【精】六年級的作文300字

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文300字 篇1

在假期生活中，我學了不少東西。 放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。

我和他們玩撲克牌，可能因爲他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什麼意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心裏就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸。

哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的`，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說;“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼纔不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩遊戲，我們答應你，輸的要打手，不能因爲你是我的姐姐就這樣。”

我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。

六年級的作文300字 篇2

今天，我給大家介紹一下，我的好朋友——書。

爸爸媽媽給我買了許多的圖書，有《小屁孩日記》、《寶葫蘆的祕密》、《伊索寓言》、《一座顛倒的醫院》、《三國演義》、《格林童話》、《安徒生童話》《魯濱遜漂流記》、《兒童文學》、《十萬個爲什麼》……

這些書帶我走進知識的海洋，我懂得了許多的知識，我在《十萬個爲什麼》裏面學習到了很多，我就給大家講一個爲什麼不要常掏耳朵的原因。那是因爲常掏耳朵把裏面的髒東西掏沒了，也不好，萬一有一個小蟲子飛進去了，會把裏面的耳膜弄破了或引起耳道發炎。其實不掏耳朵也不好處的`，耳屎發着苦味，小蟲子飛進去了，也會飛出來。它可以覆蓋在外耳道皮膚表面，防止皮膚乾裂和粘附灰塵，預防感染，而且萬一耳道進水，它還可以起到防止作用。

那如果天長日久不掏會把耳朵給堵住嗎？不用擔心，在你講話、吞嚥、打哈欠等關節運動使耳朵裏的“耵聹”（俗稱“耳屎”）失去附着力，脫落下來，會自動排出來的。對人的耳朵有一定保護作用。

你們覺得和書交朋友能從中明白許多的道理，懂得許多的知識，你們覺得和書交朋友好嗎？

小夥伴們，讓我們快點和書交個好朋友吧！

六年級的作文300字 篇3

我從懂事開始，就有許多難忘的事，有的讓我開心，有的讓我難過，但是有一件事讓我至今記憶猶新。

“叮鈴鈴——叮鈴鈴。”上課了，美術老師像往常一樣面帶笑容慢慢地走進教室。爲我們講課。他講得是“十二生肖”。老師津津有味地講了幾分鐘，也許是對這堂課感興趣，同學們便不由自主地說起話來。老師停了一會，環顧教室，似乎在提示我們不要講話。同學們不僅沒有停下，而且講得越來越有勁，說話聲都要蓋過老師講課的聲音了。教室裏炸開了鍋似的，同學們有說有笑，有的興奮得還使勁拍打着桌子。老師見同學們安靜不下來，很生氣。老師使勁拍打着講臺桌，大聲地說：“不要講話了。”同學們的講話聲小聲了一點，可過了一會兒，又大聲起來了。老師實在忍無可忍了，生氣得批評着講話聲音大的同學，老師指着一個同學說：“你！”那同學以爲老師指別人，他自己就指着別人。“說你呢，還指別人！”老師的聲音比原來還大。我想：“老師心中肯定很憤怒。”同學們好像沒聽見似的，繼續講。老師的火氣越來越大，好像就要吐出來了一樣。同學們才頓時安靜了起來。

漫漫的人生道路是坎坷的，是艱辛的`。發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。