六年級的作文[集合5篇]

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

那天，我和弟弟一起走在回家的路上。

走到半路，弟弟突然停住了。他指着地上興奮地對我說：“哥，你看那是什麼”？我簡直不敢相信自己的眼睛，地上那竟是一張面值一百元的人民幣！一百元哪！我對弟弟說：“我們問問周圍有誰丟了錢。”我們問了附近的叔叔阿姨，但他們都搖了搖頭。這時，弟弟向四周看了看，然後將聲音壓低下來對我說：“反正周圍沒有人，不如我們把這一百元給花了吧。”我一聽，馬上堅定地說：“不行，不是自己的東西絕對不可以拿，這可是別人辛辛苦苦掙的錢，我們沒有資格拿它。”弟弟聽了，又耐住了性子對我說：“可是，找失主就像大海撈針一樣困難呀！”弟弟有點急了，“再說你家庭條件不太好，只要你同意，我就多分點給你。”我斬釘截鐵地說：“不行，決對不可以，這些不是我們的錢，我們不能用它。”“唉，不要白不要，你不要我還要呢，這麼好的事，你也真是的……”我越聽越急，便將他一把抓了起來，然後趕緊拉着他往回家的'路跑，邊跑還邊對他說：“老師曾經教育我們要拾金不昧，難道你忘了嗎？再說‘君子愛財，取之有道’。這錢還是交給大人處理吧。”弟弟在路上總想說些什麼，但他又把話給嚥了回去。後來到了家裏，父母就幫我們將這張鈔票處理掉了。

雖然這件事讓弟弟對我有些討厭，但我知道他一定會理解我的。

六年級的作文 篇2

十一和爺爺奶奶一起去張家界的旅行雖然已過去很久了，但第一次坐飛機還是讓我記憶猶新。

早晨四點，我們來到了機場，檢票時，我的小心臟激動的都快跳出來了，檢完票後，我們上了一輛車，我問爺爺；“我們爲什麼不走過去，反而要乘車過去呢？”爺爺說；“因爲機場上的飛機一直要移動，所以乘客是不能在跑到上走的”，我看着外面的飛機，心想：飛機好大呀，真不知道萊特兄弟當年是怎麼發明飛機的。不一會兒，車便開到了飛機旁邊，我們下車走上飛機，按照指定的位子坐了下來，嘿！我的位子正好靠窗，雖然窗戶不能打開，但外面還是能看的清清楚楚。

旅客們都坐好後，飛機開始滑行到跑道的一端，準備起飛，突然腦袋“嗡”的一下，飛機猛的向前衝去，爬升，飛機飛起來了，透過窗外，一瞬間，所有的事物都變小了，高大的樓房就像孩童的積木，綠色的植物就像人工的錦繡，透明的河水就像藍色的雲錦，多麼美妙啊，嘩的'一下，飛機鑽上了雲層，雲兒千姿百態，有的像可愛的兔子在跳躍，有的像叢林的小鹿在奔跑……

不知不覺，我們已經到達了目的地，難忘的飛行之旅馬上就要結束了，我期待着下一次的飛行。

六年級的作文 篇3

我愛金色的秋天，更愛秋天的花壇。我家附近就有一座小花壇，就是那種很小很小的街心小花壇。花壇雖小，但在秋天的時候卻也是盛滿了秋色。那一聲聲唧唧的知了聲已從樹裏消失了，那一棵棵翠綠的樹木，也換上了黃色的睡裙，那呼呼的秋風也匆匆地趕到了花壇，花壇的四周圍着短短的.綠欄杆。我漫步在秋天的小花壇裏，一股迷人的芳香迎鼻撲來。怎麼回事？原來是一朵朵秋菊藉着人間美好的秋色在展現它們的英姿。再往裏走，一排冬青樹在涼爽的秋風吹動下絲毫不動搖，真像一排身穿綠色軍裝正在受嚴格訓練的、排列整齊的隊伍。再着那一棵棵梧桐樹，好像在認真地觀看軍事表演，秋風吹打得半黃半綠的葉子嘩嘩直響，好像在拍手叫好。這裏還有幾棵楓樹呢，那本來碧綠的葉子被涼爽的秋風一吹就變紅了。花壇的右邊牆上還種着爬山虎，它們就像挑剔的小姑娘，一會兒要穿綠色的襯衫，一會兒又要穿美麗的紅裙子，一會兒要換上黃色的外衣。一陣秋風吹來，地上落滿了紅的、黃的、半黃半綠的葉子，好似給花壇的小徑鋪上了一層花地毯，美麗極了。我常常坐在花壇的長椅上仰望這晴朗的天空。千姿百態的白雲深深迷住了我。在秋日柔和陽光照耀下，一片片白雲熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮着，有時像白紗一樣輕柔，有時又像棉絮一樣柔軟。此時，我的思緒常常隨着白雲飄得很遠很遠……

我愛秋天，更愛秋天的小花壇。因爲秋菊使花壇更加美麗、芳香，更因爲秋天的花壇裏濃縮了深深的秋色。

六年級的作文 篇4

我叫芊芊，“芊”字是形容生命力頑強，草木茂盛的樣子，取自《論語》中“鬱郁芊芊”這句話，可能是我的爸爸媽媽希望我能象小草那樣茁壯成長，不怕任何風雨吧。今年我將迎來我的第九個兒童節。

每天一早，我總是在鏡子前，拿着我的小梳子梳個小分頭，有時還會溼點水，這時爸爸媽媽總會取笑我是個“小妖精”。哼，“愛美之心人皆有之”嘛！看着鏡子中我的臉白淨淨的，眼睛雖小點，但可有精神了，唯一美中不足的就是鼻子有點塌。人家都說嘴脣薄的人能說會道，一點沒錯，可過去我卻總把它用得不是時候，在課堂自由發揮了，爲此老師常對我投來不滿的目光，爸爸媽媽爲此也經常責備我，但現在的我已經改掉這個壞習慣啦！而且我也充分發揮了能說會道的優點，去年我還參加過學校的“故事大王”比賽榮獲三等獎呢！

我很愛笑，在任何時候我都能笑得開心，笑得痛快，笑得無所顧忌，由於我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動地。媽媽經常要我注意個人形象，小聲一點，保持可愛小女生模樣，可我總是控制不了，哈哈！彌勒佛也愛笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事；慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對子啊！我就是一個笑口常開，滿身豪氣的女孩子。

說到這，你可別以爲我是一個愛傻笑的.女孩子，其實，我安靜的時候也很可愛的，我從小就喜愛看書，爸爸媽媽也支持我，在我四歲的時候就給我訂了《嬰兒畫報》，據說我當時看得還挺認真的呢！在我放假的時候媽媽還經常帶我去新華書店，現在我的書櫃裏擺滿了書，有了這些圖書陪伴我，讓我得到了知識的滋潤，也使我的課外生活更加豐富多彩。

總而言之，我對我自己還是很滿意的，一個大大咧咧，樸樸實實，開朗外向的活潑的小女孩兒！

六年級的作文 篇5

寒冷的冬天終於過去了，溫暖的春天真令人開心，脫下厚厚的冬裝，頓時感覺全身輕鬆。媽媽把去年秋天買的皮鞋拿出來讓我換上，“老媽，鞋頂腳啦。”唉！我的腳怎麼總是在長，這麼大，這麼長，多難看啊。我有些鬱悶也無奈。

“得啦，你夠幸福的啦，如果在一百多年前，你媽我要是給你纏足，哼哼……”媽媽是在不久前看了一部名叫《雪花祕扇》的電影后，由衷地感慨道。懷着好奇心，利用週末空隙，我也看了遍《雪花祕扇》。這部電影講述了兩百年前，在我國湖南兩個同年同月同日生的女孩從小到老的'人生經歷和姐妹之情。影片中有幾個場景讓我印象很深，兩個女孩在五六歲的時候，母親們都依照當時的習俗，給她們的小腳纏上長長的布條，兩個女孩一邊流着眼淚，一邊不停地喊：“媽媽，我疼！不要！”，可母親們仍然忍痛將孩子的腳纏得緊緊的。女孩用小腳天天走路，纏腳的白布條上盡是斑斑血跡！女孩長大了，其中一個女孩因爲擁有一雙完美的“三寸金蓮”，嫁進了富人家，而另一個女孩因爲當年媽媽的布條纏得不夠緊，嫁給了屠夫，兩個女孩的命運由此改變。媽媽告訴我，這就是當時中國的陋習，以小腳爲美。我隨即“百度”了一下“三寸金蓮”，看了那張張小腳的照片，慘不忍睹！

我不禁低頭瞅了瞅我的大腳，假如我生活在那個年代，媽媽爲了我未來的幸福，就得把我的腳緊緊纏上，一輩子都要用那畸形的小腳顫顫微微地走路，足不出戶，那將是什麼樣的滋味？我不敢想。然而現在，我的腳，它可以無拘無束地生長，它可以自由自在地走路，它可以爬高山，它可以踏海浪，我是多麼幸福啊！

我慶幸自己有着一雙幸福的大腳！