六年級考試作文【熱】

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的六年級考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級考試作文1

當迷惘、不知何去從時，該怎麼做，從何做起時，最需要一記當頭棒喝，讓人大徹大悟，如同在黑暗的大海中迷失方向的漁夫，突然發現明亮的燈塔一般，又像在海里溺水，就將要掉下去，載浮載沉之時，突然碰到了浮木。

我本人也有過類似經驗，那是學生生活中十分重要的一環，那就是能知道自己實力的——“月考”，那一次真令我印像深刻，而且就在最近，我的分數進入了史無前例的低，那有如晴天霹靂，重重地擊在我的身上，有如同一把無形的大槌，一次又一次重擊我的內心，“爲什麼會這樣?這……這不可能，我怎麼會考這麼低，這不是我真正的實力，一定是騙人的吧!”我對我自己說。回到家中，我狠狠的哭了一場，像是要把所有的不甘心全都發泄出來，父親對我說：“失敗並不可怕，可怕的是失敗後就一蹶不振，沒有什麼比全然的失敗能學到更多了，記取這次教訓，下次考的更好就可以了，空前沒關係，重要的是要絕後。”

聽完所說的話，我瞭解到再怎麼痛苦，也已經過去了，重要的是該如何記取教訓，不要再犯，瞭解自己不足的地方，然後加強自己的弱項，在下一次，做的更好。

六年級考試作文2

考試是對學習的總結，學期末到了，開始精彩地總結知識啦！

前幾天是期末考試，我相心十足的開考了。

上午考數學，我認認真真地寫着。我一路寫得十分通暢，所以十多分鐘就寫完了。接着，我該檢查了。我生怕又漏了這個又那個算錯呀，便拿起草稿紙，提起水筆，一題一題的仔仔細細地檢查起來。我查了5遍後，終於放心了。

接下來考的是英語，老師竟說:“廣播有問題，大家先寫筆試，寫完認真檢查！”這下好了，全班一陣怪叫:“啊？”過了一會兒，開始放聽力了。可是……

誰知這廣播的聲音，簡直是蒙着嘴在喊，聽不清楚呀！我靜下心來，發現還是可以寫答案的便放了心。

再然後是下午考的語文，我對作文最有恐懼性了。我寫了查，查了改，終於，期末考試結束了。

昨天發了試卷，我還挺滿意:數學98分，英語100分，語文92分，總分290，拿到了三好學生獎和年級第八，可以過個好年嘍！

六年級考試作文3

這幾天，在家裏的我一直忐忑不安，七上八下，因爲我五年級上冊的期末考試成績將明天公佈，要是此次考試沒考好，爸爸媽媽會不會對我很失望？會不會有盤“竹筍炒肉”吃？我好像看見一把把鮮紅的叉叉織成一張大網把我緊緊包住，讓我動彈不得。

今天，我要去學校拿試卷了。教室裏靜悄悄的，只聽見“沙沙”的發試卷聲和老師念分數的聲音，“嘩啦！”我的心隨之猛跳一下，一個同學不小心把書碰到了地上。

老師唸了許多同學的成績，可是沒有幾個好的。爸爸那嚴厲的眼神不時地出現在我眼前。同學們有的垂頭喪氣，像鬥敗的公雞；有的直拍桌子，在那裏長吁短嘆；還有的毫不在意，手裏轉着筆。

“葉墨深，你考了多少分？”

“一百。”

“聽說我們班好像只有兩個人上了90分耶，除了容念青就是你咯！”

聽着旁邊同學的對話，我的手心直冒虛汗。天哪！我居然連九十分都沒有，願上天保佑，我考全班前三名吧！

“葉星，88分，全班第二名。”什麼？我是第二名？只有89分？怎麼辦，爸爸媽媽會不會罵我？我的成績退步很多了。

六年級:任敏華

六年級考試作文4

在學校學習的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉眼間這一學期又要結束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期纔會玩的痛快，玩的踏實，所以，我準備在最後這一段時間裏，充分準備迎接期末考試。我們怎麼纔可以取得期末考試的成功呢？

爲了能在期末考試考好。首先應該在老師講課時認真聽老師幫我們溫習功課，認真完成老師佈置的每一個作業。其次，還要在課外多收集一些古詩詞、諺語、歇後語等課外資料。這樣就不用擔心基礎知識了。最後，就數閱讀和作文了，可是該怎樣纔可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍——第一遍要先了解內容，第二遍要帶着問題讀，第三遍要帶着解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，並且要看清要求，作文根本不是問題。這樣下去語文不就能考好了嗎？以上是我對期末考試複習語文的計劃。

有了奮鬥的目標，還要有實踐目標的行動，我將要督促自己一一兌現，備戰期末考試，贏得期末考試的成功！

六年級考試作文5

今天要期中考試，我很激動，因爲我已經做好了充分的準備。先考的是數學，考試的時候我感覺全都會做，沒有什麼難的，不過我覺得不管難不難都要細心。時間一分一秒地過去了，終於要收捲了，我充滿信心地把卷子交給了老興師。第二天考的是語文，我也和昨天一樣興奮。不一夥上課鈴響了，監考老師走進來了，發好試卷開始考試。這時我感到有點緊張，因爲語文試卷比數學試卷要難一點，有些題目不會做。我就按老師教我們的方法，先把難題空着，等把其它試題做完了再來想這些題。很快我把其它題目做完了，就去想那些不會做的題目，終於做完了！這時也要收卷子了，我把試卷交給了老師就去玩了。

六年級考試作文6

有一天，風和日麗，晴空萬里。小鴨子高高興興地去小河裏游泳，剛來到河邊的草地上卻一不小心掉進了土坑裏。

小鴨子着急地大聲喊：“救命啊！救命啊！”小鳥聽見了，趕忙飛過來問：“小鴨子，你怎麼了？”小鴨子哭着說：“我上不來了。”小鳥飛快地去找別的小動物來幫忙。

小猴來了，小象來了，小熊也來了，他們紛紛想辦法救小鴨子。

小猴拿來一根竹竿，把它伸進土坑裏，對小鴨子說：“你快抓住竹竿，我拉你上來。”可是竹竿太滑了，小鴨子根本抓不住。

小象說：“讓我來試試看。”說完小象把鼻子伸進土坑，想把小鴨子輕輕地捲上來，可是土坑太深了，小象的鼻子夠不着小鴨子。

小熊看見小猴和小象的辦法都不行，正在撓頭思考該怎麼辦。突然，小熊看看旁邊的小河，眼珠一轉，想出了救小鴨子的好辦法。

小熊飛快地從河裏提來一桶水倒進土坑。小猴和小象覺得這是個好辦法，臉上露出了微笑，也趕快來幫忙。小猴用水桶提水，小象用鼻子吸水。不一會兒，土坑裏的水滿了，小鴨子浮上來了。

小鴨子高興地對小猴、小象、小熊說：“謝謝你們救了我！”

朋友們說：“不用謝，我們是好朋友。”

小猴、小象、小熊開心地送小鴨子回家。

六年級考試作文7

哎！每次考試的時候，在老師說要考試，相信每個都很害怕，都在想“要是考好就好了，可以有獎勵，要是考不好，可能會被打的！”

現在讀六年級的人很慌張了，還有 多天就考試了，要是考不上理想的學校怎麼辦呢？

我都是，我天天在不斷的想，考不上怎麼辦，考不上怎麼辦，考不上怎麼辦啊！天天想，夜夜想，吃飯時都在想。

每次考試我都相信自己，能考好，每次學校測驗我的成績都非常的理想，但是我很懼怕小升初考試。我相信自己能考好。只要我努力學習，不會考不好的！

我只有加油，加油，加油，再加油！！

六年級考試作文8

讀書中有許多開心事，也有許多煩惱事，而每次我最煩惱的一天也就是考試前的那一天。

考試前的一天，不知則麼的，我就會心神不寧、坐臥不安，心裏老想着自己會不會考好，試卷裏有不會題目嗎？自己會不會失手，能考個怎樣的分數……

考試前的一天，老師沒給我們佈置作業讓我們回家好好複習，我寫呀寫，寫到8點用手洗了一下臉，讓我清醒一下

已經知到白天沒有複習，晚上就應該複習複習自己認爲是重要的內容。吃過晚飯，我早早的.鑽進自己的房間。奇怪的是，一拿起筆，一捧起書，就又會想到第二天的考試。自己也曾告訴自己：“先不要去想明天的考試。”可“明天”這兩個字就像影子，緊緊的跟着自己……不知不覺，又到了晚上八點，只好上牀睡覺了。平時，一上牀就睡着了，可考試前的一天，人躺在牀上，心裏卻想着則樣去把明天的考試考好，很長時間都無法入睡，磨蹭了將近半小時，才迷迷糊糊的睡着了。

第二天拖着疲憊的身子去考試，自己還是有些擔心，看看旁邊同學全神貫注，胸有成竹的樣子，更讓自己緊張的不得了，一緊張，考試成績就可想而知了……

六年級考試作文9

在一片樹林裏，住着一羣可愛的動物。有一天，小鴨子游泳回來的路上，一不小心掉到河邊一個土坑裏，它爬也爬不上來，急得直喊救命，小猴和小熊聽到了，急忙跑過去。說：“不要着急，我們來救你。”

小熊想：小鴨子不是會游泳嗎？坑裏倒些水，小鴨子不是就會游上來了嗎？它急忙找來小桶，到河邊拎了一桶又一桶的水，可是坑裏的土就象抽水機，倒下去水一會就不見了。小熊的辦法失敗了。

自以爲是的小猴，眼珠子一轉想出了一個辦法。它找來一根竹竿，自己倒掛在樹上，將竹竿的一頭伸進坑裏，說“小鴨子，快順着竹竿爬上來吧！”可是，竹竿又細又滑，小鴨子又不會爬竹竿，小猴的辦法也失敗了。

正當它們不知怎麼辦的時候，小象趕了過來。它站在土坑邊，把小熊的小桶掛在長長的鼻子上，慢慢地伸進坑裏，說“小鴨子，快爬到小桶裏，我把你拎上來。”結果，小鴨子被小象救了出來。

小鴨子非常感謝小熊、小猴和小象。小熊和小猴紅着臉說“不用謝，這是我們應該做的。”小象說：“下次要看清腳下的路慢慢走。來吧?讓我們一起把這個土坑填滿。”

於是，動物們忙開了……

六年級考試作文10

一天，我在觀察蜜蜂的時候，有了一個重大發現。

蜜蜂飛行的時候，發出嗡嗡的叫聲，這聲音是從哪裏發出的?我便捉了一隻蜜蜂進行觀察。爲了探究蜜蜂的發音器官，我把蜜蜂粘在木板上，讓它不再飛行，奇怪的是，蜜蜂沒有飛行，也能發出聲音。我想：難道蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的?我又捉了幾隻蜜蜂反覆實驗，都沒看出個究竟。

我想，蜜蜂的叫聲不是在飛行中由於翅膀振動發出的，也應該是它身體的哪個部位發出的。我仔細地觀察並俯下身子貼近蜜蜂傾聽，突然覺得他的聲音好象是從肚裏發出的，我小心地用小布條把蜜蜂的肚子包住，仍然能聽見蜜蜂的叫聲。這時，我終於發現了蜜蜂身體的一個重要部位——雙翅根部比油菜籽還小的兩個小黑點，聲音就是從這裏發出的。

我趕忙拿來一根針，捅破小黑點，蜜蜂就不發聲了，連續做了幾次同樣的實驗，結果都一樣。我恍然大悟，原來蜜蜂的叫聲就是從這裏發出的。我雖然不知道蜜蜂發出聲音的部位叫什麼名稱，但我感受到了實驗成功的樂趣。

實驗讓我悟出了一個道理：多實踐才能出真知。真是“操千曲而後曉音，觀千劍而後識器”呀!

六年級考試作文11

從我剛進校門到現在，我已記不清自己到底考過幾次試了，可是昨天的那次考試卻和往常的考試不同，那是一次“睜不開眼睛”的考試。

昨天，教育局派人來進行教育均衡學科抽測，我們考的是。試題不算難，我沒用幾分鐘就寫好了。我又把考卷檢查了一遍，覺得挺無聊，就坐在座位上發呆。

大約過了十分鐘，我有點犯困，揉揉眼睛，又拍拍自己的臉，在心裏告誡自己：不能睡呀！快醒一醒！儘管這樣，那個令我犯困的瞌睡蟲似乎不留情面，一往如故地折磨着我。

不行了，不行了，實在受不了了，睡一小會兒吧。我一面想着，一面打了個小小的盹。大概過了十幾秒鐘，我想睜開眼看一看，這一看呀，我發現監考的就站在我的身旁。我嚇了一大跳，出了一身冷汗。我提醒自己可不能再這樣，要不然遲早會被老師發現的，快醒醒！

爲了使我不再犯困，我對着自己的手狠狠地咬了一口，哇，真疼呀！這下，我被疼得清醒了。可惜，我才把瞌睡蟲趕走了沒有一會兒，它又來了。沒辦法，我如法炮製，又在手上咬了三口，這下，不會再出什麼“意外”了吧。

從我第二次咬手到下課鈴響了爲止，我沒有感到一絲絲的睏意。這個方法雖然挺好，只不過代價太大了：至今手上還殘留着一口牙印。

六年級考試作文12

記得那一天，是一個烏雲密佈、綿雨紛紛的日子，忽然鬧鐘響起，吵雜的鬧鐘聲，把正在睡夢中的我給吵醒了，我伸伸懶腰，在心裏的小天使提醒了我，今天有一場十分重要的考試——“劍橋英語比賽”。

爸爸開車載我到比賽會場，我揹着書包，拿着准考證摩拳擦掌準備上戰場，心臟砰砰的跳動，感到十分緊張，一直自言自語的叨唸：“一定要考到好成績！”身體也跟着不聽使喚，臨陣磨槍要拿出複習捲來複習。

考卷發下來後，我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍，都是些我不會的題目，腦筋突然一片空白，於是開始胡思亂想，心亂如麻，心中暗忖：“早知道就不要來參加， 浪費報名費，更重要的是浪費了我的寶貴時間。”我咬着筆桿，望着天花板，突然靈光乍現，思緒涌上全身，讓我在最重要的場合，完成了至關重要的任務。

不一會兒工夫，鐘聲響起，我心中的大石頭也隨之消除了，我的煩惱也被飄到九霄雲外。過了幾個星期，英語考試的成績，終於寄來了，我拆開一看，竟然通過了測驗，使我喜出望外，媽媽對我說：“要滴下眉毛上的汗珠，才能結出豐碩的果實。”真是印證了“一分耕耘，一分收穫。”

六年級考試作文13

今天是考試的前一個晚上，我的心裏感覺十分緊張，因爲我們語文考試是第一次。

如果我沒有考個好成績的話，我在老師心目中的好印象會受到動搖，我會擡不起頭的。

我希望我能夠考個好成績，我也希望我的明天是美好的，不要有“壞事情”發生。

今天我在睡覺前看了還幾遍書，背了好幾遍課文，我就是生怕明天的考試考不好，有些人可能會認爲臨時抱佛腳是沒有用的，可我這並不是在臨時的抱佛腳，我前幾天就在看書、背書，只是不知道考試是什麼時候到來。

當我星期三聽來是說星期五要期中考試了，我的心裏霎時間“空”了，沒感覺了，忘情了，我當時是非常害怕考試的，因爲考試是一次戰爭，我有的題目明明是會做的，可我因粗心而錯了，我的心裏在責怪自己，我想不通爲什麼我會錯了，爲什麼我會連這種也錯，連五年級小朋友也不如，我以前學的只是都還給老師了，我的心中很矛盾。我想發泄，可有沒地方發泄，沒有一個地方是屬於我自己的，沒有一個地方是我的息身之處，我是一個被別人“捨棄的人”被別人“瞧不起的人”，是一個廢品，哎……

人世間確實有許多讓人捉摸不透的事情，而這些事情，有的會讓人崩潰iu，有的會讓人傷感，有的會讓人難受！

六年級考試作文14

期末考試結束了。考試前，我信心百倍，覺得這回我一定會考好的，但是在考後與她們對答案時我發現了數學錯了好幾道題目而且因爲都是粗心。回想起來，我許多考試都是因爲粗心扣了分。

我們考四科，語文，數學，英語，科學。考場上的桌椅都是單人單桌的，現在，那些想作弊的人真是“叫天天不應，叫地地不靈”了。

仔細回想，這次的試題並不算難，如果想要取得好成績，也並非簡單，必須要認真。

我想如果這次考好了，我一定不能驕傲，繼續認真、踏實的學習，爭取百尺竿頭，更進一步；考差了，也不要灰心。爸爸常對我說，失敗沒有什麼，只看你如何看待，如何總結失敗的原因；失敗是成功之母，把這次失敗就當作是成功的開始吧。爸爸還說過，一千個零比不上一個一，一萬次承諾比不上一次行動的付出；再多華麗的語言也是空話，只有認真執行，做到認真、認真、再認真，纔會踏出一片片堅實的腳步。

六年級:xx

六年級考試作文15

這次期中考試的題目不是很難，但是由於我的粗心大意，不該錯的題錯了好幾道，因此沒有達到預期的效果———滿分（100+5），只考了90分。

這次考試的時間挺長，本可以好好檢查的。但是我卻認爲這麼容易的卷子，自己肯定全對，不需要檢查了。於是剩下的時間我就東看西看，自己玩自己的，白白浪費了大量寶貴的時間。沒考好的另一個重大問題是：我太粗心了，解決問題的第三題的長乘寬乘高的積我算出來是“144”，可我卻寫成了“114”，讓老師扣去了5分。你們說我是不是太粗心了？

以前，我也是這樣對待這些考試，沒有一次得滿分。就連最後一道挑戰題，我自己通過思考、分析，計算出正確結果是“15”。可後來聽到有同學悄聲說是“30”，就不假思索的改了答案。事後得知自己原來的答案纔是對的，後悔不已。

今天，老師叫我們寫期中考試的體會，我終於找到了每次考不好的原因。我決心改正所有的壞習慣，做到考試時認真檢查，相信自己，不隨便聽信別人的考試信息。小小的考試爲我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。相信我，我會努力的。一分耕耘，一分收穫！耕耘越多，收穫越多。