉州作爲海上絲綢之路起點的歷史見證。
這次秋遊太有趣了，讓我大開眼界。秋天的變化，武僧的精彩表演，以及開元寺的文物古蹟，我永遠不會忘記！
六年級有趣的活動作文 篇5
上個星期五，天空灰濛濛的，下着絲絲春雨。我們四年級的同學們坐着大巴車，來到了西湖職高，進行了一次難忘又有意義的春遊拓展活動。
車開了快一個小時後，我們來到了西湖職高。今天的拓展內容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業技能。首先，就是學習幾個禮儀規範動作。我印象最深的動作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，並且頭朝下。問候禮就不一樣了，眼睛要注視着對方，右手握住左手並放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時候一定要面帶微笑，眼神也要與對方有交流哦！”同學們學得很認真也很有興趣，都說回去要把這些動作做給家長們看，也要用在以後的生活中。
我們除了學習禮儀動作，還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個玻璃水壺裏，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最後放進前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！
一天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結束了，內容豐富又精彩，這真是一次難忘的春遊啊！
六年級有趣的活動作文 篇6
“耶，我們獲勝了！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們的教室傳了出來，這究竟是怎麼一回事呀？告訴你們吧，那是我們班在舉行“猜字謎”的遊戲呢！
這一節的語文課，老師一踏上講臺就開門見山地說：“同學們，這節課我們來舉行猜字謎的遊戲！”這無疑是個天大的好消息，大家歡呼雀躍。老師把我們分成男女兩組，調皮的小輝說：“老師，你是準備讓我們來個男女生PK賽呀！”一句話把大家都逗樂了！
講清楚了遊戲規則後，比賽開始了，大家都豎起了耳朵，等着老師出題，想爲小組打頭炮呢！老師清了清嗓子，出了第一題：九十九。啊，第一題就把我們給難倒了，瞧：同學們都絞盡腦汁地思考，有的皺緊眉頭，有的託着下巴，有的抓耳撓腮……我的小腦瓜兒也在快速地運轉着，突然，靈光一閃，對了，一百減去一就是九十九，百字去掉上面一橫不就是個白字嗎？我趕緊把小手高高舉起，老師示意我回答，我把答案響亮地說了出來，還把理由清楚地陳述了。老師向我豎起了大拇指，同學們也恍然大悟，雷鳴般的掌聲爲我響起，我們男生暫時領先了。
遊戲繼續進行着，老師又出了“點心”“一箭穿心”“一隻黑狗，不叫不吼”等等許多的字謎，男生女生兩個小組都忙着搶答，忙着推理，教室裏氣氛非常地活躍，時而響起熱烈的掌聲，時而傳出歡樂地笑聲，兩個小組的分數交錯上升，競爭非常的激烈。
“鈴鈴鈴”下課了，這節語文課在我們男生勝利的歡呼聲中落下了帷幕，我們感受到了快樂，更感受到了祖國漢字的奇妙。
六年級有趣的活動作文 篇7
“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪。是因爲我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。
那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。
來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提着水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放着花生．瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。
慶祝元旦節目開始！
首先是主持人——小小爲我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看着前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏，開始了他自己的新曆程。我們也跟着節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖讚賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒後腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪裏嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”
接下來，是一小組爲人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。
只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號，讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！於是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。
小小的地理問題使我們疑雲滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，彷彿置身在深藍的夜空裏，就像裏面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想着那個他”！……最後，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，並且還邀請軍軍一起跳舞。爲了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，爲慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！
瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嚐”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！！！……
六年級有趣的活動作文 篇8
伴隨着春風的舞動，我便來到了老師家學寫作文。
只見老師邁着輕快的步伐走進了教室，班上頓時鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個遊戲，好不好呀？”頓時，我們歡呼了起來，風似乎也在因爲我們的歡呼而“歡呼”呢！
遊戲規則是這樣的：前一個說1，第二個人說2，但是到了第3個人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數，要上來表演一個節目才行。
遊戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕。“1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時，教室裏安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯了！怎麼辦？這時，全班同學哈哈大笑，天氣陰沉沉的，彷彿在爲我說錯而難過。
“請邱世琛上來爲我們表演一個節目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺。空氣在這裏凝固了，對了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎麼沒有想到呢？太好了！於是，我便入情地唱動聽悅耳的歌曲，大家都沉浸在美妙的歌聲之中。
唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長舒了一口氣，這時拂過一陣風，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。後來，以有同學因爲五花八門的原因說錯了，有的人不是3的倍數都拍手。惹得我鬨堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數學遊戲這麼有趣，3的倍數卻引來了這樣的笑話！太好玩了！
有的同學笑得前俯後仰，有的同學笑得一直拍桌子，有的同學笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不捨的結束了遊戲，但是我們的歡聲笑語還在久久迴盪，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛纔的遊戲真令我感到快樂呀！
