陽光六年級作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的陽光六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陽光六年級作文 篇1
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。夕陽沉到西山那頭啦，驀然回首，也許選擇後的轉角處，已是燈光闌珊一片。——題記
是哪個岔道口？哪條小徑？孤單的身影在無數的岔道口前來回徘徊。選擇，這讓無數的心靈感到迷惘的詞，在淡淡的星光裏逐漸隱去，只有池塘裏裙袂飛揚的荷葉還在悄悄地細數一段綿綿而枯萎的時光，罷。
煩熱的陽光從倚斜的葉兒裏投下，留下一地聒燥的蟬鳴和模糊的碎影。早早就到了操場坐在主席臺上，等待着排練的同學。
時間一分一秒地與約定的時間錯過，雙休日的操場格外寂寥，待約定的時間沉澱在大海里，沒有聲息的時候，一行人才慢悠悠地溜進了操場，說說笑笑，唾沫橫飛，完全沒有注意到臉若黑鍋的我。
“你們遲到了！”
所有的同學都在面面相覷，突然飄來一陣冷冷的聲音：“誒？是嗎？我們可是爲了找你而遲到了，你怎麼還有理了？”“我坐在這兒一個小時，學校就這麼大，你能找到哪兒去？別跟我說你去埃及尼羅河遊了一圈回來？”
萬頃，沒了聲響。
一行人突然開始找茬，一陣陣辛辣的諷刺傳進我的耳朵，週五時保證不遲到的信誓旦旦也成了一個荒唐的笑話。
回去吧，和這羣人吵能有什麼結果？除了耗時間還有什麼呢？我頓感全身一股灼熱難當，臉上氣得發燙，正想甩袖走人，可細想，爲何不讓這件事化成泡影散去呢，當成笑話做個小丑，放下吧，放下吧……畢竟自己沒有錯，中場退出何不是場認輸？
“開始排練吧！”轉過身，一身輕鬆……我從未有過這樣的感覺，此刻，所有人笑厴如花。
生活亦不是這樣？也許選擇放下後的轉身，滿載陽光……
陽光六年級作文 篇2
一年四季中，我都能沐浴陽光。而我的心靈，也總能被一縷陽光照着。那一縷陽光，總是能在不同季節給我不同的感受。
春天，萬物復甦，充滿了活力，充滿了生機。那一縷陽光照射在我的心上，時刻激勵着我：一年之計在於春，春天到了，要開始努力了，加油!
於是，我開始努力。
夏天，陰雨綿綿。那一縷陽光被擋在雲朵後面。但是總在雲開日出的時候，陽光又重新照射在我的心上，告訴着我：生活不僅有陽光，還有風雨。遇到挫折了，也不能放棄。
於是我不輕言放棄。
秋天，秋高氣爽，天高雲淡是一個充滿了豐收的季節。那一縷陽光，照射在我的心上向我訴說着：又是一個豐收的季節，但卻人們有着不同的收穫。一分耕耘，一分收穫。如果偷懶，就只能自食苦果。人誤地一時，地誤人一年啊!
於是，我更加紮實的做事了。
冬天，白雪皚皚，到處銀裝束裹，一個寒冷的季節。但是，我喜歡冬季那一縷，陽光照射在我的心上和我談着心：陽光很珍貴，或許春、夏、秋三季中你並沒發現，但是在寒冷的冬季，你隨時需要溫暖，好好珍惜吧。
於是我懂得了珍惜。
一年四季我學會很多。春天我學會了認真做事，夏天我學會了不放棄，挑戰挫折，秋天，我學會了紮實做事，珍惜時間，冬天我學會了珍惜，我開始用心叮護身邊的一切。
那一縷陽光照射在我的心上。
陽光六年級作文 篇3
每當我意志消沉、孤單寂寞的時候，一縷溫暖的陽光總是照進我的心房，那便是媽媽的一個微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會上，望着那些同學一個個的走向頒獎臺，心裏很不是滋味。隨着一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底。回憶前段時間的學習不認真，一有空就看動畫片我視考試如拈花般輕鬆。自以爲是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經過這次，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個個我想都不敢想的數字活生生地寫在那張揉了一遍又一遍的成績單上，揹着如此沉重的壓力，我只好硬着頭皮把這個殘酷的現實告訴爸爸、媽媽。捱罵是理所當然的，因爲這個消息對於爸爸、媽媽來說就像是個晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責備聲猶在耳中，我一個人孤零零地坐在電腦前，望着窗外。刺眼的陽光從窗口射進來，風猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的雲遮住了太陽。頓時，一種不安的感覺油然而生：這不就像我麼？我彷彿就是那無辜的太陽。這時，有人拍了拍我的肩膀。原來是媽媽，她衝着我笑了笑，說：“一次考試不好不能說明什麼，以後好好學習，不要總和班上成績差的孩子比，總覺得自己比他們強，失去了前進的動力，你怎麼不和比你強的孩子比呢？每個同學之間其實沒有太大的差距，差距就在於你學習態度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進步，繼續努力吧！”這句話滲進了我心裏，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽光，永藏在我心中。
陽光六年級作文 篇4
第一次看見他時，春剛剛向我們走來，儘管已是春，但瑟瑟寒風並沒有停止。清晨的校園靜謐，美麗。天灰灰的，絲絲細雨飄落下來。往教室走的我又看到了那個身影……
兩百米的操場上，一個人影忽閃忽現。他穿着一身運動服頂着刺骨的寒風和濛濛細雨艱難的跑着。好奇的我停下來駐足凝視。一千米跑完了，卻絲毫不見他停下來的跡象。風“呼呼”地颳着，似乎要把我捲走，我不禁打了個寒戰，急忙穩住腳步，而那個人的步伐似乎更加吃力了，簡直是舉步維艱。是誰還在這麼冷的天堅持鍛鍊呢？我滿腹疑惑，於是花了一個角度，哦？原來是他？
這個身影難道是陳老師？不錯！就是！三年前，班主任邵老師讓我來拿點東西。我衝他說明了來意，他聽後皺了皺眉，然後眉頭又舒展開了，含含混混地說了些什麼！我聽不明白，急的扎耳撓腮。一個老師過來解了圍，我才明白他再說：“還沒有呢！”
那時我不知道，僅僅相信同學所說：“他是一位口吃的老師！”有一天，老師告訴我們，他本是一名在三尺講臺上教課的老師。有一年他得了癌症，爲了能活下去，他必須割除喉嚨的一些部分，使得他的聲音不再清晰。爲了與癌細胞作鬥爭，他每天跑步。
又再一次擡起頭，從回憶中擡起頭。我震撼了，面對人生，他沒有自暴自棄，而是勇敢地對生活發起挑戰。他讓風雨磨練自己，鑄造出了他堅強的毅力和意志。
不論風霜雨雪，不論嚴寒酷暑他毅然奔跑在操場的跑道，奔跑在人生的跑道。他的身影依然忽閃忽現，天依然灰灰的，而我彷彿看見在他周圍是一抹美麗，溫暖的太陽光！
陽光六年級作文 篇5
陽光是萬物不可缺少的一部分，陽光無處不在，至少晴天是的。
今天，寒風刺骨，猶如從春天跌入了冬天。七點，我就到了學校，學校裏半個人都沒有，我拖着疲憊的身軀爬上臺階，一步一步是那麼的沉重，那麼的睏倦。走進教室，寂靜一片，一陣寒風吹來，吹來了清醒，吹來了寂寞。我靜靜地坐在教室，一秒都那麼的漫長，度秒如年，等待着一位班上的同學能夠到來。7：10，我望了一下鍾，仍然心裏寂寞。突然“吱呀”一聲，教室門被推開了，原來是風在作怪，操場只有幾隻鳥在啄食，灰白色的。
“哈哈”，“呵呵”，突然不知哪邊傳來清脆的笑聲，這是那樣的好聽，那樣的動人，使我心曠神怡。操場上，嗒嗒的踏步聲引起了我的好奇心，定睛一瞧，原來是幾位小同學，他們手牽着手，臉上綻放出笑臉，談笑風生，看着他們我心裏好多了，多了幾分期待，少了幾分寂寞。期待的是我們班同學的到來，感覺心中一束陽光照了進來，使我溫暖了許多。
“吱呀”，教室門又開了，我不耐煩地看向門，結果發現原來是我們班同學，我大喜，心中的寂寞感全沒了，陽光照映在我的心上。
我跟她談笑風生，逐漸人越來越多，感覺一開始被陰暗籠罩着的教室瞬間被陽光驅散了，整個教室都可以聞到陽光的氣息。
陽光籠罩着世界，溫暖每個人的心。
陽光六年級作文 篇6
晨曦初現，是誰把我叫醒，是誰晚睡早起地爲你工作，是誰在你的肚子咕咕叫時爲你做好香噴噴的飯菜？對，他們就是我們的父母，他們就是冬天裏的一樓陽光。陽光雖少，可是如果沒有這一樓陽光，那麼誤入雪原的人走出去的機率會大大減少。
每天，我匆匆地從牀上地來，急忙吃完早餐忙接過家長遞來的衣服，匆匆地出門去，像豹子在後面追我一樣奔向學校。放學後，匆匆地回家，看十分鐘電視，寫寫作業，再看十分鐘電影，然後彈鋼琴，睡前讀十來分鐘的書，然後睡覺，過的天數多了，我的靈魂漸漸顯得幾乎麻木了；我發現了我的童年只是一部無趣的，沒有色彩，冗長的黑白電影，可是，我在這幾天內仔細看了這部“電影”，我發現了許多我沒有注意到的細節。
在星期日時，我“奇蹟般”地在4點起了牀，突然我聽到腳步聲，我在近處一看才知道是媽媽早早地起來爲我們準備早餐，我看到她的舉動，差點哭了出來。
在每天晚上，我都能聽到我爸爸的歌聲，在我寫作業時，從心裏就能感到爸爸工資的來之不易，有時，爲了聲音能達標，連脖子都暴出了青筋。在我彈不好鋼琴時，他都是會說：“沒事，兒子！不要放棄，只要不拋棄，不放棄，咱就是贏家。”在這時，我的心像小小的木板房，打開了關閉已久的窗，子陽光照了進去，就像冬天裏的一陽光，照耀着我的心田。
父母的愛就像冬天的一樓陽光，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報，我要感恩親情，好好學習，以後當了大人物，讓我父母住在我的家裏。
陽光六年級作文 篇7
一個人在生活中難免會遇到一些不順心的事，也許是來自學習、生活、老師或是家長，而我們遇到這些事後不應該放在心裏不說，而是應該告訴自己的好朋友，因爲把自己的快樂告訴別人，那就多了一份快樂；如果把不開心的事告訴別人，那不開心自然就少了一半。
今天下午，我們六年級全體師生去大禮堂聽楊老師的心理講座，同學們十分安靜，等待着講座的開始。終於開始了！楊老師先講了來自學習的煩惱的解決方法：你考了一張滿分的試卷，使你很高興，但這就只算一張廢紙。因爲這些題目你都會了；相反，一張八十幾分的試卷也許更爲重要，因爲它可以讓你知道自己的弱項。所以，不要把考試分數看得太重，應保持一種良好的心態。而老師和家長帶給你的煩惱，都是出於對你的關心和愛護，她們害怕你受傷，而做出的一種保護，我們應感激她們給予我們這麼多愛，向我們傾注了這麼多心血，想起她們對我們的愛，就不該再有煩惱了。
楊老師又建議我們如果有煩惱，可以想着讓自己做一條安康魚。安康魚整天生活在黑暗的海底深處，它卻用自己的光芒，照亮前行的路。我們多麼應該學習安康魚這種用自己心中的希望照亮前行的路的精神，這更告訴我們，心中應充滿陽光。
接下來，我們又嘗試了“音樂治療法”。我們輕輕閉上眼睛，心隨着波瀾起伏的音樂在另一個世界中漂浮、漫遊，多麼美妙的音樂啊！聽者總會把自己煩惱的事拋到腦後，音樂帶給我們的也是許多陽光啊！
講座聽完後，我心中的陽光似乎比窗外的陽光還要燦爛，還要明朗。記住，無論何時，無論何地，無論遇到多麼大的困難，都要讓自己的心中充滿陽光。
陽光六年級作文 篇8
大雨過後，微微的毛毛雨觸碰着我的身軀，跟隨我的腳步來到陽光棕櫚園。
進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。我俯下身子撫摸着這些被大雨澆灌洗了一次舒爽澡的小草，多麼鮮豔的綠色呀！細小的蚯蚓也從溼潤的土地裏鑽出來透氣。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
雨徹底停了。我往小區裏走，瞧，那兒有個慈祥老奶奶抱着自己的小孫女出來散步了，她們和我一起分享着雨後的清新空氣。
遠處，五六棵挺拔的棕櫚樹矗立着，是那麼地筆直。喲，這不是我們軍訓的時候站軍姿的姿勢嗎？它張着巴掌似的深綠色的大葉子，在清涼的風中微微煽動着，是在歡迎我們的到來。它撐起一把翡翠的巨傘。那黑褐、挺拔、光溜的樹十，不就是傘柄嗎？那磨盤般大的枝葉四散開來，不就是傘冠嗎？那粒狀的花簇不是傘上華麗的裝飾嗎？
來到了池塘傍邊，池塘裏的水清澈見底，許多米粒大小的蝌蚪在水裏遊蕩，一會躲在石頭縫裏，好像在捉迷藏。一會繞着池塘到處遊，好像在互相追逐、打鬧。一會沉到水底，一動不動，好像在睡覺。
這時候，我閉着眼睛，仔細傾聽着。呀，小鳥清脆響亮的歌聲在我耳邊迴盪。風吹草坪的沙沙聲圍繞着我。
陽光棕櫚園還有許多漂亮的房屋，奇形怪狀的草坪，大家快來這裏玩吧！
陽光六年級作文 篇9
在凜冽的寒風中，陽光可以給你帶來溫暖，使你不再寒冷；在無盡的黑暗中，陽光可以給你帶來光明，使你不再迷茫。生活中也充滿了陽光，而且陽光就在你的身邊。
衆所周知，我是班上的尖子生，每次考試我都能“穩坐釣魚臺”，考個班上前三的好成績。單元測驗就要來了，我沒把它放在心上，於是，在考試前兩天，我根本沒好好複習。
我胸有成竹地告訴大家：這次考試我一定會考第一！終於，到了髮捲子這天，我竟然考了83.5分。“哦，我的天啊，我死定了！”我真後悔那時沒有認真複習，唉……自從那次考試以後，班上的好生不理我了，差生也對我說：“你以前不是挺驕傲的嗎？這下好了吧，嘿嘿！”我孤單的在學校裏遊走。這時，一位學習不怎麼樣的同學找到我，對我說：“嘿，別灰心，這可不像你啊，你平時不是自信滿滿的嗎，只要你認真的學習，一定能迎頭趕上，超越他們的，加油！”是啊，重拾信心，我就能找到自我！以後，我努力的學習，終於坐回了第一的寶座。
在你失意的時候，別人對你的一句鼓勵，便如同黑暗中一縷明亮的陽光，爲你指引着方向，讓你不再孤獨，找到正確的道路。當然，在生活中，也有許多陽光照射不到的地方。
在公交車上，寫着“老、弱、病、殘、孕專座”的位置上總是坐着一些健壯的小夥子，時髦的年輕人。
街頭的清潔工正在辛苦的掃地的時候，總是會有一些人把蘋果核、糖紙……隨手亂丟。
馬路上，汽車橫衝直撞地，不管有沒有行人，還弄得塵土飛揚、泥土四濺。
雖然有這樣那樣陽光照不到的地方，但是隻要人人都有愛，都從自身做起，我相信，陽光會照耀世間。
陽光在父母的關愛中，陽光在陌生人的幫助中，陽光在朋友的鼓勵中……其實，陽光無處不在。
陽光六年級作文 篇10
有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。
那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發高燒生病躺在牀上，眼神黯淡的我盯着窗外的天空看，心情非常糟糕。
當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿着柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。
這天，終於是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過後就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護着弱小的喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的擡頭，對着我燦爛一笑，我的心裏充滿了希望。雨過天晴後，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。
我黯淡的眼神裏現出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過後見彩虹！
不管世界是陰雨綿綿還是烏雲密佈，總有那麼一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心裏，溼漉漉的心，會雨過天晴。
陽光六年級作文 篇11
每一縷陽光都引起往事回憶，每一次夕陽的出現都預示着舊的一天結束但也在預示着新的一天的開始，我徘徊在時間的終點站，回憶的點滴在心中盪漾，如同母親臉上的皺紋，真真實實的刻在臉上，時時刻刻在重複敲着心中的警鐘提醒我們：我們在成長。望着一張張天真幼稚的面孔關注着那些及其細微的成長，同時父母細微的衰老你關注過嗎？
清純的眼睛透露出對成長的渴望,小時認爲父母每天的嘮叨太煩可是當上初中了離開父母了，聽不到那‘煩’人的嘮叨了才發現已經無法忘記那熟悉的嘮叨了，‘多吃點’‘上學路上看着點車’‘天氣這麼冷多穿點’而我們頂多不耐煩的說一聲‘知道了你煩不煩呀’你想過那時母親的心情嗎？我相信你沒有。從那時開始我纔開始珍惜那嘮叨，品味那嘮叨。
在成長的路程中，沒有一帆風順無數次坎坷和失敗才創造了成功，遇到坎坷時需要鎮靜要從容去面對；面對生活同樣如此需要的是容地經歷，平靜感知，勇敢面對。這樣就沒有不可能。如果成長是一篇著作那麼失敗和坎坷就是一個小小的錯符號；如果成長是一幅畫那麼失敗和坎坷就是畫中的黑白色；如果成長是一張白紙那麼失敗和坎坷就是一條不引人注意的鉛筆道。生活沒有十全十美，拿破崙說過‘在我的字典裏從來就沒有‘難’這個字’所以對我來說困難不是藉口。
每樣東西都不完美成長所不足的就是煩惱，但正是因爲煩惱我們的童年才更加五彩繽紛。成長意味着告別童年但失去童年卻迎來嶄新的一天。
曾經五味的日子，一切酸甜苦辣都已經釀成芬芳，不必回憶，讓我們向新生活發起挑戰吧。
陽光六年級作文 篇12
因爲身體的不舒服，心情也低落了好多。感覺自己的生活裏沒有了“陽光”。
閒來無事，天天在網上看書。無意中看到了這樣一句話：不管遇到何種困境，都要做一個自帶“陽光”的人。
書中的主人公被病痛折磨着，經常是生不如死的感覺。父母的陪伴也是心力交瘁。多次的病危通知書最終在醫生的全力搶救下，與死亡插肩而過。後來，他被同病房一個姐姐的開導：生命其實就是一個過程，說起來都是沒有什麼意義。但是作爲人來說，我們生活在一個大家庭中，父母親人的摯愛，是我們活着的最大的意義。還有就是不能自私的活着，記得還有一份責任在我們力所能及的時候去完成。不能因爲病痛的徹底對生活失去信心，只要疾病不要我們的生命，我們就要笑對每一天。
看過之後，自己的心情也是開朗了好多。世上的事不如意的太多，哪能還這樣沉淪呢？看看身邊的父母，每天都小心的陪伴照顧着我，我沒有理由讓他們感受我的不快樂。
生病之後，一度覺得自己的生活裏沒有了陽光，整天生活在陰影裏。這樣想真的是錯誤的。曾經看過一個女孩，在十歲的時候，被電流擊毀了雙臂，倔強的女孩，靠着雙腳，學會了寫字，學會了用腳繡十字繡，生活中，雙手能解決的問題，小女孩靠雙腳都能解決，可想她克服了怎麼了困難。
我也不能自怨自哀。因爲心裏有了溫暖，所以，帶給父母的也是安慰。從那以後，我主動的學着能做一些有意思的事：畫畫，畫一個和睦幸福的家給爸爸媽媽看。在爸爸媽媽不在家的時候，力所能及的收拾家裏的衛生，看看書來充實自己的生活。真的體會到了，因爲心裏有陽光，做起事來有力量。
做一個自帶“陽光”的人，溫暖自己，也給爸爸媽媽帶來快樂。
陽光六年級作文 篇13
冬天裏的一縷陽光是什麼，有人說是關愛，有人說是幫助，有人說關心······可我卻認爲是一種着急的尋找，這不，這個冬天，我的心裏就出現了一縷陽光，現在，就讓我講給你聽吧!
在這個冬天，我學了一門樂器------古箏，我沒一個星期都去學兩次，可就在學習的過程中，發生了一件嚇人的事。
那天，我像往常一樣，放了學，就直奔琴班，可誰知那天，老師有事出去了一會，我只看到了買東西的老闆娘，我跟她打了聲招呼，就近別的屋寫作業了，那天，只有她看見了我。我在屋裏靜靜的寫作業時間一分一秒的過去了，老師沒來叫我上課，於是我就看起了書，而那天，我恰好把手機關機了，天色越來越黑，外面的風呼呼的吹着，我心想：是不是見天不上課了啊！所以，我跑到學琴教室，發現老師不在，我就坐在那裏帶起了指甲，老師一定是幹什麼去了，我怕這樣想着，我帶好了指甲，撥弄了一下琴絃，沒想到老師蹬蹬蹬地跑上來了，老師急得滿頭大汗，我卻說：“老師，上課吧！”老師看到了我，鬆了一口氣，對我說：“你剛纔在那裏啊？你都快把我和你媽媽嚇死了!你手機也不開機。”我聽了，回答道：“我一直都在寫作業!”“今天不上課了，你快去看看你媽媽吧，她快哭死了。”老師給媽媽打了電話，他和爸爸急忙趕來了，走之前，老師囑咐我以後到了一定要說一下，那天，真是虛驚一場，老闆娘去接了孩子，就沒有人知道我在了，而老師也很後悔，沒有仔細找我，媽媽的兩個眼圈紅紅的，都腫起來了，我看了，很心疼。第二天，同學們都紛紛問我怎麼回事，我問他們是怎麼知道的，她們都告訴我你媽媽給我打電話了啊，我聽了，心裏一陣酸。
是啊，媽媽爲了這件事擔心的不得了，這不就是冬天裏的一縷陽光嗎？
陽光六年級作文 篇14
陽光，多麼美好的詞。有人認爲校園生活充滿陽光，有人認爲美好的心充滿陽光，還有人認爲善良的心充滿陽光……而我卻認爲寬容的心充滿陽光……
之所以會這麼認爲，那是因爲我曾遇到一個人，一個有寬容之心的小女孩。如果，讓我提起這段故事，還得從那個陽光明媚的春日說起……
是多久發生的事我已不記得了，小女孩什麼模樣我也不清楚了，只記得她書上的書皮有一顆太陽。
一個早晨，我步行去街對面買包子。買到後，想獨自趕公交車去老家，不料車上人滿爲患，擠得邊開門都很困難。可我等了半個多小時纔等來的車怎能如此地放棄，於是我想都沒想就硬擠了上去。
還有兩站路，爲了方便下車，我就向後門擠，一路不停地請這人讓，又請那人讓。好不容易擠到後面，在後門那兒，我遇到了一個小女孩，她手上的書皮特別精緻，有一顆金燦燦的小太陽。
突然，一個時尚女郎因爲剎車而使她的高跟鞋的細跟踩住了我和小女孩的腳。我吃痛地叫了一聲，那女郎轉身一看，見踩到的是兩個小孩，便轉回頭，懶得搭理我們。我正要發怒，小女孩兒扯扯我：“算了，她可能不是故意的，原諒她吧！”“原諒她？休想！”我像一隻炸毛的刺蝟。那女郎聽了此話，故意用力撞了小女孩一下，她手裏的書皮飛了出去，恰好門打開了，人羣攢動。書皮被踩來踩去。太陽瞬間失去了光彩。我清楚地看見小女孩兒眼眶中的眼淚在打轉，但她還是拉住我，示意我不要替她發怒。看在小女孩的面子上，我忍了。書皮上的太陽髒了，也被踩壞了。
下車回家的路上，我一直在想：書皮上的太陽壞了又如何，髒了又如何，她寬容的心裏早已充滿了陽光。
陽光六年級作文 篇15
大家都知道萬物生長需要陽光，其實人與人之間也需要陽光，這種陽光叫做寬容。
相傳在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，爲慶祝大捷宴請文武百官，並讓愛妾爲大家敬酒。突然一陣風吹滅了所有的燈燭，有人拉住她的衣袖調情，她不從，扯下了他的帽纓，她告訴楚莊王查處帽上無纓的人，莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點燈”。莊王解釋：“酒後狂態，人之常有，惹治罪必人心不服啊！”
後來在吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝，莊王問他爲何如此勇敢呢？他回答：“臣，乃殿上絕纓者也。”
試想一想，當時要是莊王治了他的罪，不但人心不服，而且也許歷史也會改寫，與之相反，他寬容了那人的酒後狂態，給楚國帶來了希望的陽光。
反之，斤斤計較給大家帶來的是什麼呢？前幾天班上兩位同學因爲一支筆是誰的爭吵了起來，爭得面紅而赤，最後竟然動起手來。其實這是完全可以避免的，如果其中有一個人寬容對方，說聲“對不起”這事不就了結了嗎，事情絕不會因爲爭吵而水落石出，而友誼卻因爲爭吵而從陽光走進黑暗。
但是寬容絕不是無原則的，小的過失我們可以快樂的寬容，而遇到了大的過錯，我們就要換一種寬容的方式，比如對小偷，我可以讓他進派出所改造他，讓他重新做人，讓他也能夠在陽光下生活。
總之，寬容是陽光，它能給別人帶來溫暖、帶來快樂，同時也能給自己帶來溫暖、帶來快樂，讓我們把這種陽光帶給所有的人吧。
陽光六年級作文 篇16
清晨，輕輕推開窗戶，一縷縷陽光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬物在和煦的陽光下滋長。這，是自然的陽光。
騎車穿過人羣，一聲聲關切的問候似陽光溫暖的陽光；這，是人與人之間和善的陽光。
步入校園，同學們一個個友善的微笑傳達着友好的信息；這，是純真友誼的陽光。
傍晚，揹着書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準備的熱騰騰的“營養大餐”，我們將可口的菜餚送入口中；這，是真摯的親情的陽光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽光，但有些人卻會用心靈找尋陽光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見過燦爛的陽光；因爲他先天性視力低下，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠找不到憂傷和沮喪；他不屈服於命運的不公，從小就自己學着將耳朵貼近收音機，用完好的聽力感受聲音的魅力；日復一日，年復一年，他將衆多名家的聲音變爲自己喉中的音符，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現出來，假如不在現場，你也許真以爲某位大師來到了呢！這，便是堅強的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子裏有陽光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽光的溫暖。
我們的.生活充滿陽光！有時候，一聲問候、一句囑託、一個微笑都會讓我們感受到陽光的存在，這陽光，是友愛，是親情，是堅強，是希望，是它使我們的未來之路一片光明！
陽光六年級作文 篇17
無可置疑，這愛心發出的陽光可以和太陽光相比美，甚至超越；在前一段時間發生的事，至今讓我記憶猶新。
那是一個夏日的午後，四川汶川發生了8.0級大地震，我們的同胞們因這一自然災害，家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學校被拆得零零碎碎，根本無法學習。
但是，我們每個人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽光——愛心，我們紛紛向受災同胞們捐出了錢、物資，使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞，在這個世界上不是很難得嗎？因爲這位老乞丐本來就很貧窮，但她輕財好施，爲了同胞們，她不惜血本，把血汗錢捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿陽光嗎？
我們的武打巨星李連杰，他有一個基金會，他把裏面的錢全部取出來，去買受災同胞們需要的東西，而且他並不是買好了託人帶給受災同胞們，而是親自帶到現場，還爲同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什麼都自己做，從不叫別人幫他做，別人想幫他做，他也不要。他多麼有愛心啊！他是多麼崇高啊！還有許多明星都和他一樣，同胞們多了多少愛心啊！李連杰還創建了一個叫“一”的基金會，呼籲名人去捐錢，然後他把這些錢拿去服務災區。這不是我們的生活充滿陽光嗎？
“如果人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間”是啊，如果人人都獻出一點愛心，那我們的生活就會充滿陽光了！
陽光六年級作文 篇18
在彩色的帷幕下，努力編織着自己悠悠的夢，有點憂傷，有點失落！
不知什麼時候，愛上了陽臺那個不大的地方總愛在那裏尋找生活中丟失的某種感覺。伴着輕音樂，一股淡淡的憂傷瀰漫在腦間。在想什麼？不知道，自己也不知道！無數次被頭頂的那片瓦藍吸引，又無數次地讓它引起心中的一絲依戀！
驀地，睜開眼，一抹耀眼的黃鑽進我的眼裏。我有些痛苦，但很快適應，緊皺的眉頭慢慢舒展。那片藍呢？我的眼前只有金色的光，藍天被隱蔽在昏黃中。是太陽！陽光！我捧着被子在陽臺上等了好久，想不到被睏意擾住，竟錯過了最美的日出。打開MP3，略帶感傷的音符在耳邊跳動，奏着莫名的心情。把頭埋進被子裏，逃避那耀眼的光，想再感受一下黑暗的夢境。但，一種馨香卻溢進我的鼻尖，很暖，很淡，像母親的體香！我開始貪戀這種味道，像小女孩對洋娃娃的愛，放不下，丟不去。我丟失了什麼，在這個惱人的花季，收穫了什麼？慢慢地把頭伸出來，馨香依舊，而身體愈發溫暖。再慢慢睜開眼睛，還是耀眼的黃，但卻讓人興奮。來自陽光的恩賜。藍天能容納白雲飄飄，鳥兒飛翔，卻連最簡單的溫暖都不能給。我忘記自己曾經爲何喜歡上藍天，是因爲那份淡淡的藍嗎？那份淡淡的憂鬱，擾亂了我迷濛的心！
黃色矇住我的眼，不再逃避，不再閃躲。
悄悄地，愛上了那悠悠的陽光；靜靜地，戀上了那黃黃的太陽！
陽光六年級作文 篇19
天空對鳥兒的關愛，讓鳥兒飛得更高；海水對魚兒的關愛，讓魚兒遊得更暢快。關愛，是每個人都需要的，它也是人與人之間溝通最真誠的開始。
一次，我在放學的路上，碰到了一位心地好的殘疾人。
那天，正下着雨，我打着傘走在回家的路上，大雨之中，我望見一個男人正一瘸一拐地艱難地向前走着，他每往前挪動一步都要花費很大的力氣，在這大雨中，他走得更加慢，就像蹣跚學步的小孩子一樣，十分小心翼翼。
我見他走路的樣子十分有趣，便學着他的樣，左腳向前艱難地邁一小步，右腳在地上慢慢磨過來。正當我挪動右腳時，一不留神沒有注意到地上的坑，腳下一滑，摔到了。我滿身都是雨水，溼漉漉的。前面的殘疾人似乎聽到了什麼，緩緩地轉過身來，發現我摔倒了，便想走過來扶我，我便趕快站起來。他見我已經站了起來，便問我：“小姑娘，沒事吧？怎麼摔到了呀！”我一時語塞，不知道該說些什麼好，我既羞愧又後悔，臉紅到了脖子根。我該怎麼對他說呢？如果我告訴他實情，他會不會生氣呢？我這時恨不得找個地縫鑽進去。
這位殘疾人叔叔應該是從我的表情中察覺到了什麼，於是急忙改口：“沒事兒就好，我走啦！”他又繼續邁着艱難的腳步向前走，這時，雨也漸漸小了，彷彿是有意在幫助他，我羞愧不已，於是連忙跑上前去小心地扶着他緩緩地向前走去，走去……
漸漸地，雨小了，太陽出來了。暖暖的陽光灑了我一身，照亮了我的臉，也照亮了我的心……
陽光六年級作文 篇20
雪依舊在天空中飛舞着，深冬的風肆虐的颳着，最後的一片枯葉也孤零零的從樹上飄落，那長年排放廢氣的煙囪也被白茫茫的雪堵住了，安靜的立在那裏。
教室中，一個架肩膀，兩隻凍得通紅的小手緊緊的壓在兩腿下面以獲取些許的溫暖，兩條打着寒顫的兩腿緊緊的扭曲在一起，這就是我，彷彿想要捲成一個球一樣瑟縮級的一角。走廊裏打鬧的同學也都回到教室中安穩的坐着，天氣的突然轉涼，讓我措手不及，因爲家裏學校的距離比較遠，幾次想給母親打電話的慾望都被心中對母親的擔心給遏制住了。
或許，母子情深，在晚上臨睡覺前接到老師的通知有人找。寒氣似乎已經將我的腦子凍僵了，心裏只想着怎樣更暖和一些，不知不覺間就到了大門口，我努力的將頭從脖子上架起來，將已經遮住眼睛的帽子往上擡了擡，隔着雪花只能模模糊糊的看見一個瘦小的身軀，我擡起腳布艱難的向前走了幾步，一團溫暖的暖流頓時從心中流出，融化了被冰封的心靈。
那個寒風中的身影竟是我的母親。她的帽子上已經鋪上了厚厚的積雪，肩膀上的積雪也似乎要壓垮塌那瘦弱的身子。看見了我，她欣喜的拍了拍身上的積雪，朝我走來，一個個深深的腳印印在了我心中……一片雪花落到了我的眼中，瞬間融化了，化作了水珠從眼中流出。大雪依舊在飛舞狂風依舊在呼嘯，但是心中卻升起了一輪太陽，暖熱了我的心窩。最後的一片枯葉爲了新生的美好事物，歡快的從樹上旋轉着飄落……
陽光六年級作文 篇21
在我心中的那一道陽光是父親，給予我溫暖，給予我鼓勵，使我戰勝重重困難，最後取得成功。
暑假裏，爸爸給我報了個游泳班。第二天，我們在更衣室換泳衣，我故意慢慢地穿，能拖多久就多久，因爲我是一個“旱鴨子”，而且非常怕水。忽然爸爸看了我一眼，我被嚇到了，慌忙穿好泳衣，跑到泳池邊，我深吸一口氣，“撲通”一聲跳了下去，剛下去我就打了一個冷顫，因爲水太涼了。課程開始了，教練先教我憋氣，換氣。我朝爸爸看了一眼，爸爸也用慈祥的眼神看着我，我們彷彿在用眼神交流着，“爸爸，不行，我做不到，我是旱鴨子。”“沒事，兒子，爸爸相信你，加油，你可以的。”“嗯嗯。”
我和爸爸交流後，眼裏多了幾分自信和勇敢。我深吸一口氣，鼓起勇氣蹲到了水下。
在學憋氣、換氣的過程很流暢，而且學好了動作。我學的這個泳姿是蛙泳，因爲蛙泳節省力氣，而且遊得還很快。
教練說：“你現在可以遊遊試試了。”現在的我已經不再懼怕水了，我二話不說，朝水裏一蹦，我奮力一蹬，開始遊。可是剛遊了一會，我的動作就開始凌亂了，我慌忙地扒住了旁邊的護欄，驚慌地看向父親，父親也看向我，彷彿在說：“兒子，別慌，放鬆，別緊張。”我又開始重新調整自己的呼吸，最終我又到了終點。
父親是我心中的那一道陽光，他給予我自信，給予我勇氣，讓我不懼困難，成爲更棒的人。
陽光六年級作文 篇22
清晨，在灰濛濛的天空下，一個身着粉紅色衣服的小女孩在小樹林中東竄竄，西竄竄，時不時的蹲下身子做些什麼。一滴滴晶瑩的液體從她的額頭上滲出、滾落下來。不知過了多久，小女孩的身影從樹林中消失了……
在老師的宿舍樓下，在湛藍的天空下，一個身着粉紅色衣服、全身掛滿了晶瑩的液體、手捧一把鮮豔的小花的小女孩向宿舍樓二樓中的一個窗戶踮着腳望了望，低頭看了看自己手中的野花，然後慢慢地、輕輕地向二樓走區。
伴隨着清晨的第一縷陽光，一隻胖乎乎、汗津津的小手從窗外伸向了一張擺放着一本厚厚的教案、一本臺歷和一個裝滿了筆的筆筒的陳舊的辦公桌，將一束鮮豔的小花插進了一個有着一枝墨水尚未乾透的紅鋼筆的舊筆筒，然後，再將這個舊筆筒擺在了最顯眼的位置上。
天完全亮了，屋子裏充溢着金色的晨光。一個身着一件已被汗水浸透了的粉紅色衣服，胸前飄揚着一條鮮豔的紅領巾的小女孩望着屋內那束野花滿意地笑了笑，理了理她那有些凌亂的頭髮，深深地舒了一口氣，然後，背上她的小書包匆匆地離開了。
金色的陽光充滿了整個屋子，那束野花在陽光的照耀下顯得格外鮮豔。屋外那叢盛開的牽牛花在微風的吹拂下輕輕搖曳，好像在吹奏一首無言的讚歌，又好似在向人們訴說着一個動人的故事。偶然間，一束金色的陽光不偏不倚地投射在了那本舊檯曆上，霎時，那本臺歷上的每一個字都迸發出了耀人的光芒，那上面寫着：9月10日——教師節。
陽光六年級作文 篇23
在我遇到困難時，我想起了你，就能把困難變成墊腳石；在我遇到挫折時，我想起了你，就能把挫折變爲一次成功的考驗；當我站在領獎臺上時，我想起了你，多虧原來有你的幫助。
想起你時很溫暖。
記得在我遇到困難想放棄時，你對我說：“你如果把困難舉在頭上，那麼它將會變成滅頂石，如果你把困難踩在腳下，那麼它將會變成一塊墊腳石。”我聽取了你的話，便試着去克服困難，果真照應了一句古話“困難像彈簧，你強它就弱。”
想起你時很溫暖。
記得在我遇到挫折想退縮時，你對我說：“人生的路不是平坦的，總會有許許多多的障礙出現在你面前，要麼選擇跨越障礙，要麼就會被障礙所阻擋。”我又一次聽取了你的良言，在你的幫助下，我終於跨過了那一道坎，把挫折變成了前進的動力。
想起你時很溫暖。
記得在我站在成功的領獎臺上時，你對我說：“這就是你克服困難，跨躍挫折之後的獎賞，這種獎勵是你努力拼搏的結果，它將永遠屬於你！”我聽了你的話後，多麼想說聲謝謝你，如果不是你，我已經被“困難”這塊滅頂石所壓倒；如果不是你，我早已被“挫折”那道障礙所阻擋；如果不是你，我怎麼會有今天站在領獎臺上的這一刻！
想起你時很溫暖。
我將永遠記住你，永遠不會忘記你對我的幫助！
想起你時很溫暖。
陽光六年級作文 篇24
一縷縷如金絲般的陽光射進了我的房間；一束束耀眼的光芒如條條金鎖在黑暗中發亮。我拉開窗簾，陽光全部射了進來，照射在我的臉上，頓時使人精神煥發。原本幽黑的地板也開始泛紅了。陽光真好！
早晨，陽光射在嬌豔的花瓣上，光彩奪目。晨露晶瑩剔透的在陽光的照耀下閃爍着七彩的光芒，如水晶板透澈，又如珍珠般璀璨。陽光射入一片高高的樹林，映下零零碎碎的映影。如果你在這時走進一片森林，一縷縷陽光會從樹葉之間的空隙穿過，射透白茫茫的水霧，遠遠望去像是千條萬條的金鍊子，垂掛在樹之間，又恰似一條條金鞭，從天宮垂下來，彷彿是仙女下凡的前兆。那時的美景會讓你流連忘返。早晨的陽光是美麗的。
中午，耀眼的陽光會使人無法睜開眼睛。陽光射在波光粼粼的湖面上，顯得閃閃發光。一陣風吹來，會使人感到一股暖流涌上心頭。在強烈的陽光照射下，大地的顏色開始濃了。小草在陽光的照耀下綠得那麼可愛，陽光給不起眼的草坪平添了一些生機。中午的陽光是強烈的。
當七彩的晚霞輝映在湖面時，太陽就快落山了，但它是給人間帶來了最後的美麗——晚霞。天空由紅變黃，由黃變紫藍，還有一些不知名的顏色，整片天空像上了油漆，五彩繽紛的。偶爾還會看見幾朵丹紅的浮雲。原本潔白的鴿子在夕陽前卻變得幽黑的像影子一般。真是夕陽無限好！
陽光無處不在，是它讓世界變得絢麗多彩！
陽光六年級作文 篇25
海倫·凱勒因爲有一位心中充滿陽光的老師而使她的成長路上充滿陽光；我因爲我一對關心我的好父母而一路上充滿陽光……
第一次操控航模，第一次比賽，第一次接觸教練……許多第一次讓我的測試成績在爲在我意料之內的倒數第一。但自尊心極強的我免不了有些失落、沮喪，甚至想放棄。媽媽跑過來安慰我：“沒事，是第一次。多練練就會有進步的。”我點點頭開始刻苦練習。
第二次的倒數第二，第三次的倒數第三……時間將我推向初賽。可是我卻失手了，又回到了倒數第一。我失落了，我放棄了。
媽媽說：“沒事的，下次努力嘛！”
“有什麼用！繞了一圈，又回到了起點，白費力！”我哭喪着臉說。
“沒有啊，你學會了操控海模啦！”
“那又如何！初賽這麼差，決賽肯定不會有好成績！我不去了！”我怒吼道。
“不試試怎麼知道。”媽媽意味深長地說，“這次輸不一定下次就會輸啊！”
“那……那下次就有可能贏嗎？”我小聲地問。
“當然，只要有信心，不放棄，就能行的。”媽媽鼓勵我。
我聽了立馬來了勁，丟下沮喪、傷心，撿起了自信，馬力十足地開始了練習。
比賽當天，我取得了女子組第一名。
雖然成長路上鋪滿荊棘，但媽媽這盞照亮前方的明燈，和爸爸這把砍除荊棘的鐮刀，卻永遠保護着我，讓這條路充滿幸福、美好與陽光！
陽光六年級作文 篇26
冬天真的到來了，外面寒風呼嘯，全世界就像都被冬天冰封了似的，冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天裏，學校裏的小花園，也似乎失去了往日的生機與活力，在冬天面前黯然失色。
冷得不行，傍晚飯後，我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝，打開校包才發現，我並沒帶冬裝，不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了，居然沒有帶冬裝！在這天氣居然如此不留情面地說冷就冷了的時候，居然沒有帶冬裝！
路上，別人開開心心地，邊玩邊回教室，而我卻提不起精神，儼然是一個冬天嚴寒的手下敗將。我手凍得像冰塊，一陣冷風撲面而來，無疑雪上加霜。
到了教室，我一個人坐在位子上，搓起手來，想借此取些暖。“熊龍傑，你的衣服，你沒發現嗎？你爸送來的。”小徐在這時對我說道。我這才發現多了一袋衣服。道謝後，我迫不及待地打開袋子，裏面裝着許多衣服，有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地換上了冬裝。總感覺此時多了些什麼，但具體是什麼又說不出來，倒好像在喝一杯剛泡好的茶，原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開來，然後全身有一股暖流流過，直流進心裏。
爸爸媽媽一直關注着成長着的我們，因爲一直關注着，所以總是能想到你缺什麼東西。這些默默的關懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀，就像冬日裏的陽光，帶給了我們不經意的感動與溫暖！
陽光六年級作文 篇27
那一次，數學考試爆出了大冷門，我居然只考了個六十八分，少得可憐的六十八分。回到家，我把電腦裏的音樂打開，想讓那強勁的樂聲把“六十八”分帶給我的痛苦和鬱悶沖淡。可是，分數像錘子鼓般敲打着我，使我的心情輕鬆不了。
“六十八”的陰影未散，新的陰影又籠罩着我——第二天又是語文考試。唉,“由於種種原因”，體育課改成數學課了。算了，別想那麼多，應付考試纔是頭等大事。什麼都靠邊站，只有考試纔是頭等大事：書桌上的主題。見鬼！心裏總是忐忑不安，但願佛祖保佑，我在心裏虔誠地祈禱。
週末到了，可我的心情並不輕鬆，害怕那一堆作業、資料，害怕考試失利，害怕上課時老師提問啞口無言，害怕那令人生畏的“無聲戰場”......但我更氣自己，爲什麼一見考卷，拿筆的手就微微打顫？爲什麼十二、三歲的我們，一個個沒有休息的假日所做的努力都付之東流？一個個挑燈夜戰的晚上奮筆疾書，卻沒有換得苦盡甘來？我多想在一個充滿陽光的世界裏和一羣小夥伴盡情歡笑啊！沒有陽光，我們的生活就會被抹上一層黯淡的色彩，沒有陽光，我們的笑臉就會被罩上灰暗的陰影。
我想給自己一片陽光，如彩虹般絢麗，朝霞般燦爛......我每次考試都獲得好成績，可我也向往純淨的藍天，金色的陽光，翠綠的芳草，讓信心和歡樂充滿我的心。
我彷彿看見沐浴在陽光裏的我，走來，走來......
陽光六年級作文 篇28
小陽光，你知道嗎？我對於你的離開有多麼的難過。非常謝謝你在曾經的一年裏，陪我度過了許多個開心，難過，委屈和憤怒的日子！現在，你已經不在了，我心中的點點滴滴又該對誰說呢？小陽光，你或許正在美麗的天堂過着沒有痛苦，沒有折磨的生活，又或許，你已經忘了我了，在你只有七秒鐘的記憶裏，是否會有一點我的影子呢？就算沒有，也沒有關係。因爲在我的生活中你已經給我留下來不可磨滅的映像。
在這裏，我還要感謝你。感謝你在曾經的日子裏，看見我總是積極的對我，讓我明白，我還有你這個願意傾聽我心聲的朋友。感謝你總是細心吃完我給你的食物，讓我知道，我不是什麼都做不好，我還會照顧你，哪怕，這只是個簡單的事情。感謝你對你這個小小的家一點也不嫌棄，讓我清楚，你是愛我們的，愛照顧你的主人，愛給你清理“房間”的我，愛在每時每刻都想着你的家人！
小陽光，你聽得見嗎？如果你聽得見，我想對你說聲“對不起！”對不起你那麼把我當家人，可我卻沒有管好我的妹妹，讓本該快樂在這世界上生活的你受盡扒皮刮鱗之苦，並慢慢地死去。我很難過，看着你無力地浮在缸子邊上奄奄一息，看着浴缸裏滿是你的鱗片的時候，看着你身上紅一片紫一片的時候，我真的不知道該怎麼辦，我想救你，可你卻在我查找辦法的途中離開了……
我將這封信寄給遠方的你，請不要責怪殺害你的那個人，她還小，還不懂這些，希望你原諒她。如果可以投胎轉世，我祈求上帝讓你成爲一個善良的人。
陽光六年級作文 篇29
我一個人坐在大山腳下，獨自沉默，邊森林也滲透着一種淡淡的憂鬱。在夕陽的照耀下，在風的顫動中，森林以它的蔥鬱，讓憂鬱的心靈悸動於一種靜寂之中！
回想第一次段考的成績和試卷上一個又一個懶懶的紅叉，有如一個個霹靂，狠狠地擊在我心頭。又一張試卷傳到我手裏，數學不及格，只有36分，從沒考過這樣的分數，第一次考物理只得了65分……在那一刻，我的心在滴血，如同一隻猛獸正殘酷地反我的心撕碎，吞噬，淚水模糊了我的雙眼。然而，倔強的我強忍着，不容許小淚水流出來，我不哭！
雖然倔強，卻依然很脆弱。此時的我正處在絕望的低谷，我不能忍受自己考出這樣的成績。遠離周圍的人，我已把自己重重地塵封，陽光已無法照射到我的心房。
考試前的那段時間，爲了抓緊時間複習，我每天不到6點就起牀，晚上學習得很晚，眼睛又腫又痛，可我再如何努力，也無濟於事。閉上眼睛是黑暗，睜開眼睛是迷茫，我已不再奢求別人的關懷，甚至不再奢求日出。
“失敗乃成功之母。沒有失敗，何來成功？記住，太陽永遠是公正的，它賦予每個人的是一樣的陽光。”不知何時，耳邊響起了媽媽親切的聲音。
淚，靜靜地流下來。夕陽的餘暉傾灑進來，我沐浴在陽光裏，一股暖流悄悄地在我的心房涌動。這一刻，突然釋放的心靈，重新煥發的生命，模糊的肯定，全部塗上亮麗的色彩……
媽媽的話讓我得到領悟，把我從絕望的低谷拯救出來。
對！太陽是公正的，它賦予每個人的是一樣的陽光！
陽光六年級作文 篇30
我是一縷陽光，每天早晨我和兄弟姐妹一起手牽手奔入大地母親的懷抱。一路上我發現我們的出現使晶瑩的露珠喪失了生命，花草樹木和人們都睜開朦朧的雙眼向我友好地張望。
我是一縷陽光，春天，我將沉睡的動植物從冬天的牢籠里拉回來不讓它們面臨被凍死、餓死的危險。一場春雨過後，我來到竹林嬉戲，剛走到一顆種子旁，它便破土而出，長成一株嬌小的幼筍，我跟它道別後，讓柔和的月光來接替我，這樣我就可以好好睡一覺。
我是一縷陽光，夏天，我可以盡情地玩耍。可是，我們越是玩的開心，給帶來的自然災害就越大，如：乾旱、森林火災爲此人類經常在暗地裏咒罵我們，這時只有荷花和夏日水果會安慰我們的心靈，讓我們的心裏得到一絲欣慰。
我是一縷陽光，秋天，我把原本青翠欲滴的樹葉和小草變得金燦燦，讓它們有了一個華麗的變身。一陣風吹過，我和它一起手拉手讓人們感到“秋高氣爽”的真正意義。柿子、蘋果、石榴都紅着臉等着果農來採摘。
我是一縷陽光，冬天，我也害怕冰霜將我吞噬，因此，我就躲在大山裏，很少出來玩耍，可我每次出現，人們的嘴角總會浮起一絲微笑，讓我明白人類需要我，世間萬物都需要我，我的存在使世界有了生機，是我創造了光明！
我是一縷陽光，對於人類來說我既是惡魔，又是天使，但對於我來說我就是我，無論春夏秋冬我都不能偷懶，要像農民一樣勤勤懇懇的工作，因爲，這是我的責任！
陽光六年級作文 篇31
生活，就像一隻小船載着你到每一個角落去欣賞，生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣，如陽光般雨露般的愛。
記得那時三年紀時，我寫了一篇文章，母親一讀完興奮的說：“這是你寫的嗎？寫的真好。”我連忙說：“這是我寫的。”媽媽激動的抱着我。“媽，爸爸什麼時候回來。”我迫不及待的問。媽媽看出了我的心思說：“別急，別急，大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸着我的頭。
整個下午，我幾乎懷着一種驕傲的心情，想早點讓父親表揚我。我找來一張認爲好看的紙，把作文認認真真的謄寫了一遍，然後用好看的水彩筆在紙的周圍塗上花邊。
七點，七點一刻，七點半……我有些着急了。媽媽說：“不急不急，你爸馬上就回來。”
“我回來了，對不起，因爲……”“這是什麼。”爸爸驚訝的叫着。我馬上說：“這是我寫的，是不是寫的精彩。”“對不起，我自己回批價。”我只寫了幾段，可爸爸閱讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落，一種想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去，痛哭起來。客廳裏傳來母親的嘆息聲。
現在，當我拿起那作文來看的時候，我不得不承認父親是對的，這的確實是一文不值。我繼續寫作，每次，母親總是一如既往的鼓勵我，父親總是皺着眉頭說一文不值。慢慢地，我學着進行修改，慢慢的，我的作文水平不斷提高。我從心底知道，父母對我的愛。
生活中的我，嚐到了酸甜苦辣，也嚐到瞭如陽光般如雨露般的愛。
陽光六年級作文 篇32
親情，就像寒冬裏的一縷縷陽光，溫暖着我們乾涸、冰冷的心，滋潤我們冰冷的心田。今天，讓我帶你走近親情，感受媽媽對女兒的無私的愛。
記得有一次，我上完補習班回家後，總覺得頭暈、渾身發冷。我心想可能是感冒了吧。於是吃了幾片感冒藥就睡了。沒想到第二天一早醒來，不僅沒有退燒，額頭還越來越熱，體溫也越來越高。而且手腳變得十分麻木，就像沒有知覺似的。媽媽嚇壞了，急忙帶我去延邊醫院。經過診斷後，認爲是發了高燒，很有可能燒出腦膜炎，需要住院。媽媽一聽，二話不說就給我辦了住院手續，讓我住了院。
在病房裏，媽媽細心的給我鋪好牀，給我脫了鞋襪躺上牀去。又用毛巾給我擦拭額頭，餵我吃感冒藥……打針的時候，媽媽皺着眉頭，好像針是紮在她身上。打完針，我昏昏沉沉的睡着了。
一覺醒來，咦？怎麼不見媽媽？這時，只見媽媽推門而入。累得氣喘噓噓的，顯然是怕我醒來後找不到到她，所以跑回來的。她手裏提着一個袋子，我一看，哇！全是我喜歡吃的。有漢堡、有雞腿、有桃子……可我覺得很奇怪：醫院附近沒有買這些的呀？原來，媽媽是去百貨商場給我買吃的。媽媽來不及休息一下，把桃子切成小塊餵我吃，她自己卻一口也不吃。
親情是無私的，親情是偉大的，親情讓世界變得更美好。
陽光六年級作文 篇33
冬天是個寒冷的季節，我們常用電熱寶、電熱器等來使自己溫暖。可是，這些雖然能溫暖我們身體的某一個部分，可是，卻溫暖不了我們的心。只有親情才能讓我們感到從未有過的溫暖，親情就猶如冬天裏的一縷陽光，照耀在我們的心上，溫暖着我們。
每天早晨，接過媽媽遞過來的飯盒，心裏猶如灑下了一縷陽光，讓我在寒風刺骨的冬天裏，被一股暖流包圍。
每天，當父母忙完了工作，回到家也不能休息，還要回到家裏來，爲我們做好飯，鋪好被子，督促着不愛學習的孩子寫完了作業，催促着孩子去溫暖的被窩裏睡覺，才拖着疲憊的身軀去自己的屋子裏睡覺了。
你們有沒有注意到，每天早上起來，總能看到兩個熟悉的身影，這不就是我們的爸爸媽媽嗎？每天早上叫你起牀的人，也是你的爸爸媽媽。
在你生日的那天，是誰第一個祝你生日快樂？是誰能把你們的生日記得那麼牢？是誰在別人欺負你的時候挺身而出？那不都是我們的父母嗎？什麼情都抵不上這血濃於水的親情。
冬天，同爸爸媽媽走在一起，我已經像一個糉子，寒風颳在我的臉上還是很冷，像刀割一樣。可是媽媽卻問我：“冷不冷？冷的話，我的衣服給你穿。”說着便要脫下衣服給我穿。我看着媽媽那被凍紅的臉，心中有一縷陽光灑了下來，連忙擺擺手，說：“媽媽，不用不用，我不冷。”媽媽只好把衣服穿了回去。
冬天裏的一縷陽光，讓人倍感溫暖，讓我們的生活充滿親情，時刻溫暖着我們！
陽光六年級作文 篇34
我有着無數的夢想，它們藏在我的心靈深處，不斷醞釀着，等待着哪一天，汲取陽光的力量充足，綻放光彩。
（一）
我有一個鋼琴之夢，面對着看似優雅的鋼琴，我會不覺心變軟柔。小時候，我自從看到了鋼琴第一眼，便深深地愛上了它。當剛把它運到了家中，我便迫不及待地坐到它的面前，手指生疏卻又柔和地滑過琴鍵，突然心中萌生了一種想法：我要學會彈琴，我要將它彈得很棒。於是，也便有了這個鋼琴之夢。面對眼前的“困難”，數小時地練習，心不勝煩躁。我曾想過放棄，但我讓自己調整心態，將一次次痛苦當成是一次次鍛鍊，突然心覺美好。我讓自己走在陽光我路上，不回頭，讓自己的鋼琴之夢汲取陽光的力量，讓這個夢想柔而無聲在我心中流淌，直至永遠。
（二）
之後，我漸漸長大了，需要參加小升初的考試。我心中便產生了一個夢想，一定要考上自己夢寐以求的初中。爲了實現這夢想，我不再隨意，而是抓緊最後的關頭，拼搏一把。我讓心情保持愉快，心態保持放鬆平和，就好似讓靈魂走在心中的陽光路上，完成夢想。後來，我做到了，我懂得陽光之路多麼重要，在那追尋夢想是多麼美好！
（三）
如今，我又有了一個夢想，我想跨入理想高中的大門。我知道，要追尋到這個夢想，就需走在陽光的路上。我會奮鬥下去，拼搏下去，讓那條路充滿陽光，然後找到這個夢想，深深地擁抱它。
在陽光路上，我會頭朝前方，尋找着一個個夢想。
