六年級的作文精華(6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
說到西柏坡，我想到了我看過的電影：《西柏坡》，這個電影裏的角色有：棗花、大金瓜等，還有核桃。他勇敢、堅強、聰明，他有那種爲革命而犧牲的偉大精神。還有很多的小動物：順毛驢、小雞一鳳、狗獾阿歡。一鳳能把敵人撓個鼻青臉腫。順毛驢大嘴一張，能吹人一個跟頭。而會打地洞的阿歡更是本領大。這個電影講的是：在西柏坡，兒童團裏的小夥伴們的家人都在前線打仗。有一次，他們去看望自己的家人，卻碰到敵人們。他們盡力逃離敵人的追捕，最後，核桃已經做好了自己的決定，他讓小夥伴們都回家。後來，核桃吸引了敵人的注意，成了敵人的目標。核桃爲了吸引敵軍的火力，而被炸到了，我的真的好難過，我以爲核桃會死。但他在片尾，卻奇蹟般的出現了，後來才知道，是阿歡的地洞就幫了大忙！
看完電影，我真的很佩服他們，他們雖然和我們年齡相同，卻能做出這麼驚人的壯舉，能有爲了革命而犧牲的精神！
在我眼裏，西柏坡是一個可愛、可敬的地方，雖然它既偏僻又貧困，但是在這裏，發生了許多不平凡的事。西柏坡在新中國歷史上起到了重要作用。它是一個令人肅然起敬的地方。西柏坡這個家喻戶曉的革命聖地，原本只是一個普通的小山村，但它卻是人民解放軍解放全中國的最後一個農村指揮所。它成爲了中國共產黨領導全國人民和人民解放軍與國民黨進行戰略大決戰，創新新中國的指揮中心。中國共產黨曾在這裏領導了土地改革運動，指揮了三大戰役，召開了具有歷史意義的七屆二中全會。這裏是中華民族偉大復興的起點！西柏坡除了偉大的歷史還有偉大的西柏坡精神。西柏坡精神指兩個敢於和兩個務必。兩個敢於體現了革命精神，兩個務必體現了積極進取的精神。作爲一個小學生，我們應該把西柏坡精神發揚下去。我們要腳踏實地、認認真真、能吃苦耐勞。我們要學習西柏坡精神，堅韌不拔、堅強不息、奮發向上、百折不撓、謙虛敬慎。除了這些，我們也要用心去愛這個世界，用心去溫暖這個世界，去溫暖那些需要我們需要幫助的人。西柏坡精神的`內容是十分豐富的，幾十年來，西柏坡精神始終在中國革命事業和建設新中國的事業上有着巨大的作用。我們要學習不畏艱難、百折不撓、任勞任怨的堅強意志，自強不息、開拓進取的思想品格。要有腳踏實地、鍥而不捨的毅力。
西柏坡的景色也很美。走進西柏坡，你會看見一片晴朗的天空，會看見一片蔥鬱的松柏包圍着一座毛主席在七屆二中全會上講話時的石像，激昂的神態，揚起的手臂，使人想到了革命勝利的愉悅。
在參觀景色的同時，還可以做一些運動。西柏坡的北邊是青山，另外三面都有柏坡湖環繞，大家可以爬山、游泳、釣魚、划船，痛痛快快玩個夠。
除了運動，還有很多美食呢！西柏坡盛產柿子、黑棗、核桃、杏、花椒、豆類、花生、谷黍、高粱等，另外農家還養着雞蛋，口感很好，深受遊客的青睞。
西柏坡要說都說不盡了，總結起來，輝煌的歷史、偉大的精神、美麗的風景、有趣的運動和美味的美食。呵呵！你下次也去參觀參觀吧！
六年級的作文 篇2
臘月二十七，雖然天氣寒冷，但我還是興致勃勃地前往鄭州綠博園，欣賞我期待已久的燈展。
入園後，我便被幾棵五顏六色的大樹吸引住了。它們掛着一串串顏色各異的彩燈，筆直地站立在草坪上。那些樹在燈光的映照下顏色各異，紅樹像赤鐵，白樹似白銀，黃樹則被鍍上一層金，披着綠色彩燈的樹更加生機勃勃。樹下的草坪種滿了“鬱金香”，湊近了一瞧，原來是一盞盞小燈，互相輝映，好像是一層金黃的地毯。
欣賞完火樹銀花，我們繼續往公園深處走去。迎面而來的是身着唐裝活靈活現憨態可掬的小童。有的懷抱鯉魚，寓意“年年有餘”;有的腳踏長龍，寓意“龍騰虎躍”;有的手捧元寶，寓意“財源滾滾”……這些燈展都表達了對新年的期盼和對美好生活的喜愛，顯得格外可愛。
楓湖邊上站着兩隻威風凜凜的獅子。這兩頭獅子雙眼怒瞪如銅鈴，腳踏大地，背上馱着一尊湛藍的寶瓶，瓶身兩側兩條神龍駕雲騰飛。它寓意着“平平安安”。
我又來到“南北風俗”主題燈展。南方掛着火紅的辣椒。辣椒有什麼寓意?我連忙湊近了看，旁邊有一塊木牌，上面寫着典故：古時候有一位文人叫韓文玉。他一貧如洗，有一個年幼的兒子。過年時家家戶戶都能吃上美味，他家卻什麼也沒有。兒子餓得哇哇大哭，他媽媽從鄰居那討借了一塊肉。誰知那家人怕韓文玉家窮還不上，就只給了他們一串辣椒。後來鬼神奉玉帝下界降災，被辣椒辣得睜不開眼睛，只好倉皇而逃。那一年，韓文玉考上了狀元。從此，便有了過年掛辣椒的.習俗，寓意驅趕鬼神，平安幸福。
我還撞鐘祈福了。我舉起木棍，運足氣力，奮力往鐘上一撞，彷彿隕石撞地球，大鐘發出悠揚渾厚的鐘聲……
天氣雖然很冷，但我的心中卻彷彿星星點燈，看完璀璨奪目造型各異的燈展，我意猶未盡地回家了。
六年級的作文 篇3
一直以來，我都覺得自己是上帝創造的“完美天使”：看長相，我大眼睛雙眼皮，小嘴兒疙瘩鼻兒，一笑倆酒窩，漂亮得沒法說；論性格，我活潑開朗，熱情大方；論才藝，我唱歌、跳舞、寫作、繪畫……十八般武藝，樣樣精通。
細化一下，我有“兩絕”——手絕、口絕。
我有一雙小巧手，我的國畫作品多次在鄉、縣、市級的書畫比賽中獲得一等獎，被爺爺譽爲“朱家一支筆”。我還被奶奶譽爲“朱家第一剪”，一張紅紙，我手拿剪刀，頃刻間會讓它開出美麗的花，結出香甜的果，生出栩栩如生的鳥獸蟲魚來。
我有一張厲害嘴，被爸爸冠以“鐵齒銅牙朱之琳”的美名。家是我施展口才的陣地，爸媽是我辯駁的強大對手。我是個不服輸的.主兒，常和爸媽爭得面紅耳赤，每每這時，爸爸就無可奈何地慨嘆：“典型的‘沒理拗三分’，不可救藥了！”
每當我拿着一摞證書向小夥伴炫耀時，爸爸就說：“你就臭美吧！”你們說，臭美怎麼了？臭美也是一種美啊！每當我自賣自誇時，媽媽就說：“你就自戀吧！”你們說，自戀怎麼了？自戀是自信的最高境界啊！
這就是“超級自戀”的我。自戀而不忘拼搏，我覺得挺好的！
六年級的作文 篇4
教室裏的故事多，歡樂也多！聽，這“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑聲就是從我們班裏傳出來的！
在我們這個班裏，笑聲就是我們自信的標誌，我們都愛笑！
瞧！那兒有個人正咧着嘴，眯着眼“哈哈”大笑呢！那是誰？那當然就是我咯！我正在聽同學講笑話呢！
看！那兒又是誰用手比劃着，眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在幹嘛？原來她在給同位檢查背誦，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
聽！這憨厚的笑聲是誰的？這就是我們班最辛苦的人的`笑聲——我們班長的笑聲！我相信，無論是誰聽到他這笑聲都會感到欣慰的！到底是什麼讓他這麼開心呢？原來是他又被老師表揚了！不光是他的心裏美滋滋的，我們也替他高興！
看！那是誰露着一對大板牙在笑？那就是我們的紀律委員，他可是我們最害怕的人，爲什麼呢？就是因爲他手裏的那本筆記本，那裏面記了很多不聽話的人的名字，所有被記下名字來的人，都要幹上一週的值日！你說大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一聽這笑聲就是我們“白”的笑聲，她一定是又跟別人辯論數學題來着，她一定又是“戰”勝了別人！“白”可是我們班的“學霸”哎，什麼時候我才能像她那樣呢？
聽！這“嘻嘻嘻”的笑聲是從哪來的？這就是從我們班“最矮數學課代表”的嘴裏傳出來的！哎！你可別看他人小，卻是我們班前幾名的好學生呢！不過，他的脾氣很壞，一會好，一會不好！
這就是我們這“一大家子”，我們這“一大家子”都愛笑！也是這笑聲，讓我們過得充實，我們在笑聲中成長！
我真希望時間永遠都停留在我們笑聲中，永遠不會逝去！
我每天都沉浸在我們的笑聲中快樂成長！
六年級的作文 篇5
老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的腦海裏；老師像園丁，把我們培育成一棵棵枝繁葉茂的大樹；老師像紅燭，照亮了我們知識的道路；老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的金庫……
在陽光的照射下，映入眼簾的是那熟悉的面孔：潔淨白皙的`臉上有着幾條皺紋，那顯然是被無情歲月所洗禮的痕跡；兩條修長的柳葉眉如同掛在天上的新月，下面嵌着一雙金子般的眼睛，勝過火眼金睛，任何蛛絲馬跡都逃不過那雙慧眼；一條細長的馬尾辮隨意地躺在背上，顯得格外嚴格，但又不失和藹可親的形象。她就是我的語文老師——葉老師。
葉老師幾乎每次上課都神采奕奕的，把這緊張的學習氣氛變得輕鬆不少。朗讀課文時，她的聲音時而鏗鏘有力，時而委婉動聽，使我們彷彿身臨其境，看到了荒涼的戈壁，挺拔的青松，沙漠之中的綠洲……聽得我們如醉如癡，激發着我們更加如飢似渴地學習。
每逢黃昏中時，師書墨汗千行。放學後，所有同學都興高采烈地回家了，但葉老師那憔悴的身影還徘徊在辦公室，還在那裏孜孜不倦地批改着我們的作業，爲我們找岀病根，對症下藥。終於，功夫不負有心人，同學們的成績都有很大突破，真是皆大歡喜呀！
千古聖人孔子道：“三人行，必有我師焉。”啊，老師！是您用您的心點燃我們知識的火花，用您的靈魂建造一艘艘遠航的戰船，把舵手之位傳給我們，使我們不再迷茫，駛向勝利的遠方……鶴髮銀絲映日月丹心熱血沃新花。老師，平凡的事業，卻展現了您偉大的人格；盛開的鮮花，凝聚了您摯愛的心血；生命的火炬，培育了祖國的千萬棟樑。老師您是夢的的耕耘者，夢的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
江河把我們推向浩瀚的海洋，曙光給我們帶來輝煌的黎明。葉老師，您是人類靈魂的奠基者，更是我最親愛的老師！您的愛，我將銘記於心；您的夢，必會青史流傳！
六年級的作文 篇6
那些花開的日子，那些爲夢奮鬥的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不捨。下一次相見是否還會回到原點？-----題記
玩轉了好久，青春的影子埋遍了校園的各個角落。我們一起奮鬥，我們坐在教室裏三五成羣的說自己的畢業打算，我們艱辛的笑容，我們一路上跌跌撞撞的努力和痠痛，從開始走到現在，即將畢業的.我們在慢慢成長，即將畢業的我們好精彩，那些校園裏的回憶讓我想徹底的譜寫，我真想狠狠的在屬於我們的舞臺上高聲的再演講那拼搏好久的夢想，我們激情的實力和堅強的信念，我們一起爲夢想駐足，青春那段日子裏我們無奈過我們欣喜過我們出息過我們輸過我們感謝過我們憂鬱過，我們很善良我們很勇敢我們把夢想帶進了我們心裏。即將畢業了，回想過去的美好時光，真的很捨不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
耳邊迴盪了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們註定要分別，但爲什麼還要我們相識呢？最後一次春遊，最後一次開運動會，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。想起和同學相處的日子，我是多麼不願和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語迴盪在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空裏，儘管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。
畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷吹……
畢業讓人催人淚下，畢業讓人哭得撕心裂肺，畢業讓人心痛，畢業讓友誼從此破碎，畢業讓我們不得不分別。。。
畢業的滋味，就像是風中飛舞的蘆葦無跡可尋。
畢業的滋味，就像是胡椒一樣催人淚下。
