六年級的作文300字集錦【6篇】

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

今天，我去動物園看動物時發現了一個有趣的現象。我發現獅、虎、豹、狼等食肉動物它們那敏銳而凹陷的眼睛都位於臉部的正前方；而牛、馬、羊等食草動物的眼睛卻長在臉的兩側。

看到這個現象我不知道是怎麼回事，於是就查閱了很多資料，終於知道了答案。

原來，自然界的食肉動物，都是些積極主動的進攻者它們一旦發現食物就會快速追擊。在追擊的'過程中，他們不僅需要強有力的腿部肌肉、一張寬闊的大嘴和滿口尖利的牙齒，而且還要用眼睛注視目標準確測定距離。眼睛長在臉部的正前方這就爲食肉動物的追捕提供了方便。而食草動物不同，他們性情溫和，吃的是“素齋”在自然界中隨時可能成爲食肉動物的美味佳餚。他們的眼睛長在臉的兩側視野開闊有的還可以水平環視三百六十度，這樣可以及時發現敵情，儘快逃命。

另外像大熊貓，它是吃箭竹等爲生的食肉類動物，這是由於歷史上大熊貓的生活環境日趨變得惡劣，迫使他改變了食性。他的眼睛長在臉部的前端則是繼承了祖輩的遺傳特徵。

通過這次觀察動物，我覺得自然界非常有趣。如果你認真觀察，就會發現許多有趣的現象在以後的生活中，我要繼續觀察，發現更多有趣的事情。

六年級的作文300字 篇2

我想象中的橋，是一座美麗的彩虹橋，有七種顏色組成的，分別是：紅、黃、藍、路、青、橙、紫。

紅色的橋，可以讓我們通往古代，讓我們知道恐龍是什麼樣子的。

黃色的橋，可以讓我們通往孫悟空的世界裏，讓孫悟空教我們幾招。

藍色的.橋，可以讓我們通往玉皇大帝那裏，讓玉皇大帝給我們一個官位，讓我知道天庭裏面都有什麼好玩的。

綠色的橋，可以讓我們通往綠色的世界裏，所有的東西都是健康的。

青色的橋，可以讓我們通往甜蜜島，島上的所有的東西都是甜甜的。

橙色的橋，可以讓我們通往深海里，看看奇形怪狀的魚。

紫色的橋，可以讓我們到達宇宙，看看外星人長什麼樣子的。

這就是我想象中的彩虹橋。

我非常喜歡這座橋，想象中的橋！

六年級的作文300字 篇3

我喜歡的一種花，學名叫“紫茉莉”。我們平常都叫“懶老婆”。它是我小時候最好的“朋友”呢！

紫茉莉有許多種顏色，紅的、紫的、白的、黃的。最奇特的是還有一種紅黃色。紫茉莉長得像一個個小喇叭，還是小精靈們專用的呢！五個花瓣向下耷拉着，花心向着天空的方向。花枯萎了，中心會慢慢長出一個圓圓的、黑黑的、硬硬的小球，渾身凹凸不平！

正是這種花，長在姥姥家的小院裏。聽媽媽說，把花兒摘下來，從後面吸，會有一小汩水流到你的嘴裏，而且甜甜的，非常好喝！

紫茉莉還能當作小朋友的“指甲油”。這種指甲油可是純天然、無污染的呀！先把紫茉莉花撕成一片一片的'，把汁液塗抹在指甲上，就可以了。

紫茉莉還能做出許多好玩的遊戲。我每天做完作業，就會跑到小院裏，去和我最好的“朋友”一起玩。雖然它是植物，不能活動，也不能和我交流。但是在我的心中，它是活的，是有靈魂的！

紫茉莉成了我童年的好夥伴，最美好的回憶，也是我永遠的“好朋友”！

六年級的作文300字 篇4

左看右看，大家幾乎都有寵物了。每次看見別人帶着寵物悠閒的散步時，我都會用羨慕的眼神望着他們，希望父母也讓我養只寵物，可是獲得的答案總是──“搖頭”。

在去年暑假我終於如願以償。爸爸用貨車載着一隻小黑狗回家。我連忙拿出飼料，它似乎很開心，直對着我搖尾巴，於是叫它“樂樂”，霎時，樂樂似乎長大了許多。有次爸爸心血來潮，帶全家人去海邊戲水。到達目的'地後，樂樂興高采烈，但是它非常怕水，因此只在沙灘上玩，但這時，姐姐竟被樂樂牽着跑，此種景象可把大家逗得笑彎了腰呢!全家人都玩得非常開心。時光飛逝，金黃色的夕陽灑在沙灘上，“該回家囉!”爸爸大喊。我們怠倦地爬上了車，大家髣髴都渴望能快快再來這兒呢!

我最親信的朋友不是人類;也不是大自然的花草樹木;就是它，一隻不一樣的小狗──樂樂。它雖然和一般的小狗沒什麼兩樣，但它的出現，卻轉變了全家的氣氛，帶給我們無比的歡笑。它就是我們喜悅的泉源，它是我們非凡的回憶。

六年級的作文300字 篇5

我一向做事都是慢動作的。吃飯、寫功課、洗澡、換衣服，不管做什麼大小事情，我都可以慢慢拖時間，讓爸爸爸媽媽媽抓狂。

有一次，奶奶給我吃四顆水餃，我足足花了一個小時才吃完，奶奶對我吹鬍子瞪眼睛的，差點沒把踢下餐桌。學校規定的三樣功課，我必定要花上三小時，幾乎是整個晚上的時間，我慢吞吞的跟功課拔河，寫一個字，就恍神老半天，常讓陪伴我的媽媽嘆息，她也懶得催促我，雙手一攤：“你繼續慢吧！耽誤自己的`時間，睡眠不足是你自己要面對的問題哦！”

我也不想這樣慢條斯理的，但我就是不急，依着我喜歡的節奏，完成我自己的事情，我也是很努力的呀！眼看着身邊的人都是急驚風，做起事情來迅速有效率，我真是佩服。真希望時間可以等我一下，別那麼無情的飛逝啦！

雖然我動作慢到讓人跌破眼鏡，但是可別小看我，你沒有聽過“慢工出細活”嗎？

六年級的作文300字 篇6

讀沙漠，讀出它的心胸寬廣；讀天空，讀出他的包容一切。

有人說上學五年以來，也只不過是學習學習再學習，什麼都沒有得到；有人說這五年來，收穫真的很大，以前的小小兒童，什麼也不懂，到現在，已經學到很多知識。要說得到的`多少跟人自身的努力有關，就算你的天賦再高，在學習上不去努力，還是不能得到什麼；就算你的天賦很差，只要努力就一定有收穫。

在學習上，成績並不代表一切，主要還是你這一路走來所付出的，所得到的，如果不去有所付出，肯定得不到成果。就好似一顆樹，不經歷大風大雨，怎麼能長成一顆大樹呢？

五年以來，有歡笑，有淚水。在學習上，只要去思考，去做，就算當時不會，但慢慢地，就能夠理解；如果放棄去尋找答案，始終無法真正的理解這題，而且再次遇到這種類型時，還是不會。

五年以來，同學們也會互相幫助，同學有不理解的地方，去告訴他方法；同學受傷時，給予他一定的幫助。五年以來，就是因爲這些，才能使一羣陌生的人到現在的親密無間，成爲一個團體。

讀同學，體會到他對你的友愛；讀學習，發現它對你的幫助。