小學六年級優秀作文【薦】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學六年級優秀作文，歡迎大家分享。
小學六年級優秀作文1
天灰濛濛的，下着適中的雨。而被這個天籠罩的日子，便是六一節。
這是我人生中最後一個六一節，對於一個孩子來說，六一節可是他的命，每當六一節，孩子們總歡天喜地的玩耍，甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子，玩兒當然少不了。最後的節日，怎麼着也要玩得有意義。
什麼是意義？對於玩兒，它有很多解釋，意義就是玩兒得愉快；意義就是玩兒的疲勞；意義就是玩兒的時間長 ...... 我沒有充分的準備要有意義的玩兒，就像條溪似的，跟着同學來到“諸暨高中”的室內球場。
籃球，我不賴。分好了隊伍，我們便開始比賽了。起初誰也不能打破零比零的僵局，在一個同學的一箇中距離投籃下，才拉開了帷幕。我們打得很精彩，熱情絲毫沒有被外面的雨澆滅。一小時過去了，比賽也結束了，我們對輸了，可這沒關係，我問了遍自己：“這場球賽有意義嗎？”
吃完了中飯，我們又去了“雄風”商場的六樓玩兒一些碰碰車什麼的。付了錢後，我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車，哎呀媽呀，這麼快就開始了！我把握着方向盤，不停地擺動，車子也隨着方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞，我的野心可不淺，既要把別人撞得“不成人樣”，也要保護好自己。呵，幾個來回後，夥伴們“傷的傷”、“痛得痛”，反正是不行了。只有我，嘿嘿，留在了“戰場上”。真爽！這是，我又問了遍自己：“這次車賽有意義嗎？”
六年級了，也許六一就是我們的畢業歡送日。今天的遊玩，使我感到十分快樂。快樂的時光總會消失，很快又會進入緊張的學習中。馬上期末考試了，我決定，考出個好成績，來回報這次遊玩的“意義”。但是，這也是我送給小學的最後的禮物，心裏不免有些淚水在徘徊……
小學六年級優秀作文2
什麼是溫暖？溫暖是你失敗時朋友的鼓勵；溫暖是你生病時家人的陪伴；溫暖是你跌倒後有人把你扶起；溫暖是你寒冷時遞來的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺，所以它會時不時闖進我的生活。週末的上午，當我無聊的翻看着一本本課外書時，媽媽走過來對我說：“我和你爸去北京辦點事，中午纔回來……”“我在樓下玩！”沒等媽媽說完我立刻搶着說到。“行，去吧。”我像飛出牢籠的小鳥即可衝到樓下，找我的小夥伴們一起瘋跑起來。
中午時分夥伴們都被家長叫回家吃飯了，這時我也感覺肚子開始咕咕叫！跑回家才發現，爸媽還沒回來！
我蹲在門口，心裏想着：爸媽怎麼還不回來，我什麼時候才能吃上飯啊！窗外的北風像是長了腳從縫隙裏擠進來，鑽進我的脖領，我不禁打了個寒戰，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時樓上的老奶奶走下樓來，看樣子是要出去。她偶然發現了蜷縮在角落的我，於是微笑着對我說：“哎呦，天這麼冷，怎麼蹲這啊？沒帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會兒你媽就回來了，走吧。”我跟着奶奶來到他們家，屋裏真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來一杯熱糖水讓我喝下，頓時我的心中一股暖流蕩漾開來……
原來被溫暖是如此的幸福！我以後一定也要用行動送出關愛，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無處不在！
小學六年級優秀作文3
盼望，盼望是什麼呢？盼望，就是你最渴望的東西。我渴望的是“愛”。——題記
我盼望，這個世界可以充滿愛。
早晨，鬧鐘將我從睡夢中叫醒。我睡眼朦朧，不情願地睜開眼，便發現母親的臉出現在我眼前。只見母親的嘴一張一合，說了三個字：“去醫院。”我連忙起牀，洗漱完畢後，便跟着母親來到了醫院。
我們坐在就診醫師的房間門口的座椅上，聽到裏面傳來爭吵聲，通過詢問才知道，事情是真樣的：一個老人在家做飯時，心臟病突發，暈倒在地上。她的兒子聽到動靜後趕忙將她送往醫院。經過一系列的搶救後，老人的命保住了，可還要用一些藥物來調節，兒子當初沒有那麼多錢，便和醫生說等他湊夠了錢再還，可那醫生的態度很惡劣，嚴肅地說，“不給錢就沒有藥。“”
我的心沉了下來，不是說醫生是白衣天使嗎？不是救人於生死之間的安琪兒嗎，爲什麼今天我看到了與之相反的事情呢？我的心中出現了很多問號。
回家的路上，我在馬路上看到了另一件事。一位老婆婆剛從菜市場買完菜準備回家，過馬路時，滑了一跤，跌在地上昏倒了，圍觀的人在旁邊指指點點，卻沒有一個人將老太太扶起來叫救護車。
世界已經成了這個樣子？人與人之間何時多了這麼多疏離？同爲人類，同爲中國人，不應該互相關心，互相照顧嗎？
我記得有一首歌，是這樣的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
小學六年級優秀作文4
當清晨太陽的第一縷光灑進窗子裏來時，我睜開了眼睛。剛剛醒來，便覺得耳朵有點不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道！
走出家門，星光便叫着跑過來。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來蹦去，還不時“汪汪”叫着，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因爲我剛纔竟聽到星光說：“小主人今天的氣色真好呀！”我爲這項特異功能而感到驚喜。接着，我爲星光戴上項圈，防止它在散步時亂跑。這時，我聽到星光不滿地說：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點也不自由！”我聽了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來星光那麼討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以爲它很樂意呢！我連忙將項圈拿下，星光見此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然後，我從家裏拿出星光平時的那套衣服爲它穿上。我的耳朵敏感地動了動，緊接着，便聽到星光說：“真不想穿衣服啊！天知道這衣服穿在身上多麼難受，行動都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿。”我聽了，心裏頗爲感動，細心地將衣服從它身上脫了下來。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門傳來：“起牀了，上學快遲到了！”我驚醒過來，發現星光不知什麼時候進了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛纔不過是一場夢！
大自然的每一個生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學會傾聽它的心聲，尊重它想做的一切。
小學六年級優秀作文5
至今仍很難忘記 那個夜晚，仍銘記着老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成爲帶有遺憾的昨天……” 那是剛進行完一次考試。我因爲考得很糟糕，心情非常煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。 那天是週日晚上，我們剛剛到校。隨着晚自習的鈴聲落下，教室裏頓時一片寂靜。我坐在座位上，手中拿着一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。“新華，你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想，我急步走出教室。
當走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我的身體直髮抖，我想退回來，但是看到老師那單薄的身體在風中晃動，我把腳邁出了教室，走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子，開始和我談話。“新華，你覺得這一陣子的學習怎麼樣？”我把頭低下，默默無語。老師緊接着又追問了一句：“是不是這次考試給你很大打擊？”我點了點頭，然後把頭扎得更低了，不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什麼網 ，失敗只是暫時的，要敢於面對失敗。失敗了要找到失敗的原因，找到原因，要對症下藥，這樣纔會有進步。把頭擡起來，敢天面對生活！”
我擡起頭，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站着，昏暗的燈光撒在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必太在乎結果呢？”
小學六年級優秀作文6
在我的生活裏，笑聲是永遠都存在的。有同學的笑，有自己的笑，有朋友的笑……當然，每一個人的笑又是與衆不同的，有微笑，有傻笑，有莞爾一笑，有哈哈大笑……
在我們寢室裏，常常聽見一陣又一陣歡笑，感覺永遠都伴隨我們左右，笑也是我們生活中的一部分，如果沒有了笑，我們的人生還有意義嗎？
“哈哈…….”一陣爽朗的笑聲，吸引了每一個人的神經，她就是我們班上最豪爽的女中豪傑——王曉慶。哈哈大笑是她的標誌，無論教室裏，還是寢室裏，或者操場上總能聽見她那大氣的笑聲。如果你不知道，有時還會把你嚇個半死，不信的話，就來試一試？
“嘻嘻…….”如此優雅文靜的'笑，那可是我們的“笑不露齒”——李蓉。她比較文靜內向，不怎麼多言多語，和王曉慶那可是一個天上，一個地下，相差十萬八千里了。只要你從她身邊走過，她未泯的雙脣，微微向上翹起，對你笑着，看上去就是又一個“蒙娜麗莎”。
而笑眯眯的眼睛，再加上露出的小尖牙，你猜這又是誰呢？這就是我們班的語文課代表——江川宇。大器的名字，嬌小的人兒。他每次笑起來的時候，眼睛就會眯得很小，你看了不想笑的，也會情不自禁的跟着笑。
還有好多好多的笑，可是我們又快度過這小學六年的生涯了。我要把班上的每一位同學的笑記下來，把它珍藏在我快樂的童年裏，珍藏在我的腦海裏，珍藏在我記憶深處。我不會忘記你們的，更不會忘記你們個性的笑聲。
小學六年級優秀作文7
每一個人在成長中都會“邂逅”煩惱，我也不例外。
那天，雨下得很大，天空黑壓壓一片。放學後，我冒雨跑回了家。進了家門，我不顧全身的雨水，興致勃勃地拿出一張興趣班報名表遞給媽媽，說：“媽，我要報書法班！”媽媽接過報名表仔細看了看，慢條斯理地說：“還是報奧數班吧！書法對於學習作用不大，就不報了。”我一聽，頓時像泄了氣的皮球，不高興地問道：“爲什麼一定要報奧數班呢？書法怎麼對學習作用不大？”媽媽沒有回答我，繫上圍裙趕緊做晚飯去了，只留下我一個人在客廳。
不一會兒，爸爸下班回來了。我迫不急待地跑上前去，遞上報名表，對爸爸輕聲說道：“爸，跟您商量件事，我想報書法班，不想報奧數班！您看……”話還沒說完，爸爸彷彿跟媽媽商量好了似的，回答說：“還是報奧數班吧！畢竟你現在是高年級了，功課是不能落下的。”我哪裏還聽得進爸爸在說什麼，氣呼呼地將報名表“啪”地摔在了地上，頓時漲紅了臉，大聲吼道：“爲什麼我就一定要報奧數班？我還有沒有一點自由了？”廚房裏忙碌的媽媽聞聲，趕緊跑了出來，很是緊張地望着我們，生怕我們“打”起來。我委屈極了，眼淚不爭氣地流了下來，臉也漲紅了，拳頭也握緊了，好像一個即將上戰場的“鬥士”。一見這架勢，爸爸厲聲喝道：“你這是什麼態度？”媽媽在一旁立馬“拉架”，溫柔地對我說：“我們這樣還不是爲你好？”但我像似被擊怒了的“雄獅”：“你們總說爲我好，爲我好，可有想過我的感受嗎？”說完，我捂着臉跑進了書房。
窗外，雨依舊下得很大，用滂沱大雨形容一點不爲過。望着這下個不停的雨水，我的心情也像被淋溼了一樣沉重，我喃喃地問：“這雨什麼時候才能停？這種天氣什麼時候才能雨過天晴？”
小學六年級優秀作文8
《變形計》聽說過不？關注湖南衛視的芒果粉們應該都聽說過，《變形計》是湖南衛視重點研發的一檔生活類角色互換節目。可“變色計”又是什麼呢？哈哈，不知道了吧！聽我講一講。
昨天晚上，爸爸一直想“洗”沙發（用熨衣服的掛熨機在沙發上拂過，再用吸塵器把水吸掉），但得不到媽媽的幫助，他還是“洗”不來。後來爸爸實在看不過去了，開始咆哮：“我實在忍不住啦！”然後就徑直走到掛熨機旁，卸下了後面裝水的小罐子裝水。可能是真的來勁了，一眨眼工夫就開工了。爸爸來勁了，我可沒來勁，依然坐在一旁悠閒的看着電視吃着東西。“你去把吸塵器拿過來。”爸爸邊弄邊說。“不要，那是你的事。”我不滿地說。“其實，你也要學會自己弄。”爸爸失望地說。他越這麼說，我就越願意幹，巾幗還不讓鬚眉呢！以爲我不會幹啊！今天就要你見見本大小姐的幹勁！於是我也拿出了吸塵器開始幹。爸爸用掛熨機熨過的地方，我就用吸塵器去吸水和弄出來的髒東西，我們父女倆幹得熱火朝天，我連汗都出來了。吸，扭，拉，拽，提……所有動作都用上了，終於讓沙發換了個顏色——橙黃色的變成了紅色的，白色的變成了銀色的，顏色都變成了亮晶晶的靚色。
看，我沒說錯吧，真的是“變色計”。
小學六年級優秀作文9
隨着時代的發展，科學的日新月異，電腦已經進入了尋常百姓家。如今，我們已經走進了一個信息時代。網絡已經成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網的同時，要做到文明使用網絡，上文明網，做文明人，使用文明網絡語言。
但在網絡中，有一些誘人的遊戲和聊天網站，給我們在學習之餘帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學因爲沉迷於網絡遊戲而無法戒掉“網癮”實在是太可惜了。我們作爲一名小學生應該以學習爲主，以適當的上網爲副，不能整天迷戀網絡遊戲影響學習，到長大後會後悔一生的。
什麼東西，都有它好的一面與不好的一面，網絡也是如此。網絡改變了人們的生活方式和學習模式。我們經常上網可以在網上尋找資料，在網上學習知識，爸爸媽媽有時還會在網上購物，在網上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的數學作業有一道題目不會做我便到百度裏去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的完成了作業，還學到了解題思路。
網絡是非常美好的，我們要吸收有營養的東西，沒有營養和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個人都因當遵守《全國青少年網絡文明公約》：“要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網絡安全，不破壞網絡秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。”
小學六年級優秀作文10
一陣風吹過，青島的天更藍了，青島的海更清了。
這陣風是書香之風。這清清的書香氣中涌滿了奧運所蘊含的激情。作爲一名青島的中學生，在假期中我大量閱讀了一些有關奧運的書籍，如：《奧林匹克趣聞集錦》、《中國雅典奧運會金牌看點》、《聖火傳遞心中的愛》等等，這些書籍不僅大大的增加了我的知識量，讓我瞭解了有關的奧運知識，還從中愛上了這些體育項目。
這陣風是奧運之風。讓這暖暖的奧運風在青島這片沃土上撒下希望的種子，茁壯地成長吧！本來我是一個不愛運動的女孩子，但是自從我瞭解了有關的奧運知識，面對即將迎來的2008北京奧運會，特別是帆船比賽將在帆船之都青島舉行，激動的心情就在我的心中萌芽了。我開始注意奧運，開始喜愛這些體育項目了！我變得更加活潑，我的課餘時間也變得更加豐富！跳繩、踢毽子、轉呼啦圈、跳遠……這些體育活動一直陪伴着我，充實着我的生活。“1，2，3……”聽，我們又開始踢毽子比賽了。該我上場了，“1，2，3……”隊友和對手們都熱心的幫我數了起來。我起勁地踢着，毽子踢高了，我就慢點兒踢，毽子踢低了，我就快點兒踢。就這樣，不知不覺隊友們都數到了80，81，82……。雖然我的身體已經很累了，但我的那顆熾熱的心並沒有累。雖然我並沒有打破過去120次的記錄，但也鍛鍊了我的這顆心！這也許就是奧運帶給我的一種體驗吧！舉辦奧運會不僅增加了青島的形象，讓世界看到我們的美，更是藉機讓青島打出品牌，所以作爲青島的一分子，更應該做好我們本身的責任，加強學習奧運知識。
就讓這陣風永遠停留在我們心中，讓書香沾滿青島的每一棵草，讓奧運在青島的每一個人心中萌芽！
小學六年級優秀作文11
窗外雨是白茫茫的一片。早晨，我推開窗戶，一股清新的氣味撲面而來，雪依然下着，漫天遍野，如同披上了一層薄沙。天地間單調的只有白色，我厭惡地轉過頭。突然一抹紅色印入眼簾，在白雪世界是那麼明顯。我興奮地跑到牆角，原來是一朵還未綻開的梅花。
這朵梅花含苞欲放，花瓣上還留着晶瑩剔透的水滴。好冷的天，我不驚聳了聳肩，梅花似乎也在發抖，紅裏透紫。北風呼呼地吹着，我不禁佩服這支梅花。美麗的雪花在地上更加堅硬，俗話說得好，水滴石穿，梅花從土地一日一日往上長，哪怕遇到堅硬的石頭，也可以用盡全身的力氣把他推開。就算身上的疤痕數也數不清，但終有一日能夠衝破大地，看到美麗的世界。這應該是梅花的不屈的信念！
我縮了縮脖子，走進了裏屋。“祝你好運。”我看了看那朵梅花。
夜幕降臨，銀河顯得更加清楚，彷彿有人把它擦亮了似的。風在不知不覺中越吹越響，一次又一次衝撞着門，雪也越吹越猛。我不禁想到了牆角的那枝梅花，這麼冷的天這麼黑的夜，它是否還在？或許在面對狂風暴雨的她依然不屈地活着，又或許放棄了原本的信念，躺在這冰天寒地之中。
天終於亮了，我披上外套狂奔到牆角，那麼紅色，依舊還在！那支梅花綻開了她的花瓣，花瓣在久違的陽光下閃閃發光，晶瑩剔透的。這支梅花，它完成了人生最美好的時刻綻放了最美的花朵，可謂是人世間頂天立地的英雄氣概！
梅花，看似渺小的一種生物，但它在逆境中依然頑強地活着。不只它，人何嘗不是這樣，只有在逆境中生存的人才會成功！
小學六年級優秀作文12
朱自清在散文《春》中說過：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”是啊！春天是那麼美好！
悄悄地，春姑娘邁着輕盈的腳步來到人間，給大自然披上了一件翠綠的新衣。
春回大地，萬物復甦，一切都是那麼的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土裏探出頭來，那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩；花兒爭奇鬥豔，競相開放，是那麼的妖嬈，那麼的婀娜多姿，那濃郁的花香，令人心曠神怡。
春姑娘剛走，夏哥哥就來了，夏哥哥的陰晴不定，時而酷熱，時而下雨，擾的人們直喊累。這是人人不爲想念春天那清涼的風，吹起來是那麼的舒服，涼爽！
在秋天，在那金黃的稻田，一粒粒飽滿的稻穀彎下了腰；那一個個像小燈籠樣的果實高高掛在枝頭上；那一枚枚像郵票似的楓葉隨風飄落，被孩子們拾起夾進一本本漂亮的書裏；那……可誰曾想過，若是沒有春天撒下希望的種子，何來沉甸甸的豐收？
冬天到了，天上飄着輕盈的雪花，樹上裹着銀衣，湖面結冰了，漁夫們鑿開一個窟窿，網子一撈，一條條肥美的魚就到手了；雪地上，孩子們正打着雪仗，這場景好不樂觀！可對於冬天，人們更向往的是春天，因爲人們更向往綠色。春天處處都是綠色，在人們眼中，綠色是神聖的，美麗的！
“一年之計在於春。”春天，只是給萬物希望、憧憬。春天是一個新的起點，新的開始，讓我們在這個美麗的春天裏播撒下勤奮的種子，努力生長吧！
小學六年級優秀作文13
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一羣勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視着，迫切地尋找着螞蟻的住宅。終於，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一隻螞蟻搬東西回家時，由於東西太大了，把洞口也給堵住了，給裏裏外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站着的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終於，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在爲這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊的士兵，它們不知怎麼的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在幹什麼，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一隻螞蟻憤怒地衝了出來，暴跳如雷地望着我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望着它，覺得這小傢伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這隻螞蟻與我對視良久，又回到“小區”裏去了。不一會兒，它帶來了一羣“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺纔不怕你這個怪身呢！”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望着，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀！
小學六年級優秀作文14
“報告！”聽到一聲熟悉的聲音，我一看，原來是兩位大姐姐，他們拿着幾張通知單走過來跟老師說：“後天要打針。”我們聽了都嚇得臉色蒼白。
放學後，我連 忙把這件事情告訴媽媽，媽媽對我說：“不要怕，你不是想做弟弟的好榜樣嗎？”我趕緊回答說：“當然想啦！但是我怕痛。”媽媽接着又說：“我們是爲了預防疾病纔要打針的。”媽媽的話，讓我明白打預防針有很多益處，可以避免感染許多可怕的疾病，所以我把媽媽的話牢記在心裏，而且唸了又念，這樣纔不再害怕。
“當、當、當”上課了，終於到了要打針的時刻。老師走進教室大聲宣佈：“我叫到誰的名字，誰就到走廊排隊。”接着老師就開始一個個念名字：“……葉靜宜！”忽然老師叫了我的名字，我就跟着同學到走廊上排隊。
到了健康中心，我看了看每一位同學的表情，發現大家都是臉色蒼白，如臨大敵似的，就在這時候，我看到一位男同學還沒被針筒碰到就哭了，真丟臉哪！
輪到我的時候，我的心臟跳得很厲害，護士阿姨拿一片棉花沾了沾酒精，往我手臂上擦了幾下，叫我不要怕，然後拿起針筒向我的手臂刺下去。“哎唷！好痛啊！”我心裏喊着，卻不敢叫出來。打完針，我踏着輕快的腳步回到教室，同學們都一直問我痛不痛。
回家以後，我把下午打針的經過告訴媽媽，媽媽說：“你真勇敢哪！弟弟以後一定會跟你學習。”我聽了高興得跳了起來，連弟弟也笑了。
小學六年級優秀作文15
花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓她自由翱翔，小魚感謝大海給他溫暖的家，我感謝林老師使我沐浴在春天的暖陽下。
林老師留着一頭烏黑的長髮，清秀的臉上長着一雙水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面長着一張櫻桃嘴，笑起來時，嘴角兩旁就會露出兩個小酒窩，這讓人感到十分親切。
林老師非常關心我們的學習。記得二年級時，我總是不敢舉手回答問題，生怕自己回答錯了，就會招來同學們的嘲笑。林老師似乎看出了我的心思，便把我領進辦公室。“文琪，你是學習委員，在課堂上應該多舉手發言，爲同學們作榜樣纔對呀！”林老師喝了口茶，親切地對我說。我沉默了一會兒，然後吞吞吐吐地說：“老師……我怕同學們……會笑話我……對不起啊。”“不會的，不會的！同學們是不會笑話你的，他們只會跟老師一起給你鼓勵！”林老師堅定地說。隨後，林老師撫摸着我的頭，在我耳邊輕聲說道：“老師相信你一定能行！”短短的一句話，給予了我安慰和鼓勵，也給我增添了不少信心。以後的課，每當我沒膽量舉手時，那句溫暖的話就會在我耳邊迴響。漸漸地，我已經敢於舉手發言了，是同學們學習的好榜樣，這些進步離不開林老師的鼓勵。
林老師不僅關心我們的學習，還很關心我們的生活。有一次，我生病了，請假了好幾天纔回校上課。一回到學校，林老師便地走到我身邊，微笑地說：“好點兒了嗎？如果有什麼不舒服，一定要跟老師說哦！”林老師的話猶如一股暖流，流入我的心田。
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有花兒的芳香；沒有林老師的教誨，就沒有我的進步和成長。在這裏，我想深情地對您說聲謝謝！
