實用的六年級小學生作文集錦十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文10篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
時光荏苒，歲月無痕。當我們驀然回首時，徜徉於自己的心靈，身邊的毛毛細雨彷彿打溼了昨天的回憶。
記得在一個風雨交加的下午，我早早的寫完作業，閒得無聊，便趴在窗邊上看着路過的行人。這時我看到一個年邁的老爺爺坐在輪椅上，費力的轉着輪子，顯然這是個老式輪椅，更重要的是老爺爺沒有帶傘。這麼大的年紀，再被雨淋了，豈不是“雪上加霜”？我焦急地想着：這時，我看到一位三十歲左右的女士看到這一幕後，便走到前面，在老人耳邊嘀咕一陣，應該是在詢問老人的住處。接着，她做出了一個讓我大吃一驚的舉動，她把雨傘遞給老人，老爺爺一直襬手，女士一直堅持把傘遞給老爺爺，老爺爺便接過傘，嘴張了張，好像在向她道謝。這位女士自己淋着雨，推着老爺爺在風雨中慢慢地走着。這時，女士轉了個彎，到老爺爺家了，老爺爺將傘還給她，不停地感謝，女士微笑着，嘴脣一張一合，好像在說：沒關係，幫助老人是應該的。當她看到老爺爺的家人安全的把老爺爺接回時，才轉身離開……
看完事情的經過，才發覺自己已淚流滿面，這是一個陌生女子對一個從未見過的老人的關愛與幫助，溫暖人心。我覺着社會就需要這種輸送正義的正能量，只有這樣社會纔會和諧美好。人人只有向有困難的人伸出援助之手，世界就因你而改變！只要人人獻出一點愛世界將變成美好人間！
這一刻，令我淚如雨下；這一刻，令我銘記在心；這一刻，令我立下誓言；這一刻，令我感動！
六年級小學生作文 篇2
葡萄，是我最喜愛的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營養，還全身都是寶呢！
葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗淨，去皮、籽，然後把色拉醬放在小碗裏調成汁，接着把葡萄和櫻桃放在碗裏，再加上先前調好的色拉汁拌勻，放入冰箱內冷凍30分鐘，最後拿出來，那麼美味的葡萄沙拉就做好啦！
鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營養哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當人體出現低血糖的時候，若能及時飲用葡萄汁，症狀會很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，並且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對預防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，並可清除體內自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細胞癌變，阻止癌細胞擴散；葡萄汁可以幫助器官植手術患者減少排異反應，促進早日康復；葡萄助於消化，適當多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。
葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產地在亞洲西部地區，世界上大部分葡萄園分佈在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峯葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是寶啊！葡萄可以加工成葡萄乾，釀製葡萄酒。據覈算，生產1萬噸純汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。
這麼好的葡萄，我怎能不喜愛呢？
六年級小學生作文 篇3
今天是星期日，爸爸去上班了，媽媽上街去買東西了，我在家裏寫作業，寫完了作業覺得很無聊，便想：我該幹些什麼呢？對了，媽媽平常既要上班又要做家務，多累呀！那我就把全家人的襪子洗乾淨吧！
我先端來一盆清水，把襪子浸溼。然後往一隻襪尖上和襪子的腳後跟上擦些肥皂，就開始搓起來。只搓了一會，襪子上就有些小泡泡，手也滑了。這時我覺得手有些疼了，心想：還是等媽媽回來洗吧。可是我又想起媽媽說過的話：做事要有始有終，不要半途而廢。想到這裏，我就繼續使勁搓，這時，手上的泡泡開始爭位子，你擠我，我擠你，可真好玩。有些泡泡來得太早了，只好從我的手上滑下去了，水中的泡泡越來越多，把整盆的水都淹埋住了，好像潔白的雪蓮花。如果你要不把肥皂泡分開，你根本不知道下面還藏着髒水呢！搓了很久，我以爲襪子很乾淨了，就攤在手上看，結果有的地方還很髒。心想：一定是肥皂塗得太少了，應該在多塗點。於是我把髒的地方又塗了些肥皂，上下來回的搓，果然把髒東西全部消滅了。就這樣，我把一隻只襪子搓得乾乾淨淨。最後，用清水把襪子漂洗乾淨，擰乾，搭在晾衣杆上。看着乾乾淨淨的襪子，我心裏有說不出的高興。
“噔、噔、噔”，外面響起熟悉的腳步聲，我打開門一看，果然是媽媽回來了。我把媽媽領到陽臺上，說：“媽媽您看，我把全家人的襪子都洗了，怎麼樣？”“梓威真是個懂事的好孩子。”媽媽開心地說。“媽媽，”我美滋滋地說，“通過洗襪子，我知道了勞動是件辛苦的事。以後，我會經常幫您做家務。”
六年級小學生作文 篇4
這是一件令我無比後悔的事情。它讓我明白了一個道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒
四年級我又換了一個新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽默寫的時候互相抄襲。因此每次都到了相當好的成績。這次我們依然如此——
“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸擡頭走進了教室，坐在講臺上的椅子上，嚴肅的說：“請同學們拿出聽寫本，準備聽寫。”見我們準備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——。”
“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的笑了笑。於是，我看看周圍，趁老師和同學沒注意的時候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關節，小聲的說：“乳怎麼寫？”同坐接到了我的“求助”後，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心裏暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個字不會寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會兒我們來對對答案？看完後，我對他做了個手勢，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個好成績。
到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會的字、古詩和名言，可我怎麼也想不起來。怎麼辦，我用手捏下一把冷汗。回到家後我心裏忐忑不安，晚上睡也睡不着覺。
拿通知單了，我考了一個不理想的成績，因爲那些字、古詩，我全體扣分，回家後屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績，可那都是虛僞的；只有我們踏踏實實地學，才能得到終究的回報！我便下定決心改，現在我做到了！
這就是一件令我難忘的事。
六年級小學生作文 篇5
糖心聽了，十分好奇，便準備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔法學校的最深處，這時，一隻獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發現了呢？終於，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下。但沒用，獅子更加的狂怒了，糖心和星星嚇懵了。忽然，糖心額頭上的那顆心使糖心又疼起來了。有一股粉光照向了獅子，獅子昏迷了過去。星星看到驚呆了：“你太厲害了！”“別誇我了，趕緊進去吧！”糖心和星星悄悄溜進了魔法森林……
進入魔法森林裏後，他們被裏面的景象驚呆了：不管白天黑夜，森林都是綠瑩瑩的；樹上的葉子雖然是綠的，但不一樣，它們竟然發着光！每天都在閃爍着。像星星一樣。從森林裏面，還經常傳出一些不知名野獸的吼叫聲，但糖心和星星不怕，因爲她們——都是勇士的後代！大家看到這裏迷惑了，星星的父母是誰呢？原來，她的父親就是阿德！母親就是金之女兒——星嘞納，因爲一次事故中而去世了！
她們並不感到恐懼，只是對前途充滿着希望，她們相信，我們一定能救出柯靈！
忽然，傳來了一個聲音：“你們好，歡迎來到魔法森林！請閉上眼睛，默數三秒種。”她們聽到了以後，欣喜若狂，心嘭嘭的跳，期待着奇蹟的到來……
只聽一陣風吹過，糖心和星星睜開了眼睛。哦！她們不相信自己的眼睛，糖心和星星竟然變得比昆蟲都要小了，她們驚奇的叫了一聲：“喔！太神奇了！”但厄運在後面呢！
糖心仗着自己學過魔法，逗起了旁邊一個胖乎乎的小昆蟲。沒想到，昆蟲生氣了，召集來了所有的昆蟲，用來對付糖心，原來他就是昆蟲國王呀！但糖心不怕，她有魔法呀！可是糖心因爲變小了，魔法的能量也使不上勁了，這可把她着急死了，眼看着昆蟲們就要把她踩爲肉餅了，怎麼辦呢？怎麼辦呢？
接下來會發生什麼事呢？糖心會得救嗎？請看下一集。
六年級小學生作文 篇6
瞧，窗外是一片藍天，幾朵白雲在嘮着家常，幾隻小鳥在空中嬉戲，還有一隻雄鷹在練習飛行，他們是多麼快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
回想往事，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的。。。。。。可我總是心中隱約有點難過。
今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心裏難過極了。“以前我考試絕不低於90分，可是現在。。。。。。”我現在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考着。
今天班裏公佈英語考試分數了，班裏總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“爲什麼會那麼低，一定比她們差多了，老師一定會尅我的。。。。。。我還培尖班呢。。。。。。怎麼跟父母說。。。。。。他們一定會訓我的。。。。。。隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧。。。。。。”我心裏很矛盾。
回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是。。。。。。沒臉見人了。。。。。。”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想着今天發生的事：同學們問我分數，老師問我分數，簡直所有人都在問我分數。。。。。。我一直在找藉口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。
這時，媽媽敲了敲門，說：“幹什麼呢？”我看到媽媽，心裏更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什麼？不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那隻小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過。“
噢，窗外是一片藍天，幾朵白雲在嘮着家常，幾隻小鳥在空中嬉戲，還有一隻雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多麼快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。
六年級小學生作文 篇7
桑娜拉開帳子，漁夫果然看見有二個長着黃頭髮的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下，說：“咱們得打地鋪了！”說着抱了些乾草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。
第二天，漁夫什麼也沒吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的孩子們都醒來了，只有那二個小不點兒還沒醒來。桑娜小聲地告誡他們：“不許欺負這二個小弟弟，不許吵醒他們。”說完打開放食品的櫃子，往裏面一看，只剩下一大半塊黑麪包了。他們幾乎沒吃什麼東西，剩下的小半塊麪包都給了那二個小孩子。
雖然他們的日子比以前苦了很多，但沒有人抱怨。深夜，漁夫回來了。他打來了幾條小魚，桑娜說：“至少明天有一點菜吃了。”漁夫說：“咱們一定能熬過去的！”
次日早上，漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯，叫起了孩子們，桑娜比以前多一倍的勞動，才讓一家人能有口飯吃。
年復一年，日復一日，十多年過去了，漁夫的七個孩子都長大成人了。他們過上了幸福的生活。
六年級小學生作文 篇8
一位朋友對我說：“我很累、很迷茫，我有太多的不懂、太多的失措；我給現實留下的遺憾太多了。是不是金錢真能覆蓋一切，難道除了金錢可以代替一切？就沒什麼可以代替了嗎？我努力了，可再多的努力也無助；是不是因爲我的不夠堅強？”
我答道：金錢不能代表一個人的價值，每個人都有自己的價值觀和人生觀，不同的人生觀和價值觀造就不同的人生和命運，只是要看你想要的是什麼樣的生活了，當我們沒有能力去改變現狀和環境時，我們只能去適應它，一個人的價值，不是用金錢來衡量的，如果一個沒有愛心的人，做了很多傷天害理的事，可他卻擁有別人所不能擁有的金錢和財富。你說他值得人們尊敬嗎？
生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義，一塊不起眼的.石頭，由於你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。還有就是知足常樂，隨遇而安。我覺得這並不是一種消極的生活。一個人的一生中激情與輝煌的時候應該是很少的，大部分時候都是平平淡淡的。關鍵在於自己應該有一個好的心態去面對這份平淡。“隨遇而安，安而不怠”，應該是一種比較好的心態。一方面我們要感恩生活，安安心心於自己已經的擁有，另一方面我們也不能放棄努力，因爲我們要力爭過得更好一些。人生最大的敵人是自己，最大的問題是能不能持之以恆！
要知道，任何挫折和困難是阻擋不住想積極進取和用心投入的人的。而人生有了自己的目標，就要努力的朝自己目標的方向行駛，永不停歇，永不言敗！
六年級小學生作文 篇9
與其說那是一個黑色的夜晚，不如說那是一個我童年的巨大考驗。
我清楚地記得那個晚上，今年的大年初一。媽媽淚流滿面地告訴我：“姥姥走了！”聽到這個噩耗，我首先是不敢相信自己的耳朵，不敢說出那個可怕的字眼，隨後身體便開始不住地發抖，接下來淚珠滾過了我的臉頰，姥姥的離去，對我和我的家人無疑是一個沉重的打擊。我無法控制自己的情緒，無法進入夢鄉。隨後的幾天裏，大家都沉浸在失去親人的悲痛之中。
仔細想一想，姥姥的一生是勤勞的一生，是儉樸的一生，可對於舅舅、媽媽和小姨的學習需求，姥姥從來都表現得很“闊綽”，爲自己的兒女提供最好的條件。到了我這一代，由於爸爸媽媽每天十分忙，沒有時間照顧我，姥姥又從老家趕來照顧我、陪我，直到我上小學。
看到姥姥靈前擺放的白燭，我就想，姥姥這一生多像那白燭，爲身邊的人默默奉獻着，雖然燃燒了自己，無怨無悔，卻點亮了我們每個人的心。而此時此刻，姥姥燃盡了最後一滴燭淚，把最後一縷光送進了我們的心中，從此，我們心便不再寒冷。現在，她終於有理由離開我們，到另一個世界，可她依然愛着我，愛着這個家的每一個人。
雖然姥姥已經走了，可我的腦海裏還是經常浮現出姥姥衝我笑的樣子，她似乎在對我說“暢暢，擦乾眼淚，不要哭，你要好好學習，姥姥在天上祝福你呢！”我還是習慣地到姥姥家的廚房裏去看看，雖然我知道，再也見不到姥姥在那裏忙碌的身影了，但這樣能使我的心裏好受些。
小時候，經常讀“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，卻不知它們的所含的深意，現在我懂了：人的這一生都極爲短暫和可貴，當歲月從我們的手心裏悄悄流過時，我們身邊的一些親人也在離我們遠去。可面對親人的離去，我們應該做的是好好學習，堅強地活下去，不讓親人更操心，而不是每天以淚洗面。說也奇怪，想到了這些，我再也不哭了。
我的腦海裏，經常浮現出在姥姥家，姥姥和我在田間散步的情景；我的耳旁，常常聽到姥姥那輕柔的絮語……
姥姥這一生都在勤儉節約，默默奉獻，她給我的教誨我將永遠銘記在心中。“姥姥，您請放心吧，我會好好學習，不讓您再有牽掛！”
經歷了這件事，真讓我一夜之間長大了！
姥姥，我會一直想念您！
六年級小學生作文 篇10
今天我讀了一個故事，故事梗概是：三年前，主人公的爸爸因重病去世，媽媽又有了新家，主人公只好跟着爺爺、奶奶生活。爺爺、奶奶很愛她，姑姑買來的牛奶、餅乾，他們捨不得吃喝，都留給了孫女。過年時，奶奶會給她買新衣服，姑姑給她買學習用品，大伯、嬸嬸幫他們幹一些農活。
雖然主人公沒有爸爸媽媽的疼愛，但有這麼多人關愛她，她也感到很幸福。
這個故事讓我明白了有家是溫暖的，我要好好愛我的家和我家裏的每一位成員。
