關於六年級敘事作文錦集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級敘事作文 篇1
你們知道現在是吃什麼水果的季節嗎？對了！正是吃菠蘿的最佳季節！
一天晚上，媽媽買了個大菠蘿回來，我和媽媽一邊“津津有味”地看着電視節目，一邊大口大口的往嘴裏塞菠蘿，爸爸則在一邊看手機晚報。忽然，爸爸說：“你們知道嗎，菠蘿除了供人們補充豐富的營養還能有什麼作用嗎？”我和媽媽首先想了想，然後相互看看對方，很顯然我倆都不知道答案。“哈哈，不知道了吧！還能淨化空氣，去除類似油漆的味道呢！”看到我不解的樣子，就大手一揮“去上網搜搜，你會有更大的收穫。”我頓時就坐不住啦！
我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦，上百度搜索“菠蘿能淨化空氣嗎”，很快，我找到了答案：“在剛裝修完的房間裏放一到倆個新鮮菠蘿確實可以淨化空氣！當然，也有補充的一些答案：把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過的房子裏可以吸附、分解一些對人體有害的氣體。因爲菠蘿是富含粗纖維類的水果，可以吸收油漆味兒的同時散發出菠蘿的清香味道。”
看到這裏我才知道，去除異味兒後的菠蘿，即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由於它吸附毒氣之後，變成是一個“毒菠蘿”了吧！但轉念一想，這樣豈不是太可惜啦！感覺上總覺得有些許浪費。腦子裏轉啊轉，哈哈，有主意了：我要是能發明一個儀器，把新鮮菠蘿的果皮放到這個儀器裏，通過運轉、過濾、再提取等過程提純出一種菠蘿的汁液，再通過烘乾等工藝製成固體物，把它放置在香囊中，成爲一個名符其實的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿，又能置身於帶着菠蘿氣息的淨化空間，環境舒適的同時還沒有一點點的浪費呦！
大家說，我的小發明如何？如果有不同可以隨時找我切磋哦！這個菠蘿引發的事件，真實讓我長了知識！
六年級敘事作文 篇2
今天，我在上網查資料的時候，忽然想起我寫的作文。我想：查一查吧，看看行不行。於是，我就打了《花之夢蝶》四個大字，結果，還別說，真有。但作者後面，幾個大字——鋼千雪。
我很氣憤，因爲我從來沒這個筆名，我的筆名一直是雲朵的夏天，再說，他在能寫，未必和我的連標點符號都一樣吧！我記下了這個網站——，註冊了賬號，名字依舊，資料依舊，我想要讓他知道，我的存在，並給他留言。
事後，不知怎麼的，還是放不下去。就在網上罵他。
“不要弄了！這樣做下去有什麼好，還不如忘掉！”爸媽一次又一次的說。
我想了想，作出決定：把那一篇文章送給他吧，放下吧。因爲，我明白了：只有和以前的我比一比，纔有真進步，所以，他抄又怎樣呢？他又得不到什麼好處，畢竟不是他寫的。
放下吧，這是最好的選擇……
六年級敘事作文 篇3
今天是臘月二十四，在傳統習俗中是小年。我相信一定有人不知道什麼是小年，也不知道有什麼習俗，但是，不一定是全部人都是不知道的，比如：湖南、湖北等地方的人。那麼，我來告訴大家，什麼是小年的習俗——其實，習俗只有一個!那就是——整理房子!!!
我拿起掃把開始掃地，我不光把該掃的掃得乾乾淨淨，我又把桌子椅子挪開，把角落也掃得一塵不染。我又找來拖把，仔細地拖地，把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下，我家煥然一新。
呀，過小年真有趣!
六年級敘事作文 篇4
篩胡拉圈除了能強身健體外，還是一種極好的娛樂方式。同學、老師都在練。我的腰也不由自主地扭起來，只是缺少胡拉圈。
這一天放學，我跨進家門，放上書包，就纏着父母讓他們給我買胡拉圈。父母不肯，我大肆渲染篩胡拉圈的好處。父母有點動搖了。
有了胡拉圈，我心裏的那個樂無法形容。當我把它放在腰間篩的時候，問題隨之而來——胡拉圈總是掉，根本就不聽話。我急得滿頭大汗。心想：看起來那麼簡單的動作，我都不會。是我太笨？不對，我背課文不是挺快的嗎？想想那麼一長篇我一節課不都背會了嗎？深奧的數學題，我不照樣可以解出來嗎？一連串的英文單詞我不都記上了嗎？怎麼這麼簡單的動作我就不會呢？是我不懂得竅門？怎麼辦？我不服輸，拿起胡拉圈，接二連三地試。反覆試屢次掉，我有些心灰意冷。
誰知我的一舉一動早引起了老師的注意。她被我不服輸的勁頭所打動，主動給我講了篩胡拉圈的要令，並給我演示了好幾遍，還讓我自己試試。這一次，雖然談不上好，但比以前強得多啦！老師鼓勵我說：“慢慢來，我相信你一定能學會。說真的我第一次還不如你呢。”我覺得有一絲微風拂過臉頰，有一雙溫柔的手擦去了我額頭的汗珠，繃緊的心絃逐漸鬆懈了。”
從早上練到天黑，睡在牀上我都揣摩着老師的要令。第二天陽光透進窗戶，我繼續開始練，嘴裏邊說邊做動作。就這樣，胡拉圈越篩越熟練，我也越來越得意。
這是我第一次篩胡拉圈。這一次我不僅篩會了胡拉圈，還懂得了看似簡單的事情，做起來卻很難，只有得知要令，持之以恆，纔會獲得成功，贏得勝利的曙光，纔會感受到真正的快樂。
六年級敘事作文 篇5
爸爸媽媽給予我們關愛與呵護，讓我們茁壯成長，還時刻用自己的一言一行教育我們如何做人，他們雖然不是什麼名人、偉人，可是他們是我生活中的路標。
那一次，我與爸爸媽媽去農村掃墓，需要坐5個小時的汽車，我爲了打發旅途寂寞，買了許多報紙和書。儘管汽車在不平坦的馬路上一路顛簸，但是我們一路上有說有笑，沒有誰暈車，很快就要到達目的地了，坐在我前面的一個老爺爺由於暈車，已經吐過兩次了，這會兒又要嘔吐了。陪同那個老爺爺的還有一個小孩子和一箇中年男子，那個小男孩很懂事的爲爺爺捶背，另一個人也許是老爺爺的兒子吧，他顯然很着急，他翻了翻口袋，空空如也，原來是車上的塑料袋用完了。
這時，爸爸站起了身，說：“老人家，快請到我這兒來坐，這裏靠窗，要吐就吐到外面去。”媽媽見了，連忙說：“不行，不行，那樣會不安全，我這兒有幾張廢紙，讓老人家吐在上面包好，反正我們快到了，下車時帶下去就行了。”說着，媽媽從袋裏拿出一張報紙，我一看，哪是一張報紙，那是我特意買的《國防時報》啊，正想上前阻止，可又一想，爸爸媽媽常教育我要樂於助人，可我除了那些熟人之外，又幫過誰呢？現在正是好機會，一份報紙又算什麼呢？此時，一旁怯生生的我不知從哪來的勇氣，拿了一瓶還沒喝過的礦泉水遞給老爺爺漱口，那個大叔叔滿眼感激地望着我們。這時，老爺爺很難受地嘔吐完後，那個大叔叔從衣兜裏掏出一條滿是嘔吐物的毛巾，正準備給老人家擦嘴，媽媽見了立刻掏出她雪白的毛巾遞給老爺爺，而老爺爺卻猶豫着不肯接。這時，爸爸體貼地掏出一張面巾紙遞給那位老人，說：“那就用這個擦吧。”那個老爺爺緩過神來，接過了那張紙，不住地說：“真是謝謝你們了，你們一家可真是大好人啊！孩子也那麼懂事可愛。”而爸爸媽媽卻不好意思了，連忙擺手說：“別這樣，這沒什麼，應該的。”我心裏也感覺到無比的自豪。在父母的幫助下，老人順利到達了目的地，下車時，那小弟弟特意走到我身邊很認真地說：“大哥哥，你一定是少先隊員吧。我姐姐說少先隊員都愛幫助人，我以後也要當少先隊員。”聽了他幼稚的話語，我又一次爲我和爸爸媽媽感到自豪，也更加堅定了我以後助人爲樂的決心。
是爸爸媽媽的高尚品格，無形中指引了我，他們真是我的人生路標。
六年級敘事作文 篇6
不知道從什麼時候開始，父親對我的要求越來越高，他在我的腦海中，只留下一個兇巴巴冷冰冰的模樣了。也許是因爲學業的加重，又也許是因爲我長大了吧！
冬天，銀裝素裹。冷颼颼的風呼呼地颳着。光禿禿的樹木，像一個個禿頂老頭兒，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖曳。我的手凍得通紅。可依舊坐在鋼琴前一遍又一遍的彈着同一首曲子。雖然手指凍的有些僵硬，但絲毫不影響曲子的流暢。時而舒緩如流泉，時而急越如飛瀑。雖然動聽，可琴聲中似乎少了些什麼。我並不喜歡鋼琴，可我又不得不去彈鋼琴，只因父親的命令——我不敢違抗。
每次假期，面對我的就只有習題了。又是冬天，白雪皚皚，樓下小孩兒互相追逐嬉戲打鬧鎖發出銀鈴般的笑聲，透過窗戶傳到耳邊。好像在刺激着挑撥着我那顆自己都認爲不復存在的愛玩的心。看見桌面上一大堆未做的習題，我第一次有了想把他們狠狠撕成碎片的想法！
“爸我能下去玩嗎？”我扔下筆跑去客廳，滿心期待。
“做完了嗎，做完再說！”語氣平淡，帶着一貫的冰冷，沒有一絲迴旋之地！短短四個字，卻一下子把我的希冀給撲滅！那一瞬間失落，委屈，甚至是憤怒佔據了我一整顆心。那一瞬，我覺得父親，他是那麼的不近人情，和自私，搶走了我僅剩的玩鬧嬉戲時光！
是夜，剛剛寫完習題的我揉了揉痠痛的手，正準備出去倒杯水拿包零食慰勞慰勞我自己。路過爸媽房間時，一段對話從緊閉門裏傳了出來。
“你是不是對她太嚴了，每天都做到這麼晚……”
“她每天做到這麼晚我也心疼。不過嚴是愛鬆是害，我這也是爲她好，相信她以後長大就會懂了。”
我愣住了，就這樣呆呆地站在門外，心中好像有什麼碎裂了。“我也心疼”四個字，一遍遍迴盪在我耳邊，盤旋在我耳邊——我發現我好像錯了。
至今還記得當得知我鋼琴考級以成功爲句號的時候，父親高興得像個孩子一樣，笑得連眼睛都看不見了，眼角的皺紋確是突兀地顯在臉上。“你想吃什麼儘管說，今天你老爸我要大展廚藝慰勞慰勞你！”那一刻，我的心中好像又有什麼破碎了，那一刻，我瞬間釋然了——父親真的是愛我的。
而隨着時間的推移，當考卷上一個個漂亮的90幾，甚至100出現在我眼前時，看着考卷，我理解了父親之前的一些做法，透過分數，我好像能看見父親那冰冷的面孔，那冷冰冰的，又好像帶着一絲笑意的臉。
漸漸地，我發現我改變了很多——接近滿分的試卷越來越多，各式各樣的獎狀也多了起來。漸漸地我會在無所事事的時候，不由自主掀起的`令我“厭惡”的琴蓋，輕撫琴鍵彈奏出一曲小曲兒，卻不再是僅僅因爲父親的命令……現在的琴聲，好像更加完美了，多了些什麼。
隨着時間的推移，隨着心智的成熟，我漸漸懂得了父親的良苦用心……漸漸理解了父親爲什麼要讓我每天彈奏鋼琴，漸漸理解了父親爲什麼要佈置這麼多的習題。
“望子成龍，望女成鳳”也許是一點。更多的我想，是讓想我明白“沒有雨天，何來彩虹”不付出努力，怎麼可能，怎麼配得到結果！
漸漸地，我發現父親也變了很多，好像變得愛笑了。但我知道是因爲我與他之間隔閡——一堵無形的牆被一縷清風吹散了。那種因那隔閡而產生的距離感也消失了。父親會瞞着媽媽偷偷帶我出去吃麻辣燙，會瞞着媽媽給我買新手機……
理解，就像一縷清風消除了父女之間的一層隔閡。父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情，是深沉的，需要理解的。只有真正理解了父愛，才能懂得父愛的偉大和無私。
六年級敘事作文 篇7
XX年秋天，一個秋高氣爽的下午，放學後媽媽沒有來接我，我踩着歡快的下課鈴，邁着輕盈的步子，獨自來到學校附近的公共汽車站等公共汽車回家。
那天不是很幸運，我等了二十多分鐘車還沒有來。我倚着站臺旁邊那棵高大的梧桐，梧桐的褐色樹皮已經掉了很多，露出白色的裏層。已經是秋天，一片片梧桐葉從天而降，宛如一隻只暗黃色的蝴蝶在空中嬉戲，舞蹈，漫步……我陶醉於其中，過了一會兒，公交汽車的喇叭聲猛然在我耳邊想起，我回頭一看，公交車來了，我戀戀不捨地離開了這美麗的“世外桃源”，跳上姍姍來遲的公交車。
上了公交車，我站在一位阿姨旁邊，這位阿姨還噴了香水，我只要稍微喘氣就能聞到一股淡淡的清香。不一會兒，阿姨下車了，上來了一位頭髮花白的老奶奶。我很想去坐那個灑了香水的阿姨下車後空下的座位，可我一看到滿臉汗水的老奶奶，剎那間，我的耳旁響起我們敬愛的老師對我們說過的話：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們每一個人都應該發揚傳統。”想到這裏我便沒有去坐空位了。老奶奶提着一個大包吃力地來到我的旁邊站住了，然後和藹的對我說：“孩子，你去坐吧！”我立刻說：“奶奶，還是您來坐吧！我一會兒就下車了。”老奶奶又說：“孩子，你背的書包挺沉的，還是你去坐吧！”我回答說：“奶奶，我的書包不沉，您坐吧。”……在我的堅持下，最後，老奶奶終於坐到位子上去了。
沒有多久，車子到我家附近的車站了，我禮貌地對老奶奶說：“奶奶再見！”老奶奶微笑着對我說：“孩子，再見！”我下車後，目送公共汽車載着老奶奶走遠，想到老奶奶慈祥的笑容，又想起尊老愛幼的美德，我的心裏暖暖的……
今天，我真高興！我用尊老愛幼守護我們中華民族的傳統美德，我會讓它伴隨着我成長！
