[精]六年級的作文300字8篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

20年後的我，已經是一位十分成熟的女人了，我不再像從前一樣，與閨蜜們在大街上追逐打鬧。而是一身黑白職業裝，鼻樑上掛着眼鏡，坐在電腦桌前，看着一堆又一堆的文件，打着一份又一份的資料。

20年後的我，是一位世界聞名的.頂級設計師。我翻出了小時候畫的草稿，略加修改，然後，將他們一一做出來，變成現實，而不是生活在畫紙上的無用之物。我穿着自己設計的衣服，在衆人面前昂首挺胸，因爲，穿着自己設計的衣服，是一件多麼驕傲、自豪的事情啊！

我還會爲我的好閨蜜——王映靈、陸怡檸量身定做，專屬我們的姐妹套裝，讓別人去羨慕嫉妒恨吧。

我申請了一個屬於我自己的品牌；lwd.這三個字母雖然看上去沒有什麼特點，但只要仔細去看，就可以看出這是我們三個人名字開頭的首字母。我開了一家自己的公司，爲大boss和影后們定做西裝和晚禮服。

我要自己挑選布料，要那種既好看又舒適的；我要自己親自設計，做出最方便，最簡單，最時尚的衣服；我要做到最好！

20年後的我，可能不是這樣的，但，我要上進，爭取做到最好！

六年級的作文300字 篇2

從一大串鑰匙中挑出一把童年之匙，我要打開我精彩的童年。

我的童年是在一個叫三劉寨的地方度過的。小時候不知道爲什麼爸爸媽媽把我送到了姥姥家，但就是因爲這樣，我纔有了一個精彩的童年。我在姥姥家的時候經常去找小姥爺家的小姨玩。我們經常玩捉迷藏，參觀，跳馬背，跳八格，和摔泥巴。其中我最喜歡玩的就是摔泥巴。

摔泥是一種泥巴，它就像橡皮泥一樣可以固定，但是它比橡皮泥純天然許多。它也不怎麼粘手，非常好玩。它有兩種玩法分別是：1摔泥巴，摔泥巴當然可以摔着玩，2可以做東西比如：小狗，小貓，小兔子……摔泥巴最好是好多人一塊玩，到大家一人拿一塊泥巴開始向地上摔，看看誰摔的響。

玩法1由於要用很大的力氣，所以比較適合男生玩，2由於要做東西當然要心靈手巧了。但是泥終歸是泥，泥土是棕色的，我們玩的'摔泥也是，所以我們做好的東西等幹了就可以上色，摔泥很有意思，大家也可以找找玩一玩。

這就是我的童年，難忘的童年。雖然時光一去不復還，但每次見到摔泥巴，就會浮想聯翩想到童年。

六年級的作文300字 篇3

現在的學生很浪費紙張——有的同學剛寫錯一個字，就把整個一頁紙撕掉，揉成一團，撇到一邊，有的同學本子還沒寫幾個字就不用了，扔到一邊當廢紙！他們不知道節約，這麼浪費紙張，就會有更多的樹遭殃。因爲造紙需要木材，地球資源是有限的，我不想讓樹木遭到砍伐，所以我要發明一種新型本子——智能本子

這種本子身上有五種顏色：紅、青、藍、綠、紫。每種顏色有不同的作用。按紅色的按鈕會發出濃濃的玫瑰香，會讓你神清氣爽，精神百倍，更有精力好好學習。

按青色按鈕會發出青蘋果的'香味，會幫你檢查作業。如果作業有錯誤，它會發出“嘟嘟”的提示音，一直到你改正爲止。

按藍色按鈕，會讓新的一頁覆蓋上你的舊本子，又可以重新寫字了。

按綠色的按鈕會發出綠茶味，讓你感覺不到飢餓和勞累。

按紫色的按鈕會發葡萄的香味，還會結合你的作業出現小遊戲，讓你在玩中學到了知識。

這項發明會讓我們少砍伐樹木，還會讓學生對學習感興趣，真是一舉兩得！

六年級的作文300字 篇4

在我心中，有一盞燈，每當想到它，我都會感到很溫暖。

那是一本書，一本寫滿愛的書，那也是我最喜歡的書。

那是我七歲的時候，媽媽給我買的書，書名叫《作文書》，當時我看了一個作文，寫的很好，我就認真的看了下去，看了很長時間，媽媽看見我看的'很認真，就高興的笑了起來，因爲天黑了，媽媽怕我看不清，所以幫我把燈打開，就走了。當上學的時候，老師讓寫一篇作文，我寫的很好，老師表揚了我，我很高興，每看一遍就會對媽媽說：“謝謝”。

那本書永遠留在我成長的路上，它讓我懂得了愛，它讓我看到這本書，書像無聲的一盞燈，正是它給我快樂的時光，豐富的知識，走進了美好的世界，讓我看到了美好的書。

書是無聲的老師，它給了我們知識和勇氣的力量，它也像一盞明亮的燈，照亮了我們成長的路。

六年級的作文300字 篇5

天很陰，大片大片的烏雲掩住了原本朝氣的太陽。由於近視，我只能模糊看見路上的行人撐着一把把花花綠綠的傘······

如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？

我猶豫了良久，終於決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐着一把小傘，邁着堅定的步伐，朝烏雲密佈，沒有生機的`世界走去。呀，雨越來越大，我站家門口，隱約看見我的“朋友”朝我走來。

我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因爲——我認錯人了！我的臉紅的宛如一個偷摸胭脂的少女，氣氛很尷尬，我紅着臉說：“抱歉認錯人了。”

不等她回答，我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——爲什麼不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛？爲什麼別人可以，我卻不能？

站在鏡子前，看見狼狽的我。頭髮溼漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無不透着嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。

躺在柔軟的牀上，我閉上眼睛，細想：比起那些看不見光明，我已經很幸運了。雖然近視，卻依然可以看見這個萬紫千紅的世界。可比起同齡人，我又是不幸的。他們可以看見五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。

唉，我好像有一雙明亮的眼！

六年級的作文300字 篇6

我是一個普通的日照女孩，出生的地方是在美麗山東日照，它像一顆珍珠鑲嵌在山東半島。

日照，一個小小的海濱城市，可是，它卻是我的家鄉，一個讓我永遠不能忘記的地方。

日照因日先照而得名，位於黃海之濱，是一個美麗的海濱城市。

我喜歡日照的水。你看！日照的水多麼清澈！一眼望不到邊，因爲它連接着通往國外的必經之路。瞧！小魚、小蝦在水中嬉戲！而小螃蟹躲在水中睡大覺呢！急雨過後的'日照是最美的！藍天襯托着白雲，給人的感覺就是美！

夏天，在日照海邊，人海茫茫，人們都趁這個時候洗海澡，還有的人躺在沙灘上，盡情的享受着美好的一刻。我也不例外，赤着小腳丫，漫步在沙灘上。日照的海邊是一處休閒、放鬆的好地方。

……

我愛日照的山，愛日照的水，愛日照的沙灘。我想對日照說：“我愛你——日照！”

我愛日照，愛日照的全部！愛它的美麗！

我愛我美麗的日照——我的家鄉！

六年級的作文300字 篇7

文具盒裏的爭吵我在做作業時，忽然聽見文具盒裏很吵，於是，我放下筆，認真地聽文具盒裏誰在吵，我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大。”水性筆說：“我應該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎！？而我呢！不管小主人怎麼摔我，我都不會壞。好了！現在輪到你發言了，木頭鉛筆。”木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落後的筆了，當然比不過你們了！”

鉛筆勉強的笑了笑，但是，我聽得出這種笑裏帶着失去自信心，帶着哭的感覺。自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它。”水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的.話，當初，我也就不說你了。”木頭鉛筆說：“沒關係，從現在起，你知道要看別人的優點，不看別人的缺點，不去指責他人，現在是還來得及的。”鋼筆說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什麼詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒裏，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。

六年級的作文300字 篇8

黃老師的“招數”真是讓我無法形容。

踩腳，是我最愛玩的一種遊戲，因此，儀仗隊休息的時候，我都會找琳琳玩，只有一次讓人出乎意料。

“休息了！休息了！”我隨着歡呼聲找到了琳琳，並玩起了踩腳，當我們玩得開心的時候，體格強壯的黃老師來了，他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤？”看着高大的他，我和琳琳便想起了以前他跟我們玩遊戲耍賴的事情。這時候，琳琳膽小的走了，我爲了幫她出氣，我說：“來呀！我不怕你！”勇敢的我接受了挑戰。

挑戰前，我想：我還是認輸吧！可是沒時間認輸了，因爲、賽開始了。我出石頭，他出布，我輸了，我使勁了全身的力氣往外跳了一步，誰想得到，聰明的他先用單腳跳了一步，另一隻腳停在上面，接着，他看了一眼我的腳，然後他把他的'腳壓在我的腳上，最後我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因爲她們在笑，所以我才緊張。由於太緊張，所以我總是出石頭，黃老師也總是出布，再加上他總是用同一種方式來對付我，所以我每盤都輸了，我很灰心。

黃老師的“招數”太狠了！我再也不跟黃老師玩踩腳了！