難忘母校情作文（通用23篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘母校情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘母校情作文 篇1

轉眼間，六年的時間匆匆地過去了，如薄霧，被微風吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

難忘的母校，是您給了我們一個優美的學習環境。母校給我們優良的學風和很好的學習理念，給我們戰勝困難的勇氣。我們曾在母校中嘗過酸、甜、苦、辣。

難忘恩師，是低年級的老師讓我加入了少先隊，成爲了一名少先隊員。感謝劉老師，她讓我學會了做一個踏實，守紀律的人。我牢記您的教誨，自豪地邁進了五年級。那時我又幸運地遇到熱情細心的蘇老師，她讓我懂得一分耕耘，一分收穫。上了六年級，我又幸運地遇到教學有方，既慈祥又嚴格的李老師，幸運地遇到英語發音標準的姚老師……感謝你們，因爲你們的教導，你們的給予，纔會有今天的我。六年以來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在這裏，我向你們說一聲：“敬愛的老師們，你們辛苦了。謝謝你們！”

同學們的臉上露出純潔，真誠，水晶般的笑容。多麼難忘的同學情啊！我永遠也不會忘記母校裏的每一位老師，每一位同學，一草一木，一磚一瓦。

光陰似箭，日月如梭，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國家的棟樑，我們要讓母校爲我們驕傲，自豪。感謝母校的每一位老師，謝謝你爲我們所做的一切！

難忘母校情作文 篇2

六年的小學生涯稍縱即逝，我們將要了離開我們的母校一一星海學校。

回過頭來看看，母校的一切都讓我感到是那樣的難捨割分。就算這樣我也只能無奈和不捨地說一聲：“再見了，我親愛的母校。”

我站在學校的試驗田旁，滿眼都是緑油油的蔬菜，含苞待放的花朵。你看！這一朵朵花，一排排蔬菜，多麼像一個個學生，老師們多麼像一個勤勞辛苦的園丁啊。園丁們不但教我們學習知識，而且還教我們怎樣做人，把我們從一個調皮搗蛋的小屁孩培養成懂禮貌、品格優良的好少年。在我心中，老師們就像一盞盞永不熄滅的街燈，一直指引我們向前進。

看着學校的一個角落，一想到要了離開母校，淚水竟情不自禁潸然淚下。在籃球場、排球場、主幹道上都聽到了我們一串串歡樂的笑聲，看到同學們嬉戲打鬧的身影。

親愛的同學們，我們一起走過了6個春夏秋冬，其中，我們傷心的哭過；我們開心地笑過；又不開心的時候。但現在，你們即將成爲我記憶中的一部分。多麼想再次享受童年，多麼想我們永遠不要和老師分開。所以，每當想起畢業，我的眼角就悄悄溼潤了。我有時候還傻想着：我們爲什麼要畢業？爲什麼要分開？就像現在開開心心的生活在一起，難道不行嗎？可是我們總要走向另一個陌生的環境，不管有多麼的不捨我們必須分開，我們就好好的珍惜我們在一起的們好時光吧。

在最後，能夠微笑着爲小學生涯畫上一個完整的句號。

“再見了，我的母校。再見了我的母校。

難忘母校情作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活時光就這樣轉瞬即逝地過去了。就在去年的這個時候，我還一門心思想着要放假，而如今，到了真正離別的時候，卻又覺得不捨了，甚至於每一次的假期週末，我都要抱怨一陣子。

六年的生活就與我擦肩而過，我忘不了同學們無憂無慮的笑，忘不了老師們的諄諄教導，更忘不了母校的一花一草、一磚一瓦。現在，操場旁的那棵合歡樹已經枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥了。

我記得，五年前的一天，我與閨蜜劉紫欣漫步在合歡樹下，我們手拉着手，是那樣的快樂。有可能，她已經忘記了，許多年後，我也可能會淡忘，但是，我們純真的友誼卻由這棵和藹可親的合歡樹記着。那天，我們互相承諾，要做對方一輩子的朋友。這一件事，都已經深深地刻在了合歡樹的記憶中。

二年級時，班裏來了一位新同學，她的名字叫胡懿，一見到她，我便覺得格外地親切。有一天，我和還不太熟悉的她在合歡樹下悄然遇見了。我相互對視着，笑了笑，打了打招呼，就這樣，我們彼此認識了，併成爲了朋友。呵！也許，那棵合歡樹還不知道吧，胡懿現在已經成爲了我生命中最重要的人，我們都視對方爲姐妹。我們是最好的閨蜜，在困難中，我們誰也不丟棄誰，在幸福快樂中，我們誰也不忘記誰。不管是多麼好的姐妹閨蜜，總有一次發生爭執，可是，我與胡懿在這五年裏，從來都是和和睦睦，沒有任何“戰爭”。總的來說，還得謝謝那棵合歡樹，我想對它說：“謝謝您，合歡樹，是您將胡懿送到了我的身邊，讓我收穫了這一份完美的友情，謝謝您!”

還有二十幾天我們就要分別，離開老師同學，以及哺育我們六年的校園，這座美麗的校園會永遠留在我的心中，無法抹去!

難忘母校情作文 篇4

轉眼間，我已經六年級了，馬上就要離開母校，離開朝夕相處的同學，離開對我們辛勤培育的恩師。突然一股熱浪涌上心頭，這才發現我的眼睛變得微紅。

一習微風拂過，捲起地上的黃葉，越飄越高，越飄越遠。好像是母校對我說：“孩子，你長大了。“

小學生活，如同一枝五彩的花筆，繪出一幅生動的畫卷。又如一首令人如癡如醉的樂曲。學習，使我享受到了一頓美妙的文化聖宴，它讓我們知天地，曉人生。中華上下五千年，無奇不有。操場上洋溢着小朋友們幸福的笑臉，和他們一起玩耍，享受最純真的友誼。回顧過去，眺望未來。我的明天將是什麼？未來該去哪裏？站在教室的窗前，望着每天來來去去的羊腸小路，不知還能走幾次，望着留下我童年腳印的操場。聽着低年級教室裏傳出帶者筆墨香的讀書聲，帶着磬香的歌聲.不知這樣的歌還能聽到幾回。

踏進校園的大門，我的心彷彿得到的淨化，這才知道天如蔚藍之蒼穹，無半點纖塵，當初還是小孩的我們，現在已經長大了，懂得什麼是離別，什麼是相約。

在呵護中成長的我們，不知道什麼是風，什麼是雨，但我們有着夢想!回顧當初的誓言，我不禁感到好笑，想不到還是半大小子的我們，竟然會知道報效國家。教室前方印有碩大的幾個字：振興中華，立志報國。我們要努力學習，將來成爲祖國的棟樑。

再見了，敬愛的老師，是您教會我們怎麼做人。您是園丁，澆灌我們這些渴望

滋潤的小樹；您是太陽，照耀我們前進的道路；您是蠟燭，照亮他人，犧牲自己。

再見了，親愛的同學，在我們學習的日子裏，我們懂得了什麼是情，什麼是誼。天下沒有不散的宴席，揮手說再見，我們彼此盛開着友誼的花朵，願情誼天長地久!

難忘母校情作文 篇5

歲月如歌，往事如風，時間悄然無聲的從我們身邊溜走。在人生的旅途中，無論走到哪裏，無論過了多長時間，在心中，永遠都會時常記着自己的母校，學習知識，樹立人生目標的地方。那份濃濃的母校情，沒有人能將它忘卻。

看着麓小的畢業照，我的記憶影院又開始放映。

再一次回到了我的母校，那個溫馨的大家庭，那個令我流連忘返的地方。一進入校園，身邊的一磚一瓦是那麼的熟悉，一草一木是那麼的親切，在這裏發生的點點滴滴是那麼的清晰，看着熟悉的景物，過去發生的點點滴滴都歷歷在目，一個個與同學們嬉戲玩耍時的片段不斷從我的腦海劃過，心裏頓時踊躍出了一種親切感。寬闊的籃球場上放映着我們朝氣蓬勃的身影，紅色的橡膠跑道上留下了我們奔跑的汗水。站在教室窗前眺望，裏面的陳設似乎還和以前一樣，是那樣的熟悉，許多溫馨的回憶都完好無損的保存在這裏。走進寬敞明亮的教室，同學們朗朗的讀書聲，又在耳畔迴響，上課時老師生動幽默的語言還在耳邊迴盪，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現。

六年的美好時光轉瞬即逝，我懂得了很多很多。不僅體會到了學習的樂趣，還收穫了純真的友誼，想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不捨，在這個大家庭裏，我成長了，懂事了，收穫了知識，學會了做人。

母校，我愛你的一切，你是我童年中最精彩的回憶，你是我童年中最美麗的記憶，你是我童年中一段最值得珍藏的回憶。隨着時光的流逝，只能加深我對母校的思念，我衷心的祝願我親愛的母校一天比一天更美好，學生們一屆比一屆出色。

難忘母校情作文 篇6

時間如流水般飛奔而去，小學六年就這樣過去了。似紅茶，喝完之後還留下了一絲絲清香；似蛋糕，吃完後忍不住想再咬一口；又似一顆糖果，含在口中，說話的時候都有一絲甜味……

從一年級的小學生一下子變成了六年級的小學生，中間是一段難忘的日子：

我忘不了：那次聽寫：那次聽寫我有很多字沒寫出來，鄧老師把我叫到辦公室，毫不留情地說了我一頓：“怎麼會這樣呢？‘諧’字都不會寫，黑板報上都有的，‘章’字那麼容易，不應該呀！你看看，你看看，現在學習成績退步了，要努力！”說完把本子丟了我。

我忘不了：那次鼻子出血了，謝婉晴和王雨摩扶着我去水龍頭旁邊清洗，她們叫我左鼻孔出血舉右手，右鼻孔出血舉左手，鼻子全部出血舉雙手，而且還要用涼水及時拍打頸部，這樣可以用血小板把出血處的血凝固住。這樣鼻子就不會再流血了！“哇！王雨摩和謝婉晴，你們倆的知識太豐富了！你們知道的我都不知道！太偉大了，我愛你們。”我讚不絕口。

我忘不了：那次期末考試，那時張馳還在，他坐在我前面，和別人聊天，我都把作文寫完了，他還在和別人玩遊戲，我好心提醒他，快寫！要下課了！他才裝模作樣的寫起來，不一會兒，他又在與別人聊天了。

我還忘不了：在六年級的時候，我交了一個朋友叫張昱乾，她是我的知音，每一次一下課，我們就在一起玩，她喜歡聽我唱歌，每次我唱完她都會說：“唱的太好了！”

在多種讚揚聲和批評聲中，我慢慢長大了。

六年時光如流水，一去不復返。似紅茶，喝完之後還留下了一絲絲香甜；似蛋糕，吃完之後還忍不住再吃一口，又似糖果，含在口中，說話的時候還有一絲香甜的味道……

難忘母校情作文 篇7

時光飛逝，轉眼間六年的小學生活就過去了。而今，我已經畢業了，成了一名初中生。在離開母校的時候，我心中充滿了對母校的留戀之情，真的想再過一次小學生活。

再回首，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的親切。

忘不了敬愛的老師！從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心，流了多少汗。薛老師，您還記得嗎？有一次，在評選“三好學生”時，我落選了。在放學回家的路上，我噘起嘴巴，眼淚在眼眶裏打轉。您看到我難過的樣子，把我帶回辦公室，風趣地對我說：“怎麼了，瑩瑩？看，嘴巴都能掛油瓶了呀！是不是因爲沒選上“三好學生”而生氣呀？”我沒有說話，淚水像斷了線的珍珠一樣流了下來。您掏出紙巾，爲我擦乾腮邊的淚水，和藹的說：“瑩瑩，雖然你這一次落選了，可能是因爲你還有不足之處，但只要你好好努力，“三好學生”的稱號還會落在你頭上的。不要灰心，機會還是有的。”在您親切地教導下，我端正了自己的學習態度，下定決心，努力學習，終於在期末取得了優異的成績。

忘不了親愛的同學！在這六年裏，我們一起度過了多少美好的時光，經歷了多少風風雨雨。可是，六年的小學生活眨眼就過去了，我們就要分離了，我的心怎麼能夠平靜呢？有一次，我身體不舒服，上課的'時候嘔吐起來。是同學們向我伸出友誼之手，他們有的幫我清掃嘔吐物，有的給我打水，放學後又把我送回家。當媽媽拿出蘋果招待她們的時候，她們只說了聲“謝謝”就走了。多好的同學們呀！這種親如手足的同窗情誼我能忘記嗎？

忘不了，美麗的校園！每天早晨，我們在你的懷抱中得到知識的滋養，做人的道理。

再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！

難忘母校情作文 篇8

快樂的時光總是過得很快，轉眼間，六年的小學生活即將結束。即將告別親愛的同學、即將告別親愛的母校、即將告別敬愛的老師，邁進初中的大門。此時此刻，學校的一草一木，同學們的一顰一笑，老師們的一言一行，都會在我眼前閃過。再見了，親愛的母校。再見了，親愛的老師。再見了，親愛的同學。

六年的小學生活黯然離去。然而，往事如一朵朵純潔的雲，一件一件浮現在我眼前。曾經的我是花園裏一顆小小的幼苗，經不起風吹雨打，但經過老師精心的培育，依靠同學們無微不至的關心，讓我長成了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在感到了悲傷。我即將離開心愛的母校，怎麼能不感到憂傷呢？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。

老師就像我的父母，無微不至的關心我、教導我。六年的小學生活，我與朝夕相處的老師結下了深厚的感情。與老師在一起相處的日子裏，最讓我難忘的是老師對我的關愛。是老師讓我懂得了“一分耕耘，一分收穫”的含義，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；在您孜孜不倦的教導下，讓我取得了優異的成績。老師，謝謝您，如果沒有您的教導，沒有您的給予，就不會有今天的我。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去，這綿綿的情意怎麼能割斷呢？敬愛的老師，我會永遠記住你們的！

六年的小學生涯，我與同學們結下了深厚的友誼。難忘深深地同學情，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心。那蘊含着的友誼，是那樣的純潔；那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。

時間來也匆匆，去也匆匆。六年的時間，似雲霧，一觸即潰；似紅茶，嘗過後嘴裏仍有淡淡的香味；似夢境，終有一天要醒，但不能忘的，便是那比山高，比海深的悠悠母校情，畢竟，我們在這裏也有六年之久了。母校，在你花開樹綠時請永遠記得我們。

難忘母校情作文 篇9

快樂美好的時光總是轉瞬即逝，剎那間，六年的小學生涯已經接近了尾聲，即將告別親愛的母校、親愛的老師、親愛的同學，跨入初中的殿堂。而母校的一磚一瓦、一花一草，同學們的一顰一笑，老師們的一舉一動，都深深地烙在了我的腦海中。啊，親愛的母校，親愛的老師，親愛的同學，這一切的一切讓我歷歷在目、思緒萬千。

我清清楚楚的記得，剛上一年級的時候，任教我們的老師是盧老師。那時的我連鉛筆也不會拿，更不要說寫字了；那時的我連“a、o、e”也不會讀；那時的我，連“一、二、三”也不會數。是老師不厭其煩的悉心教導；是老師一筆一畫的教我寫字；是老師一個一個的教我發音；是老師一句一句的教我讀書。在此離別之際，千言萬語彙總成一句話：“老師，謝謝你們！”

還清清楚楚的記得有一次，學校組織大家去郊遊。可誰曾想到，郊遊前一天的晚上，我由於太過興奮，大半夜沒有閤眼，到了兩三點鐘，才昏沉沉的進入了夢鄉。第二天早晨，我被媽媽的叫喊聲吵醒了：“快起牀了，你不是說今天要去郊遊嗎？怎麼到現在了還睡在牀上。”糟了，要遲到了，我迅速穿好衣服，以最快的速度洗漱完，隨手拿起了放在桌上的揹包，急匆匆的向學校跑去。“還好還好，還能趕上。”望着不遠處的“大部隊”，我氣喘吁吁地說。當我趕上隊伍時，同學們一個個都很焦急地問我，“怎麼了，小穎，你怎麼遲到了？”“還好小穎你趕上了。”“怎麼樣，小穎你沒事吧？”聽着同學們一句句噓寒問暖的話，我心裏非常感動。到了目的地，大家都紛紛拿出自己的食物，津津有味的吃了起來。我也不例外，當我打開揹包時，眼前的一幕讓我驚呆了——裏面哪裏是食物，分明是衣物嘛！我拿錯包了！就在這時，小莉走了過來。當我告訴了她來龍去脈之後，小莉首先拿出了她的食物，然後告訴了我們小組的隊員：小萍、小菲、小婷、小慧。她們紛紛來到我面前，爭先恐後地拿出自己最好的食物遞給我，與我一起分享。此情此景，我至今難以忘懷，這同學之間的深厚友誼，比天高，比海深！但願我們的友誼地久天長！啊，親愛的同學，千言萬語彙總成一句話：“同學，謝謝你們！”

時光匆匆，轉眼間就要分別了，但離別是爲了飛上更高遠的藍天！今天我們是桃李正豔，明天則將是祖國的接班人，我們將會圖寫更輝煌的歷史，讓母校爲我們驕傲！

難忘母校情作文 篇10

六年的小學生涯，似雲煙，不堪一擊，匆匆而過；似紅茶，喝過後總留着淡淡的餘香，讓你回味無窮；似夢境，或甜、或苦、或笑，終究有要醒的一天。但永遠不會忘記的，是那比天高，比海深的悠悠母校情。六年的日子如薄霧，一去不復返，所以，我們要珍惜現在的老師，珍惜身邊的同學，珍惜現在的母校。

難忘母校情。母校的風景讓人心情舒暢。當你走進校園的大門，首先映入眼簾的是停車場。它的兩旁有四棵高大挺拔的大樹。它們時時刻刻地站在那兒，守衛着校園的大門。手掌形的樹葉一片一片地落在地上，彷彿一隻只大手向地上的小草伸去，它應該是想用這些揮舞的手錶達它的歡喜吧？停車場的兩旁不光有樹木，還有一個個花壇。瞧，一朵朵牽牛花悄悄地綻放着。牽牛花有很多種顏色，紅的、藍的、粉紅的、淡紫的……真是爭奇鬥豔、百花齊放。我最喜歡粉紅色的牽牛花。牽牛花非常迷人，遠看像一個個小喇叭掛在綠葉之上。微風吹拂，花朵輕輕搖擺，像在空中載歌載舞。走近一看，花朵外層是玉白色的，裏層是淡紫色的。葉片密密麻麻，面向陽光，如同抖開的綠布。

葉下的莖，無論遇到什麼障礙，藤莖也會繼續攀爬。每天早晨，太陽升起，葉和花上晶瑩的露珠閃着金光，像跳躍的珍珠，煞是迷人。我喜歡牽牛花。它們那種不畏艱難、勇於攀登的精神，鼓舞着我在學習道路上不斷前進。牽牛花的花運是：你非常自信，但不擺架子，你一往情深，所以人們都喜歡你，你也曾有過荒唐的戀愛，但你立刻就能將它忘記，你有着無比歡樂的人生，朝顏是形容早晨的美女，在法國，牽牛花被稱爲—早晨的美女。如果牽牛花能發出香味的話，將是完美無缺的花卉。在日本的諺語中，有這樣一句話：“牽牛花雖美，盛開僅一瞬。”它的含義是，人生一世，年輕時的光輝燦爛實在是太短了。所以，牽牛花又叫短命之花，牽牛花真是美啊！這牽牛花不就是老師、同學、母校的象徵嗎？六年的小學生涯，我最難忘的就是母校情！

如果母校是大海，那我就是海洋中一朵雪白的浪花；如果母校是草原，那我就是草原裏一株平凡的小草；如果母校是高山，那我就是高山上一粒細小的塵土。母校是我成長的搖籃，它爲我遮風擋雨，讓我快樂、健康的成長！母校，我永遠不會忘記您的教導之恩！

難忘母校情作文 篇11

歲月的年輪駛出了青春的校園，我由一名稚氣未脫的小女孩即將成長爲一名中學生。畢業了，當要與生活了六年的母校告別，與朝夕相處的同學及辛勤教育我們的老師分離時，我的心中不免有些傷感和眷念。

六年來，母校賦予了我很多,教育了我很多，我的學涯之舟在這裏啓航，我的夢想之帆在這裏揚起。在這裏有慈母般的老師,有兄弟姐妹般的同學，大家互敬互愛,宛如一個“大家庭”，相處得是那麼的友好，那麼的融合!

六年來，母校也使我改變了許多，在老師的辛勤培育下讓我更加自信，在母校這個”大家庭”裏使我學會了與同學們愉快相處… …這裏有我成功的喜悅，有我失敗後的傷心，有我成長的足跡。感謝您，我的母校！

人們常說：老師是一支紅燭，爲我們照亮前方的路卻燃燒了自己，可我認爲:老師也是一架扶梯，指引我們步入知識的殿堂;老師,您還是… …古往今來，讚頌老師的詩句一首又一首，一篇又一篇，老師，將他們畢生的心血都傾注在教育事業之中。

老師，您的一個眼神都能讓我明白許多。當我氣餒時，您向我投來鼓勵的目光，讓我尋找到了自信，當我戰勝自我，超越自我時，您向我投來讚許的目光，讓我的心裏感到甜滋滋的。

老師，還記得那個夏天嗎?我有幾道題怎麼也弄不懂，您不厭其煩,耐心地一遍又一遍講給我聽，直到我明白爲止。我看見您那晶瑩的汗珠從鼻尖冒出，我好想化作一縷清風，給您帶去一絲清涼，但似乎我又看見了您那顆對教育事業熾熱的心。感謝您，我的老師!

歲月相伴，同學們之間的情意好似一顆甜蜜的糖果，溶化在嘴裏，甜在心裏；又好似一杯淡淡的清茶，只有細細品位才能在心靈深處感知它的價值。在這生活了六年的“大家庭”裏，讓我懂得了團結合作，懂得了互敬互愛，更明白了集體的力量是強大的。感謝你們，我的同學!

別了，我的同學!別了，我的老師!別了，我的母校!別了，我生活了六年的家… …

難忘母校情作文 篇12

在母校度過的兩千多個幸福快樂的日子都讓我難忘，因爲我愛這裏，深深愛着這裏。

我愛校園裏優美的環境。典雅古樸的鏡亭旁，幽香宜人的木薔薇藤下，高大挺拔的廣玉蘭樹下，我們追逐打鬧，歡聲笑語；寬廣的操場上我們奔跑跳躍，籃筐旁，我們英姿颯爽，盡情揮灑青春蓬勃的活力；在優雅華美的科藝宮裏，我們探索發現，與大自然爲友，我們聆聽樂曲，與音符爲伴，陶冶性情；教學樓裏，我們與書結伴，認真學習，報效祖國……這裏的一草一木，一磚一瓦，我都會永遠記住。

我愛校園裏和藹的老師。親愛的姜老師，您總是有着母親般的情懷，記得我作文寫了高分，您總會用激勵的眼神鼓勵我，讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤，您總會用嚴厲的眼神提醒我，讓我儘快改正；記得我作業認真了，您會用讚賞的眼神表揚我，讓我持之以恆；記得……姜老師，往事的回憶太多太多，您對我的好，我都會永遠記住。

我愛校園裏活潑的同學。別了，我那天真爛漫的同學。是你們，陪我一起度過4個春秋，在這一千多個日日夜夜裏，我們同甘共苦，共同進步。那一次，我胃突然劇烈疼痛，額頭直冒冷汗，是你們，爲我端熱水；是你們，幫我揉肚子；是你們，噓寒問暖；是你們，如此關心我，這濃濃的同學情，我都會永遠記住！

如果母校是一棵大樹，那我們便是樹下的小草，茁壯成長；如果母校是一條河流，我們就是河裏的魚兒，快樂嬉戲。不過，我們即將離開親愛的母校，母校啊，我深深地感謝您！

6年的小學生活，眨眼間，就要成爲我的回憶了。無數的歡笑和淚水，無數的成功與失敗，都隨之漸行漸遠。回首那陽光下飽經風霜的銀杏，似乎每一條枝幹都見證了我的成長。難忘啊，濃濃母校情！

難忘那孕育友誼的鏡亭。步入古色古香的亭子，彷彿置身於仙境之中。周圍樹木茂盛，鳥語花香，樸素卻不失典雅，古老卻不乏生機，處處洋溢着古樸素雅的氣息。就是這裏，我於好友嚴詩藝結下了深厚的友誼。每一個夏日的午後，我們都會來到這裏觀賞美麗的景色，或是捧一本喜愛的書互相交流、閱讀。這裏的一草一木都是我們友誼的見證者。有時，我們坐在假山旁，共同分享快樂，從對方的笑容和幽默的語言中獲取心靈的放鬆；有時，我們對坐在石桌前，共同探索琴棋書畫的無窮樂趣；有時，我們漫步在百花爭豔的小樹林裏，悠閒的聊天，談論各自的愛好，在大自然的懷抱中茁壯成長……難忘朋友，難忘這份寶貴的友誼！

難忘那探索知識的情智樓。站在司令臺前仰望着拔地而起的教學樓，這座建築不如科藝宮那樣獨具匠心，也不如體育館那樣高大氣派，但卻同樣深深地烙在我的腦海中。西邊教學樓是最爲熱鬧的，同學們在大臺階上盡情嬉戲；東部教學樓則常常能穿出朗朗的讀書聲。我的耳畔彷彿又響起了同學們寫字時的“沙沙”聲以及老師美妙的教導聲。記得有一年的教師節，我們精心準備了禮品，一大早便放置在講臺上。老師在同學們的掌聲中走進教室，忽然，同學們拿出一束束早已準備好的鮮花，奔上了講臺。那一刻，老師的臉上露出了燦爛的笑容。這份笑容裏，蘊藏着欣慰、幸福、感動……這是我們對師恩的報答。難忘師恩，難忘這份濃濃的師生情！

難忘那播種希望的體育館。記得百年校慶前夕，我在老師的指導下與同學們共同配合，練好了一首優美的曲子，送給母校。在舞臺上，燈光照得我有些緊張，當看到老師支持的目光時，我閉上眼睛開始彈奏。優美的琴聲流動在大廳的每一個角落，我的耳畔只剩下這天籟般的音樂。一曲完畢，掌聲四起。我的心裏激動不已——是母校，給了我一個個展示的平臺，讓我在這裏放飛自己的夢想，去勇敢地追求、前行。難忘母校，難忘在母校中度過的每一天！

母校啊，昨天，我在這裏讀書認字；明天，我要從這裏起飛，飛向更加美好的明天！我將帶着母校的期待與精神，一步步走向勝利的彼岸！

難忘啊，深深母校情！

難忘母校情作文 篇13

這個夏天，習習的風兒帶着絲絲的涼意，吹動了我的頭髮，也吹開了我的思緒，沒想到這麼快就要離開母校了，這六年積攢下的情感，怎麼能讓我忘記！

校園是美麗的，生活是多彩的，在這五彩繽的校園裏，一段段豐富多姿的校園生活就像一副副美麗的畫卷，深深地烙在我的腦海裏。可愛的鏡亭是我們的小天堂，課間、午後，我們總在這裏嬉戲，享受自己的快樂。春天，我們踏着一路花香，尋找蝴蝶的蹤影。夏天，我們樂呵呵地享受着陽光，聆聽蟬兒的歌聲。秋天，我們漫步在金色的小路上，感受桂花的香氣。冬天，我們迎着北風在這裏領悟梅與竹的頑強。大操場更是我們歡樂的海洋！激動人心的田徑運動會裏，各班的健兒在這裏奮勇拼搏，永爭第一，操場上留下了我們成功的淚水和奮鬥的足跡。精彩紛呈的童話節中，我們在這裏放飛氣球，與童話人物對話，操場上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢想。每週一次的升旗儀式上，我們都認認真真地升旗，操場上留下了我們莊嚴的歌聲和熱愛祖國的精神。遙望巍峨壯麗的科藝宮，這裏便是我們知識的樂園，進入這個世界，跳動的音符成了我們的知音。彩色的蠟筆如同我們的小夥伴，一棵棵大樹讓我們走進科學，瞭解大自然……。還有趣味橫生的童話樓、宏偉的體育館，都伴隨着我們茁壯成長。多麼有趣的校園生活，多麼其樂融融的校園啊！我們如此的快樂，不都是母校您所給予的，我不禁由衷地喊：“母校，我永遠不會忘記您！”

六月的風兒即將奏響小學生活的最後一曲凱歌。親愛的老師，說起離別是多麼的不容易啊！心中不禁又回想起往日的一幕幕：敬愛的周老師，您還記得嗎？那一天，我在黑板上寫算式，但緊張得忘記了小括號，同學們的議論，更令我害怕，而您卻用微笑鼓勵我，我頓時感到溫暖，心中的緊張一下子煙消雲散。親愛的吳老師，您知道嗎？每當您談到我的作文時，總會表揚我幾句，對於我來說，這是極大的恩賜！老師，是您引領我走進知識的殿堂；是您給予我無私的幫助；是您教會了我做人的道理。多少個嚴厲的目光，讓我們在內疚中改正錯誤；多少句深刻的話語，使我們從調皮的頑童成爲有知識的少年；多少次讚許與鼓勵，讓我們逐漸走向成熟。老師，我要深深地把您感謝！雖然我不是您最出色的學生，但在我心目中您永遠是最值得回憶的教師。您是雨露，我們在您的灌溉下更加茁壯；您是蠟燭，爲我們點亮前進的方向……

回眸着六年，其實最讓我留戀的還是朝夕相處了六年的同學。從步入小學的那刻起直到現在，我們就像是兄弟姐妹天天生活在一起，共同享受着快樂，而教室則是我們的另一個家！下課時，我們一起遊戲，偶爾鬧僵了互相爭吵，不過不久又會和好如初。課上，我們共同尋求數字的奧祕，一同分享讀書的快樂。體育活動課上傳來我們銀鈴般的歡聲笑語，音樂課上，盪漾起我們優美的豎笛聲，黑板報中，有我們共同製作的小報！讓我們在剩下的日子裏倍加珍惜這份友情吧！讓我們一起默默地祝願：我們的友誼天長地久！

多彩的校園生活，敬愛的老師，親愛的同學……我多麼希望把這一切留住呀！難忘啊母校情！

難忘母校情作文 篇14

六年的歲月，成爲了我記憶中最美麗的風景。那一切，都是我的母校——通師二附給予我的。面臨畢業，面臨離別母校，一種眷戀之情就涌上心頭。現在，就讓我幸福地回想在百年母校中度過的歲月吧！

忘不了母校的一草一木、一花一樹。春日，那五彩繽紛、爭奇鬥豔的花兒，是母校看見我們這些學子的甜蜜笑容；夏日，那幼兒園牆上的爬山虎，是母校在鼓勵我們奮勇向前，永不落後；秋日，那葉片全部發黃的銀杏，是母校青春逝去的見證；冬日，那沉睡的校園因爲我們而充滿生機。日子，在一次次欣賞這美景中穿過。

忘不了母校的敬業老師。低年級當我們失落時，是老師扶起我們稚嫩的雙手，與我們懵懂的眼神相觸，然後溫柔親切地說一聲：“沒關係，我們一起努力！”中年級當我們發生第一起打架事件時，是老師摸着我們小小的額頭，用透着失望的眼神問我們：“爲什麼要打架，大家一起玩不好嗎？”高年級當我們作業一次次出問題時，是老師用不滿的眼神，毫不留情地批評我們，語氣中有失望，有不解，有生氣，從老師的眼神中，我知道了老師對我們的期望很大，所以，我們更加努力！還記得，在六年級的一堂語文課上，姜老師聲情並茂地講着，我們穿過時光隧道，同老師一起來到了長江面前，望着波濤洶涌的長江，聆聽母親的聲音，我們心潮澎湃，姜老師用那明亮的眸子給我們講着課，她的眼裏寫滿了對長江的讚美與依戀，我們隨着姜老師的遐想，一起開始遨遊在美麗的祖國風光中，我們時而微笑，那在讚美長江；我們時而陶醉，那是感悟長江；我們時而閉眼享受，那是依戀長江……日子，就在老師一次次動情講課中流逝。

忘不了母校的莘莘學子。操場上，那生龍活虎的身影；籃球架下，那矯健的身姿；排隊時，那整齊的隊伍；跑步時，那嘹亮的口號；課堂上，那精彩的發言……母校的學子是多麼勤奮、好學、上進、友愛……還記得在百年校慶時，我們看到了無數精彩的表演：舞蹈，女孩們跳躍、旋轉、墊腳、轉身，大家都被深深吸引；朗誦，男孩們激情、大方、放開、有力，大家都被深深震撼；唱歌，老師們聲音洪亮、笑容動人，大家都被迷住了。我忘不了所有演員那花兒般的笑臉，我忘不了所有觀衆那毫不吝嗇的掌聲，我忘不了所有人汗水的付出。看啊，母校的學子是那樣多才多藝。日子，在同學們的歡聲笑語中溜走。

忘不了母校的建築。任我們自由展示的科藝宮；充滿奇妙的童話樓；教育學子的情智摟……那麼多的建築物，一次又一次的出現我們的身影，難忘啊，我們在建築物中跳躍、嬉戲、學習、玩耍、收穫……這些建築物留下了我們的腳印，迴盪着我們的笑聲，閃爍着我們的身影。學校中的建築，是那麼精緻，是那麼迷人，但是我們必須要去追求自己的生活。日子，就在每天凝望建築物中流淌。

時光如此之快，還沒來得及慢慢品味就已經匆匆流過，畢業了，我們不會忘記母校的恩情，千言萬語訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意，就讓千言萬語匯成一句話：“難忘母校情！”

難忘母校情作文 篇15

悠悠六個春秋，在母校度過的歲月年華，如清泉，潔淨清澈；似花朵，鮮豔絢爛。憶起六年時光，幾多眷戀，幾多惆悵！難忘母校情。

難忘老師孜孜不倦的講課。數學課上，我們領略數字的奧妙；語文課上，我們感受中國文化的魅力；音樂課上，我們聆聽動人的樂曲……老師飽含深情的聲音時而高亢，時而低沉，如徐徐的春風，擦拭着我們朦朧的心靈。我們在老師循循善誘的講課聲中，或凝神沉思，或頷首微笑，或恍然大悟。日子，就從老師的講課聲中淌過。

難忘同學熱火朝天的運動。一次精準的投籃，一次漂亮的射門，一次靈活的彈跳，一次飛快的奔跑……綠茵場上，閃動着我們矯健的身姿，留下了我們激動的汗水。我們奔跑着、跳躍着，運動的快感浮上心頭。烈日下，寒風中，我們如鋼鐵一般，依舊奔跑着、跳躍着，珠媚園裏，充盈着我們的活力與青春！日子，就從同學們的活動中溜走。

難忘珠媚園生機盎然的每一天。綠草如茵的操場，灑下了我們滴滴汗水；窗明几淨的教室，傳出了我們琅琅書聲；青翠欲滴的樹木下，畫出了我們燦爛的明天！這裏，無數次閃過我們的身影，與我們最童真最清純的笑容。日子，就從美麗的校園裏穿過。

母校啊，我們即將告別您，踏上新的路途，駛向新的彼岸。母校，遠了。母校，老了。千言萬語訴不盡我綿綿的情恩，唯有匯成一句話：“難忘母校情！”

難忘母校情作文 篇16

分別，是一杯讓人心碎的酒，四溢的酒香下是一抹苦澀。萬千的思緒如曙光刺破了黑暗，點點滴滴的回憶勾勒了小學的畫卷。

日子在流水裏劃去，操場上的身影定格在藍天白雲之下。春風宜人，我們拿着五顏六色風箏，在操場上奔跑。我不甘落後，一手牽着線，一手握這風箏，大步跑着。越來越高，越來越高……風箏終於在藍天翱翔來，彷彿插上了隱形的翅膀。一件猝不及防的事發生了，原本穩穩飛行的風箏撞上了牆，如折翼的天使直直墜落下來。我百思不得其解，過去一看，我的風箏，正乖乖地和別的風箏纏在一起，睜着一雙無辜的大眼睛望着我。我重新帶它飛了起來，一點小小的挫折怕什麼呢？

日子架在彩虹的斑斕裏，教室裏飄蕩着陣陣菜香。美食節是饞嘴貓的幸福時光。色、香、味俱全的佳餚、嫺熟地揮動鍋鏟的“廚師”，哇，我感到了少有的輕鬆。在教室這個家裏，一年四季都是暖融融的，即使再堅固的冰山也會融化，即使再大的憂傷也會一掃而空。我們的大家庭充斥着春天的芳香，夏天的熱烈，秋天的豐收還有冬天的純潔。

日子在心泉裏浮沉，音樂教室裏傳來動聽的歌聲。像鄰家大姐姐一樣親切的田老師讓最普通的課堂充滿歡笑，充滿渴望。那多變的表情、搞笑的動作。特別的教學方式都是我記憶的一部分。每一位老師的熟悉臉龐我永遠永遠忘不了。師生情是火候恰到好處的龍井，清幽芬芳，古色古香。

日子在我們平凡的夢裏，母校在我真真切切的回憶裏。沒有豪言壯語，沒有山盟海誓，有的是那難忘的母校情。

難忘母校情作文 篇17

小學六年的生活一晃而過，像輕煙一樣，被微風吹散了；即將畢業的我，接下來又將要奔向哪裏呢？

六年的日子悄然逝去。然而，往事如撲不滅的泡泡，一件一件浮現在我眼前。我，曾經是園中一棵小小的幼苗，經不起風吹雨打。但經過老師們的精心培育，靠着同學們的互相扶持，現在成爲了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我，現在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校，怎能不讓我傷感？母校使我第一次體驗到這麼強烈的依依不捨的感覺。

在努力求索的小路上，似乎還留着我們的足跡。教室裏似乎還能聽見那琅琅的讀書聲；黑板上似乎還能看見老師有力的字跡；小桌上似乎還能感覺到我們趕作業時的情景；從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀！這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多，但忘不了這條求索的小路；雖然我記得的事情很多很多，但小路卻在記憶的最深處。

在母校的教育下，我們擁有的許多。我擁有了知心朋友，擁有了老師給我的那一份愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了，怎能不讓人感到心酸？想一想，與我共同生活了五、六年的同學、老師、校園裏我所熟悉的一草一木，就會要從我的生活中失去了。

只有好好的把握留在母校的時間，好好的將母校埋藏在記憶中，不時地去回憶一下，才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲，繼續在我耳畔環繞着。

時間一去不復返，讓我好好把握今後的時間，爭取爬到知識的最高峯。到那時，母校將以我爲榮！

難忘母校情作文 篇18

當鶯歌燕舞又一次喚醒盎然的綠意；當和煦的春風又一次送來沁心的花香；當這個屬於衝刺的季節來臨時，我懷着對母校的感謝，懷着對母校的難忘，整裝待發，即將結束小學生活。

感謝您 ，我的老師！您不僅傳授給我們知識，還是我們最知心的朋友。記得那時五年級，我在班上名列前茅，內心有點兒驕傲自滿。正應了“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”這句話，在摸底考試中，我的成績一落千丈，內心一下子跌到了谷底，看着同學們見到卷子後的喜悅，我的淚水也好想不聽使喚，奪眶而出，但又怕別人看到，擦乾眼淚，強忍着。我擡起頭，只見老師和藹的看着我，好像在說：“別灰心，失敗乃成功之母，振作起來，迎接美好的明天。”頓時，籠罩在心頭的烏雲一掃而空。

感謝你，我的同學！六年來，我們互幫互助。四年級時，有一次，天下着瓢潑大雨，我站在文具店門口皺着眉頭，望着街心。王妍看到我這般焦急，便把雨傘給了我，說，她媽媽一會兒來接她。可是第二天她沒上學，聽別人說，她媽媽根本沒來接她，她是頂着書包回家的，被大雨淋得發了燒。當時，我心裏充滿感激之情。

感謝您，我的母校！是您給我們學習玩耍的場所，讓我們歡快自由。今年元旦，我們辦舉辦了一場聯歡會。聯歡會上，我們一邊吃着美味的蛋糕，一邊欣賞着同學們的精彩表演。整個班級盪漾着朗朗的笑聲和悠揚的樂曲聲。

今天，我們在校圓裏健康成長。爲了感謝母校，也爲了美好的明天吧，我們要勇敢的上路了。此時此刻，只有這句話才能表達我的感情；“桃花潭水深千尺，不及我與母校情。”

難忘母校情作文 篇19

六年的日子眨眼間就要過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份難忘的母校情。

難忘的母校情。是您給我們提供了一個優美的、良好的學習環境。是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過許許多多的坎坷與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們都深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們一步一步地取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！感謝我們的老師！

難忘的恩師情。在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，爲了鍛鍊我，讓我擔任了班幹部，讓我充分發揮自己的能力、才幹，爲班級、爲學校、爲學生服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝楊老師等中年級的老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的老師結下了深深的友誼之情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘、一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成爲管理嚴格、教學有方的楊老師的小幫手；很幸運的成爲英語發音標準的胡老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以95分的語文成績還您了一個驚喜。感謝您，因爲您的教導，您的給予，纔會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執着，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校了，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裏，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘的同學情深。忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含着的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。陳逸軒，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們爲豪！感謝母校的每位老師，感謝你們爲我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂的母校。

難忘母校情作文 篇20

六年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

難忘母校，是您給我們提供了一個優美的學習環境，是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程當中，我們都曾遇到過很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們取得了成功！我想，我們應以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！

難忘恩師，在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，爲了鍛鍊我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，爲班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的時老師結下了情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘一分收穫”，讓我明白了“成功=%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成爲管理嚴格、教學有方的劉老師的小幫手；很幸運的成爲英語發音標準的許老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以0分的英語成績還您了一個驚喜。感謝您，因爲您的教導，您的給予，纔會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執着，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裏，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們說一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘同學情深，忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那蘊含着的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。

時間匆匆，一切太匆匆。相聚是因爲緣分，離別卻是爲了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們爲豪！感謝母校的每位老師，感謝你們爲我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂！

難忘母校情作文 篇21

時間如梭轉眼間六年的生活就要如流水一般地過去了。明天就要離開母校進入中學校門，在人生之路又邁上新的臺階。平時每天上學都在想什麼時候能畢業好快點離開學校，可當我真的要離開母校時，我突然覺得小學的生活是那麼的難捨難分。

我站在空空的教室裏，看着一排排擺得整整齊齊的桌椅，彷彿看到一張張可愛的笑臉，彷彿聽到一聲聲朗朗的笑聲和抑揚頓挫的朗讀聲，彷彿看到一個個快活的身影。當我看到我的座位時，又想起我那個刀子嘴，豆腐心的同桌。有一天中午我剛和他吵完架後，下午放學突然下起了大雨，我沒帶傘，又沒人來接我，我站在教室門口，正準備把衣服脫下來冒着大雨跑回去時，突然頭上出現一把傘，一回頭看到竟是我的同桌站在我的身後，她把傘舉到我的面前說：“我家近，你用吧！”我接過雨傘，見他衝向雨霧中，我真不知道該說什麼好？

我又回頭看着擦得一塵不染的黑板，彷彿老師又站在黑板前給我們講課。小小的黑板上面積累了六年時光所學的知識，也見證了我們的成長和老師對我們的付出，我們不認真學習時老師發脾氣的樣子，我們生病時，老師送我們去醫院的情景……一件件往事歷歷在目。

走出教室，再望望那熟悉的操場，處處留下我們的腳印，迴盪着我們的歡聲笑語，每一個同學的心靈裏都銘刻着難忘的師生情。還記得有一次，我們舉辦“三小進課堂”活動，全校師生在操場練隊列，六月酷暑，有很多同學中了暑，當然我也不例外，老師對我麼照顧有加，親自把我們送回教室，又親自去買了綠豆湯……老師慈母般的愛我們怎能忘記？

不知不覺中我走向了大門，校門啊！曾經記得我們剛入學時，還是一個個無知的幼童，當我們離開時，已經是滿懷大志的少年。再見了同學們！再見了老師！再見了校園的一草一木！再見了，親愛的母校！

難忘母校情作文 篇22

五年的日子眨眼間過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了，但久久不能忘懷的是那一份母校情。

難忘恩師，每當想起自己的啓蒙老師，就會想到老師們在無數個日日夜夜中爲我們備課，爲我們不辭辛勞的工作着。當我們取得優異的成績後，老師彷彿比我們更高興，更加自豪；當我們闖了禍，犯了錯誤的時候，老師總是生氣的嘆息着；當我們有不會的題時，老師總是耐心的給我們講，直到我們聽懂爲止……這一切的一切，難道不讓我們去難忘恩師嗎？

難忘同學，每當自己有困難時，是誰伸出援助之手去幫助你？每當自己時，是誰上前去祝賀你？每當自己經不住考驗，受到挫折時，又是誰上前去鼓勵你？是自己親愛同學的，是團結友愛，互相幫助的同學。那一雙雙援助之手，那一句句祝賀的話語，使我終生難忘。

難忘母校，母校，這個莘莘學子的搖籃，曾創下多少榮譽和輝煌，舞蹈隊姿態蹁躚，合唱隊的歌聲悠揚，籃球隊的敏捷矯健……多少個嚴寒酷署，多少個風吹日曬，而數不清的獎盃和獎狀正是他們努力的見證和回報。

而我們，有該給母校留下些什麼呢？是榮譽？還是恥辱？

時間匆匆，一切都太匆匆了，相聚是因爲緣分，離別呢？卻是爲了飛得更高更遠！我們今天是桃李芬芳，明天將是祖國的棟樑，我們將去描繪更藍的宏圖，要讓母校爲我們自豪！感謝母校！感謝母校的每一位教師！感謝你們爲我們所做的一切！碧水濠河深千處，不及我與母校情！

難忘母校情作文 篇23

馬上就要畢業了，望着熟悉的校園、老師、同學，一幕幕往事浮上心頭，爽朗的笑聲，跳躍的腳步，穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。

笑聲永不斷。“哈、哈……”每次走進丁校的數學思維課，我也就感覺不到奧數的乏味，枯燥，他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴裏讀出來的題可以千變萬化，“甲”可以說成“甲這個悶兜兒”每當聽到這些話，全班同學都會爆發出笑聲，甚至一笑不止。“一天，甲這個悶兜兒和乙這個悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說着，“請問，這段路程是多少?”他眼裏閃過狡黠的目光，一些同學拿起筆就飛速地寫着，不過他們個個都皺起了眉，臉上剛纔的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來，接着拿起粉筆在題中添了個分數。原來丁校在耍我們，此時我們恍然大悟，雖然如此，但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣，反而我們個個開懷大笑。笑得那麼爽朗，如陽光般燦爛，笑容成了我心裏最美好的回憶。

跳躍的腳步永不停歇。學校一年一度的運動會又開始了，跳繩也逐漸拉開了序幕。“參賽者準備”，“嘭”槍聲響起，場上只剩下繩的甩動聲，跳躍的腳步一上一下，在這個操場上，無數只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞，腳不停地蹦，繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動力，我們跳得更快樂，繩在我們手中彷彿成了一條神鞭，不停地抽打着大地這野馬。我的手僵了，腿也軟了，但我不能停，竭盡全力加油。末了，我那顆心卻永遠跳躍着，久久不能平息。這腳步不是匆忙的腳步，不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。

童年的話匣一旦打開，所不住的笑聲傳來，老師的教誨，科學的實驗，體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶，這美麗的回憶，化作了我對母校的濃濃情意，久久地迴盪在我童年的話匣中